廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試》考前沖刺練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、在Word的菜單中，經(jīng)常有一些命令是暗淡的，這表示()。A．這些命令在當(dāng)前狀態(tài)不起作用B．系統(tǒng)運(yùn)行故障C．這些命令在當(dāng)前狀態(tài)下有特殊效果D．應(yīng)用程序本身有故障答案:A解析:這道題考查對(duì)Word菜單中命令狀態(tài)的理解。在Word軟件中，命令的可用性取決于當(dāng)前狀態(tài)。當(dāng)某些命令呈暗淡顯示時(shí)，意味著它們?cè)诋?dāng)前的操作環(huán)境或文檔狀態(tài)下無(wú)法使用，即不起作用。B選項(xiàng)系統(tǒng)運(yùn)行故障、C選項(xiàng)有特殊效果、D選項(xiàng)應(yīng)用程序本身有故障均不符合實(shí)際情況，所以答案是A。2、在輕質(zhì)彈簧下端懸掛一質(zhì)量為0.1kg的物體，當(dāng)物體靜止后，彈簧伸長(zhǎng)了0.01m，取g=10m/s2。該彈簧的勁度系數(shù)為（）A．1N/mB．10N/mC．100N/mD．1000N/m答案:C解析:這道題考查胡克定律。根據(jù)胡克定律F=kx，其中F為彈力，k為勁度系數(shù)，x為彈簧伸長(zhǎng)量。物體重力G=mg=1N，彈簧彈力等于重力。已知x=0.01m，代入可得k=F/x=100N/m。所以答案選C，其他選項(xiàng)A、B、D的數(shù)值計(jì)算結(jié)果均不符合。3、計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)是以計(jì)算機(jī)為工具，接受、處理和顯示由()等表示的信息技術(shù)。A．中文、英文、日文B．圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、文字和影視C．拼音碼、五筆字型碼D．鍵盤(pán)命令、鼠標(biāo)操作答案:B解析:這道題考查對(duì)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)涵蓋內(nèi)容的了解。多媒體技術(shù)是利用計(jì)算機(jī)處理多種信息形式。圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、文字和影視等是常見(jiàn)的多媒體元素。A選項(xiàng)僅列舉語(yǔ)言，C選項(xiàng)是輸入法，D選項(xiàng)是操作方式，都不符合多媒體技術(shù)的范疇，所以答案是B。4、關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是()A．物體不受力時(shí)，保持靜止?fàn)顟B(tài)B．物體不受力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．有力作用在物體上時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變D．有力作用在物體上時(shí)，物體一定不會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)答案:B解析:這道題考查力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的知識(shí)。在物理學(xué)中，物體不受力時(shí)，會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。A選項(xiàng)，物體不受力時(shí)也可能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。C選項(xiàng)，有力作用在物體上，如果力平衡，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。D選項(xiàng)，有力作用且力平衡時(shí)，物體可能保持靜止。綜上，B選項(xiàng)正確。5、圖9為一個(gè)獎(jiǎng)杯的三視圖，由此可以判斷該獎(jiǎng)杯是由以下()三種基本的幾何形體組成的。A．球體、三棱柱、棱臺(tái)B．球體、圓柱、圓錐C．球體、圓柱、棱臺(tái)D．球體、四棱柱、棱臺(tái)答案:D解析:中間的幾何體的俯視圖為長(zhǎng)方形，排除三棱柱、圓柱，即可判斷正確選項(xiàng)為D。6、關(guān)于用大小相同的拉力拉動(dòng)質(zhì)量不同的兩個(gè)小車(chē)，下列說(shuō)法正確的（）A．質(zhì)量大的小車(chē)前進(jìn)得快B．質(zhì)量小的小車(chē)前進(jìn)得快C．兩個(gè)小車(chē)前進(jìn)得一樣快答案:B解析:這道題考查拉力與質(zhì)量對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響。根據(jù)牛頓第二定律，當(dāng)拉力相同時(shí)，質(zhì)量越小，加速度越大，小車(chē)前進(jìn)速度變化越快。所以在大小相同的拉力作用下，質(zhì)量小的小車(chē)加速度大，前進(jìn)得快，答案選B。7、目前，流行的瀏覽器除了InternetExplorer、MozillaFirefox、NetscapeNavigator、Maxthon（傲游）外，還有（）等。A．360瀏覽器B．OfficeC．WinRARD．奇瑞答案:A解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)瀏覽器的了解。在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中，瀏覽器用于瀏覽網(wǎng)頁(yè)。360瀏覽器是目前流行的瀏覽器之一。Office是辦公軟件，WinRAR是壓縮軟件，奇瑞是汽車(chē)品牌，均非瀏覽器。所以答案是A選項(xiàng)360瀏覽器。8、在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它在桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力B．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力C．木塊所受的重力與木塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力D．木塊所受的拉力與木塊所受的摩擦力是一對(duì)平衡力答案:D解析:這道題考查平衡力和相互作用力的知識(shí)。平衡力是作用在同一物體上，大小相等、方向相反且在同一直線(xiàn)上的力。在實(shí)驗(yàn)中，木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，拉力與摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力。A選項(xiàng)中兩力作用在不同物體上，不是平衡力；B選項(xiàng)中兩力是相互作用力；C選項(xiàng)中兩力不是相互作用力。所以答案選D。9、甲乙兩同學(xué)同時(shí)推一輛車(chē)子，甲用力為50牛，乙用力為40牛，兩力沿同一直線(xiàn)，那么，車(chē)子受的合力大小（）A．肯定是90牛B．肯定是10牛C．可能是90牛D．不可能是10牛答案:C解析:這道題考查力的合成知識(shí)。當(dāng)兩力沿同一直線(xiàn)時(shí)，方向相同合力為兩力之和，方向相反則為兩力之差。甲用力50牛，乙用力40牛，若兩力方向相同，合力為90牛；若方向相反，合力為10牛。所以車(chē)子受的合力可能是90牛，答案選C。10、下列說(shuō)法中正確的是（）A．沒(méi)有力的作用物體就不會(huì)運(yùn)動(dòng)B．運(yùn)動(dòng)的物體一定受到了力的作用C．靜止的物體一定是沒(méi)有受到力的作用D．運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，它將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去答案:D解析:這道題考查力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。根據(jù)牛頓第一定律，物體在不受力或受平衡力時(shí)，將保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。選項(xiàng)A，物體不受力也可能保持運(yùn)動(dòng)；選項(xiàng)B，運(yùn)動(dòng)的物體可能不受力，比如在光滑水平面上勻速運(yùn)動(dòng)；選項(xiàng)C，靜止的物體可能受平衡力。而選項(xiàng)D符合牛頓第一定律，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，它將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。11、Word2010中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的操作是（）A．在頁(yè)眉中插入剪貼畫(huà)B．建立奇偶頁(yè)內(nèi)容不同的內(nèi)容C．在頁(yè)眉中插入分隔符D．在頁(yè)眉中插入日期答案:C解析:這道題考查對(duì)Word2010功能的了解。在Word中，頁(yè)眉可插入多種元素，如剪貼畫(huà)、日期，也能設(shè)置奇偶頁(yè)內(nèi)容不同。但分隔符不能直接插入頁(yè)眉中，這不符合Word2010的操作規(guī)范。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。12、下列是有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述，其中正確的是（）A．汽車(chē)司機(jī)使用安全帶與慣性無(wú)關(guān)B．擊打排球時(shí)手感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的C．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的D．在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，牽引力大于阻力答案:B解析:這道題考查對(duì)運(yùn)動(dòng)和力相關(guān)知識(shí)的理解。慣性是物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，汽車(chē)司機(jī)使用安全帶正是為了防止急剎車(chē)時(shí)慣性帶來(lái)的危害，A錯(cuò)誤。力的作用是相互的，擊打排球時(shí)手對(duì)排球施力，排球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔?，所以手感到疼，B正確。跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，人與傘相對(duì)位置不變，以傘為參照物，人是靜止的，C錯(cuò)誤。做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，牽引力等于阻力，D錯(cuò)誤。綜上所述，答案選B。13、不能由此模板折成的是（）。A．AB．BC．CD．D答案:A解析:本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開(kāi)圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：

A項(xiàng)：題干展開(kāi)圖當(dāng)中面c和面f的公共邊靠近面c當(dāng)中三角形的底邊，而選項(xiàng)當(dāng)中面c和面f的公共邊靠近面c當(dāng)中三角形的頂點(diǎn)，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致，排除。

本題為選非題，故正確答案為A14、在一張桌子上放著幾疊碗，如圖，小紅分別從上面、前面、左面觀察所得到的圖形，那么桌子上一共放著（）只碗.A．9B．8C．7D．6答案:C解析:由上面看到的形狀可知一共有3疊碗,3+2+2=7(只)，故桌子上一共放著7只碗。15、在Word的編輯狀態(tài)中，查找操作的組合鍵是（）A．Ctrl+CB．Ctrl+FC．Ctrl+XD．Ctrl+A答案:B解析:這道題考查對(duì)Word中操作組合鍵的熟悉程度。在Word編輯中，Ctrl+C是復(fù)制，Ctrl+X是剪切，Ctrl+A是全選。而Ctrl+F是用于查找操作的組合鍵。熟悉這些常用組合鍵的功能，就能準(zhǔn)確選出答案B。16、一些公共通道金屬扶手的起點(diǎn)位置和終點(diǎn)位置都有--些凸起的金屬小圓點(diǎn)。關(guān)于這些小圓點(diǎn)的作用和物理學(xué)解釋,正確的是()A．這是扶手上的花紋,可以增大摩擦力,以便人們抓得更牢B．這是扶手上的花紋,可以減小摩擦力,以便人們扶著它移動(dòng)C．這是盲文,凸起的金厲圓點(diǎn)可以增大對(duì)手指的壓強(qiáng)D．這是盲文,凸起的金屬圓點(diǎn)可以減小對(duì)手指的壓強(qiáng)答案:C解析:這道題考查對(duì)壓強(qiáng)知識(shí)的理解。公共通道金屬扶手的起點(diǎn)和終點(diǎn)的凸起小圓點(diǎn)是盲文。壓強(qiáng)等于壓力除以受力面積，凸起小圓點(diǎn)面積小，在壓力不變時(shí)，會(huì)增大對(duì)手指的壓強(qiáng)，從而讓盲人更易感知。選項(xiàng)A、B說(shuō)的是摩擦力，與題目不符。選項(xiàng)D減小壓強(qiáng)的說(shuō)法錯(cuò)誤，所以答案是C。17、學(xué)校舉行排球比賽，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)排球有關(guān)問(wèn)題的討論。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力越來(lái)越大B．靜止在水平地面上的排球，排球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)排球的支持力大小相等C．扣球時(shí)，手感到有點(diǎn)痛，說(shuō)明力的作用是相互的D．排球被網(wǎng)彈回，是網(wǎng)對(duì)排球的彈力改變了排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)答案:A解析:這道題考查對(duì)排球相關(guān)物理知識(shí)的理解。重力大小與質(zhì)量和g值有關(guān)，物體下落時(shí)質(zhì)量不變，重力不變，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，壓力和支持力是一對(duì)相互作用力，大小相等。C選項(xiàng)，手扣球感到痛，體現(xiàn)力的作用相互。D選項(xiàng)，網(wǎng)對(duì)排球的彈力改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。綜上所述，應(yīng)選A選項(xiàng)。18、如圖，該幾何體的左視圖是（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:左視圖有2列，從左往右依次有2，1個(gè)正方形，故選D19、如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，已知F1=5N,F2=3N,那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為（）A．5N，3NB．5N，2NC．2N，3ND．3N，5N答案:B解析:分析：解題時(shí)分別通過(guò)以A和整體為研究對(duì)象，通過(guò)二力平衡及力的合成可得出兩物體受到的摩擦力．

解答：解：A在水平向受拉力F1及摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài)，故由二力平衡可得，A受B的摩擦力FA=F1=5N；

對(duì)整體進(jìn)行分析，則整體在水平向上受F1、F2及地面對(duì)B的摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài)，故三力的合力應(yīng)為零，則摩擦力FB=F1-F2=5N-3N=2N20、下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門(mén)員戴有防滑手套B．騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘C．運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋D．給自行車(chē)的車(chē)軸加潤(rùn)滑油答案:D解析:這道題考查減小摩擦的方法。在生活中，增大接觸面粗糙程度、增大壓力能增大摩擦。A選項(xiàng)防滑手套、B選項(xiàng)用力捏閘、C選項(xiàng)運(yùn)動(dòng)鞋底部花紋，都是增大摩擦的措施。而D選項(xiàng)給車(chē)軸加潤(rùn)滑油，能使接觸面分離，從而減小摩擦。所以這道題選D。二、多選題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、[多選題]根據(jù)力的性質(zhì)可分為：（）A．重力B．萬(wàn)有引力C．彈力D．摩擦力答案:ABCD解析:這道題考查力的性質(zhì)分類(lèi)。重力是由于地球吸引產(chǎn)生，萬(wàn)有引力存在于任何物體間，彈力由物體形變產(chǎn)生，摩擦力與接觸面有關(guān)。這些都屬于力的不同性質(zhì)。它們分別在不同情境中發(fā)揮作用，共同構(gòu)成了力的性質(zhì)分類(lèi)。2、[多選題]下列形變中屬于彈性形變的有（）A．用橡皮泥捏一個(gè)小人B．手自然下垂時(shí)四指彎曲C．跳水運(yùn)動(dòng)員用力向下壓跳板，跳板彎D．用力緊握一個(gè)小皮球，小皮球變形了答案:CD解析:這道題考查彈性形變的概念。彈性形變是能恢復(fù)原狀的形變。跳水運(yùn)動(dòng)員壓跳板和用力握小皮球，松手后能恢復(fù)原狀，屬于彈性形變。用橡皮泥捏人和手自然下垂時(shí)四指彎曲，形變后不能恢復(fù)原狀，不屬于彈性形變。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[判斷題]地面對(duì)人的支持力是由于人發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:地面對(duì)人的支持力是由于地面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的。2、[判斷題]力的作用一定是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)存在、同時(shí)消失的。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:力具有物質(zhì)性，其產(chǎn)生、存在和消失是同時(shí)的3、[判斷題]EXCEL中快捷鍵CTRL+S、按F12就可以保存文檔（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:在EXCEL中，快捷鍵CTRL+S可以保存文檔，按F12是另存為的功能。4、[判斷題]已知某圓錐的軸截面是邊長(zhǎng)為4的正三角形，則它的側(cè)面積為8π。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:該圓錐的軸截面是邊長(zhǎng)為4的正三角形，其母線(xiàn)長(zhǎng)為4，底面圓的周長(zhǎng)為4π5、[判斷題]退出PowerPoint可以單擊文件菜單中的“關(guān)閉”命令。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:退出PowerPoint可以單擊文件菜單中的“退出”命令。6、[判斷題]彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作用。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:彈力不僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作