2024年定西職業(yè)技術(shù)學院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案_第1頁
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文檔簡介

2024年定西職業(yè)技術(shù)學院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題(每題1分,共30題)1.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào),高校立身之本在于()。A.立德B.樹人C.育人D.育才答案:B分析:習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào),高校立身之本在于立德樹人。2.輔導(dǎo)員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是高校學生日常思想政治教育和管理工作的()。A.組織者、實施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實施者、指導(dǎo)者C.組織者、執(zhí)行者、指導(dǎo)者D.組織者、實施者、協(xié)調(diào)者答案:A分析:《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》明確輔導(dǎo)員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者。3.以下哪種心理效應(yīng)描述的是人們對他人的認知判斷首先是根據(jù)個人的好惡得出的,然后再從這個判斷推論出認知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象()。A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.刻板效應(yīng)答案:A分析:暈輪效應(yīng)是指當認知者對一個人的某種特征形成好或壞的印象后,他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。4.大學生常見的心理問題不包括()。A.學習問題B.情感問題C.經(jīng)濟問題D.職業(yè)發(fā)展與擇業(yè)問題答案:C分析:大學生常見心理問題主要有學習問題、情感問題、人際交往問題、職業(yè)發(fā)展與擇業(yè)問題等,經(jīng)濟問題一般不屬于心理問題范疇。5.教育部《關(guān)于加強和改進新時代高校思想政治工作的意見》指出,要把()貫穿思想政治工作全過程。A.立德樹人B.理想信念教育C.價值塑造D.思想引領(lǐng)答案:A分析:要把立德樹人貫穿思想政治工作全過程,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。6.當學生與同學發(fā)生矛盾沖突時,輔導(dǎo)員首先應(yīng)該()。A.批評犯錯的一方B.了解事情的來龍去脈C.讓學生自行解決D.通知雙方家長答案:B分析:了解事情的來龍去脈才能客觀公正地處理學生之間的矛盾沖突。7.以下不屬于高校學生日常管理工作內(nèi)容的是()。A.學生宿舍管理B.學生社團管理C.學生課程設(shè)置D.學生考勤管理答案:C分析:學生課程設(shè)置屬于教學管理范疇,不屬于日常管理工作內(nèi)容。8.高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)不包括()。A.良好的思想政治素質(zhì)B.扎實的專業(yè)知識C.較強的組織協(xié)調(diào)能力D.豐富的財務(wù)知識答案:D分析:輔導(dǎo)員應(yīng)具備良好思想政治素質(zhì)、扎實專業(yè)知識、較強組織協(xié)調(diào)能力等,豐富財務(wù)知識并非輔導(dǎo)員必備基本素質(zhì)。9.學生小王因考試作弊被學校給予警告處分,他對處分決定不服,他可以在接到學校處分決定書之日起()個工作日內(nèi),向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A.5B.10C.15D.20答案:B分析:學生對處分決定不服的,可以在接到學校處分決定書之日起10個工作日內(nèi),向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。10.下列關(guān)于高校學生社團的說法,錯誤的是()。A.學生社團必須在憲法、法律、法規(guī)和學校管理制度范圍內(nèi)活動B.學生社團可以以營利為目的開展活動C.學生社團的成立需要經(jīng)過學校相關(guān)部門批準D.學校應(yīng)加強對學生社團的指導(dǎo)和管理答案:B分析:學生社團是非營利性組織,不能以營利為目的開展活動。11.社會主義核心價值觀中,國家層面的價值目標是()。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團結(jié)、友愛答案:A分析:富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標。12.輔導(dǎo)員在進行心理健康教育時,應(yīng)遵循的原則不包括()。A.保密性原則B.強制性原則C.發(fā)展性原則D.尊重性原則答案:B分析:心理健康教育應(yīng)遵循保密性、發(fā)展性、尊重性等原則,不能強制學生接受教育。13.當學生出現(xiàn)自殺傾向時,輔導(dǎo)員首先要做的是()。A.聯(lián)系家長B.通知學校保衛(wèi)部門C.穩(wěn)定學生情緒D.進行心理輔導(dǎo)答案:C分析:穩(wěn)定學生情緒是首要任務(wù),避免學生做出極端行為。14.高校學生資助工作的基本原則不包括()。A.公開B.公平C.公正D.優(yōu)先答案:D分析:高校學生資助工作應(yīng)遵循公開、公平、公正原則,不存在優(yōu)先原則。15.以下哪種方法不屬于大學生思想政治教育的常用方法()。A.榜樣示范法B.批評懲罰法C.實踐鍛煉法D.自我教育法答案:B分析:大學生思想政治教育常用方法有榜樣示范法、實踐鍛煉法、自我教育法等,批評懲罰法不是常用方法。16.學生小李沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,成績大幅下滑,輔導(dǎo)員與他溝通時,首先應(yīng)該()。A.直接批評他沉迷游戲的行為B.了解他沉迷游戲的原因C.要求他立即停止玩游戲D.通知他的家長答案:B分析:了解原因才能有針對性地幫助學生解決問題。17.高校輔導(dǎo)員要做好學生黨建工作,應(yīng)重點做好()。A.黨員發(fā)展工作B.黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作C.黨員檔案管理工作D.以上都是答案:D分析:學生黨建工作包括黨員發(fā)展、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、檔案管理等多方面工作。18.以下屬于大學生社會實踐活動的是()。A.專業(yè)實習B.志愿服務(wù)活動C.社會調(diào)查D.以上都是答案:D分析:專業(yè)實習、志愿服務(wù)活動、社會調(diào)查都屬于大學生社會實踐活動。19.當學生遭遇重大挫折時,輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學生()。A.逃避挫折B.消極對待挫折C.正確認識和應(yīng)對挫折D.抱怨命運不公答案:C分析:引導(dǎo)學生正確認識和應(yīng)對挫折,有助于培養(yǎng)學生的挫折承受能力。20.高校輔導(dǎo)員在進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)時,應(yīng)幫助學生()。A.確定職業(yè)目標B.制定職業(yè)發(fā)展計劃C.提高職業(yè)素養(yǎng)D.以上都是答案:D分析:職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)包括確定職業(yè)目標、制定職業(yè)發(fā)展計劃、提高職業(yè)素養(yǎng)等方面。21.以下哪種行為不屬于學生違紀行為()。A.按時上課B.考試作弊C.夜不歸宿D(zhuǎn).打架斗毆答案:A分析:按時上課是遵守學校規(guī)定的行為,不屬于違紀行為。22.輔導(dǎo)員在處理學生突發(fā)事件時,應(yīng)遵循的原則不包括()。A.快速反應(yīng)原則B.依法處理原則C.隱瞞不報原則D.積極溝通原則答案:C分析:處理學生突發(fā)事件應(yīng)遵循快速反應(yīng)、依法處理、積極溝通等原則,隱瞞不報是錯誤的做法。23.以下屬于高校校園文化活動的是()。A.學術(shù)講座B.文藝晚會C.體育比賽D.以上都是答案:D分析:學術(shù)講座、文藝晚會、體育比賽都屬于高校校園文化活動。24.學生小張因家庭經(jīng)濟困難申請助學貸款,輔導(dǎo)員應(yīng)幫助他()。A.準備申請材料B.了解貸款政策C.指導(dǎo)他合理使用貸款D.以上都是答案:D分析:輔導(dǎo)員應(yīng)在學生申請助學貸款過程中,幫助準備材料、了解政策,并指導(dǎo)合理使用貸款。25.以下哪種情況不屬于學生心理危機的表現(xiàn)()。A.情緒穩(wěn)定B.行為異常C.言語表達消極D.睡眠障礙答案:A分析:情緒穩(wěn)定不屬于心理危機表現(xiàn),心理危機通常會出現(xiàn)行為異常、言語消極、睡眠障礙等情況。26.高校輔導(dǎo)員要加強對學生的安全教育,安全教育的內(nèi)容不包括()。A.交通安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.食品安全D.宗教安全答案:D分析:安全教育包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等,宗教安全不屬于常規(guī)安全教育內(nèi)容。27.當學生之間發(fā)生肢體沖突時,輔導(dǎo)員到達現(xiàn)場后首先要做的是()。A.拉開沖突雙方B.了解沖突原因C.批評教育雙方D.通知學校領(lǐng)導(dǎo)答案:A分析:首先要拉開沖突雙方,避免沖突進一步升級。28.以下屬于高校學生思想政治教育工作載體的是()。A.主題班會B.社會實踐C.校園文化活動D.以上都是答案:D分析:主題班會、社會實踐、校園文化活動都可以作為高校學生思想政治教育工作的載體。29.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育活動時,應(yīng)注重()。A.理論知識傳授B.案例分析C.學生的參與和體驗D.批評教育答案:C分析:注重學生的參與和體驗?zāi)茏寣W生更好地理解和接受心理健康知識。30.學生小劉在宿舍違規(guī)使用大功率電器,輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施不包括()。A.沒收大功率電器B.對小劉進行批評教育C.罰款D.加強宿舍安全宣傳答案:C分析:學校輔導(dǎo)員沒有罰款的權(quán)力,可采取沒收電器、批評教育、加強宣傳等措施。多項選擇題(每題2分,共10題)1.高校輔導(dǎo)員的主要工作職責包括()。A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)答案:ABCD分析:高校輔導(dǎo)員工作職責涵蓋思想政治教育、班級管理、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)等多方面。2.大學生常見的學習問題有()。A.學習動力不足B.學習方法不當C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案:ABCD分析:學習動力不足、方法不當、考試焦慮、對專業(yè)不感興趣都是大學生常見學習問題。3.高校學生社團的作用有()。A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)C.促進學生專業(yè)學習D.增強學生社會交往能力答案:ABCD分析:學生社團能豐富校園文化、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、促進專業(yè)學習、增強交往能力。4.下列屬于社會主義核心價值觀中公民個人層面價值準則的是()。A.愛國B.敬業(yè)C.誠信D.友善答案:ABCD分析:愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。5.輔導(dǎo)員在進行學生心理健康教育時,可以采用的方法有()。A.開設(shè)心理健康課程B.開展心理咨詢服務(wù)C.組織心理健康講座D.進行心理普查答案:ABCD分析:開設(shè)課程、開展咨詢、組織講座、進行普查都是心理健康教育的方法。6.高校學生資助工作的主要形式有()。A.獎學金B(yǎng).助學金C.助學貸款D.勤工助學答案:ABCD分析:獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學都是高校學生資助的主要形式。7.當學生出現(xiàn)心理危機時,輔導(dǎo)員可以采取的措施有()。A.及時與家長溝通B.安排同學陪伴C.尋求專業(yè)心理幫助D.對學生進行批評指責答案:ABC分析:出現(xiàn)心理危機時應(yīng)與家長溝通、安排陪伴、尋求專業(yè)幫助,批評指責會加重學生心理負擔。8.高校校園文化建設(shè)的內(nèi)容包括()。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案:ABCD分析:校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度、行為文化建設(shè)。9.輔導(dǎo)員在處理學生突發(fā)事件時,應(yīng)采取的步驟有()。A.及時到達現(xiàn)場B.了解事件情況C.采取應(yīng)急措施D.總結(jié)經(jīng)驗教訓答案:ABCD分析:處理突發(fā)事件要及時到達現(xiàn)場、了解情況、采取措施、總結(jié)經(jīng)驗。10.高校輔導(dǎo)員在開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)時,應(yīng)具備的知識和技能有()。A.職業(yè)發(fā)展理論B.就業(yè)政策法規(guī)C.面試技巧指導(dǎo)能力D.職業(yè)測評工具使用能力答案:ABCD分析:開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)需具備職業(yè)發(fā)展理論、就業(yè)政策法規(guī)知識,以及面試技巧指導(dǎo)、職業(yè)測評工具使用能力。判斷題(每題1分,共10題)1.高校輔導(dǎo)員只需要做好學生的思想政治教育工作,不需要關(guān)注學生的學習和生活。()答案:錯誤分析:輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學生的學習、生活和成長,不僅僅是思想政治教育。2.學生在學校發(fā)生的所有問題都應(yīng)該由輔導(dǎo)員負責解決。()答案:錯誤分析:有些問題需要學校多部門協(xié)同解決,并非都由輔導(dǎo)員負責。3.心理健康教育只是針對有心理問題的學生開展的。()答案:錯誤分析:心理健康教育是面向全體學生,旨在促進學生心理健康發(fā)展。4.高校學生社團可以自由開展任何活動,不需要經(jīng)過學校批準。()答案:錯誤分析:學生社團活動需在學校相關(guān)部門批準和指導(dǎo)下開展。5.學生對學校的處分決定不服,只能接受,不能申訴。()答案:錯誤分析:學生對處分決定不服可以在規(guī)定時間內(nèi)提出申訴。6.輔導(dǎo)員可以隨意泄露學生的個人隱私信息。()答案:錯誤分析:輔導(dǎo)員應(yīng)保護學生個人隱私,不能隨意泄露。7.社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)。()答案:正確分析:社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。8.高校學生資助工作只需要關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學生的經(jīng)濟需求,不需要關(guān)注他們的心理需求。()答案:錯誤分析:資助工作要關(guān)注經(jīng)濟困難學生的經(jīng)濟和心理需求。9.當學生與家長發(fā)生矛盾時,輔導(dǎo)員應(yīng)該偏袒學生。()答案:錯誤分析:輔導(dǎo)員應(yīng)客觀公正地處理學生與家長的矛盾。10.高校輔導(dǎo)員不需要不斷學習和提升自己的能力。()答案:錯誤分析:輔導(dǎo)員需要不斷學習提升能力,以適應(yīng)工作需求。簡答題(每題5分,共2題)1.簡述高校輔導(dǎo)員在學生心理健康教育中的主要職責。答案:高校輔導(dǎo)員在學生心理健康教育中的主要職責包括:一是開展心理健康宣傳教育,通過舉辦講座、主題班會等形式普及心理健康知識;二是進行心理排查和預(yù)警,及時發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學生;三是對學生進行心理疏導(dǎo)和干預(yù),幫助學生緩解心理壓力;四是與專業(yè)心理機構(gòu)和人員合作,為需要專業(yè)幫助的學生轉(zhuǎn)介;五是加強與家長溝通,共同關(guān)注學生心理健康。分析:從宣傳教育、排查預(yù)警、疏導(dǎo)干預(yù)、專業(yè)合作、家校溝通等方面闡述職責,較為全面。2.簡述如何做好高校學生社團的管理工作。答案:做好高校學生社團管理工

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