小學二年級語文（上）第二單元測試題給加點字選擇正確的讀音。打“√”。（8分）蠶桑（shāngsāng）蝴蝶（diédéi）麥苗（míǎomiáo）錦雞（jǐnjǐng）雄鷹（yīnyīng）飛翔（xángxiáng）軍艦（jiànqiàn）稻田（dàodiào）讀一讀，拼一拼，寫一寫、（12分）我的一fúbuà（）被píng（）為了一等jiǎng（），還上了bàozhǐ（）我高興極了。夏jì（）里，nóngshìmáng（），身體雖xīnkǔ（），心里喜洋洋。填空。（8分）梧桐楓松柏樺桂我發(fā)現這些字都有旁，都與有關。我還發(fā)現這些字都是字，左部表示，右部表示。我還能寫出這樣的字：、、。在括號中填入恰當的量詞。（5分）一（）小溪一（）石橋一（）花園一（）魚塘一（）稻田一（）垂柳一（）帆船一（）海鷗一（）隊旗一（）銅號一（）歡笑一（）翠竹連一連。（8分）插桑披音樂積谷掛北疆打肥守綠裝采秧聽彩燈按要求完成練習。（8分）在閱讀時，讀到詞語“陡峭”，遇到”峭”字不認識，可以用查字典，先查部，再查畫。當讀到“百聞不如一見”的“聞”字時，這個字認識，但意思卻想不明白，她可以用查字法查字典。先查，再查。在字典中有三種解釋：①用鼻子嗅（xiù）氣味；②聽見。聽說；③有名，出名。在“百聞不如一見”中“聞”的意思是；在“聞名世界”中的“聞”的意思是。（填序號）看圖，照樣子，寫句子。（8分）例：梧桐樹葉像手掌。高大的榕樹看上去像。椰樹的圳子像。

2、例：竹林熊貓在嬉戲。熊貓在竹林嬉戲。枝頭黃鸝在唱歌。水中魚兒在游來游去。課本直通車。（10分）讀了《田家四季歌》，我知道了一后四季家農民伯伯農畫很繁忙，雖然身體，但是心里。讀了《拍手歌》，我知道動物世界很新奇，人和動物是，我們從小就要動物。爸爸常說“十年樹木。?！迸囵B(yǎng)人才不是一件容易的事。爺爺指著高大的銀杏樹，對我說：“樹高，。”閱讀理解。（17分）課內閱讀，（7分）秋天，有些樹的葉子換了黃衣裳，有些樹的葉子換上了紅衣裳。一片黃衣裳的葉子說：“我們換上了新衣裳?！币徽骷t衣裳的葉子點點頭，說：“好話，我很贊成?！币黄S衣裳的葉子不等他們說完，就獨自動身。他先在空中飛，后來落到地上，歇了一歇，又飛到河上，跟著河水前進。許多葉子也耐不住，一起說：“我們也趕快動身吧！”說著，他們一起離開樹枝，黃衣裳紅衣裳在秋風中亂飄。葉子換衣裳是因為到了。秋天，樹的葉子換了黃衣裳。樹的樹的葉子換了紅衣裳、秋葉像什么？選詞填空。補全句子（填序號）小船小鳥小魚蝴蝶秋風來了，秋葉像，一樣在天上飛，像一樣在水中游，像一樣在空中舞蹈，像一樣在水上飄。閱讀短文，回答問題。）10分）美麗的秋村里的楓樹林可美啦！一到秋天，楓葉變紅了，遠遠望去，紅艷艷一片，好看極了，霜降過后，楓葉越來越紅，簡直像一團團火，把天空都映紅了。村外的果園可美啦！在陽光下，那熟透的柿子像燈籠掛在樹頭，滿樹的蘋果像孩子一張張笑臉。在葡萄架上，成串的葡萄，有紅的，白的，紫的……閃著迷人的光彩，一陣微風吹來，滿樹的果兒點著頭，散發(fā)著甜甜的香味。照樣子，寫詞語，紅艷艷（ABB式）、短文寫的是：季的美麗的景色，寫了和兩個地方，提到了、和葡萄。寫秋天的楓葉時，作者把“紅紅的楓葉”比作。秋天還有哪些地方很美呢？請你選一處寫一寫。習作。（15分）仔細觀察下圖，圖中畫的是什么地方？圖中的人物正在干什么？展開合理想象，寫幾句話。

附參考答案一、選正確讀音，shāng，dié，miáo，jǐng，yīng，xiáng，jiàn，二、看拼音，寫詞語。1、幅畫，評，獎，報紙，2、季。農民忙，辛苦三、填空。1、木字，樹木，2、形聲字，形旁，聲旁，3、椿，杞，杈四、填量詞。條，座，個，口，塊，棵，艘，只，面，把，陣，叢五、連線。左：左1-右4，左2-右3，左3-右2，左4-右1.右：左1-右3，左2-右4，左3-右2，左4-右1六、按要求完成練習。部首，山部，7畫，音序，W，wén，②，③七、看圖。照樣子，寫句子。1、高大的榕樹看上去像一把雨傘。椰樹的圳子像一把扇子。2、（1）黃鸝在枝頭上唱歌。（2）魚兒在水中游為游去。八、課文直通車。1、辛苦，喜洋洋，2、是共同的家園，我們從小就要保護動物。3、百