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文檔簡介

青少年教育ppt課件學習重點內(nèi)容概要:通過情境討論及觀看短片，反思捐血救人的重要，鼓勵學生關(guān)愛他人并伸出援手，定期捐血。學習目標:培養(yǎng)學生的同理心和關(guān)愛他人的態(tài)度。幫助學生進行多角度分析，提高對正面價值觀和態(tài)度的認識。價值觀和態(tài)度:同理心、關(guān)愛、尊重生命、承擔

小文是一位中六學生，他的志愿是考入醫(yī)學院，將來成為一位醫(yī)生。因為醫(yī)學院取錄條件非常高，小文自從升上高中已開始準備，把所有時間都花在溫習上。

小宜是小文的好同學，患有重型地中海貧血癥，終身需要定期輸血才能維持生命。DSE考試前一天，正當小文為考試作最后沖刺，手機突然傳來學生會的短訊呼吁，稱小宜病危，可是血庫所能供應血液數(shù)量不足以滿足短期內(nèi)小宜急需輸血的需要。學生會呼吁相同血型的同學前往捐血，只有一名同學回覆即日會前往捐血，而小文的血型與小宜吻合……

情境1：小文的抉擇反思問題如果你是小文，你會捐血給小宜嗎？為甚么？你會考慮甚么？如果對方是陌生人，你愿意為他們伸出援手嗎？為甚么？情境2：捐血的阻礙

小芳和小明是同班同學。小芳自初中開始，已經(jīng)常協(xié)助老師舉辦相關(guān)的捐血活動，鼓勵同學們積極參與。到了中四的時候，他們一起報名參加捐血活動。

他們在捐血前，分別填寫問卷，再面見護士。小明順利可以捐血，但小芳卻被告知不能捐血…若要成功捐血，可以做什么令過程更順暢？討論十六至十七歲的青少年須在第一次捐血前先征得家長簽署同意帶備身份證作登記之用捐血日一定要吃早餐/午餐保持身體健康:若捐血日，你正在患病，正在吃藥，也不能捐血。短片8總結(jié)社會上很多熱心的人都愿意為有需要人士施以援手，體現(xiàn)出「施比受更有福」的精神。我們應主動關(guān)懷那些需要幫助的人，特別是遭遇不幸的人，了解他們的需要并適時伸出援手。同學要成功捐血，一定要做足準備功夫，以免錯失良機。教師參考資料捐血須知根據(jù)輸血服務中心現(xiàn)時指引，捐血者必須完全符合以下基本條件:健康良好體重41千克或以上(即90磅或以上)年齡介乎16至66歲生日當天(適用于首次捐血者)16至17歲的青少年須在第一次捐血前先征得家長簽署同意書捐血者根據(jù)年齡及性別會有不同的捐血密度16至17歲的青少年須相隔不少于150天才可捐一次，每年最多可捐三次18歲或以上成年女士則須相隔不少于105天才可捐一次，每年最多可捐四次18歲或以上成年男士須

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