（24-25高一下·海南省直轄縣級單位·開學(xué)考試）閱讀下面的文言文，完成小題。（甲）昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，惟叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第，二人對酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向吾遠(yuǎn)游冀、雍，但未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不勝?！币椅淘唬骸安钜?，汝之言！曩者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越錢塘，絕長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶?！弊匀粘鲋帘∧海阎涟肷揭??！抖痰翘┥健罚ㄒ遥┩嗡哪?，福成參督師侯相曾公［注］閩幕府事于徐州。明年移駐濟(jì)寧以巡閱河防，紆道泰安，觀形勢，遂登泰山。余與李榕申甫皆從，四月既望，乘山轎，出郡北門三里入山。盤曲上，將四十里，經(jīng)名跡尤著者十?dāng)?shù)，皆縱覽徘徊始去。越南天門，折而東行。又北上為岱頂，即天柱峰也。山之大勢，桐城姚鼐傳先生嘗記之。凡今登山，皆姚先生所循道也，僻不當(dāng)?shù)勒呔悴煌?。方余未至南天門時，級道陡聳，巍矗天半。俯視則一線危磴，窈深莫測，目眩神駭，趑趄卻顧。屏息釋慮，鼓勇復(fù)前。俄登天門，道忽坦夷，異境頓辟，睹所未見，方自幸向之不遽止也。乃趨岱頂，極目四眺。諸峰起伏環(huán)列，相背相依，若拱若蹲。汶水東來，蜿蜒似帶。遙睇穹碧，渺若無外。俯視云煙，瞬息變滅。是夕宿碧霞宮。四更后，趨岱頂東之日觀峰，候日出。風(fēng)雨驟至，寒甚，良久雨止。極東紅光一縷，橫亙凝云之下。俄而璀璨耀目，日輪晃漾，若自地面涌出。體不甚圓，色正赤，可逼視。其上明霞五色，如數(shù)百匹錦。顧視女墻，日景甚微，忽又不見。侯相以陰雨竟夕，未觀日出，笑曰：“君等識之，天下事未閱歷者不可以臆測稍艱難者不可以中阻也。”（薛福成《登泰山記》節(jié)選）（丙）泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。（姚鼐《登泰山記》）［注釋］曾公：曾國藩。1．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。天下事未閱A歷者B不可C以臆測D稍艱E難者F不可以G中阻也2．下列對材料中的加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．泰山，又名岱宗、東岳等。源于“泰山之力”的典故，后人轉(zhuǎn)稱妻父為“泰山”“岳父”，稱妻母為“泰水”“岳母”。B．同治四年，是帝王年號紀(jì)年。與姚鼐《登泰山記》中提到的“戊申晦”干支紀(jì)年一樣，都是古人記錄時間的方法。C．絕，“橫渡”之意，與《勸學(xué)》中的“絕江河”中的“絕”詞義相同。D．“東來”的“東”解釋為向東，名詞做狀語，與《師說》中“小學(xué)而大遺”中的“小”的用法不同。3．下列對材料有關(guān)“泰山”內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．二翁登泰山的故事告訴我們只要有鍥而不舍的精神和頑強(qiáng)的意志，就能戰(zhàn)勝客觀困難，取得勝利。B．泰山景色險峻秀麗。薛福成筆下的泰山，山勢險峻，道路崎嶇，諸峰環(huán)抱，形態(tài)各異，博大壯美，如詩如畫，令人沉醉。C．姚鼐登上泰山山頂后，俯視山下景觀，山水城郭甚是美麗，令人感受到身處險峰更能欣賞到無限風(fēng)光的哲理。D．薛福成來到南天門，向上看石階山道巍然直入云天，向下看石階險峻如線、深不見底，使人產(chǎn)生進(jìn)退兩難之感。4．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）俄登天門，道忽坦夷，異境頓辟，睹所未見，方自幸向之不遽止也。（2）及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。5．材料二、三都描寫了登山的過程，二者的側(cè)重點(diǎn)有何不同？【答案】1．BDF

2．B

3．D4．（1）不久登上南天門，道路忽然變得平坦，奇異的景象立刻展開，看到了從未見過的景象，才自己慶幸先前沒有立刻停下。（2）等到已經(jīng)登上山頂，青山上覆蓋著白雪，雪光照亮南面的天空。5．①材料二側(cè)重寫登山路途的艱難和登山者的感受。②材料三側(cè)重寫登山路線的選擇，以及登頂后的自然景物?！緦?dǎo)語】甲文以二翁暮年登山，借愚公移山典故，顯老當(dāng)益壯之豪情；乙文記薛福成隨曾國藩登頂，于險途陡階中寫心路起伏，末以“天下事不可中阻”點(diǎn)醒，融敘事與哲思；丙文姚鼐筆下，泰山雪景如“蒼山負(fù)雪，明燭天南”，以洗練文字繪天地大美。三篇文章共現(xiàn)泰山之雄，更藏“向難而行”之理，讀之如隨登岱，悟志悟景，皆有所得?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：天下的事情，沒有經(jīng)歷過的，不可以憑主觀猜測，稍微艱難的事情，不可以中途停止?！拔撮啔v者”是“天下事”后置定語，“天下事未閱歷者”作主語，主謂間斷開，表示強(qiáng)調(diào)，故在B處斷開；“不可以臆測”與“不可以中阻”結(jié)構(gòu)一致，作兩個句子的謂語，前后斷開，故在DF處斷開。故選BDF。2．本題考查學(xué)生了解常見的文學(xué)文化常識、理解常見實(shí)詞的意義和用法的能力。A.正確。句意：但不曾登上泰山。B.錯誤。“戊申晦”是干支紀(jì)日與月相結(jié)合的方式來記錄時間，并非干支紀(jì)年。C.正確。都是“橫渡”。句意：橫渡長江。/橫渡江河。D.正確。名詞作狀語，從東方/形容詞作名詞，“小的方面”。句意：汶水從東方流來。/小的方面要學(xué)習(xí)，大的方面卻放棄了。故選B。3．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“薛福成來到南天門，向上看石階山道巍然直入云天”錯誤。由原文“方余未至南天門時，級道陡聳，巍矗天半”可知，“級道陡聳，巍矗天半”是“未至南天門時”的景象，而非“來到南天門”后所見。故選D。4．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“俄”，不久；“坦夷”，平坦；“向”，先前；“遽”，立刻。（2）“及”，等到；“既”，已經(jīng)；“負(fù)”，背，意譯為“覆蓋”；“燭”，名詞動用，照亮。5．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容和分析信息、概括要點(diǎn)的能力。①“級道陡聳，巍矗天半。俯視則一線危磴，窈深莫測，目眩神駭，越趄卻顧”，細(xì)致描寫未到南天門時道路的險峻及內(nèi)心的恐懼；“屏息釋慮，鼓勇復(fù)前。俄登天門，道忽坦夷……方自幸向之不遽止也”，記錄克服困難后的釋然與慶幸，突出“過程中的心理變化”。②“余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔……今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云”，清晰交代從“中谷”到“西谷”的路線；“及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然”，集中描寫登頂后雪映天南、城郭如畫的景物，突出“路線與登頂風(fēng)光”。參考譯文：（甲）從前有兩個老翁，住在同一個縣里。甲翁的妻子和孩子離開家鄉(xiāng)，只留下他自己罷了。一天，甲翁帶著酒到乙翁的家，兩人一起喝酒，十分快樂！乙翁說：“從前我遠(yuǎn)游冀、雍兩州，但不曾登上泰山，您有意愿一同前往嗎？”甲翁說：“這座山我也沒有登過，但是老了，恐怕力氣不夠?！币椅陶f：“你的話錯了！從前愚公年紀(jì)將近九十還移山，現(xiàn)在我們才剛過六十歲，有什么老的呢！”甲翁說：“太好了！”第二天，兩個老翁一同前往，越過錢塘，橫渡長江，來到泰山的北面。夜里住宿，凌晨上山。乙翁想要扶他，甲翁說：“我的力氣還可以，不需要攙扶?！睆奶柍鰜淼桨?，已經(jīng)到了半山腰了。（乙）同治四年，我在徐州參與督師侯相曾國藩的閩幕府事務(wù)。第二年，（曾公）移駐濟(jì)寧來巡視河防，繞道泰安，觀察地勢，于是登上泰山。我和李榕申甫都跟隨（前往）。四月十六日，乘坐山轎，出郡城北門三里進(jìn)入山中。盤旋曲折向上，將近四十里，經(jīng)過十幾處特別著名的遺跡，都盡情觀賞、徘徊許久才離開。越過南天門，轉(zhuǎn)向東行。又向北登上泰山山頂，就是天柱峰。泰山的大致形勢，桐城姚鼐先生曾經(jīng)記述過。凡是現(xiàn)在登山的路，都是姚先生所走過的路，偏僻不在正道上的地方都沒有去。當(dāng)我還沒到南天門時，石階道路陡峭高聳，巍峨地矗立在半空中。俯視（下面），是一條危險的石階，幽深不可測量，讓人眼花心驚，猶豫不前而回頭看。屏住呼吸，放下顧慮，鼓起勇氣再向前。不久登上南天門，道路忽然變得平坦，奇異的景象立刻展開，看到了從未見過的景象，才自己慶幸先前沒有立刻停下。于是快步走向泰山山頂，極目四望。各座山峰起伏環(huán)繞排列，相互背離又相互依靠，像拱手，像蹲下。汶水從東方流來，蜿蜒像一條帶子。遠(yuǎn)望深藍(lán)色的天空，遼闊沒有邊際。俯視云煙，瞬間變化消失。這天晚上住在碧霞宮。四更后，趕往泰山山頂東邊的日觀峰，等候日出。風(fēng)雨突然到來，十分寒冷，過了很久雨停了。最東邊有一縷紅光，橫亙在凝聚的云層下面。不久（紅光）璀璨耀眼，太陽晃動著，好像從地面涌出來。形狀不很圓，顏色正紅，可以逼近直視。它上面有五色的明亮云霞，像幾百匹錦緞?；仡^看城墻上的矮墻，日光影子很微弱，忽然又不見了。侯相因?yàn)檎龟幱?，沒看到日出，笑著說：“你們知道，天下的事情，沒有經(jīng)歷過的，不可以憑主觀猜測，稍微艱難的事情，不可以中途停止?！保ū┨┥秸厦嬗腥齻€山谷。中谷環(huán)繞泰安城下，是酈道元所說的環(huán)水。我起初順著中谷進(jìn)入，走了一小半路，越過中嶺，又順著西谷，就到了山頂。古時候登山，順著東谷進(jìn)入，路上有天門。東谷，古時候稱它為天門溪水，是我沒有到過的。現(xiàn)在經(jīng)過的中嶺和山頂，像門檻一樣橫在路上的山崖，世人都稱它為天門。路上大霧彌漫，冰凍濕滑，石階幾乎無法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，青山上覆蓋著白雪，雪光照亮南面的天空。遠(yuǎn)望夕陽照在城郭上，汶水、徂徠山像畫一樣，而半山腰停留的云霧像帶子一樣。（24-25高一上·廣東廣州·階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成各小題。材料一：余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子潁由南麓登……戊申晦：五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰，此東海也?；匾暼沼^以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠?；实坌袑m在碧霞元君祠東。是日觀道中石刻，自唐顯慶以來；其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)勒?，皆不及往。（?jié)選自姚鼐《登泰山記》）材料二：遼東朱孝純子潁知泰安府之二年，墻內(nèi)既治無事，作樓于居室之東，曰晴雪之樓。又一年，余自京師來游泰山，偕子潁登其上。思昔子潁西在巴蜀，以軍興使云南永昌，后又逾美諾之巖，入小金川之阻，冰雪所冱①，師旅所屯，往來常數(shù)千里。今年賊起泰安鄰郡子潁最先造大府幕為出方略親戰(zhàn)臨清城下。巨炮越頭上，手射斃賊首一人，率士入城，遂定余孽，余誠偉其氣。然方其出入險難之地，履鋒鏑之所交，忠謀勇氣，誼②不顧己，固不知復(fù)有燕游之樂。及事定時夷，口不言功伐，蕭條登眺，澹若無為。此所挾持，蓋過人益遠(yuǎn)矣。余駑怯無狀③，又方以疾退，浮覽山川景物，以消其沉憂。與子潁仰瞻巨岳，指古明堂之墟，秦漢以來登封之故跡，東望汶源西流，放乎河濟(jì)之間，蒼莽之野，南對徂徠、新甫，思有隱君子④處其中者之或來出。慨然者久之，又相視而笑。余之來也，大風(fēng)雪數(shù)日，崖谷皆滿。霽日照臨，光暉騰映，是樓之名，若獨(dú)為余今日道也。然則樓之記，非余而孰宜為？乾隆三十八年十月，作樓始成。三十九年十二月，桐城姚鼐記。（節(jié)選自姚鼐《晴雪樓記》）【注】①冱：因寒冷而冰凍。②同“義”。③無狀：這里指沒有功績。④隱君子：隱士。6．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請?jiān)诳ㄉ咸詈孟鄳?yīng)的答案標(biāo)號。今年賊起泰安A鄰郡B子潁最先造C大府幕D為出方略E親戰(zhàn)F臨清城下7．下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義，相同的一項(xiàng)是（

）A．亭東自足下皆云漫《登泰山記》

其遠(yuǎn)古刻盡漫失《登泰山記》B．皆不及往《登泰山記》

今其智乃反不能及《師說》C．固不知復(fù)有燕游之樂《晴雪樓記》

固一世之雄也《赤壁賦》D．此所挾持《晴雪樓記》

挾飛仙以遨游《赤壁賦》8．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．兩篇文章都是姚鼐于乾隆三十九年十二月到泰安游玩時，與友人朱孝純同登泰山、晴雪樓后所記，兩文所記風(fēng)雪應(yīng)為同一場風(fēng)雪。B．在姚鼐心中，朱孝純遠(yuǎn)超常人，他在戰(zhàn)時忠心多謀，勇武豪氣，堅(jiān)守道義不顧安危；在諸事安定之后，卻不言自身功績，安然自若。C．姚鼐自稱“駑怯無狀”，又因疾病辭官，心中深深憂慮。但與友人仰瞻大山，追尋舊跡、放眼遠(yuǎn)眺后，自己終于憂慮全無，豁達(dá)自適。D．姚鼐與友人游玩時經(jīng)歷數(shù)日風(fēng)雪后恰逢雪霽初晴，他認(rèn)為“晴雪樓”之名正巧訴說呈現(xiàn)了眼中之景，自己非常適合為晴雪樓寫篇記。9．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者，山也。（2）手射斃賊首一人，率士入城，遂定余孽，余誠偉其氣。10．兩則材料都寫到了登泰山后的見聞，內(nèi)容側(cè)重有何不同？請簡要說明。【答案】6．BDE

7．C

8．C9．（1）依稀可見云中幾十個立著的白色的像骰子似的東西，那是山峰。（2）他親手射殺一位賊人首領(lǐng)，率領(lǐng)士兵進(jìn)入城中，于是平定殘余的寇賊，我實(shí)在是佩服他豪氣沖天。10．①材料一側(cè)重寫作者在日觀亭觀日出時所見之景及泰山的名勝古跡。②材料二側(cè)重寫朱孝純其人其事及作者與他偕同游覽的經(jīng)歷和感受?！緦?dǎo)語】這兩則材料展現(xiàn)了姚鼐游記散文的典型風(fēng)格：以細(xì)膩筆觸描繪自然景觀，同時融入人文情懷。材料一《登泰山記》以時間順序記述登山過程，突出泰山日出奇觀，體現(xiàn)“桐城派”重考據(jù)的特點(diǎn)；材料二《晴雪樓記》則通過晴雪樓之游，塑造朱孝純文武雙全的形象，展現(xiàn)士大夫“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的精神境界?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。譯文：今年賊寇在泰安的臨近州郡興起，子潁最先建造大府幕，（為了應(yīng)對這種情況而）制定方法和謀略，親自在臨清城下作戰(zhàn)?！疤┌侧徔ぁ鼻笆÷粤私樵~“于”，作“起”的后置狀語；“子潁”為后句主語，其前B處斷開；“子潁最先造大府幕”，主謂賓結(jié)構(gòu)齊全，表意完整，其后D處斷開；“為出方略”和“親戰(zhàn)臨清城下”是兩件事，分別是動賓結(jié)構(gòu)和狀語后之句，主語都是“子潁”，中間E處要斷開。故選BDE。7．本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.動詞，彌漫；/形容詞，模糊。句意：日觀亭東面從腳底往下都是云霧彌漫。/那些更古老的石碑都已經(jīng)模糊或缺失了。B.副詞，趕得上（指時間上來得及）；/動詞，比得上。句意：都趕不上去看。/現(xiàn)在他們的見識竟反而趕不上這些人。C.都為副詞，本來、固然之意。句意：固然不知（世間）還有閑游的快樂。/本來是一代的英雄啊。D.介詞，憑借（依賴）；/動詞，偕同。句意：憑借著這些。/希望同仙人一起遨游。故選C。8．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“自己終于憂慮全無，豁達(dá)自適”錯誤。根據(jù)材料二第三段“慨然者久之”，能看出作者在與友人同游，追尋舊跡的過程中，還是生發(fā)出諸多人事際遇等感慨，所以并不能說是“憂慮全無”。故選C。9．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“稍”，漸漸地；“若”，像；“稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者”，定語后置句；判斷句，“……者，……也”表判斷。（2）“手”，親手；“定”，平定；“誠”，實(shí)在、確實(shí)；“偉”，意動用法，認(rèn)為……豪氣沖天。10．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和概括的能力。①材料一寫到“大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者，山也……日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之”“亭西有岱祠，又有碧霞元君祠……是日觀道中石刻”，寫了日觀亭的云霧、山峰、日出，還有亭西面的岱祠、石刻等，側(cè)重寫作者在日觀亭觀日出時所見之景及泰山的名勝古跡；②材料二寫到“今年賊起泰安鄰郡，子潁最先造大府幕，為出方略，親戰(zhàn)臨清城下……”，側(cè)重寫朱孝純其人其事。還寫到“與子潁仰瞻巨岳，指古明堂之墟，秦漢以來登封之故跡，東望汶源西流，放乎河濟(jì)之間……”，還寫了作者與他偕同游覽的經(jīng)歷和感受。參考譯文：材料一：我在乾隆三十九年十二月，從京城冒著風(fēng)雪，經(jīng)過齊河、長清，穿過泰山西北面的山谷，跨過長城的界限，到達(dá)泰安。這個月的丁未日，我和泰安知府朱孝純子潁從南邊的山腳登山……戊申日月底這一天，五更的時候，我和子潁坐在日觀亭里，等待日出。大風(fēng)揚(yáng)起積雪撲打在臉上。日觀亭東面從腳底往下都是云霧彌漫。逐漸看見云中幾十個白色的像擲具一樣的立著的東西，那是山峰。天邊的云中有一線奇異的顏色，片刻之間就變成了五光十色的彩霞。太陽升起，顏色純紅像朱砂一樣，下面有紅光晃動搖蕩承托著它，有人說，這是東海?；仡^看日觀峰以西的山峰，有的被日光照著，有的沒有被照著，或紅或白，顏色錯雜，都像鞠躬的樣子。日觀亭西面有一座東岳大帝廟，又有一座碧霞元君廟。皇帝的行宮在碧霞元君廟的東面。這一天觀看了路上的石刻，都是唐朝顯慶年間以來的；那些更古老的石碑都已經(jīng)模糊或缺失了。那些偏僻不在路邊的石刻，都趕不上去看。(節(jié)選自姚鼎《登泰山記》）材料二：遼東朱孝純?nèi)翁┌哺牡诙?，其境?nèi)已治理得井井有條，便在居室的東側(cè)建造樓閣，命名為晴雪樓。又過了一年，我從京城來游歷泰山，與子潁一起登泰山。回想從前子潁在巴蜀之時，因?yàn)檎骷斘镆怨┸娪萌ネ颇嫌啦髞碛衷竭^美諾(今指四川小金縣)之山，進(jìn)入小金川的險要地帶，那里冰雪凍結(jié)，同時也是軍隊(duì)的駐扎之處，(從巴蜀到云南永昌)往來常常有幾千里之遠(yuǎn)。今年賊寇在泰安的臨近州郡興起，子潁最先建造大府幕，(為了應(yīng)對這種情況而)制定方法和謀略，親自在臨清城下作戰(zhàn)。大炮從頭頂掠過，他親手射殺一位賊人首領(lǐng)，率領(lǐng)士兵進(jìn)入城中，于是平定殘余的寇賊，我實(shí)在是佩服他豪氣沖天。然而當(dāng)他出入于兇險艱難的地方，經(jīng)歷著戰(zhàn)爭的洗禮，忠心多謀勇武豪氣，堅(jiān)守道義不顧及自己，固然不知(世間)還有閑游的快樂。等到諸事安定時局平定，卻不說自身功勞，蕭然灑脫登高遠(yuǎn)眺，安然自若好像無所作為。憑借著這些，他大概超過常人很遠(yuǎn)了。我愚懦笨拙、行止無狀，又剛剛因病辭官，游覽山川景物，來消解內(nèi)心深深的憂慮。與子潁仰望追慕大山，奔向古代帝王宣明政教、舉行大典的荒地，秦、漢以來帝王登泰山祭祀天地的舊跡。向東望汶水西流，放眼于黃河、濟(jì)水之間以及無邊無際的原野，向南面對著徂徠、新甫，想象著有隱士在其中或者從那里來。感慨良久，又相視而笑。我來的時候，有大風(fēng)雪多日，山崖山谷都積雪滿滿，晴日照耀，光芒四下跳躍輝映，這晴雪樓的名字，好像只是為我今日的到來訴說。既然這樣，那么關(guān)于晴雪樓這篇文章，除了我還有誰適合寫呢？乾隆三十八年十月，晴雪樓剛剛建成。三十九年十二月，桐城人姚鼐記述。（節(jié)選自姚鼐《晴雪樓記》）（2025·河北衡水·一模）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰，此東海也。回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。（選自姚鼐《登泰山記》，有刪改）材料二：太原王弘中[注]在連州，與學(xué)佛人景常、元慧游。異日，從二人者行于其居之后丘荒之間上高而望得異處焉。斬茅而嘉樹列，發(fā)石而清泉激，輦糞壤，燔椔翳。卻立而視之：出者突然成丘，陷者呀然成谷，洼者為池而缺者為洞，若有鬼神異物陰來相之。自是，弘中與二人者晨往而夕忘歸焉，乃立屋以避風(fēng)雨寒暑。既成，愈請名之，其丘曰“竢德之丘”，蔽于古而顯于今，有竢之道也；其石谷曰“謙受之谷”，瀑曰“振鷺之瀑”，谷言德，瀑言容也；其土谷曰“黃金之谷”，瀑曰“秩秩之瀑”，谷言容，瀑言德也；洞曰“寒居之洞”，志其入時也；池曰“君子之池”，虛以鐘其美，盈以出其惡也；泉之源曰“天澤之泉”，出高而施下也；合而名之以屋曰“燕喜之亭”，取《詩》所謂“魯侯燕喜”者頌也。于是州民之老，聞而相與觀焉，曰：“吾州之山水名天下，然而無與‘燕喜’者比。經(jīng)營于其側(cè)者，相接也，而莫直其地?！狈蔡熳鞫夭刂赃z其人乎？弘中自吏部郎貶秩而來，次其道途所經(jīng)，自藍(lán)田入商洛，涉淅、湍，臨漢水，升峴首以望方城；出荊門，下岷江，過洞庭，上湘水，行衡山之下；繇郴逾嶺，猿狖所家，魚龍所宮，極幽遐瑰詭之觀，宜其于山水飫聞而厭見也。今其意乃若不足。傳曰：“智者樂水，仁者樂山。”弘中之德，與其所好，可謂協(xié)矣。智以謀之，仁以居之，吾知其去是而羽儀于天朝也不遠(yuǎn)矣。遂刻石以記。（選自韓愈《燕喜亭記》，有刪改）[注]唐德宗貞元十九年，王弘中從吏部員外郎貶謫為連州司戶參，與韓愈同貶于一地。11．材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。從二人者A行B于其居C之后D丘荒E之間F上高G而望H得異處焉12．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．晦，指農(nóng)歷每月的最后一天，戊申晦是干支紀(jì)日法。B．須臾，指一會兒，與“哀吾生之須臾”（《赤壁賦》）中的“須臾”詞義相同。C．嘉，指美好，與成語“嘉言懿行”中的“嘉”字詞義相同。D．吏部，主管官吏的任免、考課、升降、調(diào)動等事務(wù)，吏部郎是其最高長官。13．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．材料一中，姚鼐在描述與子潁坐日觀亭待日出觀察的景象時，多次運(yùn)用了比喻的修辭手法，勾勒出一幅壯美的畫卷。B．材料二中，韓愈記述了王弘中與景常、元慧在連州開辟荒地，建造燕喜亭的過程，體現(xiàn)了他們對自然的改造與美化能力。C．材料二提到，燕喜亭建成后，連州百姓認(rèn)為此地的山水之美超越了連州其他地方，韓愈認(rèn)為這是上天特意為王弘中準(zhǔn)備的。D．材料一主要描繪泰山日出的壯麗景色，材料二則側(cè)重于敘述建造燕喜亭的過程及其意義，兩篇材料都體現(xiàn)了對自然景觀的熱愛。14．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。②經(jīng)營于其側(cè)者，相接也，而莫直其地。15．結(jié)合材料一和材料二，分析兩篇文言文在描寫自然景觀和表達(dá)情感上的異同點(diǎn)。【答案】11．DFH

12．D

13．C14．①回頭看日觀峰以西的山峰，有的被日光照著，有的沒有被照著，或紅或白，顏色錯雜，都像鞠躬的樣子。②在它旁邊經(jīng)營的人，一個接一個，卻沒有能比得上這個地方的。15．同：都描繪了自然景觀，表達(dá)了對自然的熱愛。異：材料一側(cè)重展現(xiàn)泰山日出的雄偉，抒發(fā)對自然奇觀的贊嘆；材料二通過敘述燕喜亭的建造，表達(dá)對友人品德的贊美及對其未來的期許，情感更復(fù)雜?！緦?dǎo)語】這兩篇文言文展現(xiàn)了古代文人對自然景觀的審美觀照與人文情懷?！兜翘┥接洝芬孕蹨喒P觸描繪泰山日出的壯麗奇觀，通過“正赤如丹”“絳皓駁色”等色彩渲染，體現(xiàn)姚鼐對自然偉力的震撼與崇敬；《燕喜亭記》則記錄人工改造自然的雅趣，韓愈以“謙受之谷”“君子之池”等命名，將道德理想投射于山水之間。二者均體現(xiàn)“天人合一”的哲學(xué)思想，但前者側(cè)重自然本身的壯美，后者更強(qiáng)調(diào)人文精神的寄托。【解析】11．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：（他）跟從那兩個人一起走到住處的后面，來到山丘荒原當(dāng)中，登上高處眺望，看到一個不同平常的地方。“行”是謂語，“從二人者”是“行”的修飾語，“其居之后”是“行”地點(diǎn)，語意緊密，中間不斷開，故在D處斷開；“其居之后”和“丘荒之間”都是地點(diǎn)，且句式對稱，都是“行”的地點(diǎn)，F(xiàn)處斷開；“上”和“望”是兩個連續(xù)而完整的動作行為，中間不斷開，“得……”是“望”的結(jié)果，故在H處斷開。

故選DFH。12．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識以及一詞多義的能力。A.正確。B.正確。句意：一會兒又變成五顏六色的。/哀嘆我們的一生短暫。C.正確。句意：他們砍去雜草，顯露出排列的好樹。/美好的言論和高尚的行為。

D.“主管官吏的……”錯，吏部主管的是文官的任免等事務(wù)，武官的由兵部管理；“吏部郎是其最高長官”錯誤，吏部的最高長官是吏部尚書。故選D。13．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“韓愈認(rèn)為這是上天特意為王弘中準(zhǔn)備的”錯誤，原文“凡天作而地藏之以遺其人乎”是連州百姓的猜測，不是韓愈的觀點(diǎn)。文中沒有提到韓愈認(rèn)為這里是上天特意為王弘中準(zhǔn)備的。故選C。14．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“或”，有的；“絳皓”，有紅有白；“駁色”，顏色錯雜；“僂”，脊背彎曲的樣子。（2）“經(jīng)營于其側(cè)”，狀語后置。應(yīng)為“于其側(cè)經(jīng)營”；“相接”，一個接一個；“直”，比得上。15．本題考查學(xué)生評價探究文中思想觀點(diǎn)的能力。同：描寫自然景觀：兩篇文章都細(xì)致地描寫了自然景觀。如材料一描寫泰山日出時的云海、山峰、陽光等景色；材料二則描寫了連州的丘、谷、洞、池、泉等自然景觀，都展現(xiàn)出自然景觀的美。表達(dá)情感：都表達(dá)了對自然的熱愛。材料一通過描寫泰山日出的壯麗景色，流露出作者對泰山美景的驚嘆與喜愛；材料二通過敘述燕喜亭周邊自然景觀的改造與命名等，體現(xiàn)出對這里山水的喜愛。異：①材料一主要描寫的是泰山日出這一特定時刻的動態(tài)景觀，如“大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面?！丈希嗳绲?，下有紅光動搖承之”，著重刻畫了日出時天空、云海、陽光的變