廣州城建職業(yè)學(xué)院電視播音主持期末考試考前沖刺試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題25分）一、單選題（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、[單選題]以說理為主要表現(xiàn)手段,著重是從思想、政策或論理的角度來分析新聞事實(shí)、社會(huì)現(xiàn)象,表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和主張。播音員主持人往往代表官方立場和觀點(diǎn)的是哪一種新聞稿件()A．新聞消息B．新聞評論C．新聞專稿D．新聞信息答案:B解析:新聞評論以理性分析為核心，通過政策解讀、社會(huì)現(xiàn)象闡釋表達(dá)立場，具有鮮明的觀點(diǎn)導(dǎo)向性。這類稿件通常由媒體機(jī)構(gòu)授權(quán)發(fā)布，體現(xiàn)媒體或所屬機(jī)構(gòu)的官方態(tài)度。新聞消息側(cè)重事實(shí)陳述，新聞專稿強(qiáng)調(diào)深度報(bào)道，新聞信息屬于基礎(chǔ)資訊傳遞，均不具備評議功能。中國傳媒大學(xué)出版社《播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)》中明確新聞評論的語體特征為“政論性、新聞性、群眾性”。2、[單選題]光源被密度不均勻、存在于光源與地面之間的大量云、霧、塵埃等介質(zhì)遮擋,間接投射到地面上的光線,是()A．直射光B．散射光C．蝴蝶光D．夾光答案:B解析:本題考查光線類型判斷的核心概念。散射光指光源受云層、霧靄等半透明介質(zhì)阻隔后形成漫反射的照明形態(tài)，其物理本質(zhì)是光線在傳播過程中受到懸浮粒子干涉產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。直射光是未經(jīng)遮擋的直接光源，蝴蝶光與夾光屬于人像攝影布光技法，與題干中自然光介質(zhì)條件無關(guān)。3、[單選題]電視新聞評論播音主持工作所需的素養(yǎng),同時(shí)也是準(zhǔn)確把握和引導(dǎo)新聞評論與論導(dǎo)向的重要素質(zhì)是()。A．新聞素質(zhì)B．政治素質(zhì)C．文化素質(zhì)D．語言素質(zhì)答案:B解析:新聞評論播音主持工作中，導(dǎo)向的把握與引導(dǎo)是核心要求。中國新聞傳播理論強(qiáng)調(diào)，新聞工作者必須具備高度的政治意識，確保輿論導(dǎo)向正確。政治素質(zhì)涉及政策理解、立場把握和社會(huì)責(zé)任，直接影響評論的方向與效果。其他素質(zhì)如新聞敏感、文化積累、語言表達(dá)雖重要，但確保正確導(dǎo)向的基礎(chǔ)在于政治素質(zhì)。（參考《新聞學(xué)概論》《播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)》等教材）4、[單選題]生活服務(wù)類、科學(xué)科技類等節(jié)目經(jīng)常會(huì)運(yùn)用到()這種方式A．演示講解B．口述C．溝通交流D．背誦理解答案:A解析:生活服務(wù)類、科學(xué)科技類節(jié)目注重直觀性與操作性，通常需要結(jié)合實(shí)物、流程或原理的動(dòng)態(tài)展示，同時(shí)配以解說使觀眾更易理解。這類節(jié)目通過實(shí)際操作、圖示、動(dòng)畫等手段輔助講解，如科普實(shí)驗(yàn)演示、生活技巧教學(xué)等。選項(xiàng)A“演示講解”符合此類節(jié)目特點(diǎn)，兼顧視覺呈現(xiàn)與語言說明。選項(xiàng)B“口述”缺乏視覺輔助，選項(xiàng)C“溝通交流”側(cè)重雙向互動(dòng)，選項(xiàng)D“背誦理解”與節(jié)目形態(tài)關(guān)聯(lián)較弱。5、[單選題]()電視綜藝娛樂節(jié)目的重要審美特性之一。A．．欣賞性B．娛樂性C．新聞評論D．真實(shí)性答案:A解析:電視綜藝娛樂節(jié)目的核心審美特性在于通過多藝術(shù)形式融合與電子技術(shù)二度創(chuàng)作，形成獨(dú)特的欣賞性價(jià)值，既保留原有藝術(shù)精髓又創(chuàng)造視聽審美體驗(yàn)。娛樂性屬于節(jié)目功能屬性而非審美特質(zhì)，新聞評論與真實(shí)性分別屬于不同節(jié)目類型特征，故本題聚焦藝術(shù)加工帶來的欣賞性特質(zhì)。第Ⅱ卷（非選擇題75分）二、填空題（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、[填空題]20世紀(jì)80年代,電視社會(huì)生活節(jié)目逐步（）,這使得節(jié)目的主題更有統(tǒng)一性。答案:欄目化解析:20世紀(jì)80年代電視節(jié)目形態(tài)演變的重要節(jié)點(diǎn)。這一時(shí)期電視節(jié)目開始采用固定名稱、固定時(shí)段、定期播出的形式組織內(nèi)容，《中國電視史》相關(guān)章節(jié)對此有明確記載。節(jié)目"欄目化"將同類題材納入統(tǒng)一框架，通過規(guī)范化編排增強(qiáng)主題集中度，形成穩(wěn)定的節(jié)目品牌與觀眾收視習(xí)慣，標(biāo)志著中國電視傳播模式從分散制作向系統(tǒng)化轉(zhuǎn)型。2、[填空題]節(jié)目之所以設(shè)定主持人,是為了改變過去（）的形式。主持人和觀眾的“直接”交流,既拉近了傳受之間的距離,又能夠通過主持人的“人格化”形象更為具體地傳遞節(jié)目的創(chuàng)作精神,從而也使節(jié)目本身更加人文化。答案:“見物不見人”解析:該題目考查對電視節(jié)目主持人功能演變的理解。這一表述源自廣播電視理論中關(guān)于主持人角色定位的經(jīng)典論述，強(qiáng)調(diào)主持人由單純串聯(lián)節(jié)目轉(zhuǎn)向人格化傳播的轉(zhuǎn)變。題干指出傳統(tǒng)節(jié)目形態(tài)存在過度側(cè)重節(jié)目物質(zhì)形態(tài)（"物"）而忽視人際傳播特性（"人"）的弊端，主持人設(shè)置通過建立傳受雙方直接交流的"擬人際傳播"模式，實(shí)現(xiàn)了節(jié)目制作理念從技術(shù)本位向人文關(guān)懷的轉(zhuǎn)型，使節(jié)目兼具內(nèi)容傳達(dá)與人際溝通的雙重屬性。3、[填空題]電視綜藝娛樂節(jié)目主持的應(yīng)變控場一般是指主持人在演播現(xiàn)場的隨機(jī)應(yīng)變能力,其特點(diǎn)是（）。答案:“不測中的應(yīng)變”解析:電視綜藝娛樂節(jié)目主持應(yīng)變控場能力強(qiáng)調(diào)主持人在突發(fā)或意外情境下的即時(shí)反應(yīng)和調(diào)控能力。這一概念在《主持人即興口語表達(dá)》中明確提及，主持人的應(yīng)變并非預(yù)設(shè)安排，而是針對現(xiàn)場不可預(yù)知事件快速調(diào)整策略，維持節(jié)目流程與效果。"不測中的應(yīng)變"直接指向應(yīng)對突發(fā)性、非常規(guī)性事件的核心特征，體現(xiàn)了靈活性與專業(yè)性相結(jié)合的現(xiàn)場把控要求。三、簡答題（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、]電視綜藝娛樂主持人怎樣以文化責(zé)任為己任答案:（1）文化自覺——傳播優(yōu)秀文化，從容適應(yīng)娛樂潮流。

（2）文化責(zé)任——強(qiáng)化責(zé)任意識和公益意識，傳播社會(huì)主流價(jià)值觀。

（3）文化追求——實(shí)現(xiàn)娛樂形式和人文追求的理想統(tǒng)一。2、]電視新聞采訪的特點(diǎn)答案:（1）雙向交流的感染力

（2）過程與結(jié)果的同步呈現(xiàn)

（3）采訪手段的多元化四、解答題（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、[論述題]電視社會(huì)生活節(jié)目主持人應(yīng)具有的素質(zhì)：答案:熱愛生活、熱愛生命的博大胸襟，有對人生細(xì)膩深刻的感悟和思索。這一方面取

決于主持人較為豐富的人生閱歷，另一方面又取決于主持人積極向上、堅(jiān)韌寬厚、

善于思索、勤于學(xué)習(xí)的人生態(tài)度。電視社會(huì)生活節(jié)目主持人應(yīng)始終融入真實(shí)的社會(huì)生活

當(dāng)中，親身體驗(yàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，敏銳地體察其中的道理和樂趣，發(fā)掘其中的生命意

義和人性光輝，將所見、所聞、所感、所思傳遞給觀眾。2、[論述題]電視電視社會(huì)生活節(jié)目主持的能力訴求：答案:（1）熟知與節(jié)目相關(guān)的專業(yè)知識及蔬能。

（2）精準(zhǔn)把握傳播對象的特點(diǎn)。

（3）能動(dòng)串聯(lián)節(jié)目，巧妙處理街接點(diǎn)。

（4）善用道具操作，拓展表達(dá)方式。

（5）現(xiàn)場體驗(yàn)，即興述評。

（6）搭建對話平臺(tái)，合理調(diào)節(jié)引導(dǎo)。五、綜合分析（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、[名詞解析題]景別答案:景別是畫面中表現(xiàn)出的視域范圍。直接體現(xiàn)為景物在畫面中空間范圍的大小和主體在畫面中所占面積的大小。景別一般分為:遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫。AI解析:景別指的是拍攝畫面中涵蓋的范圍大小。根據(jù)涵蓋的范圍，可以將景別劃分為不同的類別。一般包括遠(yuǎn)景、全景、中景和近景這四個(gè)部分。這些不同類別的景別可以在一個(gè)完整的作品中根據(jù)需要組合使用，從