2025年初中七年級道德與法治綜合真題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每小題2分，共30分。下列各題選項中，只有一項是最符合題意的。請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.七年級是人生的新起點，我們開始接觸更多的學(xué)科知識，結(jié)交新的同學(xué)。面對這些變化，下列認(rèn)識不正確的是（）。A.感到些許不適應(yīng)是正常的B.要主動調(diào)整心態(tài)，積極迎接挑戰(zhàn)C.應(yīng)該封閉自己，避免與同學(xué)交往D.要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率2.小明和小麗是同桌，一次數(shù)學(xué)測驗，小明成績優(yōu)異，小麗成績不理想。小麗有些失落，小明卻主動幫助她分析錯題，鼓勵她不要氣餒。小明的行為體現(xiàn)了（）。A.個人主義B.狹隘的友誼觀C.互幫互助的友誼精神D.競爭優(yōu)先的原則3.“天行健，君子以自強不息?！边@句話啟示我們（）。A.要依賴他人，不能獨立B.要有堅強的意志，不斷努力C.要驕傲自滿，相信自己最厲害D.要安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步4.家庭是我們成長的港灣。下列關(guān)于家庭關(guān)系的認(rèn)識，正確的是（）。A.家庭成員之間不必溝通，各過各的B.與父母的矛盾是不可避免的，無需解決C.要孝敬父母，理解父母的辛苦和期望D.在家庭中，個人利益永遠(yuǎn)優(yōu)先于家庭利益5.小華在公交車上看到有人錢包被偷，他立即沖上去與偷竊者搏斗。這種行為（）。A.是勇敢的表現(xiàn)，值得提倡B.是正義的行為，但方式不當(dāng)C.是見義勇為，值得贊揚D.沒有考慮自身安全，做法不可取6.朋友之間難免會有摩擦，當(dāng)與朋友發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該（）。A.認(rèn)為是對方的問題，不予理睬B.憤怒地指責(zé)對方，甚至采取報復(fù)行為C.冷靜溝通，理解對方的想法，尋求解決辦法D.為了面子，絕不向?qū)Ψ降狼?.“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這句話強調(diào)了（）的重要性。A.個人自由B.道德修養(yǎng)C.規(guī)則意識D.情感表達(dá)8.我國憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。這表明（）。A.教育是每個公民的自覺行為B.公民必須接受所有形式的教育C.受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)D.只有聰明的人才享有受教育權(quán)9.小明沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧。他的父母多次勸阻，但他不聽。小明的行為（）。A.是青春期正常的表現(xiàn)B.違反了學(xué)校的規(guī)章制度C.侵害了父母的監(jiān)護(hù)權(quán)D.違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》10.小麗在網(wǎng)上看到一個自稱是“成功學(xué)大師”的人發(fā)布的信息，聲稱可以通過繳納高額費用獲得快速致富的方法。小麗應(yīng)該（）。A.覺得這可能是個機會，決定嘗試一下B.告訴自己的朋友，大家一起投資C.提高警惕，這很可能是網(wǎng)絡(luò)詐騙D.私下里嘲笑這個“大師”太不自量力11.在學(xué)校，老師有時會因為一些小事批評我們。對此，我們應(yīng)該（）。A.認(rèn)為老師不公平，與老師頂撞B.私下里抱怨老師，不尊重老師C.理解老師，接受老師的批評，并反思自己的行為D.放棄改正，反正老師批評也沒用12.我國堅持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。這意味著（）。A.法律面前人人平等B.國家和社會生活的所有方面都要靠法律來治理C.只有立法官員才需要遵守法律D.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)13.小華在網(wǎng)上看到一篇帖子，內(nèi)容是攻擊某個國家領(lǐng)導(dǎo)人，并散布虛假信息。小華應(yīng)該（）。A.轉(zhuǎn)發(fā)帖子，表達(dá)自己的支持B.覺得無所謂，繼續(xù)瀏覽其他內(nèi)容C.不傳播帖子，并向有關(guān)部門舉報D.認(rèn)為這是言論自由，無需管束14.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們應(yīng)該（）。A.自認(rèn)倒霉，忍氣吞聲B.采取非法手段報復(fù)對方C.運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益D.告訴家長或老師，尋求幫助15.參與社會公益活動，不僅可以幫助他人，也可以（）。A.提高自己的學(xué)習(xí)成績B.獲得經(jīng)濟(jì)利益C.鍛煉自己的能力，增長社會經(jīng)驗，奉獻(xiàn)社會D.擺脫繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)二、填空題（每空1分，共10分。請將答案填寫在橫線上。）16.友誼是人生中寶貴的財富，我們需要真誠友善的朋友。建立友誼，需要__________，需要__________，需要__________。17.我們要孝敬父母，體諒父母，關(guān)心父母，__________，__________。18.法律具有__________、__________和__________等特征。19.公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行__________、__________、__________或者誹謗、侮辱。20.在網(wǎng)絡(luò)空間，我們也要遵守道德和法律，做到文明上網(wǎng)，__________，__________。三、簡答題（每題4分，共12分。請簡要回答下列問題。）21.簡述我們應(yīng)如何正確對待老師的批評？22.為什么說網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”？23.作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何自覺履行受教育的義務(wù)？四、材料分析題（每題10分，共20分。請閱讀材料，并回答下列問題。）24.閱讀下列材料：小明和小華是好朋友。一天放學(xué)路上，小明向小華借錢買游戲卡，說“下次一定還”。小華爽快地答應(yīng)了。第二天，小華急需用錢買學(xué)習(xí)資料，找小明還錢，小明卻說忘記了。小華很生氣，覺得小明不守信用。從此，兩人關(guān)系緊張。（1）小明借錢不還的行為錯在哪里？請說明理由。（4分）（2）小華應(yīng)該如何看待和處理與小明的關(guān)系？請說明理由。（6分）25.閱讀下列材料：小華是一名七年級學(xué)生。他平時喜歡上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽一些暴力、色情網(wǎng)站。有一次，他在一個網(wǎng)站上看到了一些關(guān)于如何實施校園暴力的信息，覺得很有趣，就模仿著去嚇唬低年級的同學(xué)。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，受到了批評教育。（1）小華沉迷網(wǎng)絡(luò)并模仿暴力行為，違反了哪些法律或規(guī)定？（6分）（2）這個案例給我們在使用網(wǎng)絡(luò)時帶來了哪些啟示？（4分）五、論述題（12分。請結(jié)合自己的實際，談?wù)勀愕目捶ā＃?6.當(dāng)前，我國正在建設(shè)法治社會。作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量？試卷答案1.C解析：面對七年級的變化，感到不適應(yīng)是正常的，應(yīng)積極迎接挑戰(zhàn)，學(xué)會自主學(xué)習(xí)?；突ブ怯颜x的體現(xiàn)。封閉自己、避免交往是錯誤的，不利于健康成長。2.C解析：小明主動幫助小麗分析錯題，鼓勵她，體現(xiàn)了互幫互助、共同進(jìn)步的友誼精神。個人主義、狹隘的友誼觀、競爭優(yōu)先的原則都是錯誤的看法。3.B解析：“天行健，君子以自強不息”強調(diào)要像天體運行那樣強健有力，君子也應(yīng)效法天，自我力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息。這啟示我們要有堅強的意志，不斷努力。依賴他人、驕傲自滿、不求進(jìn)步都是錯誤的。4.C解析：家庭是成長的港灣，家庭成員之間需要溝通理解。與父母的矛盾可以通過溝通解決。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是子女應(yīng)盡的義務(wù)。家庭利益與個人利益在根本上是一致的，但有時需要個人做出犧牲。5.D解析：雖然小華的行為體現(xiàn)了見義勇為的精神，但在公共場合與偷竊者搏斗，沒有考慮自身安全，且可能激化矛盾，做法不可取。應(yīng)尋求更安全、更有效的方式來維護(hù)正義。6.C解析：朋友之間發(fā)生矛盾是正常的，應(yīng)冷靜溝通，理解對方，尋求解決辦法。認(rèn)為對方有問題不予理睬、憤怒指責(zé)甚至報復(fù)、為了面子不道歉都是錯誤的做法。7.C解析：“沒有規(guī)矩，不成方圓”強調(diào)規(guī)則的重要性。社會生活需要規(guī)則來維護(hù)秩序。個人自由、道德修養(yǎng)、情感表達(dá)固然重要，但離不開規(guī)則的約束。8.C解析：我國憲法規(guī)定公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，說明受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。教育是公民的自覺行為，但并非所有形式的教育都必須接受。所有公民都享有受教育權(quán)，但需要根據(jù)自身條件。9.D解析：小明沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，逃課去網(wǎng)吧，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的規(guī)定。這不是青春期正常表現(xiàn)，侵害的不是父母的監(jiān)護(hù)權(quán)。10.C解析：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，遇到自稱“成功學(xué)大師”發(fā)布快速致富信息，要提高警惕，很可能是網(wǎng)絡(luò)詐騙。不應(yīng)輕易嘗試投資，更不能告訴朋友一起投資，要加以辨別和舉報。11.C解析：老師批評學(xué)生，有時可能因為一些小事，但老師這樣做通常是出于關(guān)心學(xué)生。我們應(yīng)該理解老師，接受批評，并反思自己的行為，從中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。12.A解析：我國堅持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，意味著法律面前人人平等，任何組織和個人都必須遵守憲法和法律。國家和社會生活并非所有方面都靠法律治理，立法官員同樣需要遵守法律，法律體現(xiàn)的是人民意志。13.C解析：在網(wǎng)上攻擊國家領(lǐng)導(dǎo)人，散布虛假信息是違法行為，可能觸犯《中華人民共和國刑法》或《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》。公民應(yīng)自覺遵守法律，不傳播違法信息，并向有關(guān)部門舉報。14.C解析：當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)運用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，通過合法途徑解決問題。自認(rèn)倒霉、采取非法手段報復(fù)、告訴家長或老師尋求幫助都是方式，但最根本的是依靠法律。15.C解析：參與社會公益活動，可以幫助他人，奉獻(xiàn)社會，同時也能鍛煉自己的能力，增長社會經(jīng)驗，培養(yǎng)社會責(zé)任感。這有助于個人成長，但不能直接提高學(xué)習(xí)成績或獲得經(jīng)濟(jì)利益，也不能完全擺脫學(xué)習(xí)任務(wù)。16.尊重；真誠；寬容解析：建立友誼需要相互尊重對方的人格和意愿，以真誠的態(tài)度對待朋友，以寬容的心態(tài)接納朋友的缺點和不足。17.理解；關(guān)心解析：孝敬父母不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更重要的是精神上的理解、關(guān)心和慰藉。要關(guān)心父母的身體健康和生活狀況，理解父母的工作和生活壓力。18.規(guī)范性；國家強制性；普遍適用性解析：法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范，具有明確的規(guī)定性（規(guī)范性）；違反法律會受到國家強制力的制裁（國家強制性）；法律對全體社會成員具有普遍約束力（普遍適用性）。19.毆打；體罰；侮辱；誹謗解析：我國法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)，禁止用任何方法對公民進(jìn)行毆打、體罰、侮辱或者誹謗、侮辱等侵犯人格尊嚴(yán)的行為。20.健康上網(wǎng)；文明守法解析：在網(wǎng)絡(luò)空間，也要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和法律，做到健康上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，文明互動，不傳播謠言和違法信息，自覺守法。21.解析：正確對待老師的批評，首先要有虛心的態(tài)度，認(rèn)識到老師批評是為了幫助我們進(jìn)步，指出我們的不足。其次要理解老師的批評，嘗試從老師的角度思考問題。最后要接受批評，并認(rèn)真反思自己的行為，找出問題所在，努力改正。22.解析：網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，一方面，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流溝通的便捷途徑，豐富了我們的生活。另一方面，網(wǎng)絡(luò)也存在網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺凌、不良信息等問題，可能對身心健康造成危害。我們要學(xué)會趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免其負(fù)面影響。23.解析：自覺履行受教育的義務(wù)，首先要按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不中途輟學(xué)。其次要遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的活動。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，積極思考，不斷提高自己的知識和能力。24.（1）小明借錢不還的行為錯在：沒有做到誠實守信。承諾是金，答應(yīng)別人的事情要努力做到。小明借錢時說“下次一定還”，卻未能兌現(xiàn)承諾，違背了誠信原則，也傷害了小華的感情。（4分）（2）小華應(yīng)該：首先冷靜下來，理解小明可能遇到了困難。其次可以再次與小明溝通，提醒他守信的重要性，并要求他還錢。如果小明仍然不還錢或不承認(rèn)錯誤，小華可以向老師或家長尋求幫助，共同解決問題。同時，小華也要反思，以后交友時要注意考察對方的品格，不能一味地“爽快”。（6分）25.（1）小華沉迷網(wǎng)絡(luò)并模仿暴力行為，違反了：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的規(guī)定）、《中華人民共和國治安管理處罰法》（可能涉及尋釁滋事、毆打他人等行為）以及《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（禁止虐待、遺棄未成年人）。（6分）（2）這個案例給我們在