2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)歷史試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷開(kāi)卷考試，只允許查閱教材。滿分60分，考試時(shí)間60分鐘。2.本次考試實(shí)行網(wǎng)閱，請(qǐng)按要求在答題紙上作答，直接在試卷上作答無(wú)效。3.選擇題請(qǐng)用2B鉛筆涂卡。其它答案須用黑色字跡的鋼筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)。一、選擇題（本題共有12個(gè)小題，每小題2分，共24分。在每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將正確答案填涂在答題紙相應(yīng)位置。）1.下面的時(shí)間軸展現(xiàn)了某文明古國(guó)的發(fā)展歷程，該古國(guó)的代表性文明成果是（）A.漢謨拉比法典 B.種姓制度 C.金字塔 D.甲骨文2.13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰6便士；只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者被罰款20先令。該材料主要表明莊園法庭（）A.維護(hù)了莊園的公共秩序 B.穩(wěn)定了領(lǐng)主和佃戶間的平等關(guān)系C.維護(hù)了領(lǐng)主的利益 D.一定程度上維護(hù)了佃戶的利益3.下表所示目錄節(jié)選自人民教育出版社《世界歷史》一書(shū)，據(jù)此判斷，該階段的顯著時(shí)代特征是（）第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展…………60頁(yè)第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)……65頁(yè)第15課探尋新航路………70頁(yè)第16課早期殖民掠奪……75頁(yè)A.資本主義制度的初步確立 B.封建時(shí)代的歐洲C.資本主義制度的鞏固與擴(kuò)展 D.資本主義的興起4.列寧指出：“資產(chǎn)階級(jí)革命面前只有一個(gè)任務(wù)，就是掃除、摒棄并破壞舊社會(huì)的一切桎梏?！绷袑幩f(shuō)的“桎梏”在法國(guó)大革命中表現(xiàn)為（）A黑人奴隸制度 B.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 C.殖民掠奪壓迫 D.舊有封建統(tǒng)治5.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)道：“為什么工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)后期而不是在早100年或1000年時(shí)？答案在很大程度上可以從海外大擴(kuò)張之后歐洲驚人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中找到?！庇纱丝芍ǎ〢.工業(yè)革命和海外擴(kuò)張同時(shí)開(kāi)始B.工業(yè)革命推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)工業(yè)革命的開(kāi)展D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步相互促進(jìn)6.歷史學(xué)家愛(ài)德華·拉津斯基這樣寫(xiě)道：“對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來(lái)，一張臉孔望著過(guò)去?！辈牧现小耙粡埬樋淄^(guò)去”指的是亞歷山大二世的改革（）A.推動(dòng)俄國(guó)走上資本主義道路B.實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵，開(kāi)啟了近代化進(jìn)程C保留了農(nóng)奴制殘余，影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展D.解放了農(nóng)奴，增加了勞動(dòng)力7.對(duì)下面地圖解讀正確的是（）A.歐洲正在走向聯(lián)合，一體化進(jìn)程加快B.開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，使德國(guó)處于東西夾擊之中C.修建柏林墻，德國(guó)分裂，美蘇對(duì)抗升級(jí)D.德國(guó)法西斯瘋狂擴(kuò)張，加速了二戰(zhàn)爆發(fā)8.有人把第一次世界大戰(zhàn)比作一場(chǎng)化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：“S+O2點(diǎn)燃SO2”。那么方程式中的“點(diǎn)燃”指的是（）A.斯大林格勒戰(zhàn)役 B.薩拉熱窩事件 C.凡爾登戰(zhàn)役 D.偷襲珍珠港9.下表是一位歷史人物的部分經(jīng)歷，該人物是（）時(shí)間1893年1895年1917年1921年事件參加了秘密的馬克思主義小組組建工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)十月革命

實(shí)施“新經(jīng)濟(jì)政策”A.馬克思 B.李大釗 C.列寧 D.羅斯福10.1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生后，幾年間先后有40個(gè)國(guó)家實(shí)行外匯管制，56個(gè)國(guó)家實(shí)行貨幣貶值，76個(gè)國(guó)家提高關(guān)稅率，導(dǎo)致出現(xiàn)各種貨幣集團(tuán)和經(jīng)濟(jì)集團(tuán)。1933年6月，66個(gè)國(guó)家在倫敦召開(kāi)世界經(jīng)濟(jì)會(huì)議，試圖穩(wěn)定貨幣，實(shí)行關(guān)稅休戰(zhàn)，結(jié)果不但沒(méi)有成功，反而使各集團(tuán)之間的對(duì)立越來(lái)越尖銳。材料直接反映出（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)秩序?yàn)l臨崩潰B經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化了階級(jí)矛盾C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)加速了法西斯上臺(tái)11.1960年1月，英國(guó)首相麥克米倫在結(jié)束非洲之行后發(fā)表演講：“我看到了國(guó)家意識(shí)覺(jué)醒，在過(guò)去的幾個(gè)世紀(jì)里，這些國(guó)家的人們依賴著別的國(guó)家生存；十五年前這一運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡亞洲，今天非洲發(fā)生了同樣的事情，變遷之風(fēng)，吹遍整個(gè)非洲大陸?！边@股風(fēng)靡亞非的“變遷之風(fēng)”（）A.導(dǎo)致了東歐劇變蘇聯(lián)解體 B.推動(dòng)了兩極格局的形成C.逐步瓦解了資本主義殖民體系 D.推廣完善了社會(huì)保障制度12.有學(xué)者認(rèn)為：俄烏沖突下百年變局與冷戰(zhàn)思維的擴(kuò)張、地區(qū)政治的緊張，使國(guó)際局勢(shì)宛如一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的萬(wàn)花筒，充滿不確定性，但經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展毫無(wú)疑問(wèn)已成為政治沖突最有效的“減震器”。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)（）A.政治多極化的趨勢(shì)不斷加強(qiáng) B.和平與發(fā)展成為了時(shí)代主題C.經(jīng)濟(jì)全球化加劇國(guó)家間沖突 D.經(jīng)貿(mào)合作可以緩和政治矛盾二、非選擇題（本大題共3個(gè)小題，13題10分，14題14分，15題12分，共36分）13.閱讀材料，完成下列要求材料一亞歷山大東侵，洗劫和燒毀了亞洲一些古老的城市，將成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民掠為奴隸，以野蠻、殘忍、落后的手段毀滅了許多東方文明。但是，亞歷山大的東征，促進(jìn)了東西方文化的交流，開(kāi)拓了人們的眼界。東方的城市出現(xiàn)了優(yōu)美的希臘式雕塑和建筑……亞歷山大的東征，還開(kāi)辟了東西方貿(mào)易的道路?！幾浴妒澜缟舷挛迩辍凡牧隙惺兰o(jì)的阿拉伯人在實(shí)驗(yàn)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文等各方面取得了領(lǐng)先全球的成就。從12世紀(jì)開(kāi)始，許多希臘哲學(xué)著作的阿拉伯文譯本又重新被譯成歐洲各種文字，歐洲人才重新聽(tīng)到亞里士多德的名字，接觸到真實(shí)的希臘古典哲學(xué)著作。從阿拉伯世界涌來(lái)的知識(shí)潮流，給歐洲帶來(lái)了向心靈解放的“大躍進(jìn)”，促進(jìn)了發(fā)展自由思想的偉大進(jìn)步，導(dǎo)致了文藝復(fù)興的到來(lái)。中國(guó)的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥也是經(jīng)阿拉伯人之手逐步傳入西歐?！幾圆痰沦F《中世紀(jì)阿拉伯人對(duì)哲學(xué)和科學(xué)的貢獻(xiàn)》（1）據(jù)材料一，分析亞歷山大東征的影響。（2）根據(jù)材料二，歸納阿拉伯人對(duì)世界文明發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)。（3）根據(jù)兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括古代世界文明的交流方式。14.閱讀材料，完成下列要求材料人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步因素歸類表類別解釋示例共同作用生產(chǎn)解放是指排除、克服、革除生產(chǎn)力得以發(fā)展的阻力、束縛、桎梏。為生產(chǎn)力的發(fā)揮發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)條件。工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命等思想解放是指打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛、桎梏，以新的思想、觀念研究新情況和解決新問(wèn)題。①②等推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步制度解放是指對(duì)現(xiàn)行制度的重大修改和根本變革，或者對(duì)現(xiàn)行制度的廢除和新制度的建立。③④等民族解放是指殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民族自由的斗爭(zhēng)。拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、印度民族民主運(yùn)動(dòng)等（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，把表格中①②③④內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2）從表格“類別”欄的“思想解放”和“制度解放”兩個(gè)因素中任選一個(gè)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明它是如何推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的。（先闡明觀點(diǎn)，再結(jié)合具體史事說(shuō)明。）15.閱讀材料，完成下列要求材料一凡爾賽—華盛頓體系是帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)根據(jù)戰(zhàn)后新的力量對(duì)比建立的戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系新體系?！斗矤栙悧l約》和《九國(guó)公約》等確立了戰(zhàn)后列強(qiáng)在歐洲、遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序……各種和平條約總是由戰(zhàn)勝國(guó)擬訂，懲罰敵人是和平條約中慣用的手段。戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了凡爾賽—華盛頓體系，而凡爾賽—華盛頓體系又導(dǎo)致了新的戰(zhàn)爭(zhēng)?！幾匀f(wàn)楚蛟《凡爾賽—華盛頓體系的脆弱性——從體系建制角度分析其弊端》材料二二戰(zhàn)期間，美、蘇召開(kāi)了一系列重要國(guó)際會(huì)議，通過(guò)許多宣言、公告和協(xié)議，最終確立了國(guó)際新秩序——雅爾塔體系。它們根據(jù)自己的綜合國(guó)力和國(guó)際影響力劃定了自己的勢(shì)力范圍。在處置戰(zhàn)敗國(guó)時(shí)，它們吸取凡爾賽—華盛頓體系的教訓(xùn)，既要確保德國(guó)和日本不再對(duì)新的國(guó)際秩序構(gòu)成威脅，又要避免強(qiáng)加在其身上過(guò)多的重?fù)?dān)。它們非常重視戰(zhàn)敗國(guó)的民主建設(shè)，戰(zhàn)后五十年間雅爾塔體系下的國(guó)際秩序具有相對(duì)的穩(wěn)定性。——摘編自黃玉軍《凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系之比較》材料三關(guān)于國(guó)際秩序演變的原因，當(dāng)前國(guó)際政治研究領(lǐng)域存在幾種較為普遍的觀點(diǎn)：首先是兩次工業(yè)革命的進(jìn)行，導(dǎo)致新老強(qiáng)國(guó)之間的矛盾激化，最終使國(guó)際秩序發(fā)生轉(zhuǎn)型；大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)也是推動(dòng)國(guó)際體系變遷的重要因素，兩次世界大戰(zhàn)從根本上改變了傳統(tǒng)的國(guó)際力量對(duì)比，新的國(guó)際制度也伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束而出現(xiàn)；除此之外，新興大國(guó)的崛起與傳統(tǒng)大國(guó)之間的關(guān)系對(duì)國(guó)際秩序的重新構(gòu)建往往起著決定性的作用?！幾晕溽督詠?lái)國(guó)際秩序演變綜述》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，《凡爾賽條約》是在哪次會(huì)議上簽訂的？雅爾塔會(huì)議是哪一年召開(kāi)的？（2）根據(jù)材料一、二歸納，雅爾塔體系與凡爾賽—華盛頓體系的不同點(diǎn)。（3）據(jù)材料三概括世界格局演變的原因。（4）據(jù)上述材料和問(wèn)題回答，面對(duì)當(dāng)今世界百年未有之大變局，中國(guó)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)？

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)歷史試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷開(kāi)卷考試，只允許查閱教材。滿分60分，考試時(shí)間60分鐘。2.本次考試實(shí)行網(wǎng)閱，請(qǐng)按要求在答題紙上作答，直接在試卷上作答無(wú)效。3.選擇題請(qǐng)用2B鉛筆涂卡。其它答案須用黑色字跡的鋼筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)。一、選擇題（本題共有12個(gè)小題，每小題2分，共24分。在每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將正確答案填涂在答題紙相應(yīng)位置。）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D二、非選擇題（本大題共3個(gè)小題，13題10分，14題14分，15題12分，共36分）【13題答案】【答案】（1）影響：給東方人民帶來(lái)巨大災(zāi)難，對(duì)東方文明造成嚴(yán)重破壞；促進(jìn)了東西方文明的交流，開(kāi)辟了東西方貿(mào)易的道路。（2）在多領(lǐng)域取得領(lǐng)先成就；保存并傳播希臘古典哲學(xué)著作；為歐洲帶來(lái)知識(shí)潮流，促進(jìn)文藝復(fù)興；傳播中國(guó)四大發(fā)明等東方文化到西歐等。（3）暴力沖突（戰(zhàn)爭(zhēng)）、和平交流【14題答案】【答案】（1）①②：文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、馬克思主義誕生；③④：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命、1861年改革（農(nóng)奴制改革）、明治維新、十月革命、新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政、中國(guó)改革開(kāi)放等（2）示例1：思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。14世紀(jì)中葉開(kāi)始于意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”，提倡人文主義，促進(jìn)了人們思想的大解放，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。示例2：思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。18世紀(jì)開(kāi)始的啟蒙運(yùn)動(dòng)，以理性主義為核心，宣傳自由、平等和民主，反對(duì)專制，提倡用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗，為法國(guó)大革命的爆發(fā)做了重要的理論準(zhǔn)備，在世界范圍產(chǎn)生了巨大影響。示例3：制度解放推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步。1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，限制了國(guó)王的權(quán)力，確立了議會(huì)在國(guó)家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。鞏固資產(chǎn)階級(jí)在英國(guó)的統(tǒng)治，而且對(duì)其他國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)建立新的制度，也有著巨大影響。示例4：制度解放推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步。1868年，面對(duì)內(nèi)憂外患，明治政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活等方面實(shí)行一系列改革，效仿西方，全面改造日本。明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵，開(kāi)始躋身資本主義強(qiáng)國(guó)之列。