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文檔簡介
第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁護(hù)理預(yù)防醫(yī)學(xué)考試題庫6及答案解析(含答案及解析)姓名:科室/部門/班級:得分:題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分
一、單選題(共20分)
1.在進(jìn)行社區(qū)流感疫苗接種的健康教育時,護(hù)士向居民解釋疫苗作用機(jī)制,以下說法最準(zhǔn)確的是(______)。
A.疫苗能直接殺死流感病毒
B.疫苗會改變?nèi)梭w基因以抵抗病毒
C.疫苗通過模擬感染激發(fā)免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體
D.疫苗注射后立即使人體獲得終身免疫力
2.評估老年人跌倒風(fēng)險時,以下體征提示跌倒風(fēng)險較高的是(______)。
A.血壓穩(wěn)定在130/80mmHg
B.視力矯正后無明顯模糊
C.平行計時測試(PRT)完成時間>12秒
D.無服用鎮(zhèn)靜類藥物
3.根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)指南,慢性病綜合管理中,“5A”行為模式不包含以下哪項(______)。
A.詢問(Ask)
B.建議并幫助(AdviseandAssist)
C.安排(Arrange)
D.安慰(Assure)
4.在家庭訪視中,護(hù)士發(fā)現(xiàn)某孕婦有吸煙習(xí)慣,正確的干預(yù)措施首選是(______)。
A.立即強(qiáng)制要求其戒煙
B.僅提供吸煙危害的文字資料
C.與其討論戒煙動機(jī)并制定減量計劃
D.告知其吸煙可能影響胎兒發(fā)育后離開
5.疫情防控期間,醫(yī)療機(jī)構(gòu)入口處設(shè)置的“四步法”不包括(______)。
A.戴口罩
B.體溫檢測
C.健康碼查驗
D.指尖消毒
6.以下哪項屬于一級預(yù)防措施(______)。
A.高血壓患者規(guī)范用藥
B.對糖尿病患者進(jìn)行足部護(hù)理教育
C.在高危人群開展宮頸癌篩查
D.腦卒中康復(fù)訓(xùn)練
7.世界衛(wèi)生組織定義的“健康老齡化”核心指標(biāo)不包括(______)。
A.生理功能完好
B.心理狀態(tài)積極
C.社會參與度低
D.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力強(qiáng)
8.調(diào)查問卷設(shè)計中,若想了解居民對社區(qū)慢病管理服務(wù)的滿意度,以下問題設(shè)計最不合理的是(______)。
A.“您對社區(qū)糖尿病篩查服務(wù)的滿意程度?”
B.“您認(rèn)為社區(qū)慢病管理服務(wù)應(yīng)如何改進(jìn)?”
C.“您是否愿意向親友推薦社區(qū)慢病服務(wù)?”
D.“您對社區(qū)慢病管理服務(wù)總體評價為多少分(1-10分)?”
9.以下關(guān)于職業(yè)性噪聲聾的描述,錯誤的是(______)。
A.屬于法定職業(yè)病
B.僅見于工廠工人
C.可通過聽力檢查早期發(fā)現(xiàn)
D.遵守職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)可預(yù)防
10.健康信念模式(HealthBeliefModel)中,影響個體采取健康行為的關(guān)鍵因素是(______)。
A.社會支持程度
B.病因認(rèn)知清晰度
C.行為替代方案數(shù)量
D.個人價值觀傾向
11.在社區(qū)開展健康講座時,以下內(nèi)容設(shè)計最符合認(rèn)知行為理論的是(______)。
A.直接列舉所有高鹽食物清單
B.通過角色扮演模擬控鹽行為挑戰(zhàn)
C.僅播放控鹽宣傳片
D.強(qiáng)調(diào)高鹽飲食的長期危害數(shù)據(jù)
12.評估孕婦孕期營養(yǎng)狀況時,以下指標(biāo)最具有敏感性的是(______)。
A.血清總蛋白水平
B.24小時尿量
C.鐵蛋白濃度
D.體重增長速率
13.根據(jù)國際疾病分類(ICD-11),以下哪項屬于“健康相關(guān)行為模式”(______)。
A.睡眠障礙
B.飲酒問題
C.慢性疼痛
D.精神分裂癥
14.在老年社區(qū)開展“血壓自我管理”項目時,以下培訓(xùn)內(nèi)容最不重要的是(______)。
A.正確測量血壓的姿勢
B.血壓波動正常范圍解釋
C.藥物調(diào)整的時機(jī)判斷
D.血壓計的選擇與校準(zhǔn)
15.疫苗猶豫者常見的心理障礙不包括(______)。
A.對信息不對稱的焦慮
B.對醫(yī)療系統(tǒng)的信任缺失
C.過度關(guān)注罕見副作用
D.對慢性病風(fēng)險的低估
16.在學(xué)校開展傳染病防控培訓(xùn)時,以下場景最需要強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生的是(______)。
A.課間操集體活動
B.食堂就餐前后
C.實(shí)驗室操作時
D.圖書館閱讀時
17.調(diào)查問卷的信度是指(______)。
A.問題與目標(biāo)的一致性
B.測量結(jié)果的穩(wěn)定性
C.選項設(shè)置的合理性
D.回收率的完整性
18.在家庭訪視中,發(fā)現(xiàn)獨(dú)居老人長期未修剪指甲,以下處理最恰當(dāng)?shù)氖牵╛_____)。
A.立即要求其當(dāng)天完成修剪
B.告知其指甲過長可能引發(fā)壓瘡
C.提供指甲刀并指導(dǎo)使用方法
D.記錄為安全隱患上報居委會
19.健康教育中,以下哪項屬于“傳播材料”的范疇(______)。
A.現(xiàn)場演示急救流程
B.發(fā)放控?zé)熜麄髡垌?/p>
C.組織健康知識競賽
D.電話隨訪提醒服藥
20.基于計劃行為理論(TheoryofPlannedBehavior),影響個體健康行為決策的最主要因素是(______)。
A.個人生活經(jīng)歷
B.社會規(guī)范認(rèn)知
C.個人情緒狀態(tài)
D.醫(yī)療資源可及性
二、多選題(共15分,多選、錯選均不得分)
21.社區(qū)開展糖尿病篩查時,以下哪些屬于準(zhǔn)備工作范疇(______)。
A.預(yù)約居民登記
B.糖化血紅蛋白檢測設(shè)備校準(zhǔn)
C.宣傳資料印制
D.篩查現(xiàn)場場地布置
22.評估老年人認(rèn)知功能時,常用的篩查工具包括(______)。
A.簡易精神狀態(tài)檢查(MMSE)
B.日常生活活動能力量表(ADL)
C.加州精神疾病評定量表(CDR)
D.短時記憶測試(STM)
23.職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的主要內(nèi)容包括(______)。
A.常規(guī)體檢
B.職業(yè)病危害因素檢測
C.個人防護(hù)用品發(fā)放
D.健康教育講座
24.影響健康公平性的社會經(jīng)濟(jì)因素包括(______)。
A.教育水平
B.收入差距
C.居住環(huán)境
D.醫(yī)療保險覆蓋率
25.在家庭訪視中發(fā)現(xiàn)嬰幼兒房間存在煙味,可能導(dǎo)致的健康風(fēng)險有(______)。
A.慢性呼吸道疾病
B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育遲緩
C.主動吸煙行為模仿
D.火災(zāi)隱患
26.健康信念模式中,提高健康行為意愿的關(guān)鍵因素包括(______)。
A.對疾病嚴(yán)重性的認(rèn)知
B.對行為障礙的感知
C.對益處的期望值
D.社會壓力的大小
27.社區(qū)開展控?zé)熁顒訒r,以下策略有效的是(______)。
A.禁煙場所標(biāo)識設(shè)置
B.吸煙危害圖文宣傳
C.醫(yī)生戒煙建議強(qiáng)化
D.吸煙者替代療法提供
28.評估孕婦營養(yǎng)狀況時,以下哪些指標(biāo)異常可能提示妊娠期糖尿?。╛_____)。
A.空腹血糖≥5.1mmol/L
B.餐后2小時血糖≥7.8mmol/L
C.血清總膽固醇>6.2mmol/L
D.尿常規(guī)酮體陽性
29.老年人跌倒風(fēng)險因素中,屬于“環(huán)境因素”的是(______)。
A.視力下降
B.地面濕滑
C.穿著不當(dāng)
D.藥物副作用
30.健康教育效果評估的常用指標(biāo)包括(______)。
A.知識得分變化
B.行為改變率
C.健康指標(biāo)改善
D.資料發(fā)放數(shù)量
三、判斷題(共10分,每題0.5分)
31.疫苗猶豫者通常對疫苗安全性有過度擔(dān)憂。(______)
32.傳染病潛伏期內(nèi)不具有傳染性。(______)
33.健康信念模式認(rèn)為,個體若感知益處大于障礙,必然采取健康行為。(______)
34.社區(qū)健康檔案的建立僅需要醫(yī)生錄入健康檢查數(shù)據(jù)。(______)
35.職業(yè)病診斷需由省級以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)。(______)
36.基礎(chǔ)生命支持(BLS)中,心肺復(fù)蘇的按壓頻率應(yīng)為60-100次/分。(______)
37.老年人跌倒后的髖部骨折愈合時間通常比年輕人短。(______)
38.健康傳播材料的設(shè)計應(yīng)優(yōu)先考慮美觀性。(______)
39.妊娠期糖尿病篩查應(yīng)在孕24-28周進(jìn)行。(______)
40.健康公平性主要受醫(yī)療資源分布不均影響。(______)
四、填空題(共15分,每空1分)
41.傳染病防控的基本原則包括______、______、______、______。(填四個字)
42.健康信念模式中,“______”是指個體對疾病嚴(yán)重程度的認(rèn)知程度。
43.老年人跌倒風(fēng)險評估工具中,______量表常用于評估認(rèn)知功能相關(guān)風(fēng)險。
44.職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案的保存期限不少于______年。(根據(jù)《職業(yè)病防治法》)
45.社區(qū)健康教育的核心目標(biāo)是通過______提升居民健康素養(yǎng)。
46.妊娠期糖尿病篩查采用______檢測,空腹血糖標(biāo)準(zhǔn)值為______mmol/L。
47.基礎(chǔ)生命支持(BLS)包括______、______、______三項基本生命支持技術(shù)。
48.健康傳播材料的設(shè)計應(yīng)遵循______、______、______的原則。
49.疫苗猶豫者常見的心理障礙包括對______的擔(dān)憂、對______的懷疑。
50.健康公平性是指每個人都能獲得______的健康資源和服務(wù),而不受社會經(jīng)濟(jì)地位等影響。
五、簡答題(共30分)
51.簡述社區(qū)開展慢性病綜合管理的主要流程。(10分)
52.結(jié)合健康信念模式,分析如何提高吸煙人群戒煙意愿。(10分)
53.在家庭訪視中發(fā)現(xiàn)兒童營養(yǎng)不良,護(hù)士應(yīng)采取哪些干預(yù)措施?(10分)
六、案例分析題(共15分)
某社區(qū)近期開展“老年人跌倒預(yù)防”項目,護(hù)士小王負(fù)責(zé)在養(yǎng)老服務(wù)中心進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn):
-大部分老人對跌倒風(fēng)險認(rèn)知不足,認(rèn)為“人老了摔跤是正常的”;
-部分老人存在視力模糊但未佩戴矯正眼鏡的情況;
-養(yǎng)老院地面濕滑且無防滑標(biāo)識,扶手安裝不規(guī)范;
-老人服用多種藥物,但家屬未掌握藥物副作用(如頭暈、嗜睡)的識別方法。
問題:
(1)分析該項目面臨的主要問題。(5分)
(2)提出針對性的干預(yù)措施。(8分)
(3)總結(jié)預(yù)防老年人跌倒的健康教育要點(diǎn)。(2分)
參考答案及解析
一、單選題
1.C
解析:疫苗通過模擬病毒感染,刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體,建立免疫記憶,而非直接殺滅病毒(A錯誤);疫苗不改變基因(B錯誤);免疫力建立需要時間且并非終身(D錯誤)。
2.C
解析:PRT>12秒提示平衡能力差(根據(jù)WHO標(biāo)準(zhǔn),PRT>10秒為高風(fēng)險),其他選項均提示風(fēng)險較低。
3.D
解析:“5A”行為模式包括Ask(詢問)、Advise(建議)、Assist(幫助)、Arrange(安排)、Follow-up(隨訪)。
4.C
解析:首選動機(jī)訪談法,幫助患者理解吸煙危害并自主制定計劃,強(qiáng)制措施易引起反感(A錯誤),僅提供資料效果有限(B錯誤),告知危害后離開缺乏干預(yù)(D錯誤)。
5.D
解析:“四步法”包括戴口罩、體溫檢測、健康碼查驗、手衛(wèi)生。
6.B
解析:一級預(yù)防針對未患病人群,高血壓患者用藥屬于二級預(yù)防(篩查和早期干預(yù))。
7.C
解析:健康老齡化強(qiáng)調(diào)生理、心理、社會適應(yīng)能力,社會參與度低不符合定義。
8.B
解析:開放性問題“如何改進(jìn)”無法量化滿意度,其他選項均可通過評分反映滿意度。
9.B
解析:職業(yè)性噪聲聾可發(fā)生在任何噪聲暴露場所,非僅工廠。
10.B
解析:健康信念模式的核心是感知(對疾病和行為的認(rèn)知)。
11.B
解析:角色扮演屬于行為模擬,符合認(rèn)知行為理論中的“經(jīng)驗學(xué)習(xí)”原則。
12.D
解析:體重增長速率異常是早期營養(yǎng)問題敏感指標(biāo),其他指標(biāo)相對滯后。
13.A
解析:睡眠障礙屬于生理功能狀態(tài),其他選項均歸類為精神或行為問題。
14.C
解析:藥物調(diào)整需由醫(yī)生根據(jù)病情決定,護(hù)士培訓(xùn)重點(diǎn)是監(jiān)測和識別調(diào)整時機(jī)。
15.D
解析:疫苗猶豫者通常高估風(fēng)險(對副作用、信任缺失、信息不對稱),低估收益(低估疾病風(fēng)險)。
16.B
解析:食堂就餐前后手部接觸食物和餐具風(fēng)險最高。
17.B
解析:信度指測量結(jié)果的一致性,如多次測試分?jǐn)?shù)穩(wěn)定。
18.B
解析:直接要求不當(dāng),應(yīng)先解釋危害建立認(rèn)知,再提供解決方案。
19.B
解析:宣傳折頁屬于靜態(tài)傳播材料,其他選項為互動式或服務(wù)類。
20.B
解析:社會規(guī)范認(rèn)知影響個體行為決策,如“周圍人都吸煙,我也應(yīng)該”。
二、多選題
21.ABCD
解析:篩查準(zhǔn)備需覆蓋人員、物資、場地、宣傳等全部環(huán)節(jié)。
22.AD
解析:MMSE評估認(rèn)知功能,STM測試短時記憶,其他選項分別評估功能狀態(tài)和疾病嚴(yán)重度。
23.ABC
解析:職業(yè)健康監(jiān)護(hù)包括體檢、危害檢測、防護(hù)措施,培訓(xùn)屬于三級預(yù)防范疇。
24.ABCD
解析:社會經(jīng)濟(jì)因素均影響健康資源獲取能力。
25.AB
解析:煙味導(dǎo)致呼吸道疾病和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問題,模仿和火災(zāi)風(fēng)險相對較低。
26.ABC
解析:感知嚴(yán)重性、障礙、益處是行為意愿的主要驅(qū)動因素。
27.ABCD
解析:均為有效的控?zé)煵呗越M合。
28.AB
解析:空腹血糖≥5.1mmol/L和餐后2小時≥7.8mmol/L是診斷標(biāo)準(zhǔn),其他指標(biāo)與糖尿病無直接關(guān)聯(lián)。
29.BCD
解析:A屬于生理因素,B、C、D均為環(huán)境因素。
30.ABCD
解析:效果評估需全面覆蓋知識、行為、生理指標(biāo)及資源利用情況。
三、判斷題
31.√
32.×
解析:潛伏期可能存在傳染性,如流感在發(fā)病前1-2天已傳染他人。
33.×
解析:即使感知益處大于障礙,還需考慮自我效能(信心)等因素。
34.×
解析:檔案需包含居民基礎(chǔ)信息、體檢、診療、隨訪等數(shù)據(jù),非僅醫(yī)生錄入。
35.√
解析:職業(yè)病診斷需由省級資質(zhì)機(jī)構(gòu)出具。
36.√
解析:根據(jù)國際心肺復(fù)蘇指南,頻率為100-120次/分(推薦100次/分)。
37.×
解析:老年人骨骼愈合時間通常更長。
38.×
解析:優(yōu)先考慮傳播效果和可讀性,美觀性是次要考量。
39.√
解析:根據(jù)《妊娠期糖尿病篩查指南》。
40.√
解析:醫(yī)療資源分布不均是導(dǎo)致健康公平性差異的核心因素。
四、填空題
41.預(yù)防、控制、消滅、管理
42.病患嚴(yán)重性(或Perceivedseverity)
43.MOCA(或Mini-Cog)
44.30(根據(jù)《職業(yè)病防治法》第63條)
45.知識與技能
46.口服葡萄糖耐量試驗(OGTT)或空腹血糖;≥5.1
47.人工呼吸、胸外按壓、除顫
48.科學(xué)性、針對性、通俗性
49.風(fēng)險、副作用
50.可
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