學(xué)校校園安全預(yù)案一、總則

校園安全是學(xué)校正常運行的基石，關(guān)系到師生的人身安全和財產(chǎn)安全。為有效預(yù)防和應(yīng)對各類突發(fā)事件，保障校園安全穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。本預(yù)案旨在明確安全管理的組織架構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急流程及保障措施，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有序、高效地處置。

二、組織架構(gòu)與職責(zé)

（一）校園安全管理委員會

1.負(fù)責(zé)校園安全的全面領(lǐng)導(dǎo)和工作部署。

2.決定重大安全事件的應(yīng)急處置方案。

3.定期組織安全檢查和應(yīng)急演練。

（二）各部門職責(zé)

1.后勤保障部：

-負(fù)責(zé)校園設(shè)施（如消防、水電、監(jiān)控）的日常維護(hù)。

-確保應(yīng)急物資（如滅火器、急救箱）的充足和可用。

2.學(xué)生事務(wù)部：

-開展安全教育培訓(xùn)，提高師生安全意識。

-協(xié)助疏散學(xué)生，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

3.教職工隊伍：

-教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全監(jiān)管。

-發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報。

4.應(yīng)急救援小組：

-由校醫(yī)、保安及部分教職工組成。

-負(fù)責(zé)突發(fā)事件中的醫(yī)療救助和秩序維護(hù)。

三、應(yīng)急流程

（一）事件報告與啟動

1.任何師生發(fā)現(xiàn)安全隱患或突發(fā)事件，應(yīng)立即向nearest保安或教師報告。

2.保安或教師接到報告后，迅速核實情況并上報校園安全管理委員會。

3.安全管理委員會根據(jù)事件嚴(yán)重程度，決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。

（二）分類應(yīng)急處置

1.消防安全事件：

(1)立即按下手動報警器或撥打火警電話（示例：火警電話為119）。

(2)保安引導(dǎo)人員疏散，沿安全通道有序撤離至操場等開闊地帶。

(3)教師協(xié)助清點人數(shù)，確保無人遺漏。

(4)應(yīng)急救援小組攜帶滅火器等設(shè)備控制火勢。

2.醫(yī)療急救事件：

(1)發(fā)現(xiàn)傷員后，立即聯(lián)系校醫(yī)或撥打急救電話（示例：急救電話為120）。

(2)在校醫(yī)到達(dá)前，由具備急救知識的人員進(jìn)行初步處理（如止血、包扎）。

(3)安排專人陪同傷員就醫(yī)，并通知其家屬。

3.自然災(zāi)害事件（如地震）：

(1)保持鎮(zhèn)靜，迅速躲避到堅固的桌子下或承重墻角。

(2)等待震動停止后，按預(yù)定路線疏散至安全區(qū)域。

(3)撤離過程中避免使用電梯，注意腳下安全。

（三）后期處置

1.事件結(jié)束后，各部門需清點損失，并形成書面報告。

2.校園安全管理委員會評估事件原因，完善相關(guān)制度。

3.定期開展安全培訓(xùn)，增強(qiáng)師生應(yīng)急能力。

四、保障措施

（一）設(shè)施設(shè)備保障

1.定期檢查消防設(shè)施，確保滅火器、消防栓等處于正常狀態(tài)。

2.更新監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)校園重點區(qū)域全覆蓋。

3.在教學(xué)樓、宿舍等場所設(shè)置應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志。

（二）物資儲備保障

1.建立應(yīng)急物資庫，儲備數(shù)量滿足至少3天的需求。

-滅火器：按每100平方米1具的標(biāo)準(zhǔn)配置。

-急救箱：每棟教學(xué)樓配備1套，包含常用藥品和器械。

-疏散毯：按每層樓1條的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備。

2.定期檢查物資有效性，及時補充過期或損壞的物資。

（三）培訓(xùn)與演練保障

1.每學(xué)期組織至少2次安全培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋消防、急救、防震等。

2.每年開展至少1次綜合應(yīng)急演練，檢驗預(yù)案的可行性。

3.對教職工進(jìn)行專項培訓(xùn)，確保其掌握應(yīng)急處置技能。

五、附則

本預(yù)案自發(fā)布之日起實施，校園安全管理委員會負(fù)責(zé)其解釋和修訂。各部門需嚴(yán)格按照預(yù)案要求執(zhí)行，確保校園安全工作落到實處。

一、總則

校園安全是學(xué)校正常運行的基石，關(guān)系到師生的人身安全和財產(chǎn)安全。為有效預(yù)防和應(yīng)對各類突發(fā)事件，保障校園安全穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。本預(yù)案旨在明確安全管理的組織架構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急流程及保障措施，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有序、高效地處置。安全工作應(yīng)堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，通過完善管理體系、加強(qiáng)日常巡查、開展應(yīng)急演練等方式，最大限度地降低安全風(fēng)險。

二、組織架構(gòu)與職責(zé)

（一）校園安全管理委員會

1.負(fù)責(zé)校園安全的全面領(lǐng)導(dǎo)和工作部署，定期召開會議研究安全工作，制定年度安全計劃并監(jiān)督實施。

2.決定重大安全事件的應(yīng)急處置方案，協(xié)調(diào)各部門資源，確保應(yīng)急響應(yīng)的及時性和有效性。

3.定期組織安全檢查和應(yīng)急演練，評估安全工作的成效，并根據(jù)實際情況調(diào)整管理措施。

4.建立安全信息通報機(jī)制，及時向師生發(fā)布安全預(yù)警和提示，提高整體安全意識。

（二）各部門職責(zé)

1.后勤保障部：

-負(fù)責(zé)校園設(shè)施（如消防、水電、監(jiān)控）的日常維護(hù)和檢修，確保設(shè)備運行正常。

-制定設(shè)施維護(hù)計劃，每月至少進(jìn)行1次全面檢查，并記錄檢查結(jié)果。

-確保應(yīng)急物資（如滅火器、急救箱、應(yīng)急燈）的充足和可用，定期更換過期物資。

-負(fù)責(zé)校園綠化和道路維護(hù)，保持安全通道暢通無阻。

2.學(xué)生事務(wù)部：

-開展安全教育培訓(xùn)，通過講座、宣傳欄、模擬演練等形式，提高師生安全意識。

-協(xié)助疏散學(xué)生，維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保學(xué)生在緊急情況下能夠快速、有序地撤離。

-建立學(xué)生安全檔案，記錄學(xué)生的特殊健康狀況（如過敏、疾?。员阍趹?yīng)急時提供針對性幫助。

3.教職工隊伍：

-教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全監(jiān)管，上課期間不得擅自離崗，密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)。

-發(fā)現(xiàn)安全隱患或異常情況（如學(xué)生行為異常、設(shè)備故障）及時上報。

-參與應(yīng)急演練，掌握基本的應(yīng)急處置技能，如急救、疏散引導(dǎo)等。

4.應(yīng)急救援小組：

-由校醫(yī)、保安及部分教職工組成，負(fù)責(zé)突發(fā)事件中的醫(yī)療救助和秩序維護(hù)。

-校醫(yī)負(fù)責(zé)傷員的初步救治，必要時聯(lián)系外部醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

-保安負(fù)責(zé)校園內(nèi)的巡邏和警戒，防止無關(guān)人員進(jìn)入危險區(qū)域。

-應(yīng)急救援小組需定期接受培訓(xùn)，更新急救知識和技能。

三、應(yīng)急流程

（一）事件報告與啟動

1.任何師生發(fā)現(xiàn)安全隱患或突發(fā)事件，應(yīng)立即向nearest保安或教師報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括事件類型、發(fā)生地點、涉及人員等信息。

2.保安或教師接到報告后，迅速核實情況并上報校園安全管理委員會。報告應(yīng)通過電話、對講機(jī)或內(nèi)部通訊系統(tǒng)立即傳達(dá)。

3.安全管理委員會根據(jù)事件嚴(yán)重程度，決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。輕度事件由相關(guān)部門處理，重大事件立即啟動全面應(yīng)急響應(yīng)。

（二）分類應(yīng)急處置

1.消防安全事件：

(1)立即按下手動報警器或撥打火警電話（示例：火警電話為119），并通知后勤保障部檢查消防設(shè)施。

(2)保安引導(dǎo)人員疏散，沿安全通道有序撤離至操場等開闊地帶，避免使用電梯。

(3)教師協(xié)助清點人數(shù)，確保無人遺漏，并對行動不便的學(xué)生提供幫助。

(4)應(yīng)急救援小組攜帶滅火器等設(shè)備控制火勢，配合消防人員滅火。

(5)撤離過程中提醒師生用濕毛巾捂住口鼻，低姿前進(jìn)，避免煙霧吸入。

2.醫(yī)療急救事件：

(1)發(fā)現(xiàn)傷員后，立即聯(lián)系校醫(yī)或撥打急救電話（示例：急救電話為120），并說明傷員狀況和位置。

(2)在校醫(yī)到達(dá)前，由具備急救知識的人員進(jìn)行初步處理（如止血、包扎、心肺復(fù)蘇）。

(3)安排專人陪同傷員就醫(yī)，并通知其家屬，提供必要的協(xié)助。

(4)若為傳染病疑似病例，需立即隔離傷員，并通知衛(wèi)生部門進(jìn)行消毒處理。

3.自然災(zāi)害事件（如地震）：

(1)保持鎮(zhèn)靜，迅速躲避到堅固的桌子下或承重墻角，保護(hù)頭部免受傷害。

(2)等待震動停止后，按預(yù)定路線疏散至安全區(qū)域，避免擁擠和踩踏。

(3)撤離過程中避免使用電梯，注意腳下安全，防止地面裂縫或墜物。

(4)到達(dá)安全區(qū)域后，清點人數(shù)，并向安全管理委員會報告情況。

（三）后期處置

1.事件結(jié)束后，各部門需清點損失，包括設(shè)施損壞、物資消耗等，并形成書面報告。

2.校園安全管理委員會評估事件原因，分析管理漏洞，完善相關(guān)制度，防止類似事件再次發(fā)生。

3.定期開展安全培訓(xùn)，更新應(yīng)急知識，提高師生在真實情況下的應(yīng)對能力。

4.對受影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，必要時聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)提供支持。

四、保障措施

（一）設(shè)施設(shè)備保障

1.定期檢查消防設(shè)施，確保滅火器、消防栓、應(yīng)急照明等處于正常狀態(tài)，每月至少進(jìn)行1次全面檢查。

2.更新監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)校園重點區(qū)域（如出入口、樓梯間、實驗室）全覆蓋，確保錄像清晰可追溯。

3.在教學(xué)樓、宿舍等場所設(shè)置應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志，確保在斷電情況下仍能清晰指引疏散路線。

4.定期維護(hù)校園道路和綠化，清除障礙物，確保安全通道暢通無阻。

（二）物資儲備保障

1.建立應(yīng)急物資庫，儲備數(shù)量滿足至少3天的需求，包括但不限于：

-滅火器：按每100平方米1具的標(biāo)準(zhǔn)配置，定期檢查壓力和有效期。

-急救箱：每棟教學(xué)樓配備1套，包含常用藥品（如消毒劑、繃帶）、器械（如夾板、聽診器）。

-疏散毯：按每層樓1條的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備，用于輔助行動不便者疏散。

-應(yīng)急食品和水：儲備餅干、礦泉水等，以備斷水?dāng)嚯姇r的基本需求。

2.定期檢查物資有效性，及時補充過期或損壞的物資，確保物資始終可用。

（三）培訓(xùn)與演練保障

1.每學(xué)期組織至少2次安全培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋消防、急救、防震等，通過講座、視頻、模擬演練等形式進(jìn)行。

2.每年開展至少1次綜合應(yīng)急演練，檢驗預(yù)案的可行性，并評估各部門的響應(yīng)速度和協(xié)作能力。

3.對教職工進(jìn)行專項培訓(xùn)，確保其掌握基本的應(yīng)急處置技能，如急救、疏散引導(dǎo)等。

4.鼓勵學(xué)生參與應(yīng)急演練，提高其自我保護(hù)意識和能力。

五、附則

本預(yù)案自發(fā)布之日起實施，校園安全管理委員會負(fù)責(zé)其解釋和修訂。各部門需嚴(yán)格按照預(yù)案要求執(zhí)行，確保校園安全工作落到實處。定期評估預(yù)案的有效性，并根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)新的安全需求和環(huán)境變化。

一、總則

校園安全是學(xué)校正常運行的基石，關(guān)系到師生的人身安全和財產(chǎn)安全。為有效預(yù)防和應(yīng)對各類突發(fā)事件，保障校園安全穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。本預(yù)案旨在明確安全管理的組織架構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急流程及保障措施，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有序、高效地處置。

二、組織架構(gòu)與職責(zé)

（一）校園安全管理委員會

1.負(fù)責(zé)校園安全的全面領(lǐng)導(dǎo)和工作部署。

2.決定重大安全事件的應(yīng)急處置方案。

3.定期組織安全檢查和應(yīng)急演練。

（二）各部門職責(zé)

1.后勤保障部：

-負(fù)責(zé)校園設(shè)施（如消防、水電、監(jiān)控）的日常維護(hù)。

-確保應(yīng)急物資（如滅火器、急救箱）的充足和可用。

2.學(xué)生事務(wù)部：

-開展安全教育培訓(xùn)，提高師生安全意識。

-協(xié)助疏散學(xué)生，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

3.教職工隊伍：

-教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全監(jiān)管。

-發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報。

4.應(yīng)急救援小組：

-由校醫(yī)、保安及部分教職工組成。

-負(fù)責(zé)突發(fā)事件中的醫(yī)療救助和秩序維護(hù)。

三、應(yīng)急流程

（一）事件報告與啟動

1.任何師生發(fā)現(xiàn)安全隱患或突發(fā)事件，應(yīng)立即向nearest保安或教師報告。

2.保安或教師接到報告后，迅速核實情況并上報校園安全管理委員會。

3.安全管理委員會根據(jù)事件嚴(yán)重程度，決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。

（二）分類應(yīng)急處置

1.消防安全事件：

(1)立即按下手動報警器或撥打火警電話（示例：火警電話為119）。

(2)保安引導(dǎo)人員疏散，沿安全通道有序撤離至操場等開闊地帶。

(3)教師協(xié)助清點人數(shù)，確保無人遺漏。

(4)應(yīng)急救援小組攜帶滅火器等設(shè)備控制火勢。

2.醫(yī)療急救事件：

(1)發(fā)現(xiàn)傷員后，立即聯(lián)系校醫(yī)或撥打急救電話（示例：急救電話為120）。

(2)在校醫(yī)到達(dá)前，由具備急救知識的人員進(jìn)行初步處理（如止血、包扎）。

(3)安排專人陪同傷員就醫(yī)，并通知其家屬。

3.自然災(zāi)害事件（如地震）：

(1)保持鎮(zhèn)靜，迅速躲避到堅固的桌子下或承重墻角。

(2)等待震動停止后，按預(yù)定路線疏散至安全區(qū)域。

(3)撤離過程中避免使用電梯，注意腳下安全。

（三）后期處置

1.事件結(jié)束后，各部門需清點損失，并形成書面報告。

2.校園安全管理委員會評估事件原因，完善相關(guān)制度。

3.定期開展安全培訓(xùn)，增強(qiáng)師生應(yīng)急能力。

四、保障措施

（一）設(shè)施設(shè)備保障

1.定期檢查消防設(shè)施，確保滅火器、消防栓等處于正常狀態(tài)。

2.更新監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)校園重點區(qū)域全覆蓋。

3.在教學(xué)樓、宿舍等場所設(shè)置應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志。

（二）物資儲備保障

1.建立應(yīng)急物資庫，儲備數(shù)量滿足至少3天的需求。

-滅火器：按每100平方米1具的標(biāo)準(zhǔn)配置。

-急救箱：每棟教學(xué)樓配備1套，包含常用藥品和器械。

-疏散毯：按每層樓1條的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備。

2.定期檢查物資有效性，及時補充過期或損壞的物資。

（三）培訓(xùn)與演練保障

1.每學(xué)期組織至少2次安全培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋消防、急救、防震等。

2.每年開展至少1次綜合應(yīng)急演練，檢驗預(yù)案的可行性。

3.對教職工進(jìn)行專項培訓(xùn)，確保其掌握應(yīng)急處置技能。

五、附則

本預(yù)案自發(fā)布之日起實施，校園安全管理委員會負(fù)責(zé)其解釋和修訂。各部門需嚴(yán)格按照預(yù)案要求執(zhí)行，確保校園安全工作落到實處。

一、總則

校園安全是學(xué)校正常運行的基石，關(guān)系到師生的人身安全和財產(chǎn)安全。為有效預(yù)防和應(yīng)對各類突發(fā)事件，保障校園安全穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。本預(yù)案旨在明確安全管理的組織架構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急流程及保障措施，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有序、高效地處置。安全工作應(yīng)堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，通過完善管理體系、加強(qiáng)日常巡查、開展應(yīng)急演練等方式，最大限度地降低安全風(fēng)險。

二、組織架構(gòu)與職責(zé)

（一）校園安全管理委員會

1.負(fù)責(zé)校園安全的全面領(lǐng)導(dǎo)和工作部署，定期召開會議研究安全工作，制定年度安全計劃并監(jiān)督實施。

2.決定重大安全事件的應(yīng)急處置方案，協(xié)調(diào)各部門資源，確保應(yīng)急響應(yīng)的及時性和有效性。

3.定期組織安全檢查和應(yīng)急演練，評估安全工作的成效，并根據(jù)實際情況調(diào)整管理措施。

4.建立安全信息通報機(jī)制，及時向師生發(fā)布安全預(yù)警和提示，提高整體安全意識。

（二）各部門職責(zé)

1.后勤保障部：

-負(fù)責(zé)校園設(shè)施（如消防、水電、監(jiān)控）的日常維護(hù)和檢修，確保設(shè)備運行正常。

-制定設(shè)施維護(hù)計劃，每月至少進(jìn)行1次全面檢查，并記錄檢查結(jié)果。

-確保應(yīng)急物資（如滅火器、急救箱、應(yīng)急燈）的充足和可用，定期更換過期物資。

-負(fù)責(zé)校園綠化和道路維護(hù)，保持安全通道暢通無阻。

2.學(xué)生事務(wù)部：

-開展安全教育培訓(xùn)，通過講座、宣傳欄、模擬演練等形式，提高師生安全意識。

-協(xié)助疏散學(xué)生，維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保學(xué)生在緊急情況下能夠快速、有序地撤離。

-建立學(xué)生安全檔案，記錄學(xué)生的特殊健康狀況（如過敏、疾病），以便在應(yīng)急時提供針對性幫助。

3.教職工隊伍：

-教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全監(jiān)管，上課期間不得擅自離崗，密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)。

-發(fā)現(xiàn)安全隱患或異常情況（如學(xué)生行為異常、設(shè)備故障）及時上報。

-參與應(yīng)急演練，掌握基本的應(yīng)急處置技能，如急救、疏散引導(dǎo)等。

4.應(yīng)急救援小組：

-由校醫(yī)、保安及部分教職工組成，負(fù)責(zé)突發(fā)事件中的醫(yī)療救助和秩序維護(hù)。

-校醫(yī)負(fù)責(zé)傷員的初步救治，必要時聯(lián)系外部醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

-保安負(fù)責(zé)校園內(nèi)的巡邏和警戒，防止無關(guān)人員進(jìn)入危險區(qū)域。

-應(yīng)急救援小組需定期接受培訓(xùn)，更新急救知識和技能。

三、應(yīng)急流程

（一）事件報告與啟動

1.任何師生發(fā)現(xiàn)安全隱患或突發(fā)事件，應(yīng)立即向nearest保安或教師報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括事件類型、發(fā)生地點、涉及人員等信息。

2.保安或教師接到報告后，迅速核實情況并上報校園安全管理委員會。報告應(yīng)通過電話、對講機(jī)或內(nèi)部通訊系統(tǒng)立即傳達(dá)。

3.安全管理委員會根據(jù)事件嚴(yán)重程度，決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。輕度事件由相關(guān)部門處理，重大事件立即啟動全面應(yīng)急響應(yīng)。

（二）分類應(yīng)急處置

1.消防安全事件：

(1)立即按下手動報警器或撥打火警電話（示例：火警電話為119），并通知后勤保障部檢查消防設(shè)施。

(2)保安引導(dǎo)人員疏散，沿安全通道有序撤離至操場等開闊地帶，避免使用電梯。

(3)教師協(xié)助清點人數(shù)，確保無人遺漏，并對行動不便的學(xué)生提供幫助。

(4)應(yīng)急救援小組攜帶滅火器等設(shè)備控制火勢，配合消防人員滅火。

(5)撤離過程中提醒師生用濕毛巾捂住口鼻，低姿前進(jìn)，避免煙霧吸入。

2.醫(yī)療急救事件：

(1)發(fā)現(xiàn)傷員后，立即聯(lián)系校醫(yī)或撥打急救電話（示例：急救電話為120），并說明傷員狀況和位置。

(2)在校醫(yī)到達(dá)前，由具備急救知識的人員進(jìn)行初步處理（如止血、包扎、心肺復(fù)蘇）。

(3)安排專人陪同傷員就醫(yī)，并通知其家屬，提供必要的協(xié)助。

(4)若為傳染病疑似病例，需立即隔離傷員，并通知衛(wèi)生部門進(jìn)行消毒處理。

3.自然災(zāi)害事件（如地震）：

(1)保持鎮(zhèn)靜，迅速躲避到堅固的桌子下或承重墻角，保護(hù)頭部免受傷害。

(2)等待震動停止后，按預(yù)定路線疏散至安全區(qū)域，避免擁擠和踩踏。

(3)撤離過程中避免使用電梯，注意腳下安全，防止地面裂縫或墜物。

(4)到達(dá)安全區(qū)域后，清點人數(shù)，并向安全管理委員會報告情況。

（三）后期處置

1.事件結(jié)束后，各部門需清點損失，包括設(shè)施損壞、物資消耗等，并形成書面報告。

2.校園安全管理委員會評估事件原因，分析管理漏洞，完善相關(guān)制度，防