廈門城市職業(yè)學院單招《職業(yè)適應性測試》考前沖刺練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、在Word的菜單中，經(jīng)常有一些命令是暗淡的，這表示()。A．這些命令在當前狀態(tài)不起作用B．系統(tǒng)運行故障C．這些命令在當前狀態(tài)下有特殊效果D．應用程序本身有故障答案:A解析:這道題考查對Word菜單中命令狀態(tài)的理解。在Word軟件中，命令的可用性取決于當前狀態(tài)。當某些命令呈暗淡顯示時，意味著它們在當前的操作環(huán)境或文檔狀態(tài)下無法使用，即不起作用。B選項系統(tǒng)運行故障、C選項有特殊效果、D選項應用程序本身有故障均不符合實際情況，所以答案是A。2、在輕質彈簧下端懸掛一質量為0.1kg的物體，當物體靜止后，彈簧伸長了0.01m，取g=10m/s2。該彈簧的勁度系數(shù)為（）A．1N/mB．10N/mC．100N/mD．1000N/m答案:C解析:這道題考查胡克定律。根據(jù)胡克定律F=kx，其中F為彈力，k為勁度系數(shù)，x為彈簧伸長量。物體重力G=mg=1N，彈簧彈力等于重力。已知x=0.01m，代入可得k=F/x=100N/m。所以答案選C，其他選項A、B、D的數(shù)值計算結果均不符合。3、計算機的多媒體技術是以計算機為工具，接受、處理和顯示由()等表示的信息技術。A．中文、英文、日文B．圖像、動畫、聲音、文字和影視C．拼音碼、五筆字型碼D．鍵盤命令、鼠標操作答案:B解析:這道題考查對計算機多媒體技術涵蓋內容的了解。多媒體技術是利用計算機處理多種信息形式。圖像、動畫、聲音、文字和影視等是常見的多媒體元素。A選項僅列舉語言，C選項是輸入法，D選項是操作方式，都不符合多媒體技術的范疇，所以答案是B。4、關于力與運動的關系，下列說法正確的是()A．物體不受力時，保持靜止狀態(tài)B．物體不受力時，運動狀態(tài)不變C．有力作用在物體上時，物體的運動狀態(tài)就改變D．有力作用在物體上時，物體一定不會保持靜止狀態(tài)答案:B解析:這道題考查力與運動關系的知識。在物理學中，物體不受力時，會保持原來的運動狀態(tài)，即運動狀態(tài)不變。A選項，物體不受力時也可能做勻速直線運動。C選項，有力作用在物體上，如果力平衡，運動狀態(tài)不變。D選項，有力作用且力平衡時，物體可能保持靜止。綜上，B選項正確。5、圖9為一個獎杯的三視圖，由此可以判斷該獎杯是由以下()三種基本的幾何形體組成的。A．球體、三棱柱、棱臺B．球體、圓柱、圓錐C．球體、圓柱、棱臺D．球體、四棱柱、棱臺答案:D解析:中間的幾何體的俯視圖為長方形，排除三棱柱、圓柱，即可判斷正確選項為D。6、關于用大小相同的拉力拉動質量不同的兩個小車，下列說法正確的（）A．質量大的小車前進得快B．質量小的小車前進得快C．兩個小車前進得一樣快答案:B解析:這道題考查拉力與質量對小車運動的影響。根據(jù)牛頓第二定律，當拉力相同時，質量越小，加速度越大，小車前進速度變化越快。所以在大小相同的拉力作用下，質量小的小車加速度大，前進得快，答案選B。7、目前，流行的瀏覽器除了InternetExplorer、MozillaFirefox、NetscapeNavigator、Maxthon（傲游）外，還有（）等。A．360瀏覽器B．OfficeC．WinRARD．奇瑞答案:A解析:這道題考查對常見瀏覽器的了解。在互聯(lián)網(wǎng)應用中，瀏覽器用于瀏覽網(wǎng)頁。360瀏覽器是目前流行的瀏覽器之一。Office是辦公軟件，WinRAR是壓縮軟件，奇瑞是汽車品牌，均非瀏覽器。所以答案是A選項360瀏覽器。8、在測量滑動摩擦力的實驗中,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它在桌面上做勻速直線運動。下列說法正確的是（）A．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力B．彈簧測力計對木塊的拉力與木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力C．木塊所受的重力與木塊對桌面的壓力是一對相互作用力D．木塊所受的拉力與木塊所受的摩擦力是一對平衡力答案:D解析:這道題考查平衡力和相互作用力的知識。平衡力是作用在同一物體上，大小相等、方向相反且在同一直線上的力。在實驗中，木塊做勻速直線運動，拉力與摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一物體上，是一對平衡力。A選項中兩力作用在不同物體上，不是平衡力；B選項中兩力是相互作用力；C選項中兩力不是相互作用力。所以答案選D。9、甲乙兩同學同時推一輛車子，甲用力為50牛，乙用力為40牛，兩力沿同一直線，那么，車子受的合力大?。ǎ〢．肯定是90牛B．肯定是10牛C．可能是90牛D．不可能是10牛答案:C解析:這道題考查力的合成知識。當兩力沿同一直線時，方向相同合力為兩力之和，方向相反則為兩力之差。甲用力50牛，乙用力40牛，若兩力方向相同，合力為90牛；若方向相反，合力為10牛。所以車子受的合力可能是90牛，答案選C。10、下列說法中正確的是（）A．沒有力的作用物體就不會運動B．運動的物體一定受到了力的作用C．靜止的物體一定是沒有受到力的作用D．運動的物體如果不受力，它將永遠運動下去答案:D解析:這道題考查力與運動的關系。根據(jù)牛頓第一定律，物體在不受力或受平衡力時，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。選項A，物體不受力也可能保持運動；選項B，運動的物體可能不受力，比如在光滑水平面上勻速運動；選項C，靜止的物體可能受平衡力。而選項D符合牛頓第一定律，運動的物體如果不受力，它將永遠運動下去。11、Word2010中無法實現(xiàn)的操作是（）A．在頁眉中插入剪貼畫B．建立奇偶頁內容不同的內容C．在頁眉中插入分隔符D．在頁眉中插入日期答案:C解析:這道題考查對Word2010功能的了解。在Word中，頁眉可插入多種元素，如剪貼畫、日期，也能設置奇偶頁內容不同。但分隔符不能直接插入頁眉中，這不符合Word2010的操作規(guī)范。所以這道題應選C選項。12、下列是有關運動和力的描述，其中正確的是（）A．汽車司機使用安全帶與慣性無關B．擊打排球時手感到疼，說明力的作用是相互的C．跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的D．在水平地面上做勻速直線運動的汽車，牽引力大于阻力答案:B解析:這道題考查對運動和力相關知識的理解。慣性是物體保持原有運動狀態(tài)的性質，汽車司機使用安全帶正是為了防止急剎車時慣性帶來的危害，A錯誤。力的作用是相互的，擊打排球時手對排球施力，排球對手也有力的作用，所以手感到疼，B正確。跳傘運動員勻速下落時，人與傘相對位置不變，以傘為參照物，人是靜止的，C錯誤。做勻速直線運動的汽車，牽引力等于阻力，D錯誤。綜上所述，答案選B。13、不能由此模板折成的是（）。A．AB．BC．CD．D答案:A解析:本題為空間重構題。對展開圖進行編號，如下圖所示：

A項：題干展開圖當中面c和面f的公共邊靠近面c當中三角形的底邊，而選項當中面c和面f的公共邊靠近面c當中三角形的頂點，選項與展開圖不一致，當選；

B項：選項與展開圖一致，排除；

C項：選項與展開圖一致，排除；

D項：選項與展開圖一致，排除。

本題為選非題，故正確答案為A14、在一張桌子上放著幾疊碗，如圖，小紅分別從上面、前面、左面觀察所得到的圖形，那么桌子上一共放著（）只碗.A．9B．8C．7D．6答案:C解析:由上面看到的形狀可知一共有3疊碗,3+2+2=7(只)，故桌子上一共放著7只碗。15、在Word的編輯狀態(tài)中，查找操作的組合鍵是（）A．Ctrl+CB．Ctrl+FC．Ctrl+XD．Ctrl+A答案:B解析:這道題考查對Word中操作組合鍵的熟悉程度。在Word編輯中，Ctrl+C是復制，Ctrl+X是剪切，Ctrl+A是全選。而Ctrl+F是用于查找操作的組合鍵。熟悉這些常用組合鍵的功能，就能準確選出答案B。16、一些公共通道金屬扶手的起點位置和終點位置都有--些凸起的金屬小圓點。關于這些小圓點的作用和物理學解釋,正確的是()A．這是扶手上的花紋,可以增大摩擦力,以便人們抓得更牢B．這是扶手上的花紋,可以減小摩擦力,以便人們扶著它移動C．這是盲文,凸起的金厲圓點可以增大對手指的壓強D．這是盲文,凸起的金屬圓點可以減小對手指的壓強答案:C解析:這道題考查對壓強知識的理解。公共通道金屬扶手的起點和終點的凸起小圓點是盲文。壓強等于壓力除以受力面積，凸起小圓點面積小，在壓力不變時，會增大對手指的壓強，從而讓盲人更易感知。選項A、B說的是摩擦力，與題目不符。選項D減小壓強的說法錯誤，所以答案是C。17、學校舉行排球比賽，激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論。下列說法錯誤的是（）A．排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力越來越大B．靜止在水平地面上的排球，排球對地面的壓力和地面對排球的支持力大小相等C．扣球時，手感到有點痛，說明力的作用是相互的D．排球被網(wǎng)彈回，是網(wǎng)對排球的彈力改變了排球的運動狀態(tài)答案:A解析:這道題考查對排球相關物理知識的理解。重力大小與質量和g值有關，物體下落時質量不變，重力不變，A選項錯誤。B選項，壓力和支持力是一對相互作用力，大小相等。C選項，手扣球感到痛，體現(xiàn)力的作用相互。D選項，網(wǎng)對排球的彈力改變其運動狀態(tài)。綜上所述，應選A選項。18、如圖，該幾何體的左視圖是（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:左視圖有2列，從左往右依次有2，1個正方形，故選D19、如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，已知F1=5N,F2=3N,那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應分別為（）A．5N，3NB．5N，2NC．2N，3ND．3N，5N答案:B解析:分析：解題時分別通過以A和整體為研究對象，通過二力平衡及力的合成可得出兩物體受到的摩擦力．

解答：解：A在水平向受拉力F1及摩擦力而處于靜止狀態(tài)，故由二力平衡可得，A受B的摩擦力FA=F1=5N；

對整體進行分析，則整體在水平向上受F1、F2及地面對B的摩擦力而處于靜止狀態(tài)，故三力的合力應為零，則摩擦力FB=F1-F2=5N-3N=2N20、下列實例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套B．騎自行車剎車時用力捏閘C．運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋D．給自行車的車軸加潤滑油答案:D解析:這道題考查減小摩擦的方法。在生活中，增大接觸面粗糙程度、增大壓力能增大摩擦。A選項防滑手套、B選項用力捏閘、C選項運動鞋底部花紋，都是增大摩擦的措施。而D選項給車軸加潤滑油，能使接觸面分離，從而減小摩擦。所以這道題選D。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]根據(jù)力的性質可分為：（）A．重力B．萬有引力C．彈力D．摩擦力答案:ABCD解析:這道題考查力的性質分類。重力是由于地球吸引產生，萬有引力存在于任何物體間，彈力由物體形變產生，摩擦力與接觸面有關。這些都屬于力的不同性質。它們分別在不同情境中發(fā)揮作用，共同構成了力的性質分類。2、[多選題]下列形變中屬于彈性形變的有（）A．用橡皮泥捏一個小人B．手自然下垂時四指彎曲C．跳水運動員用力向下壓跳板，跳板彎D．用力緊握一個小皮球，小皮球變形了答案:CD解析:這道題考查彈性形變的概念。彈性形變是能恢復原狀的形變。跳水運動員壓跳板和用力握小皮球，松手后能恢復原狀，屬于彈性形變。用橡皮泥捏人和手自然下垂時四指彎曲，形變后不能恢復原狀，不屬于彈性形變。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]地面對人的支持力是由于人發(fā)生彈性形變產生的。A．正確B．錯誤答案:B解析:地面對人的支持力是由于地面發(fā)生彈性形變產生的。2、[判斷題]力的作用一定是同時產生、同時存在、同時消失的。A．正確B．錯誤答案:A解析:力具有物質性，其產生、存在和消失是同時的3、[判斷題]EXCEL中快捷鍵CTRL+S、按F12就可以保存文檔（）A．正確B．錯誤答案:A解析:在EXCEL中，快捷鍵CTRL+S可以保存文檔，按F12是另存為的功能。4、[判斷題]已知某圓錐的軸截面是邊長為4的正三角形，則它的側面積為8π。A．正確B．錯誤答案:A解析:該圓錐的軸截面是邊長為4的正三角形，其母線長為4，底面圓的周長為4π5、[判斷題]退出PowerPoint可以單擊文件菜單中的“關閉”命令。A．正確B．錯誤答案:B解析:退出PowerPoint可以單擊文件菜單中的“退出”命令。6、[判斷題]彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用。A．正確B．錯誤答案:B解析:彈力不僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作