2025年松鼠智商測(cè)試題及答案1.情境理解題題目：松鼠在森林里發(fā)現(xiàn)一個(gè)樹(shù)洞，里面有一堆堅(jiān)果，但洞口很窄，它的身體進(jìn)不去。它看到旁邊有一根樹(shù)枝，松鼠接下來(lái)最可能怎么做？A.直接離開(kāi)樹(shù)洞去找其他食物B.用樹(shù)枝把堅(jiān)果從樹(shù)洞里撥出來(lái)C.守在洞口等其他動(dòng)物把堅(jiān)果帶出來(lái)D.試圖把洞口挖得更大答案：B分析：松鼠發(fā)現(xiàn)洞口窄進(jìn)不去，樹(shù)枝是可用工具，用樹(shù)枝撥堅(jiān)果是合理選擇；直接離開(kāi)不符合對(duì)食物的需求；守株待兔不高效；挖洞口對(duì)松鼠難度大。題目：松鼠在樹(shù)上玩耍時(shí)，突然聽(tīng)到樹(shù)下有狼的叫聲，它會(huì)首先采取的行動(dòng)是？A.快速爬到樹(shù)頂最細(xì)的樹(shù)枝上B.從樹(shù)上跳下來(lái)逃跑C.待在原地不動(dòng)，觀察情況D.對(duì)著狼發(fā)出叫聲示威答案：A分析：狼不會(huì)爬樹(shù)，爬到樹(shù)頂細(xì)樹(shù)枝上，狼難以夠到，相對(duì)安全；跳下樹(shù)會(huì)直面危險(xiǎn)；待在原地有被發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)；示威無(wú)實(shí)際作用。2.記憶題題目：松鼠昨天在三棵不同的樹(shù)下分別藏了堅(jiān)果，第一棵是大松樹(shù)，第二棵是白樺樹(shù)，第三棵是銀杏樹(shù)。今天它想先去大松樹(shù)下找堅(jiān)果，它能找到堅(jiān)果的依據(jù)是？A.大松樹(shù)的顏色B.大松樹(shù)周?chē)臍馕禖.它對(duì)大松樹(shù)位置的記憶D.大松樹(shù)的高度答案：C分析：松鼠藏堅(jiān)果后主要靠記憶位置來(lái)尋找，顏色、氣味、高度不是準(zhǔn)確找到堅(jiān)果的關(guān)鍵依據(jù)。題目：松鼠參加了一場(chǎng)森林聚會(huì)，認(rèn)識(shí)了很多新朋友。聚會(huì)結(jié)束后，它最先能記住哪種動(dòng)物的特征以便日后再次認(rèn)出？A.和它一起玩耍時(shí)間最長(zhǎng)的兔子B.身上有特殊花紋的狐貍C.聲音很響亮的貓頭鷹D.體型最小的田鼠答案：B分析：特殊花紋是顯著特征，更容易被松鼠記??；一起玩耍時(shí)間、聲音、體型小都不如特殊花紋有辨識(shí)度。3.邏輯推理題題目：松鼠發(fā)現(xiàn)森林里有一條規(guī)律，每當(dāng)啄木鳥(niǎo)在某棵樹(shù)上啄洞時(shí)，過(guò)幾天這棵樹(shù)周?chē)蜁?huì)有很多蟲(chóng)子出現(xiàn)。有一天松鼠看到啄木鳥(niǎo)在一棵橡樹(shù)上啄洞，它接下來(lái)會(huì)怎么做？A.等幾天再來(lái)這棵橡樹(shù)下找蟲(chóng)子吃B.立刻在這棵橡樹(shù)下找蟲(chóng)子C.去其他樹(shù)上找蟲(chóng)子D.趕走啄木鳥(niǎo)答案：A分析：根據(jù)規(guī)律，啄木鳥(niǎo)啄洞后過(guò)幾天才有蟲(chóng)子，所以等幾天再來(lái)找蟲(chóng)子是合理的；立刻找沒(méi)有蟲(chóng)子；去其他樹(shù)和趕走啄木鳥(niǎo)不符合邏輯。題目：松鼠面前有兩條路，一條路上有很多落葉被風(fēng)吹得沙沙作響，另一條路很安靜。已知松鼠知道蛇喜歡藏在落葉里，它會(huì)選擇走哪條路？A.有落葉沙沙作響的路B.安靜的路C.隨機(jī)選擇一條路D.先觀察一段時(shí)間再?zèng)Q定答案：B分析：因?yàn)橹郎呦矚g藏在落葉里，安靜的路相對(duì)更安全，所以會(huì)選擇安靜的路。4.社交能力題題目：松鼠在森林里遇到一只受傷的小鳥(niǎo)，它會(huì)怎么做？A.直接無(wú)視小鳥(niǎo)離開(kāi)B.把小鳥(niǎo)帶回自己的樹(shù)洞照顧C(jī).叫來(lái)其他松鼠一起救助小鳥(niǎo)D.只看一眼小鳥(niǎo)就走答案：C分析：松鼠是群居動(dòng)物，遇到受傷小鳥(niǎo)叫來(lái)其他松鼠一起救助更符合社交行為；無(wú)視或只看一眼不關(guān)心不符合社交友好；獨(dú)自帶回照顧超出能力范圍。題目：兩只松鼠因?yàn)橐活w堅(jiān)果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，其中一只松鼠最明智的做法是？A.直接和對(duì)方打一架，搶回堅(jiān)果B.把堅(jiān)果讓給對(duì)方C.和對(duì)方協(xié)商，共同分享堅(jiān)果D.找其他松鼠來(lái)評(píng)判誰(shuí)該擁有堅(jiān)果答案：C分析：協(xié)商共同分享堅(jiān)果能避免沖突，維持良好社交關(guān)系；打架會(huì)受傷；直接讓給對(duì)方不合理；找其他松鼠評(píng)判耗時(shí)且不一定能解決問(wèn)題。5.適應(yīng)能力題題目：森林遭遇了一場(chǎng)大火，很多樹(shù)木被燒毀，松鼠的家也沒(méi)了。它接下來(lái)會(huì)？A.一直守在被燒毀的家旁邊B.去尋找新的樹(shù)洞作為新家C.離開(kāi)森林去其他地方生活D.等待森林重新長(zhǎng)出樹(shù)木再建家答案：B分析：大火后原有家不能住，尋找新樹(shù)洞是適應(yīng)環(huán)境變化的做法；守在原地?zé)o意義；離開(kāi)森林有未知風(fēng)險(xiǎn)；等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。題目：冬天提前來(lái)臨，食物變得稀缺。松鼠會(huì)采取什么措施來(lái)應(yīng)對(duì)？A.加大活動(dòng)量，尋找更多食物B.減少活動(dòng)，節(jié)省能量消耗C.去搶奪其他動(dòng)物的食物D.向人類(lèi)求助答案：B分析：冬天食物稀缺，減少活動(dòng)節(jié)省能量能更好地生存；加大活動(dòng)量消耗更多能量；搶奪有風(fēng)險(xiǎn)；向人類(lèi)求助不現(xiàn)實(shí)。6.學(xué)習(xí)能力題題目：松鼠看到猴子用石頭砸開(kāi)堅(jiān)果，它嘗試幾次后也學(xué)會(huì)了這個(gè)方法。它是通過(guò)什么方式學(xué)習(xí)的？A.自主探索B.模仿學(xué)習(xí)C.聽(tīng)其他動(dòng)物講解D.基因遺傳答案：B分析：松鼠看到猴子砸堅(jiān)果后嘗試學(xué)會(huì)，是模仿學(xué)習(xí)；不是自主探索、聽(tīng)講解，也不是基因遺傳。題目：森林里新來(lái)了一種植物，它的果實(shí)看起來(lái)很美味，但有奇怪的味道。松鼠會(huì)如何處理？A.直接吃掉果實(shí)B.先觀察其他動(dòng)物吃這種果實(shí)后的反應(yīng)C.聞一聞味道就放棄D.把果實(shí)帶回家慢慢研究答案：B分析：對(duì)于未知果實(shí)，觀察其他動(dòng)物反應(yīng)來(lái)判斷是否能吃是學(xué)習(xí)和自我保護(hù)的方式；直接吃有風(fēng)險(xiǎn)；只聞味道放棄太草率；帶回家研究不安全。7.空間感知題題目：松鼠在一棵大樹(shù)上，看到遠(yuǎn)處另一棵樹(shù)上有它喜歡的果實(shí)。它要到達(dá)那棵樹(shù)，需要判斷的關(guān)鍵信息是？A.兩棵樹(shù)之間的風(fēng)向B.兩棵樹(shù)之間的距離和方向C.兩棵樹(shù)的高度差D.周?chē)袥](méi)有其他動(dòng)物答案：B分析：要到達(dá)另一棵樹(shù)，關(guān)鍵是判斷距離和方向；風(fēng)向、高度差、周?chē)鷦?dòng)物不是最關(guān)鍵因素。題目：松鼠在一個(gè)復(fù)雜的樹(shù)洞里活動(dòng)，它能快速找到出口是因?yàn)?？A.樹(shù)洞有明顯的光線指示出口B.它對(duì)樹(shù)洞空間布局有感知C.樹(shù)洞出口有特殊氣味D.它靠隨機(jī)探索找到出口答案：B分析：松鼠能快速找到出口是因?yàn)閷?duì)樹(shù)洞空間布局有感知；樹(shù)洞不一定有明顯光線和特殊氣味；隨機(jī)探索效率低。8.應(yīng)變能力題題目：松鼠在樹(shù)枝上跳躍時(shí)，突然樹(shù)枝斷裂，它會(huì)？A.驚慌失措地掉下去B.迅速抓住旁邊的樹(shù)枝C.閉上眼睛等待落地D.大聲呼救答案：B分析：樹(shù)枝斷裂時(shí)迅速抓住旁邊樹(shù)枝能避免掉落受傷；驚慌失措、閉眼等待、呼救都不能解決問(wèn)題。題目：松鼠在找食物時(shí)，突然遇到一只老鷹在天空盤(pán)旋。它會(huì)？A.繼續(xù)找食物，不理會(huì)老鷹B.立刻躲到大樹(shù)后面C.快速爬到樹(shù)頂D.向老鷹示威答案：B分析：老鷹在天空盤(pán)旋，躲到大樹(shù)后面能利用遮擋物隱藏自己；繼續(xù)找食物危險(xiǎn)；爬到樹(shù)頂易被發(fā)現(xiàn)；示威無(wú)作用。9.創(chuàng)造力題題目：松鼠發(fā)現(xiàn)一個(gè)小水坑里有很多小蟲(chóng)子，但它夠不到。它沒(méi)有樹(shù)枝等工具，它可能會(huì)想出什么辦法？A.用樹(shù)葉舀水把蟲(chóng)子引到岸邊B.等水坑里的水干C.放棄，去其他地方找蟲(chóng)子D.用爪子去拍打水面答案：A分析：用樹(shù)葉舀水引蟲(chóng)子到岸邊是有創(chuàng)造力的辦法；等水干時(shí)間長(zhǎng)；放棄不積極；拍打水面無(wú)用。題目：松鼠的樹(shù)洞入口被一塊大石頭擋住了，它沒(méi)有足夠力氣推開(kāi)石頭，它可能會(huì)怎么做？A.一直嘗試推石頭B.從樹(shù)洞其他可能的縫隙進(jìn)入C.找其他松鼠幫忙搬石頭D.挖地道繞過(guò)石頭進(jìn)入答案：B分析：從其他縫隙進(jìn)入是有創(chuàng)造力的解決方式；一直推石頭不可行；找其他松鼠幫忙不一定能解決；挖地道難度大。10.時(shí)間感知題題目：松鼠知道每天太陽(yáng)升起后不久，森林里的花朵上會(huì)有露水，露水干了后蟲(chóng)子會(huì)出來(lái)活動(dòng)。它想抓蟲(chóng)子，應(yīng)該在什么時(shí)候去？A.太陽(yáng)剛升起時(shí)B.露水快干時(shí)C.太陽(yáng)落山時(shí)D.半夜答案：B分析：根據(jù)時(shí)間規(guī)律，露水快干時(shí)蟲(chóng)子會(huì)出來(lái)，此時(shí)去抓蟲(chóng)子合適；太陽(yáng)剛升起有露水，太陽(yáng)落山和半夜蟲(chóng)子少。題目：松鼠記得每個(gè)月月圓的時(shí)候，湖邊會(huì)有很多魚(yú)，它想抓魚(yú)，會(huì)選擇在什么時(shí)候去湖邊？A.月初B.月中月圓時(shí)C.月末D.隨機(jī)時(shí)間答案：B分析：已知月圓時(shí)有魚(yú)，所以月中月圓時(shí)去湖邊抓魚(yú)正確。11.工具使用題題目：松鼠想用一根樹(shù)枝把藏在石縫里的堅(jiān)果弄出來(lái)，它會(huì)選擇什么樣的樹(shù)枝？A.又粗又短的樹(shù)枝B.又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝C.有很多分叉的樹(shù)枝D.柔軟易彎曲的樹(shù)枝答案：B分析：石縫窄，又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝能伸進(jìn)去弄出堅(jiān)果；粗短、分叉、柔軟樹(shù)枝不合適。題目：松鼠要把一堆堅(jiān)果運(yùn)到樹(shù)上的洞里，它發(fā)現(xiàn)一片大葉子，它會(huì)用葉子做什么？A.把葉子當(dāng)遮陽(yáng)傘B.用葉子包裹堅(jiān)果搬運(yùn)C.把葉子鋪在地上休息D.用葉子拍打堅(jiān)果答案：B分析：大葉子可用來(lái)包裹堅(jiān)果便于搬運(yùn)；當(dāng)遮陽(yáng)傘、鋪地休息、拍打堅(jiān)果都不符合運(yùn)堅(jiān)果需求。12.信息獲取題題目：松鼠想知道森林里哪里有新的果實(shí)成熟，它會(huì)通過(guò)什么方式獲取信息？A.自己到處尋找B.聽(tīng)其他動(dòng)物的交流C.觀察鳥(niǎo)兒飛行方向D.感受風(fēng)吹的方向答案：B分析：聽(tīng)其他動(dòng)物交流能快速獲取果實(shí)成熟地點(diǎn)信息；自己找效率低；鳥(niǎo)兒飛行和風(fēng)吹方向與果實(shí)成熟位置無(wú)關(guān)。題目：松鼠想了解森林里是否有危險(xiǎn)動(dòng)物出沒(méi)，它會(huì)主要關(guān)注什么？A.森林里的聲音B.地上的腳印C.空氣中的氣味D.以上都是答案：D分析：聲音、腳印、氣味都能提供危險(xiǎn)動(dòng)物出沒(méi)的信息，綜合關(guān)注更全面。13.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估題題目：松鼠看到一個(gè)陷阱，里面有一顆看起來(lái)很美味的堅(jiān)果。它會(huì)？A.直接去拿堅(jiān)果B.觀察陷阱周?chē)闆r后再?zèng)Q定C.叫其他松鼠來(lái)一起拿堅(jiān)果D.用樹(shù)枝去試探陷阱答案：B分析：看到陷阱有堅(jiān)果，先觀察周?chē)闆r評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)再?zèng)Q定，直接拿危險(xiǎn)；叫其他松鼠和用樹(shù)枝試探都可能觸發(fā)陷阱。題目：松鼠要穿過(guò)一條有水流的小溪，它會(huì)先考慮什么？A.小溪的寬度B.水流的速度C.溪里有沒(méi)有魚(yú)D.小溪兩岸的植物答案：B分析：穿過(guò)小溪，水流速度決定能否安全通過(guò)，是首要考慮因素；寬度、魚(yú)、兩岸植物不是關(guān)鍵。14.目標(biāo)規(guī)劃題題目：松鼠計(jì)劃在冬天來(lái)臨前儲(chǔ)存100顆堅(jiān)果。它已經(jīng)儲(chǔ)存了30顆，接下來(lái)它會(huì)？A.休息一段時(shí)間再繼續(xù)儲(chǔ)存B.加快速度儲(chǔ)存剩下的70顆C.減少每天儲(chǔ)存的數(shù)量D.放棄儲(chǔ)存計(jì)劃答案：B分析：目標(biāo)是100顆，已存30顆，冬天臨近，應(yīng)加快速度存剩下的；休息、減少數(shù)量、放棄都不利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。題目：松鼠想在森林里建一個(gè)更大更舒適的家。它第一步會(huì)做什么？A.尋找合適的材料B.選擇建家的位置C.邀請(qǐng)其他松鼠幫忙D.設(shè)計(jì)家的布局答案：B分析：建家第一步是選合適位置，有了位置再找材料、設(shè)計(jì)布局、邀請(qǐng)幫忙。15.情緒管理題題目：松鼠辛辛苦苦收集的堅(jiān)果被其他動(dòng)物偷走了，它很生氣。它應(yīng)該怎么做？A.立刻去追偷堅(jiān)果的動(dòng)物，不顧一切搶回B.冷靜下來(lái)，再去收集新的堅(jiān)果C.向其他松鼠哭訴D.破壞周?chē)闹参锇l(fā)泄情緒答案：B分析：冷靜下來(lái)再收集新堅(jiān)果是理智做法；不顧一切搶回有危險(xiǎn)；哭訴不能解決問(wèn)題；破壞植物無(wú)意義。題目：松鼠在森林比賽中輸了，它感到很沮喪。它會(huì)？A.從此不再參加比賽B.分析失敗原因，下次再努力C.抱怨比賽不公平D.找贏的動(dòng)物打架答案：B分析：分析失敗原因下次努力能提升自己；不再參加、抱怨、打架都不利于進(jìn)步。16.資源分配題題目：松鼠有10顆堅(jiān)果，它要度過(guò)接下來(lái)5天。它會(huì)怎么分配這些堅(jiān)果？A.前3天每天吃3顆，后2天每天吃0.5顆B.每天平均吃2顆C.前1天吃8顆，后4天每天吃0.5顆D.隨機(jī)每天吃，不做規(guī)劃答案：B分析：每天平均吃2顆能合理分配資源，保證5天有食物；其他分配方式可能導(dǎo)致前期吃多后期不夠或無(wú)規(guī)劃浪費(fèi)。題目：松鼠有一些樹(shù)葉和樹(shù)枝，它要用來(lái)建家和做偽裝。它會(huì)怎么分配這些材料？A.全部用來(lái)建家B.全部用來(lái)做偽裝C.大部分用來(lái)建家，少部分用來(lái)做偽裝D.平均分配到建家和偽裝上答案：C分析：建家是主要需求，大部分材料用于建家，少部分做偽裝可滿足不同需求。17.溝通能力題題目：松鼠想告訴同伴附近有危險(xiǎn)動(dòng)物，它會(huì)通過(guò)什么方式傳達(dá)信息？A.發(fā)出特定的叫聲B.用身體動(dòng)作比劃C.送一個(gè)代表危險(xiǎn)的物品給同伴D.寫(xiě)紙條給同伴答案：A分析：松鼠通過(guò)發(fā)出特定叫聲傳達(dá)危險(xiǎn)信息是常見(jiàn)溝通方式；身體動(dòng)作、送物品、寫(xiě)紙條不現(xiàn)實(shí)。題目：松鼠和同伴交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)同伴聽(tīng)不懂它的意思，它會(huì)？A.一直重復(fù)自己的表達(dá)B.換一種方式表達(dá)C.不理會(huì)同伴，自己做自己的事D.生氣地離開(kāi)答案：B分析：同伴聽(tīng)不懂，換一種方式表達(dá)能更好溝通；重復(fù)、不理會(huì)、生氣離開(kāi)都不利于交流。18.偽裝能力題題目：松鼠遇到了天敵，它會(huì)用什么方法偽裝自己？A.躺在地上裝死B.用樹(shù)葉把自己蓋住C.模仿周?chē)h(huán)境的顏色D.以上都有可能答案：D分析：裝死、用樹(shù)葉蓋住、模仿顏色都是松鼠可能的偽裝方法。題目：松鼠想接近一只小鳥(niǎo)而不被發(fā)現(xiàn)，它會(huì)怎么做偽裝？A.藏在樹(shù)干后面慢慢靠近B.用樹(shù)枝遮住自己的身體C.改變自己身體的氣味D.以上都可以嘗試答案：D分析：藏在樹(shù)干后、用樹(shù)枝遮身、改變氣味都有助于松鼠接近小鳥(niǎo)不被發(fā)現(xiàn)。19.導(dǎo)航能力題題目：松鼠在森林里迷路了，它能通過(guò)什么來(lái)辨別方向找到回家的路？A.太陽(yáng)的位置B.樹(shù)上的苔蘚C.風(fēng)的方向D.以上都可以利用答案：D分析：太陽(yáng)位置、樹(shù)上苔蘚、風(fēng)的方向都可幫助松鼠辨別方向找回家路。題目：松鼠要去一個(gè)較遠(yuǎn)的地方找食物，它會(huì)怎么規(guī)劃路線？A.沿著熟悉的地標(biāo)走B.隨機(jī)選擇一條路走C.跟著其他動(dòng)物走D.靠直覺(jué)走答案：A分析：沿著熟悉地標(biāo)走能更準(zhǔn)確規(guī)劃路線到目的地；隨機(jī)、跟動(dòng)物、靠直覺(jué)都不準(zhǔn)確。20.偽裝識(shí)別題題目：松鼠發(fā)現(xiàn)一只看起來(lái)像石頭的動(dòng)物，它會(huì)怎么做來(lái)判斷是否是偽裝的？A.用鼻子聞一聞B.用樹(shù)枝去戳一戳C.觀察它是否有細(xì)微的動(dòng)作D.以上都可以答案：D分析：聞氣味、用樹(shù)枝戳、觀察細(xì)微動(dòng)作都可判斷是否是偽裝動(dòng)物。題目：松鼠看到草叢里有個(gè)和樹(shù)葉顏色一樣的東西，它懷疑是偽裝的敵人，它的判斷依據(jù)可能是？A.東西的形狀不太像普通樹(shù)葉B.草叢周?chē)衅婀值臍馕禖.東西有輕微的移動(dòng)D.以上都是答案：D分析：形狀不像、有怪味、輕微移動(dòng)都可能是偽裝敵人的跡象。21.環(huán)境利用題題目：松鼠在下雨時(shí)，它會(huì)利用什么來(lái)避雨？A.大樹(shù)的樹(shù)洞B.樹(shù)葉堆C.巖石的縫隙D.以上都可以答案：D分析：樹(shù)洞、樹(shù)葉堆、巖石縫隙都可在下雨時(shí)為松鼠避雨。題目：松鼠想快速到達(dá)另一棵樹(shù)，它可以利用什么環(huán)境條件？A.藤蔓B.樹(shù)枝的連接C.風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝的擺動(dòng)D.以上都能利用答案：D分析：藤蔓、樹(shù)枝連接、風(fēng)吹樹(shù)枝擺動(dòng)都可幫助松鼠快速到另一棵樹(shù)。22.學(xué)習(xí)遷移題題目：松鼠學(xué)會(huì)了用石頭砸開(kāi)核桃，當(dāng)它遇到類(lèi)似外殼堅(jiān)硬的榛子，它會(huì)怎么做？A.嘗試用同樣的石頭砸開(kāi)榛子B.放棄砸榛子C.用牙齒咬榛子D.找其他動(dòng)物幫忙砸榛子答案：A分析：學(xué)會(huì)用石頭砸核桃，遇到類(lèi)似榛子會(huì)遷移經(jīng)驗(yàn)嘗試用石頭砸；放棄、用牙咬、找其他動(dòng)物幫忙都不是優(yōu)先做法。題目：松鼠在一個(gè)樹(shù)洞里學(xué)會(huì)了躲避天敵的方法，當(dāng)它到另一個(gè)樹(shù)洞時(shí)，它會(huì)？A.重新摸索躲避方法B.直接使用之前的方法C.觀察新樹(shù)洞環(huán)境再調(diào)整方法D.放棄在新樹(shù)洞躲避答案：C分析：到新樹(shù)洞，觀察環(huán)境再調(diào)整方法能更好躲避天敵，不是重新摸索、直接用舊方法或放棄。23.社會(huì)認(rèn)知題題目：松鼠知道森林里的熊很兇猛，它遇到熊時(shí)會(huì)？A.主動(dòng)去挑釁熊B.悄悄躲起來(lái)C.上前和熊交朋友D.向熊展示自己的堅(jiān)果答案：B分析：知道熊兇猛，悄悄躲起來(lái)是自我保護(hù)做法；挑釁、交朋友、展示堅(jiān)果都有危險(xiǎn)。題目