吉首市2024年下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)歷史考生注意：本試卷共二大道題，滿分100分，時(shí)量60分鐘。一、選擇題。（本大題16個(gè)小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)最佳答案。）1.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的一個(gè)重要組成部分，培養(yǎng)時(shí)空觀念是我們學(xué)習(xí)歷史的關(guān)鍵。下圖中②、⑤對(duì)應(yīng)的中國(guó)境內(nèi)古人類是（）A.鄖縣人、元謀人 B.元謀人、北京人C.藍(lán)田人、山頂洞人 D.元謀人、藍(lán)田人2.2023年12月上映的大型紀(jì)錄片《何以中國(guó)》中介紹了河姆渡遺址先民們的生活，以下選項(xiàng)可能出現(xiàn)的是（）A.鐵器耕作工具 B.半地穴式房屋C.象牙雕刻器 D.青銅器3.下表為我國(guó)不同地區(qū)的重要考古遺址，這些遺址中均有玉璧的發(fā)現(xiàn)。這說(shuō)明（）牛河梁遺址紅山玉璧（遼寧）陶寺遺址龍山玉璧（山西）良渚遺址玉璧（浙江）三星堆遺玉璧（四川）A.當(dāng)時(shí)社會(huì)階級(jí)分化明顯 B.地理環(huán)境影響人類文明發(fā)展C.器物的生活化功能加強(qiáng) D.中華文明具有多元一體特點(diǎn)4.《尚書·牧誓》記載，“武王戎車三百輛，虎賁三百人，與受敵于牧野，作《牧誓》”。青銅器“利簋”內(nèi)底銘文也記載了“武王伐紂”。這說(shuō)明（）A.考古發(fā)現(xiàn)是了解歷史的唯一證據(jù) B.文獻(xiàn)記載與文物發(fā)現(xiàn)史實(shí)相矛盾C.傳說(shuō)故事中也包含有真實(shí)的史實(shí) D.文獻(xiàn)記載與文物發(fā)現(xiàn)可互證史實(shí)5.“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之'天府’也。”上述材料描繪的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期某項(xiàng)工程的作用，它是（）A.都江堰 B.大運(yùn)河C.坎兒井 D.靈渠6.下面是孔子部分學(xué)生的家庭出身。該表體現(xiàn)孔子的教育理念是（）學(xué)生孟懿子司馬耕端木賜原憲顏回子路家庭出身貴族貴族富商貧寒貧寒貧寒A.因材施教 B.有教無(wú)類 C.學(xué)以致用 D.仁者愛(ài)人7.2014年1月20日，是農(nóng)歷臘月二十，也是二十四節(jié)氣中的“大寒”。我國(guó)的二十四節(jié)氣開(kāi)始于A.夏朝 B.商朝C.西周 D.東周8.臺(tái)灣歷史學(xué)家許倬云先生在《萬(wàn)古江河》中指出:“周人小國(guó)寡民僻居西部,面對(duì)東部的廣土眾民,不能不設(shè)計(jì)一套統(tǒng)治機(jī)制—‘封建親戚,以藩屏周’的制度”。這一制度是A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制9.賈誼的《過(guò)秦論》以“斬木為兵，揭竿為旗”記述了中國(guó)歷史上一次重要的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是指（）A.長(zhǎng)平之戰(zhàn) B.大澤鄉(xiāng)起義C.馬陵之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)10.考古發(fā)現(xiàn)漢文帝墓的陪葬品以陶器為主，金銀器很少，這與漢文帝在其遺詔中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金銀錫銅為飾”的要求相吻合。這印證了漢文帝提倡（）A.以農(nóng)為本 B.勤儉節(jié)約C.輕徭薄賦 D.以德化民11.某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)正在排練一場(chǎng)秦漢時(shí)期的大型歷史舞臺(tái)劇，其中符合史實(shí)的是（）A.劉邦在巨鹿之戰(zhàn)中大敗秦軍B.漢文帝沉迷于佛教并廣建寺廟C.漢武帝招募使者出使西域D.項(xiàng)羽練習(xí)“五禽戲”強(qiáng)身健體12.《三國(guó)志通俗演義》是我國(guó)古代四大名著之一，書中“草船借箭”“苦肉計(jì)”“借東風(fēng)”等故事都與哪一場(chǎng)著名戰(zhàn)役有關(guān)（）A.淝水之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)13.下圖是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭示意圖，其中①處政權(quán)名稱是（）A.西晉 B.北魏 C.宋 D.成漢14.下列表格給我們展現(xiàn)了東漢后期的政治狀況，這一狀況與東漢后期哪一政治形勢(shì)直接相關(guān)？（）皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝獻(xiàn)帝即位年齡1011311281512149壽命（歲）27231303936341454A.社會(huì)動(dòng)蕩起義不斷 B.豪強(qiáng)橫行階級(jí)矛盾尖銳C.統(tǒng)治殘暴刑罰殘酷 D.外戚和宦官的交替專權(quán)15.一位德國(guó)數(shù)學(xué)家說(shuō)：“歷史上一個(gè)國(guó)家所得到的圓周率的精確程度，可以作為衡量這個(gè)國(guó)家當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)發(fā)展水平的一個(gè)標(biāo)志?！蔽覈?guó)在圓周率的計(jì)算方面取得重大成就的杰出科學(xué)家是（）A.祖沖之 B.賈思勰 C.酈道元 D.顧愷之16.魏晉以來(lái)，內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)北方，胡漢合舞已成為普遍的風(fēng)氣。這反映魏晉時(shí)期北方地區(qū)（）A.民族間經(jīng)濟(jì)交往密切 B.民族的大交融C.社會(huì)政局的動(dòng)蕩不安 D.生活豐富多彩二、非選擇題。（本大題共4小題，17題13分；18題13分；19題12分；20題14分，共52分。）17.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：中央集權(quán)制度組織嚴(yán)密，機(jī)構(gòu)層次分明，行政效率高，經(jīng)濟(jì)管理職能也相當(dāng)強(qiáng)大，主要體現(xiàn)在勸農(nóng)、水利建設(shè)、賑災(zāi)、管制物價(jià)、統(tǒng)一發(fā)行貨幣等方面……中央集權(quán)制度對(duì)維護(hù)歷史上的統(tǒng)一起到積極作用。中國(guó)這樣一個(gè)長(zhǎng)期統(tǒng)一的多民族大國(guó)，在世界歷史上是絕無(wú)僅有的。——摘編自寧可《中國(guó)封建社會(huì)的專制主義中央集權(quán)制度》材料二：西漢初年，劉邦封置諸侯王國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，諸侯王的勢(shì)力也膨脹起來(lái)，出現(xiàn)“尾大不掉”之勢(shì)，（主父偃）偃說(shuō)上（漢武帝）曰：“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里……愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，必稍自銷弱矣?！薄园喙獭稘h書·主父偃傳》材料三：“非博士官所職，天下敢有藏《詩(shī)》《書》、百家語(yǔ)者，皆詣守、尉雜燒之?！薄厥蓟什杉{李斯的建議……戰(zhàn)國(guó)時(shí)代蓬蓬勃勃的自由學(xué)術(shù)空氣被窒息?！幾詮堘纺甑取吨袊?guó)文化概論》根據(jù)董仲舒建議，漢武帝在長(zhǎng)安“設(shè)太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之士”，并命令天下郡國(guó)都設(shè)立學(xué)校官，初步建立起地方教育系統(tǒng)?！幾浴读x務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書中國(guó)歷史》（七年級(jí)上冊(cè)）（1）根據(jù)材料一，概括中央集權(quán)制度的特點(diǎn)和作用。中國(guó)創(chuàng)設(shè)專制主義中央集權(quán)制度的是哪一位皇帝？（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，概括漢武帝為解決“尾大不掉”之勢(shì)所采取的措施及其作用。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答秦漢兩朝在思想上各采取了什么措施？二者的共同目的是什么？（4）綜合上述材料，歸納秦漢時(shí)期的階段特征。18.農(nóng)業(yè)是古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素多種多樣。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：至春秋中期以后，使用鐵器的情況已很多……考古工作者在湖南長(zhǎng)沙、江西九江、江蘇六合、河南洛陽(yáng)等地，都發(fā)現(xiàn)了春秋中晚期的鐵農(nóng)具?！幾浴逗?jiǎn)明中國(guó)古代史》材料二：前元二年（前178年）九月，漢文帝特別下詔，重申農(nóng)業(yè)是天下之根本。為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，規(guī)定當(dāng)年田租減半。前元十二年（前168年），文帝再次下詔，免除農(nóng)民當(dāng)年租稅之半?！锻趿⑷鹤x〈史記〉之文景之治》曹魏時(shí)期，為了軍事和經(jīng)濟(jì)的需要，在今河北地區(qū)開(kāi)鑿了為數(shù)眾多的溝渠。自南而北，重要的有白溝、利漕渠、平虜渠、泉州渠、新河、戾陵堰、車箱渠等?！吨腥A文明史》材料三：楚越之地，地廣人希（?。?，飯稻羹魚(yú)，或火耕而水耨，不待賈而足，無(wú)積聚而多貧。是故江、淮以南，無(wú)凍餓之人，亦無(wú)千金之家?！妒酚洝へ浿沉袀鳌方蠟閲?guó)盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑，……漁鹽杞梓之利，充?八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下?！铣端螘罚?）根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)的新的生產(chǎn)工具及其作用。（2）根據(jù)材料二，概括西漢和曹魏時(shí)期發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施及其共同作用。（3）材料三反映了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了什么變化？分析出現(xiàn)這種變化的原因。（4）綜合以上材料，歸納促進(jìn)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同因素。19.某班擬舉辦一場(chǎng)主題為“尋夢(mèng)絲綢之路”的專題展，展覽分為三個(gè)展區(qū)，現(xiàn)邀請(qǐng)你一起參與，完成展區(qū)的布置。展區(qū)一：時(shí)空觀念地理篇展區(qū)二：史料實(shí)證人物篇“然張騫鑿空，其后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由此信之?！薄妒酚洝ご笸鹆袀鳌氛箙^(qū)三：家國(guó)情懷文物篇出土于東漢貴族墓的羅馬玻璃瓶羅馬廢墟帕米拉出土中國(guó)漢朝絹（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出圖中字母代表的絲綢之路經(jīng)過(guò)地點(diǎn)的名稱。A：________（城市）；B：________（地區(qū)）；C：________（國(guó)家或地區(qū)）（2）展區(qū)二中“張騫‘鑿空’”是指什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，張騫此行最初的目的是什么？（3）展區(qū)三所示是某小組搜集到的絲綢之路出土的文物圖片，請(qǐng)為該文物展出確定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}并寫出絲綢之路開(kāi)辟的歷史作用。（4）2013年，習(xí)近平主席提出與有關(guān)國(guó)家共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，即“一帶一路”倡議。結(jié)合歷史上的絲綢之路和今天的“一帶一路”，談?wù)勀銓?duì)“一帶一路”的認(rèn)識(shí)。20.改革是人類社會(huì)進(jìn)步永恒的主題，是中華民族發(fā)展的動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制逐滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷?！幾浴稘h書·食貨志》材料二：在他統(tǒng)治時(shí)期（五世紀(jì)末）采取一系列措施。要求鮮卑族使用漢語(yǔ)，改用漢姓，改穿漢服，與漢族通婚，采用漢族官制等。他總結(jié)和肯定了以前民族融合的成果，又促進(jìn)了這一融合進(jìn)程的迅速發(fā)展。當(dāng)時(shí)民族融合，從方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的主動(dòng)政策。在內(nèi)容上，漢族影響少數(shù)民族是主流，但少數(shù)民族在與漢族融合的同時(shí)，也帶來(lái)了他們的優(yōu)秀思想文化，如胡樂(lè)、胡舞、胡餅、尊重婦女的意識(shí)、胡漢之別觀念的淡化等，給漢族文化輸入了新鮮血液?！幾灾旖B侯《中國(guó)古代史》（1）材料一反映了什么歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括其主要的經(jīng)濟(jì)措施。（2）材料二中“在他統(tǒng)治時(shí)期”中的“他”指的是誰(shuí)？并總結(jié)當(dāng)時(shí)民族融合的特點(diǎn)。（3）根據(jù)以上材料提供的信息，圍繞“改革”擬定一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論證。（要求：觀點(diǎn)正確，至少列舉兩個(gè)史實(shí)，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)提升。）

吉首市2024年下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)歷史考生注意：本試卷共二大道題，滿分100分，時(shí)量60分鐘。一、選擇題。（本大題16個(gè)小題，每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)最佳答案。）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】B二、非選擇題。（本大題共4小題，17題13分；18題13分；19題12分；20題14分，共52分。）【17題答案】【答案】（1）特點(diǎn)：組織嚴(yán)密；機(jī)構(gòu)層次分明；行政效率高；經(jīng)濟(jì)管理職能強(qiáng)大。作用：鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家。秦始皇（嬴政）（2）頒布推恩令。作用：削弱諸侯勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固地方統(tǒng)治。（3）措施：秦——焚書坑儒；漢——尊崇儒術(shù)，興辦太學(xué)共同目的：鞏固大一統(tǒng)；加強(qiáng)思想控制；維護(hù)封建統(tǒng)治。（4）統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固。【18題答案】【答案】（1）工具：鐵制農(nóng)具；作用：促進(jìn)農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。（2）措施：西漢時(shí)期：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕賦稅；曹魏時(shí)期：興修水利工程。共同作用：有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；有利于緩和社會(huì)矛盾和穩(wěn)定社會(huì)秩序；提升了國(guó)家治理能力；推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。（任答2點(diǎn)即可）（3）變化：江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)從落后到提高；江南地區(qū)開(kāi)發(fā)后出現(xiàn)人口和糧食產(chǎn)量增加等經(jīng)濟(jì)水平提高的景象。原因：北方人口大量南遷，為江南的發(fā)展提供了勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù)；江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少，社會(huì)秩序比較安定；江南地區(qū)有優(yōu)越的自然條件；人民辛勤勞作等。（4）統(tǒng)治者正確的經(jīng)濟(jì)措施；執(zhí)政者的重視；生產(chǎn)工具的進(jìn)步；安定的社會(huì)環(huán)境；適宜的自然環(huán)境；有效的社會(huì)改革；物種的引進(jìn)；興修水利，治理水患等?！?9題答案】【答案】（1）①.A：長(zhǎng)安②.B:西域③.C：大秦（歐洲）（2）事件：張騫通西域；目的：聯(lián)合大月氏夾擊匈奴。（3）主題：中外文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；絲綢之路上的中外文化；千年絲路，友誼萬(wàn)年等。作用：絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。（4）認(rèn)識(shí)：“一帶一路”有利于中國(guó)同沿線國(guó)家的合作與交流，有利于促進(jìn)共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同繁榮?！?0題答案】【答案】（1）商鞅變法。措施：廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；統(tǒng)一度量衡。（2）北魏孝文帝特點(diǎn)：漢化為主（或