濰坊工商職業(yè)學(xué)院單招《語文》每日一練試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列四組句子中，加【】的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．賂秦【而】力虧/【而】秦兵又至矣B．破滅【之】道也/暴秦【之】欲無厭C．不賂者【以】賂者喪/秦【以】攻取之外D．小則獲邑,大【則】得城/【則】秦之所大欲答案:B解析:這道題考查文言虛詞“之”的意義和用法。在古代漢語中，“破滅之道也”與“暴秦之欲無厭”中的“之”都為結(jié)構(gòu)助詞“的”。A項(xiàng)中“而”，前者表因果，后者表轉(zhuǎn)折；C項(xiàng)中“以”，前者表因?yàn)?，后者表憑借；D項(xiàng)中“則”，前者表列舉，后者表那么。綜合比較，答案選B。2、下列對課文的分析不正確的是（）A．《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。B．《過秦論》詳盡地總結(jié)了秦王朝由興而亡的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻地指出秦亡之速是由于“仁義不施”。C．《永遇樂?京口北固亭懷古》多處用典，借古諷今。通過典故表達(dá)情感，有向往，有指責(zé)，有警告，有憤懣。D．《廉頗藺相如列傳》中通過“完璧歸趙”“澠池會(huì)”和“將相和”三個(gè)故事，刻畫了藺相如大智大勇、威武不屈、忠于國家、勇于改過的光彩形象。答案:D解析:這道題考查對課文內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)對《論語》的介紹準(zhǔn)確；B選項(xiàng)關(guān)于《過秦論》的總結(jié)符合其主旨；C選項(xiàng)對《永遇樂?京口北固亭懷古》用典及表達(dá)情感的分析正確。D選項(xiàng)中，“勇于改過”是廉頗的形象特點(diǎn)，不是藺相如的，所以該選項(xiàng)不正確。3、對下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①杜鵑花開遍山野，香飄萬里。②不拿群眾一針一線是革命軍隊(duì)的紀(jì)律。③不讀書，無以知窗外的精彩；不讀書，無以知世界的寬廣；不讀書，無以知文化的力量。④微風(fēng)喚醒了沉睡的種子。A．夸張夸張排比擬人B．?dāng)M人夸張排比比喻C．夸張借代排比擬人D．夸張借代排比比喻答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。①中“香飄萬里”運(yùn)用夸張手法，突出杜鵑花香。②“一針一線”借代群眾的任何東西，是借代修辭。③由三個(gè)句式相同的句子組成，是排比。④“喚醒”將微風(fēng)和種子擬人化，是擬人修辭。綜合判斷，答案選C。4、下列作品、文體、作者、作者國籍對應(yīng)都正確的是（）A．《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》議論文翁乃群中國B．《托爾斯泰傳》人物傳記羅曼·羅蘭德國C．《蟬》說明文布爾法國D．《故都的秋》散文朱自清中國答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的記憶。在文學(xué)領(lǐng)域，不同作品有其特定的文體、作者和國籍。A選項(xiàng)作者應(yīng)為龐樸；B選項(xiàng)羅曼·羅蘭是法國作家；D選項(xiàng)《故都的秋》作者是郁達(dá)夫。而C選項(xiàng)《蟬》是說明文，作者布爾是法國人，對應(yīng)正確。5、被聞一多先生譽(yù)為“以孤篇壓倒全唐乙作”,是“詩中的詩,頂峰上的頂峰”的是哪位詩人作的哪一首詩?（）A．李白——《將進(jìn)酒》B．杜甫——《野望》C．張若虛——《春江花月夜》D．白居易——《長恨歌》答案:C解析:這道題考查對古代詩歌的了解。在古代詩歌中，張若虛的《春江花月夜》藝術(shù)成就極高。它語言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，韻律和諧。聞一多先生對其贊譽(yù)有加，稱其“以孤篇壓倒全唐”。A選項(xiàng)《將進(jìn)酒》、B選項(xiàng)《野望》、D選項(xiàng)《長恨歌》雖也優(yōu)秀，但在這方面不如《春江花月夜》。所以答案是C。6、下列成語相關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．陶淵明—東晉—不求甚解—只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。B．董狐—春秋—董狐直筆—指敢于秉筆直書，尊重史實(shí)，不阿權(quán)貴的正直史家。C．張良—秦末—忠言逆耳—正直的勸告聽起來不順耳，但有利于改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。D．孔子—春秋—捉襟見肘—形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。答案:D解析:這道題考查對成語相關(guān)人物及含義的了解。在古代文化中，不同人物與特定成語有著明確的對應(yīng)關(guān)系。A選項(xiàng)陶淵明“不求甚解”的解釋準(zhǔn)確；B選項(xiàng)董狐“董狐直筆”的描述恰當(dāng)；C選項(xiàng)張良“忠言逆耳”的說明無誤。而D選項(xiàng)中“捉襟見肘”并非形容衣服破爛，而是指顧此失彼，窮于應(yīng)付，與孔子無關(guān)。所以答案是D選項(xiàng)。7、荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。________________d________________。

依次填入橫線d處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)

①但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

②樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的,是渴睡人的眼。

③這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲和水里的蛙聲。A．③②①B．②①③C．②③①D．③①②答案:C解析:這道題考查語句的銜接。先看②，描述了樹縫里的燈光，與前文對樹的描寫銜接自然；接著③提到樹上的蟬聲和水里的蛙聲，進(jìn)一步展現(xiàn)熱鬧場景；最后①表明熱鬧是它們的，與整體氛圍形成對比。綜合來看，C選項(xiàng)的順序最為合理，能使文段邏輯連貫、表意清晰。8、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．孌生砥礪甘霖姍姍來遲B．警惕良霄和睦莫衷一是C．煎熬摯友落寞相孺以沫D．喧囂噪音聯(lián)翩南轅北轍答案:D解析:這道題考查對常見詞語中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字運(yùn)用中，要準(zhǔn)確把握字形。A項(xiàng)“孌生”應(yīng)為“孿生”；B項(xiàng)“良霄”應(yīng)為“良宵”；C項(xiàng)“相孺以沫”應(yīng)為“相濡以沫”。D項(xiàng)沒有錯(cuò)別字，符合正確的書寫規(guī)范。9、五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂；她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了。

(節(jié)選自魯迅的《祝?！?gt;

對上文人物描寫的作用分析正確的一項(xiàng)（）A．表現(xiàn)了祥林嫂為丈夫守喪的愚昧思想。B．表現(xiàn)了祥林嫂對自己不幸命運(yùn)的恥辱感。C．表現(xiàn)了祥林嫂被封建禮教和封建思想逼到絕境的慘狀。D．表現(xiàn)了祥林嫂麻木愚蠢,令人厭惡的狀態(tài)。答案:C解析:這段人物描寫展現(xiàn)了祥林嫂的悲慘狀態(tài)。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，封建禮教和封建思想對女性造成極大壓迫。文中描述的祥林嫂外貌和狀態(tài)，如頭發(fā)全白、臉色黃黑等，都體現(xiàn)了她遭受的苦難，表明她已被這種黑暗的社會(huì)環(huán)境逼到絕境，所以答案選C。10、下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)騷指《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”和屈原的《離騷》。后來把關(guān)于詩文寫作的事叫“風(fēng)騷”。B．“說”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫法跟現(xiàn)代雜文相似。C．《莊子》是莊周及其后學(xué)的著作集為道家經(jīng)典之一。莊周：戰(zhàn)國人，哲學(xué)家，道家代表人物。D．“蓬萊文章建安骨”中的“建安骨”指建安時(shí)期以曹操和“建安七子”的詩文創(chuàng)作風(fēng)格為代表的文學(xué)風(fēng)格。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，“風(fēng)騷”后來泛指文學(xué)。B選項(xiàng)，“說”這種古代文體特點(diǎn)明確。C選項(xiàng)對《莊子》及莊周介紹準(zhǔn)確。D選項(xiàng)關(guān)于“建安骨”的解釋正確。綜合來看，A選項(xiàng)對“風(fēng)騷”的解釋局限，沒有涵蓋其后來的泛指含義，所以答案是A。11、下列詩句中，用來比喻自然和社會(huì)的發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移，新生事物必將戰(zhàn)勝舊事物、舊勢力的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。B．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。C．萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。答案:B解析:這道題考查對詩句含義的理解。在自然和社會(huì)發(fā)展中，新生事物戰(zhàn)勝舊事物是客觀規(guī)律。B選項(xiàng)中“無邊落木蕭蕭下”喻指舊事物的衰落，“不盡長江滾滾來”象征著新生力量的不可阻擋。A選項(xiàng)主要描繪景色；C選項(xiàng)側(cè)重抒發(fā)自身悲秋與漂泊之苦；D選項(xiàng)體現(xiàn)作者的愁苦。綜合來看，B選項(xiàng)最能體現(xiàn)新生事物必將戰(zhàn)勝舊事物、舊勢力。12、根據(jù)原文選擇正確句子：寄蜉蝣于天地，_______________。A．而御六氣之辯B．俯察品類之盛C．渺滄海之一粟D．云歸而巖穴暝答案:C解析:這道題考查對原文的記憶?！凹尿蒡鲇谔斓亍焙蠼印懊鞙婧Ｖ凰凇?，形容人在天地間的渺小。A選項(xiàng)“而御六氣之辯”與之無關(guān)；B選項(xiàng)“俯察品類之盛”也不對應(yīng)；D選項(xiàng)“云歸而巖穴暝”更是風(fēng)馬牛不相及。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。13、題破山寺后禪院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此都寂，但余鐘磬音。

對這首詩內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．本詩題詠的是佛寺禪院,抒發(fā)的是寄情山水的隱逸胸懷B．詩人置身在禪院清幽美妙的環(huán)境中,仿佛領(lǐng)悟到空門禪悅的奧秘,從而產(chǎn)生皈依佛門的念頭。C．詩人欣賞禪院清幽美妙的環(huán)境,領(lǐng)略空門忘情塵俗的意境,寄托自己的理想追求.D．古寺的深邃幽靜,令詩人陶醉,心中的塵世雜念頓時(shí)滌除。答案:B解析:這首詩描繪了禪院的清幽環(huán)境，表達(dá)了詩人對寧靜與超脫的追求。A選項(xiàng)指出詩題與詩人的隱逸胸懷，正確；C選項(xiàng)說詩人寄托理想追求，符合詩意；D選項(xiàng)講詩人陶醉于環(huán)境并滌除雜念，合理。B選項(xiàng)說詩人產(chǎn)生皈依佛門的念頭，詩中并無此明確表述，屬過度解讀。綜上，答案選B。14、對下面句子的修辭方法及其作用的表述判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．那濺著水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地紛紛落著。——運(yùn)用了比喻的手法，描寫了水花的顏色、形狀和動(dòng)態(tài)。B．思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地?！\(yùn)用了夸張的手法，說明了六國創(chuàng)業(yè)的艱辛不易。C．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！\(yùn)用了對比的手法，寫出了山勢的起伏而又微不足道。D．這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床?！\(yùn)用了擬人的手法，使說理的文章更加生動(dòng)。答案:C解析:這道題考查修辭手法及其作用的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A選項(xiàng)把水花比作白梅，正確。夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對事物的形象、特征等方面著意夸大或縮小。B選項(xiàng)說六國創(chuàng)業(yè)艱辛，表述恰當(dāng)。擬人是把事物人格化。D選項(xiàng)讓教條主義“休息”“起床”，生動(dòng)形象。C選項(xiàng)把五嶺、烏蒙比作“細(xì)浪”“泥丸”，運(yùn)用的是夸張和比喻，不是對比，所以答案選C。15、與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（）

去年夏天，我在杭州的一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。＿＿＿＿江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。

①這兒的景色真是美極了！

②那兒的景色真美！

③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，

④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，

⑤帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼，

⑥江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，A．②③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①④⑥答案:A解析:這道題考查語句銜接。首先，前文說在杭州的療養(yǎng)院，“那兒”指代更準(zhǔn)確，所以選②。③中“六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊”表述自然。⑥中“江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼”先寫江面整體景象，與后文銜接順暢。綜合來看，A選項(xiàng)②③⑥與上下文銜接最好。16、將下列句子組成一段語意連貫的話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①他們對社會(huì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，他們的事跡生動(dòng)感人，廣為流傳。

②在人類歷史的長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。

③學(xué)習(xí)他們的精神，有利于我們的成長。

④他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家……A．④③①②B．②④①③C．①②④③D．①③②④答案:B解析:這道題考查句子的排序邏輯。首先，②句總述人類歷史長河中曾出現(xiàn)許多杰出人物，引出話題；接著，④句具體列舉各類杰出人物；然后，①句強(qiáng)調(diào)他們的貢獻(xiàn)及事跡；最后，③句指出學(xué)習(xí)其精神對我們成長有利。按照這樣的邏輯，B選項(xiàng)排序恰當(dāng)。17、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法不正確的一項(xiàng)是()A．我哪里比得上她呀!B．張華考上了北大，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。C．今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?D．屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。問號(hào)使用規(guī)則中，選擇問句中，通常只在句末用問號(hào)。C選項(xiàng)中“你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?”是選擇問句，中間的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。A選項(xiàng)感嘆號(hào)使用恰當(dāng)，B選項(xiàng)分號(hào)使用正確，D選項(xiàng)引號(hào)使用無誤。18、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()A．再見了！朝夕相處的同學(xué)們；感謝您！辛勤付出的老師們。B．習(xí)近平主席說的：“我將無我，不負(fù)人民”，盡顯人民領(lǐng)袖愛人民的崇高風(fēng)范，也是共產(chǎn)黨人崇高品格的寫照。C．大型文化節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”，不但將詩詞文化與電視媒介有機(jī)結(jié)合起來，還重點(diǎn)考慮了詩詞文化的意境和表現(xiàn)形式。D．美好生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場的建設(shè)者們，我們有一個(gè)最強(qiáng)烈的感受：大寫的人，才最美！答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中感嘆號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號(hào)；B項(xiàng)中“說的”后的冒號(hào)應(yīng)去掉；C項(xiàng)“經(jīng)典詠流傳”應(yīng)用書名號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確，通過自問自答，清晰地表達(dá)了對“美”的思考。所以答案是D選項(xiàng)。19、唐詩“東邊日出西邊雨”的下一句是：（）A．道是無晴卻有晴B．也無風(fēng)雨也無晴C．既無晴來也無雨D．道是有晴還無晴答案:A解析:這道題考查對唐詩名句的記憶。唐詩中“東邊日出西邊雨”常被引用，其下一句是“道是無晴卻有晴”。這句詩巧妙地利用“晴”與“情”的諧音，含蓄地表達(dá)了微妙的情感。選項(xiàng)B出自蘇軾的詞，C和D并非該句的正確搭配。所以答案是A。20、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的解說不正確的一項(xiàng)是（）A．他們在茶幾旁邊跳著唱著：“月亮堂堂，敲鑼買糖……”（省略號(hào)表示引文的省略）B．衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的?！保ㄊ÷蕴?hào)表示說話的中斷）C．鐘楊也渴望成為那樣的“英雄”。（引號(hào)表示特殊含義）D．為了自己的“種子事業(yè)”，他的足跡延伸到了氣候惡劣、人煙稀少的青藏高原。（引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)）答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。A選項(xiàng)中省略號(hào)表示引文的省略，符合常見用法。C選項(xiàng)引號(hào)表示特殊含義，正確。D選項(xiàng)引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)，合理。B選項(xiàng)中省略號(hào)表示說話時(shí)的猶豫，而非說話的中斷。所以這道題應(yīng)選B。21、下列詞語中字的讀音全對的一項(xiàng)是（）A．委蛇（yí）焦灼（zhuó）悖謬（bèi）矯揉造作（jiāo）B．木訥（nè）證券（quàn）龜裂（jūn）悄然無聲（qiǎo）C．齲齒（qǔ）皈依（guī）坍塌（dān）順蔓摸瓜（wàn）D．狙擊（zǔ）游說（shuì）愜意（qiè）一暴十寒（pù）答案:B解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A項(xiàng)“矯揉造作”的“矯”應(yīng)讀“jiǎo”；C項(xiàng)“坍塌”的“坍”應(yīng)讀“tān”；D項(xiàng)“狙擊”的“狙”應(yīng)讀“jū”。B項(xiàng)中“木訥”“證券”“龜裂”“悄然無聲”的讀音均正確。綜上，答案選B。22、下列字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．愜意（jiè）眷顧（juàn）訓(xùn)誡（jiè）頭暈?zāi)垦＃▂ūn）B．貯藏（zhù）挑釁（xìn）慰藉（jiè）隨聲附和（hè）C．惡劣（luò）亙古（gèn）庇護(hù)（bì）不屈不撓（náo）D．蜷縮（quán）剛勁（jìn）樹冠（guān）好逸惡勞（wù）答案:B解析:這道題考查字的讀音。A選項(xiàng)中“愜意”應(yīng)讀“qiè”；C選項(xiàng)“惡劣”應(yīng)讀“l(fā)iè”；D選項(xiàng)“剛勁”應(yīng)讀“jìng”。B選項(xiàng)中“貯藏”“挑釁”“慰藉”“隨聲附和”的讀音均正確。在漢字讀音中，要準(zhǔn)確區(qū)分多音字和易錯(cuò)讀音，平時(shí)需多積累。23、下面四組短語，填入橫線后，上下句語義銜接連貫最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①這位老先生頭發(fā)斑白，衣著樸素，________，________，給我的印象太深了。

②雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，________，就連我自己也在這閃閃的綠色之中了。A．風(fēng)趣的談吐，淵博的知識(shí)天空中的艷陽灑下金輝一片B．談吐學(xué)問，風(fēng)趣淵博大地像一塊鮮艷的地毯C．談吐風(fēng)趣，學(xué)問淵博天空和地面整個(gè)綠成一片D．談吐的風(fēng)趣，淵博的學(xué)問碧綠的江水輕輕拍打著船舷答案:C解析:這道題考查語句的連貫銜接。①句中，“頭發(fā)斑白，衣著樸素”是偏正結(jié)構(gòu)，C選項(xiàng)“談吐風(fēng)趣，學(xué)問淵博”與之結(jié)構(gòu)一致，銜接更自然。②句中，前文描述了各種綠色景象，C選項(xiàng)“天空和地面整個(gè)綠成一片”能很好地承接上文的綠色氛圍，使語義連貫。綜合來看，C選項(xiàng)在上下句的銜接上最為恰當(dāng)。24、下列句子中書寫無誤的一項(xiàng)是（）A．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也B．師者，所以傳道授業(yè)解惑也C．西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛D．風(fēng)急天高猿嘯哀，渚青沙白鳥飛回答案:A解析:這道題考查對句子書寫正誤的判斷。A選項(xiàng)“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”書寫正確。B選項(xiàng)“授業(yè)”應(yīng)為“受業(yè)”。C選項(xiàng)“峨眉顛”應(yīng)為“峨眉巔”。D選項(xiàng)“渚青”應(yīng)為“渚清”。綜合比較，A選項(xiàng)書寫無誤。25、下列名句，書寫正確的選項(xiàng)是（）A．無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）B．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北故。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）C．眾女嫉余之蛾眉兮，謠逐謂余以善淫。（屈原《離騷》）D．騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）答案:D解析:這道題考查名句的正確書寫。A項(xiàng)“瀟瀟”應(yīng)為“蕭蕭”；B項(xiàng)“北故”應(yīng)為“北顧”；C項(xiàng)“謠逐”應(yīng)為“謠諑”。在古代文學(xué)中，字詞的準(zhǔn)確運(yùn)用至關(guān)重要。D項(xiàng)書寫無誤，符合原文，所以應(yīng)選D選項(xiàng)。26、下列各句中【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡直【不知所云】。B．在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢的今天，“與國際接軌”成為一個(gè)【自強(qiáng)不息】民族的必然選擇。C．我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是【邯鄲學(xué)步】，但終究會(huì)走出自己的路來。D．電信部門雖然對話費(fèi)調(diào)整作了解釋，廣大用戶對此卻【莫衷一是】，普遍覺得話費(fèi)“明降暗升”。答案:B解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“不知所云”指說話人自己不知道說的是什么，不合語境。C項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”指模仿不成反把自己原有的長處丟失了，不符文意。D項(xiàng)“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，主語不能是廣大用戶。B項(xiàng)“自強(qiáng)不息”指自覺地努力向上，永不松懈，用在此處形容民族與國際接軌的積極態(tài)度恰當(dāng)。27、填入下列各句空缺處的成語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）他文思敏捷，下筆千言，__________。

（2）在那動(dòng)亂的日子里，一聽到槍聲，他就__________，嚇得發(fā)抖，倉皇失措。

（3）我們必須正確的看待自己，既不要__________，也不要妄自尊大。

（4）從舊社會(huì)來的知識(shí)分子絕大部分都已__________，有了很大的進(jìn)步。A．一揮而就失魂落魄妄自菲薄脫胎換骨B．一揮而就魂不附體妄自菲薄洗心革面C．一蹴而就失魂落魄自暴自棄脫胎換骨D．一蹴而就魂不附體自暴自棄洗心革面答案:A解析:這道題考查成語的運(yùn)用?！耙粨]而就”形容才思敏捷，寫作迅速，符合（1）句語境?！笆Щ曷淦恰睆?qiáng)調(diào)極度驚慌，符合（2）句聽到槍聲的反應(yīng)。“妄自菲薄”指過分看輕自己，符合（3）句?！懊撎Q骨”形容有很大轉(zhuǎn)變，符合（4）句對知識(shí)分子進(jìn)步的描述。綜合來看，A選項(xiàng)的成語在各句中使用最恰當(dāng)。28、有關(guān)《史記》的說法錯(cuò)誤的是()A．魯迅以“史家之絕唱，無韻之離騷”來贊美其成就B．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史C．《史記》的體例有本紀(jì)、世家、列傳、表和書D．《史記》記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢文帝太初年間共4000多年的歷史答案:D解析:這道題考查對《史記》相關(guān)知識(shí)的掌握?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史，其體例包括本紀(jì)、世家、列傳、表和書。魯迅贊其“史家之絕唱，無韻之離騷”。而《史記》記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初年間約3000多年的歷史，并非4000多年，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。29、不是宋朝詞人的是（）A．蘇軾B．辛棄疾C．白居易D．柳永答案:C解析:這道題考查對宋朝詞人的了解。宋朝是詞發(fā)展的鼎盛時(shí)期，蘇軾、辛棄疾、柳永皆是宋朝著名詞人。而白居易是唐朝詩人。所以在這四個(gè)選項(xiàng)中，不是宋朝詞人的是白居易。30、下列各項(xiàng)中，字讀音不正確的一項(xiàng)是（）A．沐?。╩ù）虬枝（qiú）金戈鐵馬（gē）B．熱忱（chén）擅長（shàn）栩栩如生（xǔ）C．奠基（diàn）翩然（piān）開卷有益（juàn）D．門框（kuàng）絢麗（xuàn）根深蒂固（tì）答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。在漢語中，每個(gè)字都有其標(biāo)準(zhǔn)讀音。A、B、C選項(xiàng)中的字讀音均正確。D選項(xiàng)中“根深蒂固”的“蒂”應(yīng)讀“dì”，而非“tì”。要準(zhǔn)確判斷讀音，需牢記常見字的標(biāo)準(zhǔn)讀音，多積累多練習(xí)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列哪兩個(gè)不是《紅樓夢》的異名（）A．《石頭記》B．《風(fēng)月寶鑒》C．《太虛幻境》D．《金玉良緣》E．《金陵十二釵》答案:CD解析:這道題考查對《紅樓夢》異名的掌握?！妒^記》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》《紅樓夢》都是相關(guān)名稱?！短摶镁场肥菚械囊粋€(gè)場景，《金玉良緣》是書中的情節(jié)，并非作品異名。2、[多選題]下列各句中，表達(dá)不得體的是（）A．他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B．楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D．由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對方早已恭候多時(shí)。答案:ABD解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。表達(dá)得體要符合語境和身份。A句“承蒙”用詞不當(dāng)；B句“高足”是敬稱別人的學(xué)生，不能用于自稱；D句“恭候”是敬辭，用于自己等候別人不合適。C句表達(dá)謙虛恰當(dāng)。3、[多選題]小說的三要素分別是（）A．人物B．情節(jié)C．環(huán)境D．時(shí)代背景答案:ABC解析:這道題考查小說的基本要素。人物是故事的核心，情節(jié)推動(dòng)故事發(fā)展，環(huán)境營造氛圍。人物通過行為和性格展現(xiàn)故事，情節(jié)包含開端、發(fā)展和結(jié)局，環(huán)境有自然和社會(huì)之分。而時(shí)代背景是影響因素，并非小說的直接構(gòu)成要素。4、[多選題]下列成語都有“