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文檔簡介
測體溫技能考試題及答案
一、單項選擇題1.測量體溫前,體溫計的水銀柱應(yīng)甩至()A.35℃以下B.36℃以下C.37℃以下D.38℃以下答案:A2.以下哪種情況不適合測量口腔溫度()A.嬰幼兒B.昏迷患者C.精神異常者D.以上都是答案:D3.測量腋下溫度的時間一般為()A.3分鐘B.5分鐘C.7分鐘D.10分鐘答案:D4.正常成人的口腔溫度范圍是()A.36.0℃-37.0℃B.36.3℃-37.2℃C.36.5℃-37.7℃D.36.8℃-37.8℃答案:B5.測量直腸溫度時,體溫計插入直腸的深度約為()A.2-3cmB.3-4cmC.4-5cmD.5-6cm答案:B6.給患者測量體溫時,發(fā)現(xiàn)體溫與病情不符,應(yīng)()A.檢查體溫計B.重新測量C.詢問患者情況D.以上都做答案:D7.以下哪種疾病可能導(dǎo)致體溫過高()A.休克B.甲狀腺功能減退C.感染D.營養(yǎng)不良答案:C8.測量體溫時,體溫計消毒常用的溶液是()A.碘伏B.75%乙醇C.新潔爾滅D.過氧乙酸答案:B9.患者剛進(jìn)食后,需間隔多長時間才能測量口腔溫度()A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.30分鐘答案:D10.體溫單上,口腔溫度的記錄符號是()A.藍(lán)“●”B.藍(lán)“×”C.紅“●”D.紅“×”答案:B二、多項選擇題1.測量體溫的常用部位有()A.口腔B.腋下C.直腸D.額頭E.腹股溝答案:ABC2.測量體溫前,應(yīng)評估患者的哪些方面()A.病情B.意識狀態(tài)C.合作程度D.測量部位皮膚情況E.進(jìn)食時間答案:ABCDE3.下列哪些患者不宜測量直腸溫度()A.腹瀉患者B.直腸手術(shù)患者C.心肌梗死患者D.嬰幼兒E.昏迷患者答案:ABC4.測量體溫過程中,可能出現(xiàn)誤差的原因有()A.體溫計未甩至35℃以下B.測量時間不足C.測量部位有汗液D.患者剛進(jìn)行劇烈運(yùn)動E.體溫計損壞答案:ABCDE5.關(guān)于體溫過高患者的護(hù)理措施,正確的是()A.密切觀察體溫變化B.給予高熱量、高蛋白、高維生素飲食C.增加水分?jǐn)z入D.采取適當(dāng)?shù)慕禍卮胧〦.做好皮膚和口腔護(hù)理答案:ABCDE6.以下哪些屬于異常體溫()A.體溫35℃B.體溫37.5℃C.體溫38℃D.體溫39℃E.體溫40℃答案:ABCDE7.測量體溫的注意事項包括()A.測量前檢查體溫計是否完好B.嬰幼兒、昏迷等不能合作的患者應(yīng)專人守護(hù)C.測量后及時記錄D.體溫計用后消毒備用E.如患者不慎咬破體溫計,應(yīng)立即清除玻璃碎屑答案:ABCDE8.發(fā)熱的過程包括()A.體溫上升期B.高熱持續(xù)期C.體溫下降期D.低熱期E.無熱期答案:ABC9.影響體溫生理性變化的因素有()A.年齡B.性別C.晝夜D.運(yùn)動E.情緒答案:ABCDE10.體溫過低的患者,護(hù)理措施有()A.提高室溫B.加蓋棉被C.給予熱飲D.密切觀察生命體征E.摩擦身體促進(jìn)血液循環(huán)答案:ABCDE三、判斷題1.測量體溫時,若患者不慎咬破體溫計,應(yīng)立即口服大量蛋清或牛奶。()答案:對2.為了保證測量體溫的準(zhǔn)確性,測量腋下溫度時,體溫計應(yīng)緊貼皮膚,屈臂過胸。()答案:對3.正常成人的腋下溫度范圍是36.0℃-37.0℃。()答案:對4.測量直腸溫度時,患者應(yīng)取側(cè)臥位。()答案:對5.體溫單上,直腸溫度的記錄符號是藍(lán)“〇”。()答案:對6.患者體溫過高時,應(yīng)首先采取藥物降溫措施。()答案:錯(應(yīng)首先采取物理降溫措施,必要時遵醫(yī)囑給予藥物降溫)7.測量口腔溫度時,若患者不慎咬碎體溫計,應(yīng)立即催吐。()答案:錯(應(yīng)立即清除玻璃碎屑,再口服大量蛋清或牛奶)8.老年人因基礎(chǔ)代謝率低,體溫略低于成年人。()答案:對9.測量體溫前30分鐘,患者應(yīng)避免劇烈運(yùn)動、進(jìn)食、冷熱飲等。()答案:對10.體溫過高是指體溫超過37.5℃。()答案:錯(體溫過高指體溫超過正常范圍,口腔溫度超過37.2℃,腋下溫度超過37℃,直腸溫度超過37.7℃)四、簡答題1.簡述測量口腔溫度的操作要點。測量口腔溫度時,先將口表水銀端斜放于舌下熱窩,此處溫度較接近體核溫度。囑患者緊閉口唇含住口表,用鼻呼吸,勿用牙咬,3分鐘后取出。讀取體溫數(shù)值并記錄。測量前后要檢查體溫計是否完好,使用后消毒體溫計備用。同時要注意,嬰幼兒、昏迷、精神異常等患者不宜測量口腔溫度。2.測量體溫時,如何防止出現(xiàn)誤差?測量前應(yīng)將體溫計甩至35℃以下并檢查是否完好;測量部位要清潔干燥,有汗液應(yīng)擦干;按規(guī)定時間測量,腋下測量10分鐘,口腔測量3分鐘,直腸測量3分鐘;測量時保持正確體位,如腋下測量時屈臂過胸,體溫計緊貼皮膚;測量前30分鐘避免劇烈運(yùn)動、進(jìn)食、冷熱飲等影響體溫的因素;測量后準(zhǔn)確讀數(shù)記錄。3.簡述對體溫過高患者的護(hù)理措施。密切觀察體溫變化,每4小時測量一次;采取降溫措施,如物理降溫(冷敷、溫水擦浴等)或遵醫(yī)囑藥物降溫;補(bǔ)充營養(yǎng)和水分,給予高熱量、高蛋白、高維生素易消化的食物,鼓勵多飲水;做好皮膚護(hù)理,及時擦干汗液,更換衣物和床單;加強(qiáng)口腔護(hù)理,保持口腔清潔;注意休息,調(diào)節(jié)室溫及光線,保證患者舒適的環(huán)境。4.簡述測量直腸溫度的注意事項。測量直腸溫度時,患者取側(cè)臥位,暴露測量部位。潤滑肛表水銀端,輕輕插入直腸3-4cm,3分鐘后取出。腹瀉、直腸或肛門手術(shù)、心肌梗死患者不宜測量直腸溫度。測量時動作要輕柔,避免損傷直腸黏膜。測量后擦凈肛門,讀取體溫并記錄,消毒體溫計備用。同時要注意保護(hù)患者隱私,注意保暖。五、討論題1.討論在臨床工作中,遇到患者拒絕測量體溫的情況,應(yīng)該如何處理?首先要耐心詢問患者拒絕的原因,可能是對測量方法不了解,存在恐懼心理,或是覺得麻煩等。向患者解釋測量體溫的重要性,如體溫是反映病情變化的重要指標(biāo),有助于醫(yī)生準(zhǔn)確判斷病情和制定治療方案。針對患者的擔(dān)憂進(jìn)行安撫,如說明測量過程簡單、快速、無痛苦。若患者因特殊原因(如剛進(jìn)行手術(shù)不方便等),可協(xié)商調(diào)整測量方式或時間。若患者仍堅持拒絕,應(yīng)做好記錄并及時告知醫(yī)生。2.結(jié)合實際,討論如何提高測量體溫的準(zhǔn)確性和患者的配合度?提高準(zhǔn)確性方面,護(hù)士要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行測量,測量前確保體溫計正常、測量部位合適且準(zhǔn)備充分。測量過程中密切觀察患者,保證測量時間足夠。提高患者配合度,要做好溝通,向患者及家屬說明測量體溫的目的、方法和注意事項,取得信任。根據(jù)患者情況選擇合適的測量方式,如嬰幼兒可選擇更安全舒適的測量方法。在測量時態(tài)度親切、動作輕柔,減少患者的不適和抗拒心理,從而提高配合度。3.討論不同年齡段患者測量體溫的特點及注意事項。嬰幼兒體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育不完善,體溫易受環(huán)境影響。測量時多采用腋下或直腸測量,腋下測量需專人守護(hù),防止體溫計移位或折斷;直腸測量動作要輕柔,避免損傷直腸黏膜。兒童認(rèn)知和配合度相對較低,測量前要耐心解釋,可通過講故事等方式分散其注意力。成年人測量方式較靈活,但測量前要告知注意事項,如避免劇烈運(yùn)動等。老年人基礎(chǔ)代謝率低,體溫略低,測量時注意保暖,且部分老年人行動不便,要注意協(xié)助其擺好體位。4.討論在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中,如何對居民進(jìn)行測量體溫相關(guān)知識的健康教育?可以通過多種形式開展健康教育
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