登報(bào)申請書范文申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今社會高速發(fā)展、知識經(jīng)濟(jì)蓬勃興起的時(shí)代背景下，高等教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動社會進(jìn)步的重要引擎，其作用日益凸顯。作為一名積極進(jìn)取、渴望成長的學(xué)生，我深刻認(rèn)識到自我提升與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)，因此，我懷著無比誠摯的心情，鄭重地向?qū)W校提出登報(bào)申請，希望能夠通過在校報(bào)、?？裙俜矫襟w平臺發(fā)表文章，展現(xiàn)我的學(xué)術(shù)思考、社會實(shí)踐成果以及個(gè)人感悟，同時(shí)也為豐富校園文化生活、傳播正能量貢獻(xiàn)自己的力量。

###一、申請內(nèi)容

我的申請事項(xiàng)是：希望在學(xué)校的官方報(bào)刊或宣傳欄中發(fā)表一篇關(guān)于“新時(shí)代青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”主題的文章。文章將圍繞當(dāng)代大學(xué)生的使命、個(gè)人成長與社會發(fā)展的關(guān)系、如何將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動等方面展開論述，旨在激勵(lì)更多同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想、勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。

###二、申請?jiān)?/p>

####1.申請目的與意義

首先，我認(rèn)為登報(bào)發(fā)表文章是提升個(gè)人學(xué)術(shù)能力和表達(dá)能力的重要途徑。通過系統(tǒng)的思考、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和生動的語言表達(dá)，我可以更加深入地理解所學(xué)知識，并將其轉(zhuǎn)化為具有傳播價(jià)值的成果。同時(shí)，這一過程也能夠鍛煉我的寫作能力、邏輯思維能力和創(chuàng)新意識，為未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

其次，我的文章主題“新時(shí)代青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，青年一代作為社會發(fā)展的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著推動國家進(jìn)步、民族復(fù)興的歷史使命。然而，在多元價(jià)值觀碰撞、社會競爭日益激烈的背景下，部分青年學(xué)生可能存在迷茫、焦慮等問題。因此，通過這篇文章，我希望能夠結(jié)合自身經(jīng)歷和思考，引導(dǎo)同學(xué)們明確人生方向、堅(jiān)定理想信念，激發(fā)大家投身社會建設(shè)、服務(wù)人民群眾的熱情，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)青春力量。

####2.對申請事項(xiàng)的認(rèn)識

我認(rèn)為，登報(bào)發(fā)表文章不僅是個(gè)人能力的展示，更是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校的官方媒體平臺是傳播知識、弘揚(yáng)正能量的重要陣地，通過發(fā)表優(yōu)秀學(xué)生的文章，可以豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的社會影響力。同時(shí)，這也能夠激勵(lì)更多同學(xué)積極參與學(xué)術(shù)研究和校園活動，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升。

此外，我認(rèn)為青年學(xué)生的聲音應(yīng)該被聽見、被關(guān)注。通過登報(bào)發(fā)表文章，我可以將自己在課堂學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等方面的感悟和思考與廣大師生分享，促進(jìn)思想的交流與碰撞。同時(shí)，這也是一種自我監(jiān)督和鞭策的方式，能夠促使我更加努力地學(xué)習(xí)、更加積極地參與社會實(shí)踐，不斷完善自我、超越自我。

###三、決心和要求

####1.決心與態(tài)度

如果我的申請能夠得到批準(zhǔn)，我將以高度的責(zé)任感和使命感完成文章的撰寫與發(fā)表工作。我將認(rèn)真研究相關(guān)文獻(xiàn)，深入思考主題內(nèi)涵，確保文章內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)，我也會積極與編輯老師溝通，反復(fù)修改完善，力求使文章達(dá)到最佳傳播效果。

在態(tài)度上，我將始終保持謙虛謹(jǐn)慎、精益求精的精神，虛心接受老師和同學(xué)們的批評和建議，不斷改進(jìn)自己的寫作風(fēng)格和內(nèi)容質(zhì)量。此外，我也會積極參與學(xué)校的各類學(xué)術(shù)活動，如學(xué)術(shù)講座、論文研討會等，進(jìn)一步提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和表達(dá)能力，為后續(xù)的學(xué)術(shù)研究和成果發(fā)表打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

####2.具體要求

為了順利完成文章的撰寫與發(fā)表，我懇請學(xué)校提供以下支持：

（1）**學(xué)術(shù)資源支持**：希望能夠獲得圖書館、電子數(shù)據(jù)庫等學(xué)術(shù)資源的優(yōu)先使用權(quán)，以便我查閱相關(guān)文獻(xiàn)、積累素材；

（2）**編輯指導(dǎo)支持**：希望能夠與校報(bào)、?？木庉嬂蠋熯M(jìn)行溝通，獲得寫作指導(dǎo)和編輯建議，確保文章符合媒體平臺的傳播要求；

（3）**時(shí)間安排支持**：由于學(xué)業(yè)任務(wù)較為繁重，希望學(xué)校能夠根據(jù)我的時(shí)間安排，給予一定的寫作和發(fā)表時(shí)間上的靈活性，確保文章質(zhì)量不受影響。

###四、結(jié)尾

此致

敬禮！

申請人：XXX（需蓋章）

2023年11月15日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

民族：漢族

出生年月：2000年6月15日

學(xué)號：202011345678

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

年級：大三

聯(lián)系電話：（此處不填寫）

電子郵箱：（此處不填寫）

家庭住址：（此處不填寫）

面貌：中共預(yù)備員

所在院系：信息科學(xué)與工程學(xué)院

指導(dǎo)教師：王教授

申請日期：2023年10月26日

二、申請事項(xiàng)

本人李明，系信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2020級學(xué)生，在學(xué)業(yè)期間表現(xiàn)良好，積極參與各項(xiàng)科研活動和社會實(shí)踐，現(xiàn)根據(jù)個(gè)人發(fā)展需求及學(xué)院相關(guān)管理規(guī)定，特向?qū)W院及學(xué)校申請參加為期一年的國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（簡稱“大創(chuàng)項(xiàng)目”），項(xiàng)目名稱擬定為“基于深度學(xué)習(xí)的智能垃圾分類系統(tǒng)研發(fā)”。該項(xiàng)目旨在通過引入先進(jìn)的深度學(xué)習(xí)技術(shù)，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)和智能控制，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一套高效、準(zhǔn)確的垃圾分類系統(tǒng)，以解決當(dāng)前城市垃圾分類中存在的難題，提高資源回收利用率，助力生態(tài)文明建設(shè)。

三、事實(shí)與理由

（一）項(xiàng)目背景及意義

當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，生活垃圾產(chǎn)生量急劇增加，對環(huán)境造成了巨大的壓力。垃圾分類作為實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化處理的重要環(huán)節(jié)，其重要性日益凸顯。然而，我國垃圾分類工作仍處于起步階段，存在分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、居民參與度不高、處理設(shè)施不完善等問題，導(dǎo)致垃圾分類效果不理想。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2022年我國生活垃圾產(chǎn)生量已達(dá)4.6億噸，其中約70%的生活垃圾未得到有效分類處理。這一問題不僅污染了環(huán)境，也浪費(fèi)了寶貴的資源。

為貫徹落實(shí)國家關(guān)于垃圾分類的決策部署，推動綠色發(fā)展理念深入人心，教育部、財(cái)政部等部門于2017年聯(lián)合印發(fā)了《國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》，鼓勵(lì)高校積極開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實(shí)踐能力。本項(xiàng)目正是基于這一政策背景，結(jié)合本人專業(yè)所學(xué)，旨在通過科技創(chuàng)新解決實(shí)際問題，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和社會價(jià)值。

（二）個(gè)人優(yōu)勢及項(xiàng)目可行性

1.專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具備項(xiàng)目所需知識儲備。本人自入學(xué)以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的核心課程，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、導(dǎo)論等，并取得了優(yōu)異的成績。特別是在方向上，通過選修深度學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺等相關(guān)課程，掌握了卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（RNN）等深度學(xué)習(xí)模型的原理和應(yīng)用，為項(xiàng)目的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.科研經(jīng)歷豐富，具備項(xiàng)目實(shí)施能力。在導(dǎo)師王教授的指導(dǎo)下，本人參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目，包括“基于機(jī)器學(xué)習(xí)的圖像識別系統(tǒng)研究”和“智能交通信號控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)”，并在核心期刊上發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)論文。這些科研經(jīng)歷不僅提升了本人的科研能力，也培養(yǎng)了本人獨(dú)立思考、解決問題的能力，為項(xiàng)目的順利實(shí)施提供了有力保障。

3.團(tuán)隊(duì)成員實(shí)力雄厚，具備項(xiàng)目協(xié)作能力。本項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由五名成員組成，包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李明、算法工程師張強(qiáng)、硬件工程師王偉、軟件開發(fā)人員劉洋和測試工程師趙敏。團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)背景互補(bǔ)，各司其職，具備較強(qiáng)的項(xiàng)目協(xié)作能力。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李明具有豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力；算法工程師張強(qiáng)在深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域有深入研究，曾參與多個(gè)相關(guān)項(xiàng)目；硬件工程師王偉熟悉嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)，具備豐富的硬件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；軟件開發(fā)人員劉洋精通Python、Java等編程語言，具有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；測試工程師趙敏擅長系統(tǒng)測試和性能優(yōu)化，能夠確保項(xiàng)目的質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任，合作默契，為項(xiàng)目的成功實(shí)施提供了保障。

4.項(xiàng)目方案成熟，具備項(xiàng)目實(shí)施條件。本項(xiàng)目經(jīng)過前期充分的調(diào)研和論證，制定了詳細(xì)的項(xiàng)目實(shí)施方案，包括系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、算法選型、硬件選型、軟件開發(fā)計(jì)劃、測試計(jì)劃等。項(xiàng)目方案充分考慮了當(dāng)前垃圾分類的實(shí)際需求和技術(shù)發(fā)展趨勢，具有較高的可行性和創(chuàng)新性。同時(shí)，學(xué)院已配備了必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和軟件資源，能夠滿足項(xiàng)目的實(shí)施需求。

（三）項(xiàng)目預(yù)期成果及社會效益

本項(xiàng)目預(yù)期在一年內(nèi)完成基于深度學(xué)習(xí)的智能垃圾分類系統(tǒng)的研發(fā)，并取得以下成果：

1.研發(fā)出一套高效、準(zhǔn)確的智能垃圾分類算法，并申請相關(guān)專利。

2.設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一套智能垃圾分類硬件系統(tǒng)，包括圖像采集模塊、數(shù)據(jù)處理模塊、控制模塊等。

3.開發(fā)一套智能垃圾分類軟件系統(tǒng)，包括用戶界面、數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)設(shè)置等功能。

4.撰寫項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告，并在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

5.參加全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會，展示項(xiàng)目成果。

本項(xiàng)目的實(shí)施將產(chǎn)生以下社會效益：

1.提高垃圾分類效率，減少人工分揀成本，推動垃圾分類產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

2.提高居民垃圾分類參與度，增強(qiáng)居民的環(huán)保意識，助力生態(tài)文明建設(shè)。

3.促進(jìn)資源回收利用，減少環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。

5.提升學(xué)院的科研水平和影響力，推動產(chǎn)學(xué)研深度融合。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：李明（需蓋章）

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

二、申請事項(xiàng)與理由

（一）申請事項(xiàng)

本人系信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2020級學(xué)生李明，在學(xué)業(yè)期間表現(xiàn)良好，積極參與各項(xiàng)科研活動和社會實(shí)踐，現(xiàn)根據(jù)個(gè)人發(fā)展需求及學(xué)院相關(guān)管理規(guī)定，特向?qū)W校申請參加為期一年的國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（簡稱“大創(chuàng)項(xiàng)目”），項(xiàng)目名稱擬定為“基于深度學(xué)習(xí)的智能垃圾分類系統(tǒng)研發(fā)”。該項(xiàng)目旨在通過引入先進(jìn)的深度學(xué)習(xí)技術(shù)，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)和智能控制，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一套高效、準(zhǔn)確的垃圾分類系統(tǒng)，以解決當(dāng)前城市垃圾分類中存在的難題，提高資源回收利用率，助力生態(tài)文明建設(shè)。

（二）申請理由

1.項(xiàng)目背景及意義

當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，生活垃圾產(chǎn)生量急劇增加，對環(huán)境造成了巨大的壓力。垃圾分類作為實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化處理的重要環(huán)節(jié)，其重要性日益凸顯。然而，我國垃圾分類工作仍處于起步階段，存在分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、居民參與度不高、處理設(shè)施不完善等問題，導(dǎo)致垃圾分類效果不理想。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2022年我國生活垃圾產(chǎn)生量已達(dá)4.6億噸，其中約70%的生活垃圾未得到有效分類處理。這一問題不僅污染了環(huán)境，也浪費(fèi)了寶貴的資源。

為貫徹落實(shí)國家關(guān)于垃圾分類的決策部署，推動綠色發(fā)展理念深入人心，教育部、財(cái)政部等部門于2017年聯(lián)合印發(fā)了《國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》，鼓勵(lì)高校積極開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實(shí)踐能力。本項(xiàng)目正是基于這一政策背景，結(jié)合本人專業(yè)所學(xué)，旨在通過科技創(chuàng)新解決實(shí)際問題，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和社會價(jià)值。

2.個(gè)人優(yōu)勢及項(xiàng)目可行性

（1）專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具備項(xiàng)目所需知識儲備。本人自入學(xué)以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的核心課程，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、導(dǎo)論等，并取得了優(yōu)異的成績。特別是在方向上，通過選修深度學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺等相關(guān)課程，掌握了卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（CNN）、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（RNN）等深度學(xué)習(xí)模型的原理和應(yīng)用，為項(xiàng)目的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

（2）科研經(jīng)歷豐富，具備項(xiàng)目實(shí)施能力。在導(dǎo)師王教授的指導(dǎo)下，本人參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目，包括“基于機(jī)器學(xué)習(xí)的圖像識別系統(tǒng)研究”和“智能交通信號控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)”，并在核心期刊上發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)論文。這些科研經(jīng)歷不僅提升了本人的科研能力，也培養(yǎng)了本人獨(dú)立思考、解決問題的能力，為項(xiàng)目的順利實(shí)施提供了有力保障。

（3）團(tuán)隊(duì)成員實(shí)力雄厚，具備項(xiàng)目協(xié)作能力。本項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由五名成員組成，包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李明、算法工程師張強(qiáng)、硬件工程師王偉、軟件開發(fā)人員劉洋和測試工程師趙敏。團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)背景互補(bǔ)，各司其職，具備較強(qiáng)的項(xiàng)目協(xié)作能力。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李明具有豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力；算法工程師張強(qiáng)在深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域有深入研究，曾參與多個(gè)相關(guān)項(xiàng)目；硬件工程師王偉熟悉嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)，具備豐富的硬件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；軟件開發(fā)人員劉洋精通Python、Java等編程語言，具有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；測試工程師趙敏擅長系統(tǒng)測試和性能優(yōu)化，能夠確保項(xiàng)目的質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任，合作默契，為項(xiàng)目的成功實(shí)施提供了保障。

（4）項(xiàng)目方案成熟，具備項(xiàng)目實(shí)施條件。本項(xiàng)目經(jīng)過前期充分的調(diào)研和論證，制定了詳細(xì)的項(xiàng)目實(shí)施方案，包括系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、算法選型、硬件選型、軟件開發(fā)計(jì)劃、測試計(jì)劃等。項(xiàng)目方案充分考慮了當(dāng)前垃圾分類的實(shí)際需求和技術(shù)發(fā)展趨勢，具有較高的可行性和創(chuàng)新性。同時(shí)，學(xué)院已配備了必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和軟件資源，能夠滿足項(xiàng)目的實(shí)施需求。

3.項(xiàng)目預(yù)期成果及社會效益

本項(xiàng)目預(yù)期在一年內(nèi)完成基于深度學(xué)習(xí)的智能垃圾分類系統(tǒng)的研發(fā)，并取得以下成果：

（1）研發(fā)出一種高效、準(zhǔn)確的智能垃圾分類算法，并申請相關(guān)專利。

（2）設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一套智能垃圾分類硬件系統(tǒng)，包括圖像采集模塊、數(shù)據(jù)處理模塊、控制模塊等。

（3）開發(fā)一套智能垃圾分類軟件系統(tǒng)，包括用戶界面、數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)設(shè)置等功能。

（4）撰寫項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告，并在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

（5）參加全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會，展示項(xiàng)目成果。

本項(xiàng)目的實(shí)施將產(chǎn)生以下社會效益：

（1）提高垃圾分類效率，減少人工分揀成本，推動垃圾分類產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

（2