【地理】農(nóng)業(yè)第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-2025-2026學(xué)年八年級(jí)地理上學(xué)期(人教版2024)_第1頁
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第四章中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解科技(優(yōu)良品種、水利設(shè)施、農(nóng)業(yè)機(jī)械、設(shè)施農(nóng)業(yè)等)對(duì)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展(糧食產(chǎn)量提升、生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變)的推動(dòng)作用。2知道我國農(nóng)業(yè)面臨的問題(人均耕地少、耕地退化等)及發(fā)展方向(高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗)。3.認(rèn)識(shí)科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用,樹立“科技興農(nóng)”的觀念,增強(qiáng)對(duì)我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的信心?!緦W(xué)習(xí)過程】(一)快樂預(yù)習(xí)?感知一、填空題1.中華人民共和國成立后,尤其是改革開放以來,我國糧食產(chǎn)量________,人均糧食占有量顯著增加,實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到________的歷史性轉(zhuǎn)變。2.我國糧食產(chǎn)量的巨大變化主要得益于農(nóng)業(yè)科技的快速發(fā)展,如________、農(nóng)藥和化肥的使用、________的提升、____農(nóng)業(yè)機(jī)械和____的發(fā)展等。3.袁隆平致力于________的研究與推廣,被譽(yù)為我國“雜交水稻之父”,他培育的超級(jí)雜交水稻使水稻產(chǎn)量大幅提升。4.我國農(nóng)業(yè)水利設(shè)施逐步完善,超過一半的耕地具備________條件,農(nóng)田質(zhì)量提升,________增強(qiáng)。5.我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從主要依靠人力、畜力到主要依靠________的轉(zhuǎn)變,勞動(dòng)生產(chǎn)效率顯著提升。6.設(shè)施農(nóng)業(yè)是指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中利用新型生產(chǎn)設(shè)備和________,調(diào)控溫室、塑料大棚等保護(hù)設(shè)施內(nèi)的溫度、濕度、光照、水肥、空氣等環(huán)境條件的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。7.我國人均耕地少,還面臨著________、水資源短缺,以及化肥、農(nóng)藥使用量大等問題,需要走_(dá)___、優(yōu)質(zhì)、高效、____的發(fā)展路徑。二、表格填空題結(jié)合圖4.6、圖4.7、圖4.8、圖4.9,完成下列表格:農(nóng)業(yè)科技類型具體表現(xiàn)/成就對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用優(yōu)良品種培育袁隆平培育超級(jí)雜交水稻,1964年開始雜交水稻研究,1976年開始大面積推廣雜交水稻等使水稻產(chǎn)量大幅提升,極大緩解我國的糧食壓力農(nóng)田水利設(shè)施農(nóng)業(yè)灌溉面積從1949年的1665.7萬公頃增長到2020年的6910.5萬公頃,增長2.5倍以上提升農(nóng)田灌溉排水條件,增強(qiáng)抗災(zāi)能力,保障農(nóng)作物生長農(nóng)業(yè)機(jī)械化農(nóng)業(yè)機(jī)械數(shù)量大幅增加(如聯(lián)合收割機(jī)從1949年的117臺(tái)增長到2019年的23242688臺(tái)等)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從人力、畜力向機(jī)械動(dòng)力的轉(zhuǎn)變,顯著提升勞動(dòng)生產(chǎn)效率(二)課中探究?合作學(xué)習(xí)任務(wù)一:分析科技對(duì)農(nóng)業(yè)的推動(dòng)作用1.分組討論:以小組為單位,結(jié)合圖4.6(中國糧食產(chǎn)量變化)、圖4.7(雜交水稻對(duì)產(chǎn)量的貢獻(xiàn))、圖4.8(農(nóng)業(yè)灌溉)、圖4.9(農(nóng)業(yè)機(jī)械化),討論以下問題:從時(shí)間變化看,我國糧食產(chǎn)量呈現(xiàn)怎樣的趨勢?這種趨勢與農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有何關(guān)聯(lián)?分別舉例說明“優(yōu)良品種、農(nóng)田水利、農(nóng)業(yè)機(jī)械”對(duì)農(nóng)業(yè)(糧食生產(chǎn))的具體推動(dòng)作用。2.成果展示:每組派代表展示討論結(jié)果,用數(shù)據(jù)或案例說明科技如何助力農(nóng)業(yè)發(fā)展(如:雜交水稻使水稻單產(chǎn)提升,灌溉面積擴(kuò)大保障干旱時(shí)作物生長,機(jī)械化提高收割效率)。任務(wù)二:探究設(shè)施農(nóng)業(yè)的意義與應(yīng)用結(jié)合圖4.10“智能溫室系統(tǒng)示意”,完成以下探究:1.設(shè)施農(nóng)業(yè)通過哪些設(shè)備調(diào)控環(huán)境條件?(如光照傳感器、二氧化碳傳感器、水肥一體機(jī)等)2.從自然環(huán)境角度,討論我國不同氣候類型區(qū)(如北方溫帶季風(fēng)氣候區(qū)、南方亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)、西北干旱氣候區(qū))發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)需要調(diào)控的主要?dú)夂驐l件。3.從土地資源利用角度,分析我國發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的意義(如“食不分四季,地不分南北”,提高土地利用效率)。(三)智能演練?升級(jí)一、選擇題1.(模擬題)中華人民共和國成立后,我國糧食產(chǎn)量穩(wěn)步提升的主要原因是()A.耕地面積大幅增加B.農(nóng)業(yè)科技快速發(fā)展C.人口數(shù)量減少D.進(jìn)口糧食增多2.(中考真題?江西)被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是()A.袁隆平B.錢學(xué)森C.鄧稼先D.屠呦呦3.我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在()A.從機(jī)械動(dòng)力向人力、畜力轉(zhuǎn)變B.從人力、畜力向機(jī)械動(dòng)力轉(zhuǎn)變C.從使用化肥向使用有機(jī)肥轉(zhuǎn)變D.從種植糧食向種植經(jīng)濟(jì)作物轉(zhuǎn)變4.設(shè)施農(nóng)業(yè)主要調(diào)控的環(huán)境條件不包括()A.溫度B.濕度C.地形D.光照5.(中考真題?山東濰坊)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的問題是()①人均耕地少②耕地退化③水資源短缺④化肥、農(nóng)藥使用量小A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、綜合題1.讀“中國糧食產(chǎn)量變化圖(圖4.6)”和“雜交水稻研究對(duì)水稻產(chǎn)量提升的貢獻(xiàn)圖(圖4.7)”,回答問題。(1)從1950年到2020年,我國糧食產(chǎn)量整體呈____(“上升”或“下降”)趨勢。(2)袁隆平培育的雜交水稻對(duì)我國糧食安全有何重要意義?(3)除了優(yōu)良品種培育,還有哪些農(nóng)業(yè)科技能促進(jìn)糧食增產(chǎn)?(至少列舉2點(diǎn))2.閱讀材料,結(jié)合圖4.8、圖4.9,回答問題。材料:我國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)機(jī)械化和水利設(shè)施建設(shè)是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。截至2020年,我國農(nóng)業(yè)灌溉面積較1949年增長2.5倍以上;農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力大幅提升,聯(lián)合收割機(jī)等機(jī)械廣泛應(yīng)用。(1)農(nóng)業(yè)灌溉面積的擴(kuò)大對(duì)農(nóng)作物生長有何作用?(2)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率有何影響?(3)結(jié)合我國農(nóng)業(yè)面臨的問題,說說“科技興農(nóng)”還可以在哪些方面發(fā)力?(如減少化肥農(nóng)藥使用、改良土壤等)【思維建構(gòu)】用表格梳理本節(jié)核心知識(shí),建立“科技助力農(nóng)業(yè)發(fā)展”的邏輯關(guān)系:核心主題具體科技手段/內(nèi)容作用/意義科技推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展優(yōu)良品種培育(如雜交水稻)提升農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解糧食壓力農(nóng)田水利設(shè)施完善改善灌溉排水條件,增強(qiáng)農(nóng)田抗災(zāi)能力農(nóng)業(yè)機(jī)械化與自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變(人力→機(jī)械),提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率設(shè)施農(nóng)業(yè)(智

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