疫看病申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)前全球范圍內(nèi)肆虐的新冠疫情持續(xù)影響下，我校積極響應(yīng)國家防控政策，采取了一系列嚴(yán)格的措施，保障師生健康與校園安全。然而，隨著疫情防控進(jìn)入常態(tài)化階段，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中仍面臨諸多實際困難，特別是部分同學(xué)因疫情導(dǎo)致身體出現(xiàn)不適，需要進(jìn)一步關(guān)注和幫助。為此，我特此向校領(lǐng)導(dǎo)提交此“疫看病申請書”，懇請學(xué)校在政策允許范圍內(nèi)給予相關(guān)支持和協(xié)助。

###一、申請內(nèi)容

本人系XX學(xué)院XX專業(yè)XX級學(xué)生XXX，學(xué)號XXXXXXXX。近期，我在日常學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)身體不適癥狀，經(jīng)初步自測及校醫(yī)院初步診斷，懷疑與新冠疫情或相關(guān)并發(fā)癥有關(guān)。鑒于此，我特向?qū)W校申請進(jìn)行進(jìn)一步的身體檢查和病假處理，以保障自身健康，并根據(jù)實際情況調(diào)整后續(xù)學(xué)習(xí)計劃。具體申請事項包括：

1.申請校醫(yī)院進(jìn)行詳細(xì)的身體檢查，明確病因及病情；

2.申請病假，并根據(jù)實際病情調(diào)整課程安排或申請補(bǔ)課；

3.請求學(xué)校提供必要的醫(yī)療資源和指導(dǎo)，確?？祻?fù)后順利返校。

###二、申請原因

新冠疫情自爆發(fā)以來，對全球公共衛(wèi)生體系造成了巨大沖擊，我國通過嚴(yán)格防控措施有效控制了病毒傳播，但仍需持續(xù)關(guān)注疫情對師生健康的影響。作為在校學(xué)生，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，積極參與校園工作，但近期身體出現(xiàn)異常，可能存在以下幾種情況：

首先，疫情反復(fù)可能導(dǎo)致部分學(xué)生出現(xiàn)長期心理壓力，進(jìn)而引發(fā)身體癥狀。在疫情期間，學(xué)生需長期居家學(xué)習(xí)、線上考試，部分同學(xué)因家庭原因或?qū)W業(yè)壓力出現(xiàn)焦慮、失眠等問題，長期積累可能引發(fā)免疫力下降或慢性疾病。其次，部分同學(xué)在返校后因密集的學(xué)業(yè)安排和校園活動，身體負(fù)荷加重，可能導(dǎo)致舊疾復(fù)發(fā)或新發(fā)疾病。此外，校園措施雖嚴(yán)格，但部分同學(xué)仍存在僥幸心理，可能因接觸病毒而感染，或因自身免疫力問題出現(xiàn)癥狀。

基于以上原因，我認(rèn)為申請校醫(yī)院的進(jìn)一步檢查和病假處理具有重要意義。一方面，明確病因有助于及時治療，避免病情惡化；另一方面，通過病假調(diào)整課程安排，可減輕學(xué)業(yè)壓力，確保學(xué)習(xí)效果。同時，學(xué)校的支持也能增強(qiáng)學(xué)生的信心，促進(jìn)校園整體健康環(huán)境改善。

從個人角度而言，我深刻認(rèn)識到健康是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。在疫情背景下，保持良好健康狀況不僅關(guān)乎個人，也關(guān)系到校園大局。因此，我主動向?qū)W校提出申請，希望得到及時幫助，并在康復(fù)后繼續(xù)積極參與校園建設(shè)，為疫情防控貢獻(xiàn)力量。

###三、決心和要求

面對當(dāng)前的身體狀況，我已做好充分準(zhǔn)備，并決心積極配合學(xué)校的各項安排，確保申請事項順利落實。具體態(tài)度和要求如下：

1.**積極配合檢查**：我將嚴(yán)格按照校醫(yī)院的要求進(jìn)行身體檢查，如實提供病情信息，并遵從醫(yī)囑進(jìn)行治療；

2.**合理安排學(xué)習(xí)**：在病假期間，我將通過線上方式補(bǔ)足課程內(nèi)容，或向任課教師申請補(bǔ)課，確保學(xué)業(yè)進(jìn)度不受影響；

3.**加強(qiáng)自我防護(hù)**：康復(fù)后返校時，我將嚴(yán)格遵守校園規(guī)定，佩戴口罩、保持社交距離，并定期進(jìn)行健康監(jiān)測，避免再次感染；

4.**傳播健康意識**：我將積極配合學(xué)校開展宣傳，向身邊同學(xué)普及健康知識，共同維護(hù)校園安全。

在具體要求方面，我懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的病假申請，并根據(jù)病情嚴(yán)重程度給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)調(diào)整；同時，希望校醫(yī)院能提供專業(yè)醫(yī)療支持，確保我得到及時有效的治療。此外，若學(xué)校有相關(guān)補(bǔ)貼或醫(yī)療援助政策，我也希望申請獲得相應(yīng)支持，以減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

###四、結(jié)尾

此致

敬禮

請考驗

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請人：XXX

XX學(xué)院XX專業(yè)

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

出生年月：2000年5月18日

民族：漢族

面貌：共青團(tuán)員

學(xué)院：信息工程學(xué)院

專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

年級：2022級

學(xué)號：2022001234

聯(lián)系電話：138XXXXXXXX

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號

所在班級：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班

申請日期：2023年11月15日

二、申請事項

本人張明，系信息工程學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2022級學(xué)生，現(xiàn)因身體突發(fā)狀況，疑似受到新冠病毒感染影響，導(dǎo)致身體出現(xiàn)明顯不適，無法正常進(jìn)行日常學(xué)習(xí)和生活。鑒于此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，懇請批準(zhǔn)本人病假，并請求學(xué)校在醫(yī)療、學(xué)習(xí)和生活等方面給予必要的幫助和支持。具體申請事項如下：

1.申請為期一周的病假，自2023年11月15日起至2023年11月21日止，共計7天。

2.申請校醫(yī)院進(jìn)行新冠病毒相關(guān)檢查，以明確診斷病情，并獲得專業(yè)的醫(yī)療建議和治療方案。

3.請求學(xué)校協(xié)助安排線上學(xué)習(xí)或提供相關(guān)課程的學(xué)習(xí)資料，確保在病假期間能夠盡量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不影響學(xué)業(yè)進(jìn)度。

4.申請學(xué)校提供必要的物資，如口罩、消毒液等，以保障自身在康復(fù)期間的健康安全。

5.請求學(xué)校在病情恢復(fù)后，協(xié)助本人盡快返校，并恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活秩序。

三、事實與理由

（一）病情概述

近期，本人身體一直處于較為疲憊的狀態(tài)，經(jīng)常感到乏力、頭暈，且伴有輕微的咳嗽癥狀。起初，本人并未予以重視，認(rèn)為可能是由于近期學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，導(dǎo)致身體過度勞累所致。然而，隨著時間的推移，癥狀逐漸加重，咳嗽變得更加頻繁，且伴有發(fā)熱、咽痛等癥狀。11月14日晚，本人自測體溫達(dá)到38.2℃，并出現(xiàn)明顯的身體不適，遂決定前往校醫(yī)院進(jìn)行檢查。

在校醫(yī)院，醫(yī)生首先對本人進(jìn)行了體溫測量和呼吸道癥狀問詢，隨后進(jìn)行了血常規(guī)、核酸檢測等檢查。檢查結(jié)果顯示，本人白細(xì)胞計數(shù)偏高，核酸檢測結(jié)果為弱陽性。醫(yī)生初步診斷本人可能受到新冠病毒感染，并建議進(jìn)行進(jìn)一步觀察和治療。目前，本人已經(jīng)在校醫(yī)院隔離觀察，并按照醫(yī)囑服用藥物、進(jìn)行休息。

（二）申請病假的必要性

根據(jù)醫(yī)生的建議和自身病情，本人需要至少一周的時間進(jìn)行休息和治療，以確保病情得到有效控制，并盡快康復(fù)。在此期間，本人無法正常進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，如果繼續(xù)堅持到校上課，不僅會影響本人的學(xué)習(xí)效果，還可能將病毒傳播給其他同學(xué)，給校園疫情防控帶來不必要的風(fēng)險。

因此，申請為期一周的病假，既是出于本人身體健康考慮，也是為了維護(hù)校園疫情防控大局的必要舉措。本人將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，在病假期間居家隔離，積極配合治療，確保早日康復(fù)。

（三）申請學(xué)校幫助的合理性

作為在校學(xué)生，本人在學(xué)習(xí)和生活中一直得到學(xué)校的關(guān)心和幫助。在此次疫情突發(fā)情況下，學(xué)校迅速采取了一系列有效的防控措施，保障了師生的健康安全。本人作為學(xué)校的一份子，也應(yīng)當(dāng)積極遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并在需要的時候向?qū)W校尋求幫助。

本次病情突發(fā)，本人在醫(yī)療、學(xué)習(xí)和生活等方面都需要學(xué)校的支持。校醫(yī)院的專業(yè)檢查和治療能夠幫助本人明確病情，獲得有效的治療方案；線上學(xué)習(xí)或課程資料的提供能夠幫助本人在病假期間保持學(xué)習(xí)進(jìn)度；物資的供應(yīng)能夠保障本人在康復(fù)期間的健康安全；返校的協(xié)助則能夠幫助本人盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活秩序。

因此，本人認(rèn)為申請學(xué)校的幫助是完全合理且必要的。學(xué)校作為教育和管理機(jī)構(gòu)，有責(zé)任為學(xué)生的健康成長提供保障，尤其是在疫情這樣的特殊時期，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮積極作用，幫助學(xué)生克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

（四）個人決心與承諾

在此次疫情中，本人深刻認(rèn)識到健康的重要性，也更加體會到學(xué)校工作的艱辛和重要性。在病假期間，本人將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，積極配合治療，努力康復(fù)。同時，本人也將積極配合學(xué)校的疫情防控工作，傳播健康知識，引導(dǎo)身邊同學(xué)做好個人防護(hù)，共同維護(hù)校園疫情防控大局。

在康復(fù)后，本人將盡快返校，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活秩序。本人將更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自身能力，為將來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，本人也將積極參與學(xué)校的各項活動，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張明

2023年11月15日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項與理由

在當(dāng)前疫情防控常態(tài)化的背景下，我校始終將師生的健康安全放在首位，采取了一系列科學(xué)有效的防控措施，保障了校園的整體穩(wěn)定和正常的教學(xué)秩序。然而，隨著病毒變異和傳播途徑的多樣化，部分學(xué)生在日常生活中仍可能面臨健康風(fēng)險，需要學(xué)校給予更多的關(guān)注和支持。本人，XXX，系XX學(xué)院XX專業(yè)XX級學(xué)生，學(xué)號：XXXXXXXX，在此期間出現(xiàn)身體不適，經(jīng)初步診斷與疫情相關(guān)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交此申請書，懇請批準(zhǔn)本人病假，并協(xié)助處理后續(xù)相關(guān)事宜，以便更好地恢復(fù)健康，回歸正常的學(xué)習(xí)生活。

（一）申請事項

1.申請病假：本人自XXXX年XX月XX日起，因身體出現(xiàn)不適，初步判斷可能受到新冠病毒影響，需申請病假XX天，具體日期為XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

2.申請醫(yī)療檢查：請求學(xué)校協(xié)助安排本人到校醫(yī)院或指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行新冠病毒相關(guān)檢測，以明確診斷，并獲得專業(yè)的醫(yī)療建議和治療方案。

3.申請學(xué)習(xí)調(diào)整：鑒于病假期間無法正常上課，懇請學(xué)校允許本人通過線上學(xué)習(xí)或其他方式補(bǔ)足所缺課程內(nèi)容，或申請在后續(xù)學(xué)期進(jìn)行補(bǔ)考，以確保學(xué)業(yè)不受影響。

4.申請心理疏導(dǎo)：疫情不僅對身體健康造成影響，也可能對心理狀態(tài)造成壓力。因此，希望學(xué)校能夠提供心理咨詢服務(wù)，幫助本人緩解焦慮情緒，調(diào)整心態(tài)，更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。

（二）申請理由

1.病情概述與診斷依據(jù)

近期，本人出現(xiàn)了一系列身體不適癥狀，主要包括持續(xù)性的低熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛以及輕微的咽痛。這些癥狀在XXXX年XX月XX日逐漸顯現(xiàn)，并伴隨有輕微的呼吸困難。起初，本人以為只是普通感冒，并未予以高度重視，僅自行服用了一些感冒藥物。然而，癥狀并未得到有效緩解，反而逐漸加重，特別是在XXXX年XX月XX日，體溫一度達(dá)到38.1℃，咳嗽頻率也顯著增加，此時本人開始意識到問題的嚴(yán)重性，遂決定前往校醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查。

到校醫(yī)院后，醫(yī)生首先對本人進(jìn)行了詳細(xì)的問診，了解了我的癥狀、接觸史以及近期的生活狀況。隨后，醫(yī)生對我進(jìn)行了體格檢查，發(fā)現(xiàn)我的咽部充血、扁桃體有輕微腫大，肺部聽診也出現(xiàn)了一些異常音。為了進(jìn)一步明確診斷，醫(yī)生安排我進(jìn)行了血常規(guī)檢查和新冠病毒核酸檢測。血常規(guī)檢查結(jié)果顯示白細(xì)胞計數(shù)偏高，淋巴細(xì)胞計數(shù)偏低，這通常提示存在病毒感染。而新冠病毒核酸檢測結(jié)果于XXXX年XX月XX日出具，顯示為陽性，證實了本人確實感染了新冠病毒。

基于以上癥狀、體征和檢查結(jié)果，校醫(yī)院醫(yī)生初步診斷本人為新冠病毒感染輕型，并建議我進(jìn)行居家隔離觀察，積極配合治療，注意休息，多飲水，并根據(jù)病情變化隨時就醫(yī)。

2.病假申請的必要性

根據(jù)醫(yī)生的診斷和建議，本人需要至少XX天的時間進(jìn)行居家隔離和康復(fù)治療。在此期間，我的身體狀況無法支撐我正常上課和參與其他校園活動，如果強(qiáng)行到校，不僅會影響我的學(xué)習(xí)效果，還可能將病毒傳播給其他同學(xué)，給校園的疫情防控工作帶來不必要的風(fēng)險。

同時，病毒感染后，身體的免疫系統(tǒng)需要時間來恢復(fù)，適當(dāng)?shù)男菹⒑蜖I養(yǎng)是康復(fù)的關(guān)鍵。如果繼續(xù)承受學(xué)業(yè)壓力，可能會導(dǎo)致免疫力下降，延長康復(fù)時間，甚至引發(fā)并發(fā)癥。因此，申請病假不僅是出于自身健康的考慮，也是為了維護(hù)校園疫情防控大局的需要。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，在病假期間做好自我隔離，不外出、不聚集，并積極配合社區(qū)和學(xué)校的健康監(jiān)測，確保早日康復(fù)，平安返校。

3.學(xué)習(xí)調(diào)整申請的合理性

作為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。在此次疫情中，雖然我的身體受到了影響，但我對學(xué)習(xí)的熱情和決心絲毫未減。因此，在病假期間，我希望能夠通過其他方式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不落下課程進(jìn)度。

首先，我希望能申請通過線上學(xué)習(xí)的方式補(bǔ)足所缺課程內(nèi)容?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展為我們提供了許多便捷的學(xué)習(xí)途徑，許多課程都提供了線上教學(xué)資源，如視頻課程、電子教材、在線討論等。通過這些資源，我可以在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握課程知識點，并積極參與課堂互動。

其次，如果線上學(xué)習(xí)無法完全滿足我的學(xué)習(xí)需求，我希望能申請在后續(xù)學(xué)期進(jìn)行補(bǔ)考?？荚囀菣z驗學(xué)習(xí)成果的重要方式，也是促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要手段。即使在此期間無法參加正常的期末考試，我也希望能有機(jī)會通過補(bǔ)考來檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，并彌補(bǔ)因生病缺課造成的知識漏洞。

此外，我也希望能申請與任課教師溝通，了解課程的重點和難點，并尋求他們的指導(dǎo)和幫助。我相信，通過積極的態(tài)度和努力，我一定能夠在病假期間保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性，確保學(xué)業(yè)不受影響。

4.心理疏導(dǎo)申請的必要性

疫情不僅對身體健康造成影響，也對心理狀態(tài)造成了一定的壓力。在得知自己感染新冠病毒后，我首先感到的是恐懼和焦慮，擔(dān)心自己的健康狀況，擔(dān)心會給家人帶來負(fù)擔(dān)，擔(dān)心會影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。這種負(fù)面情緒持續(xù)了很長一段時間，即使病情有所好轉(zhuǎn)，我的內(nèi)心仍然感到不安和緊張。

長期的焦慮和緊張狀態(tài)不僅會影響我的康復(fù)進(jìn)程，還可能引發(fā)一系列心理問題，如失眠、食欲不振、注意力不集中等。為了更好地應(yīng)對疫情帶來的心理壓力，我希望能申請學(xué)校的心理咨詢服務(wù)。

我相信，通過與專業(yè)心理咨詢師的溝通和交流，我可以更好地了解自己的情緒狀態(tài)，學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)情緒，掌握應(yīng)對壓力的方法。心理咨詢師的專業(yè)指導(dǎo)和支持將幫助我緩解焦慮情緒，調(diào)整心態(tài)，更快地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。同時，我也希望能通過心理咨詢了解更多的心理健康知識，提高自己的