第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁高校安全知識題庫及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.在高校教學(xué)樓內(nèi)遇到火情時，以下哪種逃生方式是錯誤的？

（）A.用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進(jìn)

（）B.沿疏散指示標(biāo)志方向有序撤離

（）C.乘坐電梯快速逃生

（）D.如無法逃離，應(yīng)退回室內(nèi)尋找避難空間

答：________

2.高校實驗室發(fā)生化學(xué)品泄漏時，首要處理步驟是？

（）A.立即疏散所有人員

（）B.用大量清水沖洗泄漏區(qū)域

（）C.緊閉實驗室門窗，阻止擴散

（）D.穿戴防護(hù)裝備后嘗試覆蓋吸收

答：________

3.以下哪種行為屬于高校消防安全禁止行為？

（）A.定期檢查消防器材是否完好

（）B.在宿舍內(nèi)使用大功率電器

（）C.熟悉樓內(nèi)滅火器位置

（）D.配合消防演練

答：________

4.高校圖書館閉館后，如遇緊急情況需要進(jìn)入，應(yīng)通過哪種方式求助？

（）A.撬開消防門進(jìn)入

（）B.聯(lián)系保安人員開門

（）C.嘗試使用備用鑰匙

（）D.等待下一班值班人員

答：________

5.防御性個人防護(hù)裝備（DPS）在高校安全教育中通常指什么？

（）A.消防員云梯

（）B.防護(hù)面罩

（）C.消防栓

（）D.緊急廣播系統(tǒng)

答：________

6.高校宿舍樓內(nèi)禁止使用哪種電器？

（）A.臺燈

（）B.電風(fēng)扇

（）C.吸塵器

（）D.電動吹風(fēng)機

答：________

7.發(fā)生校園欺凌事件時，受害者應(yīng)優(yōu)先采取什么措施？

（）A.立即報警

（）B.尋求老師或家長幫助

（）C.回?fù)羰┍┱?/p>

（）D.網(wǎng)絡(luò)曝光事件

答：________

8.高校食堂發(fā)生食物中毒，以下哪個做法是正確的？

（）A.立即自行購買藥物服用

（）B.保留可疑食物樣本送檢

（）C.全部食物一起丟棄

（）D.疏散所有食客

答：________

9.校園內(nèi)遇到可疑人員徘徊，應(yīng)如何應(yīng)對？

（）A.忽略觀察其行為

（）B.假裝不認(rèn)識快速離開

（）C.大聲呼喊引起注意

（）D.嘗試與其交談確認(rèn)身份

答：________

10.高校體育場館發(fā)生人員踩踏，以下哪種自救方法錯誤？

（）A.趴下保護(hù)頭部

（）B.擠向人群邊緣

（）C.揮舞手臂呼救

（）D.擠出人群向前跑

答：________

二、多選題（共15分，多選、錯選不得分）

11.高校消防安全“四懂四會”指哪些內(nèi)容？

（）A.懂本崗位火災(zāi)危險性，會使用滅火器

（）B.懂預(yù)防措施，會報警

（）C.懂撲救方法，會疏散逃生

（）D.懂消防器材維護(hù)，會自救互救

答：________

12.校園內(nèi)可能存在的安全隱患包括哪些？

（）A.消防通道堵塞

（）B.實驗室違規(guī)操作

（）C.校園監(jiān)控系統(tǒng)失效

（）D.宿舍私拉電線

答：________

13.遇到校園暴力時，旁觀者可以采取哪些正確做法？

（）A.向老師報告

（）B.與受害者結(jié)伴行走

（）C.網(wǎng)絡(luò)傳播暴力視頻

（）D.勇敢制止施暴行為

答：________

14.高校實驗室安全操作規(guī)范包括哪些？

（）A.穿戴實驗服

（）B.使用酒精燈時遠(yuǎn)離易燃物

（）C.實驗結(jié)束后立即清理臺面

（）D.未經(jīng)許可擅自操作儀器

答：________

15.食堂食品安全檢查應(yīng)關(guān)注哪些方面？

（）A.食材保質(zhì)期

（）B.操作人員衛(wèi)生

（）C.廚房環(huán)境衛(wèi)生

（）D.餐具消毒記錄

答：________

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

16.在圖書館吸煙屬于違規(guī)行為。

答：________

17.實驗室廢液可以直接倒入下水道。

答：________

18.遇到地震時，應(yīng)立即乘坐電梯逃生。

答：________

19.高校宿舍樓每層必須配備至少兩個滅火器。

答：________

20.校園內(nèi)所有樹木都禁止攀爬。

答：________

21.禁止在宿舍內(nèi)使用明火煮食。

答：________

22.發(fā)現(xiàn)同學(xué)疑似食物中毒，應(yīng)立即送往醫(yī)務(wù)室。

答：________

23.校園消防安全演練每年至少組織一次。

答：________

24.消防通道可以用作臨時堆放雜物。

答：________

25.使用滅火器時，噴嘴應(yīng)始終對準(zhǔn)火焰根部。

答：________

四、填空題（共10分，每空1分）

26.高校實驗室發(fā)生化學(xué)品泄漏，應(yīng)立即疏散半徑______米范圍內(nèi)的所有人員。

答：________

27.遇到校園暴力，受害者可以向______或______尋求幫助。

答：________

28.防火逃生時，應(yīng)選擇______通道，避免乘坐______。

答：________

29.實驗室操作完成后，必須______廢棄物，禁止隨意丟棄。

答：________

30.高校宿舍樓消防設(shè)施檢查周期一般為______個月一次。

答：________

五、簡答題（共25分）

31.簡述高校宿舍樓發(fā)生火災(zāi)時的逃生要點。（5分）

答：________

32.校園內(nèi)如何預(yù)防食物中毒？（6分）

答：________

33.針對校園欺凌，高校應(yīng)建立哪些應(yīng)對機制？（6分）

答：________

34.簡述實驗室安全“三不原則”的內(nèi)容。（8分）

答：________

六、案例分析題（共20分）

某高校圖書館夜間自習(xí)室發(fā)生火情，一名學(xué)生因慌亂跳窗逃生導(dǎo)致骨折，另幾名學(xué)生因未掌握正確疏散方法被困。結(jié)合案例，回答以下問題：

（1）分析火情發(fā)生可能的原因。（5分）

答：________

（2）指出案例中存在的問題及改進(jìn)措施。（7分）

答：________

（3）總結(jié)高校圖書館消防安全管理要點。（8分）

答：________

參考答案及解析

參考答案

一、單選題

1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.D

二、多選題

11.ABCD12.ABCD13.AB14.ABC15.ABCD

三、判斷題

16.√17.×18.×19.√20.×

21.√22.√23.√24.×25.√

四、填空題

26.1027.老師/學(xué)校28.消防/電梯29.分類處理30.3

五、簡答題

31.答：①用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進(jìn)；②沿疏散指示標(biāo)志方向有序撤離；③切勿乘坐電梯；④若無法逃離，退回室內(nèi)尋找避難空間并撥打火警電話。

解析：要點①來自培訓(xùn)中“火災(zāi)逃生姿勢”的講解，要點②基于“消防通道標(biāo)識”的規(guī)范，要點③糾正“電梯逃生”的誤區(qū)，要點④結(jié)合“避難空間選擇”的培訓(xùn)內(nèi)容。

32.答：①食材采購時檢查保質(zhì)期；②食堂操作前洗手消毒；③食品儲存避免交叉污染；④定期進(jìn)行食堂衛(wèi)生檢查；⑤發(fā)現(xiàn)異常及時報告。

解析：要點①②③來自“食品安全流程”模塊，要點④基于“食堂監(jiān)管制度”的培訓(xùn)，要點⑤結(jié)合“異常報告機制”的實踐要求。

33.答：①建立校園欺凌舉報渠道；②定期開展反欺凌主題教育活動；③加強對學(xué)生心理疏導(dǎo)；④對施暴者進(jìn)行嚴(yán)肅處理；⑤家校聯(lián)動共同預(yù)防。

解析：要點①③⑤來自“校園安全機制”的培訓(xùn)內(nèi)容，要點②基于“預(yù)防性教育”的實踐總結(jié)，要點④符合“懲戒與教育相結(jié)合”的原則。

34.答：①不私拉亂接電線；②不使用違規(guī)電器；③不擅自操作實驗室設(shè)備；④實驗后及時清理廢棄物。

解析：三不原則是培訓(xùn)中“實驗室操作規(guī)范”的核心要點，分別對應(yīng)“用電安全”“電器使用”“儀器操作”“廢棄物管理”的禁止行為。

六、案例分析題

（1）答：①夜間用電負(fù)荷增大導(dǎo)致電路過載；②學(xué)生使用違規(guī)電器（如電熱杯）；③圖書館通風(fēng)不良易引發(fā)火災(zāi)。

解析：分析思路需先從“火災(zāi)原因”三要素（可燃物、助燃物、火源）入手，結(jié)合案例場景（夜間自習(xí)室）排查可能原因，涉及培訓(xùn)中“電氣火災(zāi)”和“易燃環(huán)境”知識點。

（2）答：①問題：學(xué)生逃生方法錯誤、未掌握疏散知識；改進(jìn)措施：加強消防演練、普及逃生技能。

解析：問題分析需從案例直接反映的問題切入，措施要基于培訓(xùn)中“演練有效性”和“知識普及”的實踐要求。

答：②問題：圖書館消防設(shè)施不足；改進(jìn)措施：增加滅火器、完善應(yīng)急照明。

解析：措施需結(jié)合“設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)”的培訓(xùn)內(nèi)容，如“消防器材檢查規(guī)范”。

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