人教版8年級數(shù)學上冊《分式》達標測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、若分式在實數(shù)范圍內有意義，則實數(shù)x的取值范圍是（）A．x＞﹣2 B．x＜﹣2 C．x=﹣2 D．x≠﹣22、已知關于的分式方程的解為正數(shù)，則的取值范圍為（

）A． B．且 C． D．且3、一支部隊排成a米長隊行軍，在隊尾的戰(zhàn)士要與最前面的團長聯(lián)系，他用t1分鐘追上了團長、為了回到隊尾，他在追上團長的地方等待了t2分鐘．如果他從最前頭跑步回到隊尾，那么他需要的時間是（）A．分鐘 B．分鐘C．分鐘 D．分鐘4、若關于x的方程有增根，則m的值為（

）A．2 B．1 C．0 D．5、（為正整數(shù)）的值是（

）A． B． C． D．第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題6分，共計30分）1、已知分式化簡后的結果是一個整式，則常數(shù)=_____________．2、計算：（1）＝________；（2）________．3、計算：_____．4、若關于x的分式方程的解是正數(shù)，則k的取值范圍是______．5、______．三、解答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、計算：2、（1）先化簡，再求值：，其中．（2）先化簡，再求值：，其中．3、在全民健身運動中，騎行運動頗受市民青睞，甲、乙兩騎行愛好者約定從地沿相同路線騎行去距地30千米的地，已知甲騎行的速度是乙的1.2倍．(1)若乙先騎行2千米，甲才開始從地出發(fā)，則甲出發(fā)半小時恰好追上乙，求甲騎行的速度；(2)若乙先騎行20分鐘，甲才開始從地出發(fā)，則甲、乙恰好同時到達地，求甲騎行的速度．4、先化簡，再求值：（）÷，其中x從1，2，3中取一個你認為合適的數(shù)代入求值．5、解下列方程（組）：（1）；（2）．-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】直接利用分式有意義的條件分析得出答案．【詳解】∵代數(shù)式在實數(shù)范圍內有意義，∴x+2≠0，解得：x≠﹣2，故選D．【考點】本題主要考查了分式有意義的條件，熟練掌握分母不為0時分式有意義是解題的關鍵．2、D【解析】【分析】解分式方程用k表示出x，根據(jù)解為正數(shù)及分式有意義的條件得到關于k的不等式組，解不等式組即可得到答案．【詳解】通分得：，∴x=2-k，∵的解為正數(shù)，且分式有意義，∴，解得：且，故選：D．【考點】本題考查分式方程與不等式的綜合應用，解分式方程得到關于k的不等式組是解題關鍵，注意分式有意義的條件，避免漏解．3、C【解析】【分析】根據(jù)題意得到隊伍的速度為，隊尾戰(zhàn)士的速度為，可以得到他從最前頭跑步回到隊尾，那么他需要的時間是，化簡即可求解【詳解】解：由題意得：分鐘．故選：C【考點】本題考查了根據(jù)題意列分式計算，理解題意正確列出分式是解題關鍵．4、B【解析】【分析】先通過去分母把分式方程化為整式方程，再把增根代入整式方程，求出參數(shù)m，即可．【詳解】解：把原方程去分母得：，∵原分式方程有增根：x=1，∴，即：m=1，故選B．【考點】本題主要考查分式方程增根的意義，理解使分式方程的分母為零的根，是分式方程的增根，是解題的關鍵．5、B【解析】【分析】根據(jù)分式的乘方計算法則解答．【詳解】．故選：B．【考點】此題考查分式的乘方計算法則：等于分子、分母分別乘方，熟記法則是解題的關鍵．二、填空題1、【解析】【分析】依題意可知，分式化簡后是一個整式，說明分式可以由公約數(shù)“x+1”，即分式的分子部分可以化成的形式，將這個分子展開與原式中分子部分聯(lián)立，求取常數(shù)的值即可.【詳解】∵分式化簡后的結果是一個整式∴分式的分子部分可以化為：∵解得：,故答案為：【考點】本題考查了分式的變形求字母的值，解決本題的關鍵是正確的將分式的分子部分進行變形，使得分子部分含有（x+1）.2、

##0.5

【解析】【分析】（1）由負整數(shù)指數(shù)冪的運算法則計算即可．（2）由零指數(shù)冪的運算法則計算即可．【詳解】（1）（2）故答案為：，．【考點】本題考查了負整數(shù)指數(shù)冪以及零指數(shù)冪的運算法則，，即任何不等于0的數(shù)的0次冪都等于1；是由在，時轉化而來的，也就是說當同底數(shù)冪相除時，若被除式的指數(shù)小于除式的指數(shù)，則轉化成負指數(shù)冪的形式．3、2【解析】【分析】先根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪及零指數(shù)冪的意義分別化簡，再進行減法運算即可．【詳解】原式=3-1=2，故答案為：2．【考點】本題考查負整數(shù)指數(shù)冪和零指數(shù)冪的意義，理解定義是解題關鍵．4、且【解析】【分析】根據(jù)題意，將分式方程的解用含的表達式進行表示，進而令，再因分式方程要有意義則，進而計算出的取值范圍即可．【詳解】解：根據(jù)題意且∴∴∴k的取值范圍是且．【考點】本題主要考查了分式方程的解及分式方程有意義的條件、一元一次不等式組的求解，熟練掌握相關計算方法是解決本題的關鍵．5、0【解析】【分析】先根據(jù)平方差公式通分，再加減計算即可．【詳解】原式．故答案為：0【考點】本題考查了分式的加減法，熟悉掌握通分、約分法則是解題的關鍵．三、解答題1、7．【解析】【分析】先計算絕對值運算、零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪，再計算有理數(shù)的加減法即可得．【詳解】原式．【考點】本題考查了絕對值運算、零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪等知識點，熟記各運算法則是解題關鍵．2、（1），；（2），．【解析】【分析】（1）先將括號內的分母因式分解，通分，然后結合除以一個分式等于乘以這個分式的倒數(shù)化簡，最后代入計算解題；（2）先去括號，再合并同類項，最后代入計算解題．【詳解】（1）當時，原式；（2）當時，原式．【考點】本題考查分式的化簡求值、整式的化簡求值，涉及完全平方公式等知識，是重要考點，難度較易，掌握相關知識是解題關鍵．3、(1)(2)千米/時【解析】【分析】（1）設乙的速度為千米/時，則甲的速度為千米/時，根據(jù)甲出發(fā)半小時恰好追上乙列方程求解即可；（2）設乙的速度為千米/時，則甲的速度為千米/時，根據(jù)甲、乙恰好同時到達地列方程求解即可．(1)解：設乙的速度為千米/時，則甲的速度為千米/時，由題意得：，解得：，則，答：甲騎行的速度為千米/時；(2)設乙的速度為千米/時，則甲的速度為千米/時，由題意得：，解得，經(jīng)檢驗是分式方程的解，則，答：甲騎行的速度為千米/時．【考點】本題考查了一元一次方程的應用和分式方程的應用，找準等量關系，正確列出方程是解題的關鍵．4、；當x=2時，原式=；當x=3時，原式=1【解析】【分析】先將小括號內的式子進行通分計算，然后算括號外面的，最后結合分式有意義的條件選取合適的x的值代入求值．【詳解】解：原式，，且，可以取2或3，當時，原式，當時，原式．【考點】本題考查分式的化簡求值，理解分式有意義的條件