2024年福州工商學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上指出，共青團(tuán)把青年人組織起來(lái)，是在理想信念感召下（）的結(jié)合。A.利益與情感B.思想與文化C.理想與志趣D.價(jià)值與追求答案：C分析：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)把青年人組織起來(lái)，是在理想信念感召下理想與志趣的結(jié)合，所以選C。2.大學(xué)生心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整答案：A分析：智力正常是大學(xué)生能夠正常生活、學(xué)習(xí)和工作的基本心理?xiàng)l件，是心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)，故選A。3.高校輔導(dǎo)員的工作核心是（）。A.思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康教育答案：A分析：高校輔導(dǎo)員工作的核心是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，所以選A。4.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，這表明（）。A.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的B.文化可以增強(qiáng)人的精神力量C.文化影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式D.文化的力量通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量答案：C分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)影響學(xué)生的認(rèn)識(shí)和思維方式，體現(xiàn)了文化對(duì)人這方面的影響，所以選C。5.以下不屬于高校學(xué)生處分種類(lèi)的是（）。A.警告B.嚴(yán)重警告C.記大過(guò)D.留校察看答案：C分析：高校學(xué)生處分種類(lèi)一般有警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍，沒(méi)有記大過(guò)，故選C。6.為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)，輔導(dǎo)員可以采取的措施不包括（）。A.開(kāi)展消費(fèi)教育主題班會(huì)B.限制學(xué)生的消費(fèi)金額C.介紹合理的理財(cái)方法D.分析消費(fèi)陷阱案例答案：B分析：限制學(xué)生消費(fèi)金額侵犯了學(xué)生的自主權(quán)利，不是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)觀(guān)的合理措施，所以選B。7.某學(xué)生因失戀而情緒低落，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該做的是（）。A.直接給出解決辦法B.批評(píng)學(xué)生不應(yīng)該過(guò)于沉溺感情C.傾聽(tīng)學(xué)生傾訴，給予情感支持D.讓學(xué)生轉(zhuǎn)移注意力，投入學(xué)習(xí)答案：C分析：當(dāng)學(xué)生因失戀情緒低落時(shí)，首先要做的是傾聽(tīng)其傾訴，給予情感支持，讓學(xué)生感受到被理解，所以選C。8.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的身體素質(zhì)B.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.豐富的社會(huì)閱歷D.高超的領(lǐng)導(dǎo)能力答案：D分析：高校輔導(dǎo)員需要良好身體素質(zhì)、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定社會(huì)閱歷，但不一定要有高超領(lǐng)導(dǎo)能力，故選D。9.下列關(guān)于高校學(xué)生黨建工作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生干部入黨B.注重在低年級(jí)學(xué)生中發(fā)展黨員C.堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，保證發(fā)展黨員質(zhì)量D.把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位答案：A分析：高校學(xué)生黨建應(yīng)堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，注重在低年級(jí)學(xué)生中發(fā)展黨員，保證質(zhì)量，而不是重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生干部入黨，所以選A。10.為了提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，輔導(dǎo)員可以組織的活動(dòng)是（）。A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽B.校園歌手大賽C.社區(qū)志愿服務(wù)D.宿舍文化節(jié)答案：C分析：社區(qū)志愿服務(wù)能讓學(xué)生接觸社會(huì)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，其他選項(xiàng)主要側(cè)重于校內(nèi)活動(dòng)，所以選C。11.學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)困難，輔導(dǎo)員應(yīng)該首先（）。A.與家長(zhǎng)溝通B.分析學(xué)生學(xué)業(yè)困難的原因C.給學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃D.鼓勵(lì)學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班答案：B分析：要解決學(xué)生學(xué)業(yè)困難問(wèn)題，首先要分析其原因，才能有針對(duì)性地采取措施，所以選B。12.以下屬于高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中初級(jí)職業(yè)能力要求的是（）。A.能夠開(kāi)展思想政治理論課教學(xué)B.能夠組織開(kāi)展主題班會(huì)C.能夠指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃D.能夠進(jìn)行心理健康咨詢(xún)答案：B分析：初級(jí)職業(yè)能力要求能組織開(kāi)展主題班會(huì)等基礎(chǔ)工作，開(kāi)展思想政治理論課教學(xué)、指導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康咨詢(xún)等有更高要求，所以選B。13.學(xué)生之間發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員處理時(shí)應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.及時(shí)處理原則B.偏袒弱勢(shì)學(xué)生原則C.公平公正原則D.教育引導(dǎo)原則答案：B分析：處理學(xué)生沖突應(yīng)及時(shí)、公平公正并進(jìn)行教育引導(dǎo)，而不是偏袒弱勢(shì)學(xué)生，所以選B。14.加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的核心是（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.制度文化建設(shè)C.精神文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：C分析：高校校園文化建設(shè)的核心是精神文化建設(shè)，它是校園文化的靈魂，所以選C。15.輔導(dǎo)員在進(jìn)行心理健康教育時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.保密性原則B.主動(dòng)性原則C.尊重性原則D.發(fā)展性原則答案：B分析：心理健康教育應(yīng)遵循保密性、尊重性、發(fā)展性等原則，沒(méi)有主動(dòng)性原則，所以選B。16.學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員需要審核的內(nèi)容不包括（）。A.學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況B.學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)C.學(xué)生個(gè)人信用情況D.學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣答案：D分析：審核助學(xué)貸款主要關(guān)注學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人信用情況，與消費(fèi)習(xí)慣無(wú)關(guān)，所以選D。17.以下哪種方式不利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神（）。A.組織團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練B.開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)C.鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)D.舉辦班級(jí)拔河比賽答案：C分析：鼓勵(lì)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)不利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，而組織拓展訓(xùn)練、小組合作學(xué)習(xí)、拔河比賽等都有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，所以選C。18.某學(xué)生經(jīng)常曠課，輔導(dǎo)員與他談話(huà)時(shí)，應(yīng)采取的方式是（）。A.嚴(yán)厲批評(píng)，責(zé)令改正B.了解原因，耐心引導(dǎo)C.直接通知家長(zhǎng)D.給予紀(jì)律處分答案：B分析：對(duì)于經(jīng)常曠課的學(xué)生，應(yīng)先了解原因，再耐心引導(dǎo)，而不是直接批評(píng)、通知家長(zhǎng)或給予處分，所以選B。19.高校輔導(dǎo)員要做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，應(yīng)不包括（）。A.了解就業(yè)市場(chǎng)需求B.為學(xué)生提供就業(yè)信息C.代替學(xué)生選擇就業(yè)崗位D.指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷答案：C分析：輔導(dǎo)員可以了解就業(yè)市場(chǎng)、提供信息、指導(dǎo)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，但不能代替學(xué)生選擇就業(yè)崗位，所以選C。20.學(xué)生在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.沒(méi)收電器，給予批評(píng)教育B.罰款并通報(bào)批評(píng)C.直接開(kāi)除學(xué)生D.視而不見(jiàn)答案：A分析：學(xué)生使用違規(guī)電器，應(yīng)沒(méi)收電器并給予批評(píng)教育，罰款、開(kāi)除過(guò)于嚴(yán)重，視而不見(jiàn)則不負(fù)責(zé)任，所以選A。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級(jí)建設(shè)C.心理健康教育D.學(xué)生事務(wù)管理答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、班級(jí)建設(shè)、心理健康教育、學(xué)生事務(wù)管理等多方面，所以ABCD全選。2.大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有（）。A.適應(yīng)問(wèn)題B.學(xué)習(xí)問(wèn)題C.人際關(guān)系問(wèn)題D.戀愛(ài)問(wèn)題答案：ABCD分析：大學(xué)生在適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)、處理人際關(guān)系和戀愛(ài)等方面都可能出現(xiàn)心理問(wèn)題，ABCD均正確。3.加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意義有（）。A.有利于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育B.有利于維護(hù)高校的安全穩(wěn)定C.有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展D.有利于提高高校的教育教學(xué)質(zhì)量答案：ABCD分析：加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)對(duì)大學(xué)生思想政治教育、高校安全穩(wěn)定、學(xué)生全面發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提升都有積極意義，ABCD全選。4.高校輔導(dǎo)員在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）。A.理論講授B.主題班會(huì)C.社會(huì)實(shí)踐D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD分析：理論講授、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)教育等都是輔導(dǎo)員開(kāi)展思想政治教育的有效方法，所以ABCD都選。5.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）。A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生的交流與合作答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)能豐富校園文化、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)、促進(jìn)交流合作，ABCD均符合。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.快速反應(yīng)原則B.以人為本原則C.依法依規(guī)原則D.公開(kāi)透明原則答案：ABC分析：處理學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)快速反應(yīng)、以人為本、依法依規(guī)，公開(kāi)透明不是普遍適用原則，所以選ABC。7.高校學(xué)生黨建工作的主要任務(wù)有（）。A.做好黨員發(fā)展工作B.加強(qiáng)黨員教育管理C.發(fā)揮黨員先鋒模范作用D.開(kāi)展黨建理論研究答案：ABCD分析：高校學(xué)生黨建工作包括發(fā)展黨員、教育管理黨員、發(fā)揮黨員作用和開(kāi)展黨建研究等任務(wù)，ABCD全選。8.為促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，輔導(dǎo)員可以采取的措施有（）。A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育B.樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣C.開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)D.建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制答案：ABCD分析：加強(qiáng)紀(jì)律教育、樹(shù)立榜樣、開(kāi)展交流活動(dòng)、建立激勵(lì)機(jī)制都有利于促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，ABCD都選。9.大學(xué)生心理健康教育的途徑有（）。A.開(kāi)設(shè)心理健康課程B.開(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)C.組織心理健康活動(dòng)D.進(jìn)行心理健康普查答案：ABCD分析：開(kāi)設(shè)課程、開(kāi)展咨詢(xún)、組織活動(dòng)、進(jìn)行普查都是大學(xué)生心理健康教育的途徑，ABCD全選。10.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)有（）。A.政治素養(yǎng)B.道德素養(yǎng)C.業(yè)務(wù)素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員需要具備政治、道德、業(yè)務(wù)和身心等多方面素養(yǎng)，ABCD全選。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面可以忽略。（）答案：錯(cuò)誤分析：高校輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，包括思想政治、心理健康、生活等多個(gè)方面，不只是學(xué)習(xí)成績(jī)。2.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，輔導(dǎo)員應(yīng)立即給予最嚴(yán)厲的處分。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)先了解情況，根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分，而不是立即給予最嚴(yán)厲處分。3.開(kāi)展思想政治教育工作只能采用傳統(tǒng)的課堂講授方式。（）答案：錯(cuò)誤分析：思想政治教育工作可以采用多種方式，如主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)教育等，不局限于課堂講授。4.大學(xué)生心理健康教育只是心理健康教師的工作，與輔導(dǎo)員無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員也是大學(xué)生心理健康教育的重要力量，要關(guān)注學(xué)生心理狀況并進(jìn)行一定的引導(dǎo)。5.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與高校的教育教學(xué)目標(biāo)無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能豐富校園文化，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，與高校教育教學(xué)目標(biāo)相關(guān)。6.高校輔導(dǎo)員不需要掌握信息技術(shù)。（）答案：錯(cuò)誤分析：在信息化時(shí)代，輔導(dǎo)員需要掌握信息技術(shù)，以便更好地開(kāi)展工作，如網(wǎng)絡(luò)思政、信息溝通等。7.處理學(xué)生之間的沖突，只要分清對(duì)錯(cuò)就可以了。（）答案：錯(cuò)誤分析：處理學(xué)生沖突不僅要分清對(duì)錯(cuò)，還要進(jìn)行教育引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和關(guān)系改善。8.高校學(xué)生黨建工作只需要發(fā)展黨員，不需要對(duì)黨員進(jìn)行教育管理。（）答案：錯(cuò)誤分析：高校學(xué)生黨建工作既要做好黨員發(fā)展，也要加強(qiáng)黨員教育管理，充分發(fā)揮黨員作用。9.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，輔導(dǎo)員可以給學(xué)生布置額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。（）答案：錯(cuò)誤分析：不能隨意給學(xué)生布置額外學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生合理學(xué)習(xí)。10.高校輔導(dǎo)員的工作只在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，不需要與社會(huì)聯(lián)系。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員工作需要與社會(huì)聯(lián)系，如為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)、了解就業(yè)市場(chǎng)等。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的作用。答案：高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中起著關(guān)鍵作用。一是引導(dǎo)作用，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念；二是教育作用，通過(guò)多種方式開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)，傳授政治理論和道德規(guī)范；三是管理作用，通過(guò)日常管理和規(guī)章制度的執(zhí)行，營(yíng)造良好的思想政治教育環(huán)境；四是服務(wù)作用，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。分析：從引導(dǎo)、教育、管理、服務(wù)四個(gè)方面闡述了輔導(dǎo)員在思想政治教育中的作用，較為全面。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識(shí)；其次要開(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)，為有心理困擾的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)幫助；再者要組織心理健康活動(dòng)，如心理健康講座、心理拓展訓(xùn)練等，提高學(xué)生的心理素質(zhì)；還要進(jìn)行心理健康普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的學(xué)生并進(jìn)行干預(yù)；同時(shí)要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，形成家校合力。分析：從課程、咨詢(xún)、活動(dòng)、普查和家校溝通等方面提出了做好心理健康教育工作的措施。3.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的工作內(nèi)容。答案：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的工作內(nèi)容包括：一是了解就業(yè)市場(chǎng)需求，為學(xué)生提供準(zhǔn)確的就業(yè)信息；二是開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)課程和講座，傳授就業(yè)技巧和求職方法；三是指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷和面試技巧；四是幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念；五是組織校園招聘會(huì)，為學(xué)生搭建就業(yè)平臺(tái)；六是關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，給予針對(duì)性的幫助和支持。分析：涵蓋了就業(yè)信息、指導(dǎo)課程、簡(jiǎn)歷面試、職業(yè)規(guī)劃、招聘會(huì)和幫扶困難學(xué)生等就業(yè)指導(dǎo)工作的主要內(nèi)容。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述如何加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。答案：加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展可以從以下幾個(gè)方面著手。物質(zhì)文化建設(shè)方面，打造優(yōu)美的校園環(huán)境。例如建設(shè)富有文化內(nèi)涵的教學(xué)樓、圖書(shū)館、校園景觀(guān)等，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。校園的綠化、美化和人文景觀(guān)布置能潛移默化地影響學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)。精神文化建設(shè)是核心。開(kāi)展豐富多彩的學(xué)術(shù)文化活動(dòng)，邀請(qǐng)知名學(xué)者舉辦講座，組織學(xué)術(shù)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新精神。同時(shí)，弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和校訓(xùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和認(rèn)同感。例如，一些高校以“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。制度文化建設(shè)也很重要。建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為。如制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律、宿舍管理制度等，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。同時(shí)，制度的制定和執(zhí)行要體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓學(xué)生在遵守制度的過(guò)程中感受到公平和尊重。行為文化建設(shè)方面，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。社團(tuán)活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和團(tuán)隊(duì)合作精神，社會(huì)實(shí)踐能讓學(xué)生接觸社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。例如，學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，能學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，提高自己的綜合素質(zhì)?？傊?，通過(guò)物質(zhì)、精神、制度和行為文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，能夠促進(jìn)大學(xué)生在思想道德、科學(xué)文化、身心健康等方面的全面發(fā)展。分析：從物