2024年攀枝花市招聘中小學(xué)教師真題_第1頁
2024年攀枝花市招聘中小學(xué)教師真題_第2頁
2024年攀枝花市招聘中小學(xué)教師真題_第3頁
2024年攀枝花市招聘中小學(xué)教師真題_第4頁
2024年攀枝花市招聘中小學(xué)教師真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年攀枝花市招聘中小學(xué)教師

考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。A.合作學(xué)習(xí)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.情境教學(xué)D.程序教學(xué)【答案】:B2.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.被動生成的過程B.被動發(fā)展的過程C.自然發(fā)展的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】:D3.要提升師德修養(yǎng),教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時,還必須()。A.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通B.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知C.積極參加社會實(shí)踐D.提高教育教學(xué)技能【答案】:C4.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有()。A.管理能力B.控制能力C.教育能力D.研究能力【答案】:C5.()是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我強(qiáng)化B.自我獎懲C.自我效能D.內(nèi)在動機(jī)【答案】:C6.合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略,其主要特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替()。A.教師主導(dǎo)教學(xué)B.獨(dú)立完成作業(yè)C.家庭作業(yè)D.個別課堂練習(xí)【答案】:A7.第一位在中國系統(tǒng)傳播馬克思主義教育理論的教育家是()。A.惲代英B.李大釗C.楊賢江D.陶行知【答案】:C8.按照美國教育哲學(xué)家謝弗勒對教育陳述的分類,“教育是對人心靈的陶冶”屬于()。A.教育隱喻B.教育的綱領(lǐng)性定義C.教育的描述性定義D.教育口號【答案】:C9.先秦()注重實(shí)用技術(shù)的學(xué)習(xí),并提出三表法,用來檢驗(yàn)學(xué)生的認(rèn)知。A.墨家B.法家C.儒家D.道家【答案】:A10.人既是歷史的劇中人也是歷史的劇作者,就教育的個體個性化功能來講這句話可以描述為()。A.教育促進(jìn)人的主體意識形成和主體能力的發(fā)展B.教育能促進(jìn)個體性差異的發(fā)展,形成人的獨(dú)特性C.教育促進(jìn)個體的全面發(fā)展,促進(jìn)社會文化傳承D.教育開發(fā)人的創(chuàng)造性,促進(jìn)個體價值的實(shí)現(xiàn)【答案】:A11.()提出教育起源于兒童對成人無意識模仿的教育觀點(diǎn)。A.凱洛夫B.桑代克C.朱熹D.孟祿【答案】:D12.下列最早在大學(xué)里開過教育學(xué)課程的是()。A.康德B.福祿貝爾C.赫爾巴特D.培根【答案】:A13.有的心理學(xué)家把破壞課堂秩序、不遵守紀(jì)律和不道德等學(xué)生的行為稱做()。A.多動型問題行為B.擾亂性的問題行為C.自律障礙行為D.沖動型問題行為【答案】:B14.分析問題找出主要矛盾的過程屬于問題解決的()階段。A.理解問題B.提出假設(shè)C.發(fā)現(xiàn)問題D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】:A15.西周學(xué)校以“六藝”為課程,根據(jù)程度分別安排在小學(xué)或大學(xué)學(xué)習(xí),其中被稱為“小藝”、安排在小學(xué)學(xué)習(xí)的是()。A.禮樂B.射御C.書數(shù)D.詩書【答案】:C16.教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容是()。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)分要求C.課程設(shè)置D.學(xué)時安排【答案】:C17.當(dāng)代世界區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化迅速發(fā)展,涌現(xiàn)出許多區(qū)域一體化組織,中國參加的亞太經(jīng)合組織(APEC)屬于()。A.關(guān)稅同盟B.自由貿(mào)易區(qū)C.非貿(mào)易協(xié)定機(jī)制D.共同市場【答案】:C18.關(guān)于墨子的思想正確的是()。A.戰(zhàn)國時期成為顯學(xué),之后一直很受統(tǒng)治者重視B.否認(rèn)上天和鬼神的存在C.主張非攻,提倡節(jié)約等,反映了下層人民的要求D.主張兼愛,并把其稱為“仁”,與孔子的“仁”完全一致【答案】:C19.關(guān)于法的作用,下列理解正確的是()。A.趙某因散布謠言被罰款300元,體現(xiàn)了法的強(qiáng)制作用B.王某預(yù)測李某非法傳銷,至少要判有期徒刑5年,體現(xiàn)了法的預(yù)測作用C.肖某學(xué)了刑法后打消了搶劫的念頭,體現(xiàn)了法的指引作用中的個別指引D.陳法官依據(jù)訴訟法規(guī)定主動申請回避,體現(xiàn)了法的教育作用【答案】:A20.依據(jù)我國社會主義初級階段生產(chǎn)力落后的實(shí)際情況,我們必須()。A.變革生產(chǎn)關(guān)系,加快向共產(chǎn)主義過渡B.回頭走資本主義道路,補(bǔ)生產(chǎn)力發(fā)展不足的課C.抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不放,集中力量發(fā)展生產(chǎn)力D.以階級斗爭為綱,防止資本主義復(fù)辟的危險性【答案】:C21.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了以往的打車方式,利用智能手機(jī)安裝“滴滴快車”等軟件,使打車更方便,快捷,實(shí)惠。這說明A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式B.消費(fèi)帶動新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長C.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動力D.消費(fèi)對生產(chǎn)的升級起導(dǎo)向作用【答案】:A22.貨幣資本的循環(huán)揭示了資本主義生產(chǎn)的目的是()。A.取得剩余價值B.發(fā)展生產(chǎn)力C.縮短社會必要勞動時間D.實(shí)現(xiàn)商品流通【答案】:A23.頁巖氣的主要成份是()。A.甲烷B.氨氣C.乙炔D.乙醇【答案】:A24.中國的江河水能理論蘊(yùn)藏量為6.91億千瓦、年理論發(fā)電量6.08萬億千瓦時,水能理論蘊(yùn)藏量居世界()。A.第三B.第二C.第一D.第四【答案】:C25.馬太效應(yīng)是指任何個體、群體或地區(qū),一旦在某一方面(如金錢、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步,就會產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢,有更多的機(jī)會取得更大的成功和進(jìn)步。下列各項(xiàng)中不屬于馬太效應(yīng)的是()。A.同普通商品市場相反,股票市場的價格機(jī)制對需求和供給都具有一種正反饋性的激勵功能。這種價格正反饋機(jī)制總是強(qiáng)化著供給與需求的逆向變動趨勢,從而拉大或維持著供求不平衡關(guān)系。因此,在股票市場上,價格的上升會推動價格的上升;相反,價格的下跌則會導(dǎo)致價格的進(jìn)一步下跌B.在有些行業(yè)中,人員的流動是單向的,只能升遷不能降格,一旦升遷后,即意味著可以扶搖直上,而不能升遷者只能在原地踏步C.我國在“十一五”期間,要著力提高低收入者收入水平,逐步擴(kuò)大中等收入者比重,調(diào)節(jié)過高收入,規(guī)范個人收入分配秩序,努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員之間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢D.美國科學(xué)史研究者羅伯特*莫頓說對已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來越多,而對那些不出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績?!薄敬鸢浮浚篊26.①關(guān)于世家與學(xué)術(shù)文化之間的關(guān)系,陳寅恪曾有精到論述

②近代亦有“五大文化世家”,如廣東新會榮氏,江南錢氏等

③這世代相襲的文化家族,如繁星般遍布中華大地

④早期的文化世家有魏晉時期的王、謝家族,史稱“王謝風(fēng)流”

⑤歷史上國人的治學(xué)十分看重“家學(xué)淵源”

⑥形成一張中國文化發(fā)展的版圖

將以上6個句子重新排列,語序正確的是:A.①⑤②⑥④③B.⑤①④②③⑥C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).①④②⑤⑥③【答案】:B27.近日,禁止干部參賭成為熱門話題。在春節(jié)來臨之際,突出抓一下這個問題,()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.恰如其分B.及鋒而試C.適逢其時D.適可而止【答案】:C28.城市好比一個巨大的海綿,勞動力就像城鄉(xiāng)之間流動的水,當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期,經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會吸納更多的勞動力;當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期,經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動力擠回了農(nóng)村。正是中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng),在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的,因?yàn)橹袊囊粋€基本國情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說明()。A.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國的城市化進(jìn)程B.農(nóng)村勞動力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品C.不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用D.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響【答案】:C29.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫過這樣一句話:“人是宇宙的________,萬物的靈長。”這句五個世紀(jì)前的贊嘆依舊______在人類歷史中,但不把人當(dāng)人的事情卻從未停止過。這是人類的恥辱,也是對人類文明的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.寵兒回響挑戰(zhàn)B.精髓充斥褻瀆C.中心激蕩踐踏D.精華回蕩考驗(yàn)【答案】:D30.國學(xué)大師周國平說過:“何必用舞臺上的______來掩蓋生活中的____!”確實(shí),命運(yùn)多舛,世事無常,而真味是淡。一如當(dāng)煙云褪盡,塵埃落定,邈遠(yuǎn)靜謐處一顆心臟噗噗跳動輕微而有力的聲音,便是生命最純凈而真摯的呼告。我們只需,俯下身,_____生命淺唱。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.美輪美奐平淡無奇輕吟B.璀璨奪目暗淡無光傾聽C.繪聲繪色無聲無息諦聽D.流光溢彩剎那芳華聆聽【答案】:C31.中國古人將陰歷月的大月定為30天,小月定為29天,一年有12個月,即354天,比陽歷年少了11天多。怎么辦呢?在19個陰歷年里加7個閏月,就和19個陽歷年的長度幾乎相等。這個周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題,比希臘人梅冬的發(fā)明早了160年。這段文字主要闡明的是()。A.中國古代如何解決陰陽歷差異問題B.陰陽歷調(diào)和問題在古代是個世界性問題C.中國古代歷法在當(dāng)時有先進(jìn)水平D.古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用【答案】:A32.地震發(fā)生時,最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動,主要是明顯的晃動。極震區(qū)的人感到大的晃動之前,有時首先感到上下跳動。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽恚v波首先到達(dá)的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動,是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時,最大的晃動持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物,如1976年中國河北唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人員傷亡慘重。

地震對自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米,往往具有較明顯的垂直錯距和水平錯距,能反映出震源處的構(gòu)造變動特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動相聯(lián)系,它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū),坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫,這往往是由于地形因素,在一側(cè)沒有依托的條件下晃動使表土松垮和崩裂。地震的晃動使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表,形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀,或隆起,或沉降,使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中,由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻,煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū),地震還能引起山崩和滑坡,常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。

本文主要討論的問題是()。A.地震造成的危害B.地震的各種現(xiàn)象C.地震產(chǎn)生的原因D.地震的次生災(zāi)害【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育就是學(xué)校教育D.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求【答案】:ABD34.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn),送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,同時組織開展教師的娛樂活動。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高,促進(jìn)了教師的成長,也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析,下列說法恰當(dāng)?shù)挠校ǎ.教育的公益性日益突出B.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂密切相關(guān)C.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展D.終身教育是社會發(fā)展的必然【答案】:BCD35.赫爾巴特的教學(xué)主張可以歸結(jié)為()。A.課堂中心B.學(xué)生中心C.教師中心D.教材中心【答案】:ACD36.他律機(jī)制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是()。A.實(shí)在性B.中介性C.被動性D.外在性【答案】:ABCD37.“隨人分限所及”體現(xiàn)了()。A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.啟發(fā)性D.量力性【答案】:ABD38.在教育國際化趨勢的背景下,我們要做出哪些努力?()A.認(rèn)識全球化給教育帶來的消極影響,有意識抵御全球化的風(fēng)險B.全采用國際教育理念來改造中國的教育C.加強(qiáng)對環(huán)境、能源、人口、道德等全球化問題的研究與教育D.樹立國際教育市場意識與國際教育服務(wù)貿(mào)易意識【答案】:ACD39.關(guān)于生物起源說,說法不正確的是()。A.起源于生存本能B.起源于人與人的社會交往C.起源于人的需要與生產(chǎn)需要的辯證統(tǒng)一D.起源于兒童對成人無意識的模仿【答案】:BCD40.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué),如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。A.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則B.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.對教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)【答案】:AC41.作為一種無形的教育力量,教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括()。A.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)B.影響學(xué)生的行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的思想品德D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】:ABCD42.贊科夫提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則,其中包括()。A.以低難度、低速度進(jìn)行教學(xué)的原則B.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則C.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則D.理論知識起指導(dǎo)作用的原則【答案】:BCD43.函可分為哪幾種?()A.解釋函B.問復(fù)函C.商洽函D.請準(zhǔn)函【答案】:BCD44.小明在家鄉(xiāng)建服裝廠,投入資本共2000萬元。其中1750萬用于修建廠房,購買機(jī)器,原材料,其余250萬用于雇傭工人。如果服裝廠生產(chǎn)出的服裝共價值2500萬元,那么()。A.其利潤大于剩余價值B.其資本的有機(jī)構(gòu)成為1:7C.其剩余價值率為200%D.其利潤率為25%【答案】:CD45.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的有()。A.降低法定存款準(zhǔn)備金率B.實(shí)行結(jié)構(gòu)性減稅C.降低存貸款利率D.減少財政支出【答案】:AC46.國有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用,主要體現(xiàn)在控制力上。下列屬于國有經(jīng)濟(jì)需要控制的行業(yè)和領(lǐng)域的是()。A.支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的重要骨干企業(yè)B.自然壟斷的行業(yè)C.涉及國家安全的行業(yè)D.提供重要公共產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)【答案】:ABCD47.“法的繼承體現(xiàn)時間上的先后關(guān)系,法的移植則反映一個國家對同時代其他國家法律制度的吸收和借鑒,法的移植的范圍除了外國的法律外,還包括國際法律和慣例?!睋?jù)此,下列哪些說法是正確的?()。A.1804年《法國民法典》是對羅馬法制度、原則的繼承B.法的移植的范圍除了制定法,還包括習(xí)慣法C.國內(nèi)法不可以繼承國際法D.法的移植不反映時間關(guān)系,僅體現(xiàn)空間關(guān)系【答案】:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論