2024年大連海洋大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的核心工作任務(wù)是（）A.學(xué)生日常管理B.學(xué)生思想政治教育C.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：B。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，核心工作任務(wù)是學(xué)生思想政治教育。2.以下哪項(xiàng)不屬于高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)（）A.組織開展學(xué)生軍事訓(xùn)練B.負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理C.開展學(xué)生安全教育D.指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)答案：B。學(xué)籍管理一般由學(xué)校的學(xué)籍管理部門負(fù)責(zé)，并非輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。3.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校立身之本在于（）A.立德樹人B.培養(yǎng)人才C.科學(xué)研究D.服務(wù)社會(huì)答案：A。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)高校立身之本在于立德樹人。4.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）A.學(xué)習(xí)壓力問題B.人際關(guān)系問題C.經(jīng)濟(jì)富裕帶來的煩惱D.戀愛問題答案：C。經(jīng)濟(jì)富裕通常不是大學(xué)生常見心理問題的來源，而學(xué)習(xí)、人際、戀愛問題較為普遍。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的沖突時(shí)，首先應(yīng)該（）A.了解事情的起因和經(jīng)過B.批評(píng)犯錯(cuò)的學(xué)生C.讓學(xué)生自行解決D.通知家長答案：A。了解事情的起因和經(jīng)過是處理沖突的基礎(chǔ)。6.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點(diǎn)C.以公民道德教育為基礎(chǔ)D.以專業(yè)技能教育為關(guān)鍵答案：D。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)是以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點(diǎn)、公民道德教育為基礎(chǔ)等，專業(yè)技能教育不屬于思想政治教育主要任務(wù)。7.以下哪種方法不利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感（）A.組織班級(jí)拔河比賽B.按成績給學(xué)生排名次C.開展班級(jí)合唱比賽D.評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)答案：B。按成績排名次主要關(guān)注個(gè)人成績，不利于培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，而其他選項(xiàng)都能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。8.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式不包括（）A.社會(huì)調(diào)查B.志愿服務(wù)C.專業(yè)實(shí)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)沖浪答案：D。網(wǎng)絡(luò)沖浪不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要形式，社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)都是常見的社會(huì)實(shí)踐形式。9.輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生（）A.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃B.代選課程C.完成作業(yè)D.考試作弊答案：A。輔導(dǎo)員應(yīng)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能代選課程、讓學(xué)生完成作業(yè)或參與作弊。10.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)B.是輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)C.只強(qiáng)調(diào)思想政治教育能力D.涵蓋了多個(gè)方面的能力要求答案：C。高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)分為初、中、高三個(gè)等級(jí)，是職業(yè)發(fā)展重要依據(jù)，涵蓋多方面能力要求，并非只強(qiáng)調(diào)思想政治教育能力。11.學(xué)生有下列哪種行為，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行干預(yù)（）A.偶爾一次上課遲到B.連續(xù)一周情緒低落C.參加社團(tuán)活動(dòng)積極D.學(xué)習(xí)成績中等答案：B。連續(xù)一周情緒低落可能存在心理問題，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)干預(yù)，偶爾遲到、積極參加社團(tuán)、成績中等一般不需要特別干預(yù)。12.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的溝通能力B.較高的專業(yè)學(xué)術(shù)水平C.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力D.高度的責(zé)任感答案：B。輔導(dǎo)員主要側(cè)重于學(xué)生思想政治教育和日常管理，較高的專業(yè)學(xué)術(shù)水平不是必備的基本素質(zhì)。13.開展大學(xué)生心理健康教育的主要途徑不包括（）A.開設(shè)心理健康課程B.進(jìn)行個(gè)別心理咨詢C.舉辦心理健康講座D.增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)答案：D。增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不利于心理健康，而開設(shè)課程、個(gè)別咨詢、舉辦講座都是常見的心理健康教育途徑。14.輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)生宿舍檢查時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容不包括（）A.宿舍衛(wèi)生情況B.學(xué)生是否使用違規(guī)電器C.學(xué)生在宿舍的學(xué)習(xí)成績D.學(xué)生的住宿安全情況答案：C。學(xué)生在宿舍的學(xué)習(xí)成績不是宿舍檢查重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容，衛(wèi)生、違規(guī)電器、住宿安全是重點(diǎn)。15.以下哪種行為屬于學(xué)生的違紀(jì)行為（）A.在圖書館安靜閱讀B.按時(shí)參加課堂教學(xué)C.考試作弊D.積極參加社團(tuán)活動(dòng)答案：C?？荚囎鞅资沁`紀(jì)行為，其他選項(xiàng)都是良好行為。16.大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體不包括（）A.學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部B.思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師C.專業(yè)課教師D.后勤工作人員答案：D。后勤工作人員主要負(fù)責(zé)后勤保障，不屬于大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體。17.輔導(dǎo)員在與學(xué)生談心時(shí)，應(yīng)做到（）A.隨意打斷學(xué)生講話B.認(rèn)真傾聽學(xué)生心聲C.只關(guān)注自己的觀點(diǎn)D.批評(píng)學(xué)生的所有想法答案：B。與學(xué)生談心應(yīng)認(rèn)真傾聽學(xué)生心聲，不能隨意打斷、只關(guān)注自己觀點(diǎn)或批評(píng)所有想法。18.以下關(guān)于學(xué)生社團(tuán)的說法，正確的是（）A.學(xué)生社團(tuán)可以隨意開展活動(dòng)B.學(xué)生社團(tuán)不需要進(jìn)行注冊(cè)登記C.學(xué)生社團(tuán)有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升D.學(xué)生社團(tuán)只能由學(xué)校老師發(fā)起答案：C。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需遵循一定規(guī)則，要注冊(cè)登記，可由學(xué)生發(fā)起，它有利于提升學(xué)生綜合素質(zhì)。19.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.自愿原則B.強(qiáng)制原則C.教育性原則D.安全性原則答案：B。組織學(xué)生活動(dòng)應(yīng)遵循自愿、教育性、安全性原則，不能強(qiáng)制。20.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的主要內(nèi)容不包括（）A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)C.代學(xué)生找工作D.求職技巧培訓(xùn)答案：C。輔導(dǎo)員不能代學(xué)生找工作，就業(yè)政策宣傳、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、求職技巧培訓(xùn)是就業(yè)指導(dǎo)工作內(nèi)容。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)包括（）A.工作對(duì)象的多樣性B.工作內(nèi)容的復(fù)雜性C.工作時(shí)間的不定性D.工作效果的長效性答案：ABCD。高校學(xué)生群體多樣，輔導(dǎo)員工作內(nèi)容涵蓋思想政治、日常管理等多方面，工作時(shí)間不固定，且工作效果影響長遠(yuǎn)。2.以下屬于大學(xué)生思想政治教育的基本原則的有（）A.堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合B.堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合C.堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合D.堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合答案：ABCD。這些都是大學(xué)生思想政治教育應(yīng)遵循的基本原則。3.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生心理健康教育時(shí)，可以采取的措施有（）A.開展心理健康普查B.建立學(xué)生心理檔案C.舉辦心理健康主題班會(huì)D.對(duì)有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)答案：ABCD。開展普查、建立檔案、舉辦班會(huì)、跟蹤輔導(dǎo)都是心理健康教育有效措施。4.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)能力包括（）A.思想政治教育能力B.班級(jí)管理能力C.溝通協(xié)調(diào)能力D.危機(jī)處理能力答案：ABCD。思想政治教育、班級(jí)管理、溝通協(xié)調(diào)、危機(jī)處理能力都是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)能力。5.學(xué)生日常管理工作包括（）A.考勤管理B.宿舍管理C.獎(jiǎng)懲管理D.課外活動(dòng)組織答案：ABCD。考勤、宿舍、獎(jiǎng)懲管理以及課外活動(dòng)組織都屬于學(xué)生日常管理工作。6.培養(yǎng)學(xué)生干部應(yīng)從以下哪些方面入手（）A.思想素質(zhì)培養(yǎng)B.工作能力提升C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)培養(yǎng)D.個(gè)人利益最大化答案：ABC。培養(yǎng)學(xué)生干部要注重思想素質(zhì)、工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，而不是個(gè)人利益最大化。7.以下哪些屬于大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD。學(xué)習(xí)動(dòng)力、方法、考試焦慮以及對(duì)專業(yè)的興趣問題都是大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問題。8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生危機(jī)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.生命第一原則B.及時(shí)處理原則C.信息公開原則D.依法依規(guī)原則答案：ABCD。處理危機(jī)事件要保障生命安全，及時(shí)處理，信息適度公開，依法依規(guī)進(jìn)行。9.加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的途徑有（）A.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)B.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)C.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖D.禁止學(xué)生上網(wǎng)答案：ABC。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，而不是禁止，建設(shè)平臺(tái)、引導(dǎo)輿情、培養(yǎng)意見領(lǐng)袖是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育途徑。10.高校輔導(dǎo)員可以通過以下哪些方式了解學(xué)生情況（）A.與學(xué)生談心B.參加學(xué)生活動(dòng)C.查看學(xué)生檔案D.向其他老師和同學(xué)打聽答案：ABCD。談心、參加活動(dòng)、查看檔案、向他人打聽都是了解學(xué)生情況的方式。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面不用管。（）答案：錯(cuò)誤。輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生思想政治、心理、生活等多方面，不只是學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生有宗教信仰自由，輔導(dǎo)員不應(yīng)干涉。（）答案：錯(cuò)誤。高校內(nèi)不允許進(jìn)行傳教等宗教活動(dòng)，輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)和管理。3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時(shí)，應(yīng)做到公平公正。（）答案：正確。公平公正是處理學(xué)生問題的基本要求。4.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可有可無，對(duì)學(xué)生成長沒有太大作用。（）答案：錯(cuò)誤。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生了解社會(huì)、提升能力等有重要作用。5.學(xué)生出現(xiàn)心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介給專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)。（）答案：正確。對(duì)于超出輔導(dǎo)員能力范圍的心理問題，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介。6.高校輔導(dǎo)員不需要具備專業(yè)知識(shí)，只要能和學(xué)生溝通就行。（）答案：錯(cuò)誤。輔導(dǎo)員需要具備思想政治教育等專業(yè)知識(shí)。7.學(xué)生宿舍只要干凈整潔就行，不需要關(guān)注其他方面。（）答案：錯(cuò)誤。還要關(guān)注安全、違規(guī)電器等方面。8.輔導(dǎo)員可以隨意公開學(xué)生的個(gè)人信息。（）答案：錯(cuò)誤。要保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私，不能隨意公開。9.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與思想政治教育無關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤。社團(tuán)活動(dòng)可以融入思想政治教育內(nèi)容。10.輔導(dǎo)員在進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生盲目創(chuàng)業(yè)。（）答案：錯(cuò)誤。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理性創(chuàng)業(yè)，不能盲目。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是班級(jí)管理，負(fù)責(zé)班級(jí)建設(shè)、班干部培養(yǎng)、班級(jí)規(guī)章制度制定等；三是日常事務(wù)管理，如學(xué)生考勤、獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)評(píng)先等；四是心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理狀況，開展心理健康活動(dòng)，對(duì)有心理問題學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；五是學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)習(xí)問題；六是就業(yè)指導(dǎo)，宣傳就業(yè)政策，開展職業(yè)規(guī)劃和求職技巧培訓(xùn)；七是危機(jī)處理，及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)的安全、心理等危機(jī)事件；八是黨團(tuán)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生黨支部和團(tuán)支部開展工作。2.如何培養(yǎng)大學(xué)生的集體榮譽(yù)感？答案：可以通過以下方式培養(yǎng)大學(xué)生集體榮譽(yù)感：組織集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；樹立集體目標(biāo)，讓學(xué)生為共同目標(biāo)努力奮斗；開展班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍；評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人，激勵(lì)學(xué)生為集體榮譽(yù)努力；加強(qiáng)班級(jí)管理，建立公平公正的規(guī)章制度；培養(yǎng)班干部，發(fā)揮班干部的帶頭作用；引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，讓學(xué)生明白個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)息息相關(guān)。3.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要開設(shè)心理健康課程，普及心理健康知識(shí)；開展心理健康普查，建立學(xué)生心理檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生；舉辦心理健康講座和主題班會(huì)，提高學(xué)生心理素質(zhì)；建立心理咨詢室，為學(xué)生提供個(gè)別心理咨詢服務(wù)；加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，對(duì)有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行干預(yù)；培養(yǎng)學(xué)生心理委員，發(fā)揮朋輩輔導(dǎo)作用；營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生心理健康；加強(qiáng)與家長的溝通，形成家校合力。4.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用。答案：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中作用重大。一是宣傳就業(yè)政策，讓學(xué)生了解國家和學(xué)校的就業(yè)政策；二是開展職業(yè)規(guī)劃教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，確定職業(yè)目標(biāo)；三是提供就業(yè)信息，收集和發(fā)布招聘信息，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道；四是進(jìn)行求職技巧培訓(xùn)，如簡歷制作、面試技巧等；五是開展就業(yè)心理輔導(dǎo)，緩解學(xué)生就業(yè)壓力和焦慮情緒；六是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)；七是反饋學(xué)生就業(yè)情況，為學(xué)校就業(yè)工作改進(jìn)提供參考。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作。答案：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作是高校的重要任務(wù)，具有深遠(yuǎn)意義。從課程建設(shè)方面來看，要加強(qiáng)思想政治理論課的主渠道作用。一方面，要更新教學(xué)內(nèi)容，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等最新理論成果融入課程中，讓學(xué)生了解國家的發(fā)展戰(zhàn)略和時(shí)代要求。例如，在“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課程中，增加關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)容，讓學(xué)生明白國家在農(nóng)村發(fā)展方面的政策和目標(biāo)。另一方面，改進(jìn)教學(xué)方法，采用案例教學(xué)、小組討論、實(shí)踐教學(xué)等多種方式，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。比如，在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程中，通過分析社會(huì)熱點(diǎn)案例，引導(dǎo)學(xué)生思考道德和法律問題。在校園文化建設(shè)方面，營造積極向上的校園文化氛圍。舉辦各類文化活動(dòng)，如文化節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)等，豐富學(xué)生的課余生活。例如，組織校園科技競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，打造具有特色的校園景觀和文化標(biāo)識(shí)，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。比如，在校園內(nèi)設(shè)置文化長廊，展示優(yōu)秀學(xué)生的事跡和學(xué)術(shù)成果。社會(huì)實(shí)踐也是加強(qiáng)思想政治教育的重要途徑。組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。例如，開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生為社區(qū)居民提供幫助，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，提高解決問題的能力。此外，還要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的骨干力量，要提高輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。定期組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的思想政治教育理論和方法。同時(shí)，關(guān)心輔導(dǎo)員的工作和生活，為他們提供良好的發(fā)展空間。最后，要加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的合作。與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生的情況，形成家校合力。同時(shí)，積極與社會(huì)各界合作，利用社會(huì)資源開展思想政治教育活動(dòng)。例如，邀請(qǐng)企業(yè)界人士來校舉辦講座，讓學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和職業(yè)要求?？傊?，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作需要多方面的努力，通過課程建設(shè)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)以及家校社合作等多種方式，全方位提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。2.假如你是一名高校輔導(dǎo)員，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足問題，你會(huì)采取哪些措施？答案：如果我是高校輔導(dǎo)員，面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足問題，會(huì)采取以下措施。首先，了解原因。通過與學(xué)生談心、開座談會(huì)、查看學(xué)生檔案等方式，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的具體原因。可能是學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、對(duì)專業(yè)不感興趣、受到外界因素干擾等。對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的學(xué)生，幫助他們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。開展職業(yè)規(guī)劃講座