葉綠體二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣葉綠體有機物（儲存著能量）+氧二氧化碳+水+能量1.定義：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)換成儲存能量的有機物，并且釋放氧氣的過程叫做光合作用。植物細胞利用氧將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量的過程叫做呼吸作用。2.光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系光合作用呼吸作用時間有光（或白天時）有光、無光（或白天、夜晚）部位含有葉綠體的細胞所有活細胞物質(zhì)變化合成有機物，釋放氧氣分解有機物，放出二氧化碳和水能量變化儲存能量釋放能量聯(lián)系二者是既相互對立又相互依存的關(guān)系3.光合作用的實驗基本可以包括以下幾個基本步驟：①暗處理②遮光（設(shè)置對照）后照射③酒精脫色④碘液顯色⑤觀察現(xiàn)象得出結(jié)論。我們探究的目的有兩個:條件是不是光，有機物是不是淀粉。對比反應(yīng)式其它的原料和條件可以根據(jù)這幾個步驟進行探究，唯一不同的地方就是②對照組的設(shè)置：水分（將葉脈折斷）二氧化碳（用氫氧化鈉吸收）葉綠體（用銀邊天竺葵）驗證產(chǎn)物氧氣就更加簡單用帶火星的木條伸進去看是否復(fù)燃就可以了。4.關(guān)于呼吸作用的實驗主要探究的是以下三個方面：氧的減少二氧化碳的產(chǎn)生能量的釋放思考一下，驗證產(chǎn)物二氧化碳的方法是什么？5.應(yīng)用(1)在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用呼吸作用的原理。①適當(dāng)降低夜間溫度，減少呼吸作用對有機物的消耗，能達到增產(chǎn)的目的。②貯藏農(nóng)作物時，采用降低溫度，減少氧氣含量的方法，可以延長果實、蔬菜的儲藏時間。(2)光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常用于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，采取的主要措施有：①合理密植：充分利用光能。②適當(dāng)增加二氧化碳濃度和光照強度。③合理灌溉。三、典題示范：取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有與甲瓶等量的煮熟的種子。兩瓶均用插有溫度計的橡皮塞塞嚴，置于溫暖的地方，幾小時后看到的現(xiàn)象是（）A、甲瓶溫度下降，乙瓶溫度升高B、甲乙兩瓶溫度都升高C、甲瓶溫度升高，乙瓶溫度不變D、甲乙兩瓶溫度都不變2、小明為了探究植物也能呼吸，做了以下實驗：把裝有吸干外表水的黃豆芽的塑料瓶A放在暗處24小時；導(dǎo)管T處用夾子夾住，不讓外界空氣進入；24小時后，觀察塑料瓶壁；把T處夾子打開，用力壓A瓶，讓瓶內(nèi)氣體通入到右側(cè)燒杯內(nèi)，觀察現(xiàn)象請回答下列問題：⑴為什么要把A放在暗處24小時處理？⑵24小時后，塑料瓶壁上有什么現(xiàn)象？⑶把T處夾子打開，用力壓瓶A，讓氣體進入燒杯，可觀察到什么現(xiàn)象？_________________________________________________________⑷若用溫度計測量豆芽溫度，可發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)__________（“升高”、“降低”或“不變”)⑸該實驗說明了什么？(5)欲達到該實驗?zāi)康?，裝置必須置于有的環(huán)境中。11.如圖表示在光照強度一定的情況下，溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強度（用單位時間內(nèi)合成有機物或分解有機物量來表示）受溫度影響的曲線圖。根據(jù)圖可以得出的結(jié)論是（）A、光合作用的強度隨溫度升高而增大B、在一定溫度范圍內(nèi)，提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強度C、在0℃時，光合作用和呼吸作用的強度為D、植物生長最快時的溫度就是光合作用最大時的溫度12.某研究性小組的同學(xué)將一株綠色植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)（可以通過特定的裝置測定二氧化碳含量的變化），給以穩(wěn)定的光照，分別測出不同溫度下其吸收二氧化碳的量，并將測定的數(shù)據(jù)繪成如下左圖示，請根據(jù)圖示信息回答下列問題：(1)影響綠色植物光合作用的外界因素除溫度外還有（答出兩項即可）。(2)綠色植物光合作用的速率與溫度的關(guān)系是。提示：綠色植物在單位時間和葉面積內(nèi)吸收的二氧化碳量越大表示光合作用速率越大](3)在其它條件均適宜時，為獲得該綠色植物的最大產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法將溫度控制在℃左右。(4)如果要證明光照對綠色植物光合作用的影響，應(yīng)設(shè)置一個對照實驗，請簡要說明對照實驗的設(shè)置方法。13.城市沿街綠化不僅美觀，還有滯塵作用。但是，你知道灰塵會影響植物光合作用嗎？某科技小組選擇了一批生長狀況相似的城市綠化樹種，在8月31日(1)表中這些數(shù)據(jù)說明植物光合作用降低百分比與灰塵量的關(guān)系是_____________________。(2)你能簡單分析灰塵影響植物光合作用的原因嗎？請寫出一種原因：_________________。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以建議城市沿街綠化植物的噴灑清洗至少要隔_________周進行一次。五、自我鞏固：1．實驗中,將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷,乙葉片用黑紙片兩面遮住(如圖所示)。該步實驗操作的目的是為了驗證植物光合作用需要()A．水和葉綠體B．葉綠體和陽光C．水和陽光D．水和二氧化碳2．右圖的植物應(yīng)該屬于____植物。在陽光下，有4種物質(zhì)進出葉片。其中人類生命活動不需要的是____，能儲存在果實里并能提供能量的是____A．被子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4B．裸子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4C．被子植物，物質(zhì)3，物質(zhì)2D．蕨類植物，物質(zhì)l，物質(zhì)33．（2012青島）夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是()A．溫度降低,可以減少病蟲害B．溫度降低,呼吸作用減弱,有機物消耗少C．溫度降低,光合作用增強,有機物積累多D．溫度降低,蒸騰作用減弱,水分散失的少4．如圖的實驗裝置中，能夠證明“在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來的”實驗裝置和證明“光是綠色植物進行光合作用的條件”的實驗裝置是（）A．甲與丙甲與乙B．甲與乙甲與丁C．甲與丙乙與丙D．甲與乙乙與丙5．種植農(nóng)作物要合理密植，原因是()A．增加植株周圍的二氧化碳濃度B．增加吸收光能的作物葉片的面積C．降低周圍空氣中氧氣的濃度D．降低周圍的氣溫以增加有機物合成6．（2012年德陽）右圖實驗裝置瓶中是萌發(fā)的種子，放在溫暖的地方，24小時后，燃燒的蠟燭放在瓶中會熄滅，下列解釋正確的是（）A.種子進行呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳B.種子進行呼吸作用吸收二氧化碳，釋放氧氣C.種子中有機物被分解，釋放能量太少D.種子中有機物被分解，釋放出大量水分7.以下是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關(guān)描述，其中不正確的是（）A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素D.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍色8．“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，其中一個步驟是對綠葉進行脫色（如圖），圖中大、小燒杯內(nèi)放置的液體分別是（） A.酒精和清水 B.清水和酒精 C.酒精和酒精 D.清水和清水9．在容器內(nèi)裝滿著處于萌發(fā)狀態(tài)的菜豆種子，并持續(xù)對容器內(nèi)的溫度進行觀察記錄，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)溫度的變化是()A．降低 B．升高C．恒定 D．時高時低10．下列哪一項能正確表示光合作用的基本過程()A．A．二氧化碳+水有機物+氧氣光葉綠體B．有機物+氧氣二氧化碳+水光葉綠體C．二氧化碳+水有機物+氧氣光線粒體D．二氧化碳+光有機物+氧氣水葉綠體11．下圖為植物體某些生理過程的概念圖，請寫出標號所代表的文字。釋放能量釋放能量③場所意義條件場所⑤產(chǎn)物原料原料二氧化碳+水呼吸作用有機物+②①作用④葉綠體①___________②___________③___________④___________⑤___________12．認真分析下圖所示的實驗裝置，并回答有關(guān)問題：（1）甲裝置可用來驗證______________________，此裝置必須放在___________的環(huán)境中。（2）乙裝置可用來驗證______________________，實驗前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清石灰水，實驗現(xiàn)象是_________________________________。（3）丙裝置中盛有氫氧化鈉溶液（能夠吸收二氧化碳），該裝置可用來驗證光合作用需要___________________。13．某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題：（1）該實驗正確的操作步驟是1—→2—→______________________—→5（用圖中的數(shù)字和箭頭排列）。（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置__________，該實驗控制的變量是___________。（3）圖6中滴加的液體是___________。圖7小燒杯中的液體是___________，其作用是______________________。（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是________________________________，這說明___________是光合作用的產(chǎn)物。該實驗的結(jié)果還可以證明_________是光合作用的必要條件。14．選一盆銀邊天竺葵（銀邊部分的葉肉細胞不含葉綠素），進行如下實驗（如圖）：①將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時，再用兩片2cm×2cm不透光的黑色紙片夾在綠色部位上（圖中C處），然后把植物放在光下照射4~6小時，再剪下此葉片，并用打孔器在葉片A、B、C三個部位打下三個葉圓片。②把葉圓片分別放入盛有酒精的小燒杯中，經(jīng)熱水浴脫色（隔水加熱，溶解葉片中的葉綠素）。③用清水漂洗經(jīng)過脫色的葉圓片，再把葉圓片放到培養(yǎng)皿里，向葉圓片滴加碘液。④稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，觀察葉圓片的顏色。請根據(jù)上述實驗步驟，回答下列問題：（1）在實驗中，將天竺葵預(yù)先放置在黑暗處48小時，這樣做的目的是什么？（2）A、B、C三個葉圓片中，哪一個葉圓片變成藍色，為什么？（3）通過比較___________葉圓片可以說明光合作用需要光；通過比較___________葉圓片可以說明光合作用需要葉綠體。15.2012年1月至5月，我省出現(xiàn)了持續(xù)的陰雨低溫天氣，嚴重影響了水稻、油菜、小麥及蔬菜的生長。根據(jù)上述信息回答下列問題。（1）很多地方水稻育秧都采用地膜覆蓋技術(shù)，這是為了提高土壤___________，促進秧苗生長。（2）某蔬菜基地的水果型胡蘿卜在塊根膨大期因受到陰雨天氣的影響，長期田間漬水，胡蘿卜爛在田里。其原因主要是土壤中___________，胡蘿卜塊根不能正常進行___________。（3）我省今年的油菜由于長期受低溫陰雨的影響，苗期___________不強，生長較弱；開花時___________受到影響，結(jié)實率較低。導(dǎo)致了油菜籽大量減產(chǎn)。（4）由于長期陰雨，某大棚蔬菜基地早春播種的茄子和辣椒缺少光照，幼苗期長勢較差。請你幫助菜農(nóng)想想辦法。____________________________________________。16．在探究“綠葉在光下制造有機物”時，因受時間和條件的限制，教材為我們提供了實驗方案，但實驗要在認同實驗原理的前提下進行，以下是某小組同學(xué)在實驗前依次進行的對話，請分析其中蘊含的科學(xué)思維和方法。(1)乙同學(xué)提出的實驗方法在科學(xué)研究中稱之為_