第第頁廣東省茂名市電白區(qū)2024-2025學(xué)年一年級上冊期中測試數(shù)學(xué)試卷一、按題目要求完成下面各題。1．?dāng)?shù)一數(shù)，寫數(shù)。2．先數(shù)一數(shù)，再把同樣多的連起來。3．填數(shù)。01457105414．看數(shù)接著畫。5．看圖填一填。一共有只動物，排第，排第。6．找規(guī)律填一填，每次多個。157．2＋3＝5，讀作：加等于。二、算一算。8．算一算。3－1＝4＋1＝5－3＝5＋0＝0＋4＝4－2＝2＋3＝3＋1＝4－1＝5－5＝4－3＝1＋2＝三、比一比。9．比一比，填一填。（在括號里填“＞”“＜”或“＝”，在橫線上填上合適的數(shù)。）53761＋45＋05－35－22＞7＝＜5＋2＝510．在6，9，3，7，1，5，10，4中，把大于5的數(shù)寫在下面。四、按要求畫一畫。11．畫，比多。_____________________________12．畫，和一樣多。________________________________13．比一比，最多的畫“√”，最少的畫“○”。14．比一比，最多的畫“√”，最少的畫“○”。五、淘氣的教室。15．淘氣的教室。（1）黑板在教室的面，“成長的足跡”在教室的面。（2）五星紅旗在黑板的面，時鐘在黑板的邊。六、看圖填算式。16．一共有幾個？（個）17．看圖填算式。（個）18．看圖填算式。19．看圖填算式。20．看圖填算式。（塊）21．還剩幾只青蛙？原來有（）只青蛙，跳走了（）只青蛙，還剩（）只青蛙。（只）

答案解析部分1．【答案】【解析】【解答】解：數(shù)一數(shù)，依次有2個、0個、3個、7個。

故答案為：2；0；3；7?！痉治觥糠謩e數(shù)一數(shù)各物體各有的數(shù)量，將相對應(yīng)的數(shù)量填寫在田字格中。一個也沒有，用“0”表示。注意書寫規(guī)范。2．【答案】解：【解析】【分析】分別數(shù)一數(shù)各物體的數(shù)量，把數(shù)量相等的連起來。3．【答案】01234567891054321【解析】【解答】解：01234567891054321故答案為：2；3；6；8；9；3；2。

【分析】依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序數(shù)一數(shù)。4．【答案】解：【解析】【分析】依據(jù)10以內(nèi)數(shù)的分與合，畫出缺少的圖形。5．【答案】8；2；6【解析】【解答】解：一共有8只動物，排第2，排第6。

故答案為：8；2；6。

【分析】依據(jù)9以內(nèi)數(shù)的排序，數(shù)一數(shù)共9只動物；按照從左向右數(shù)，小兔排第2，花貓排第6。6．【答案】2；3；7；9【解析】【解答】解：每次多2個。

故答案為：2；3；7；9。

【分析】規(guī)律是：依次多2，依據(jù)9以內(nèi)數(shù)的排序數(shù)一數(shù)。7．【答案】2；3；5【解析】【解答】解：2＋3=5，讀作：2加3等于5。

故答案為：2；3；5。

【分析】依據(jù)5的分與合可知：2＋3=5，加法讀作：幾加幾等于幾。8．【答案】3－1＝24＋1＝55－3＝25＋0＝50＋4＝44－2＝22＋3＝53＋1＝44－1＝35－5＝04－3＝11＋2＝3【解析】【分析】依據(jù)5以內(nèi)數(shù)的分與合，分別計算。9．【答案】＞；＞；＝；＜；1；7；4；3【解析】【解答】解：5＞37＞61＋4＝5，5＋0＝5，所以1＋4＝5＋0；5－3＝2，5－2＝3，所以5－3＜5－2；2＞1（答案不唯一）7＝74＜5（答案不唯一）5－2＝3，所以3＋2＝5。

故答案為：＞；＞；=；＜；1；7；4；3。

【分析】依據(jù)5以內(nèi)數(shù)的分與合，分別計算后再比較大小。10．【答案】???????【解析】【解答】解：1＜3＜4＜5＜6＜7＜9＜10。故答案為：6；9；7；10?！痉治觥恳罁?jù)10以內(nèi)數(shù)的排序比較大小。11．【答案】【解析】【分析】依據(jù)5以內(nèi)數(shù)的排序比較大小可知：4＞3，則可以畫4個△。12．【答案】【解析】【分析】蘋果有8個，和一樣多，也畫8個即可。13．【答案】【解析】【解答】解：足球：4個，籃球：5個，羽毛球：3個。5＞4＞3

故答案為：

【分析】依據(jù)5以內(nèi)數(shù)的排序比較大小。14．【答案】【解析】【解答】解：4＜5＜6

故答案為：

【分析】依據(jù)6以內(nèi)數(shù)的排序比較大小。15．【答案】（1）前；后（2）上；右【解析】【解答】解：（1）黑板在教室的前面，“成長的足跡”在教室的后面。（2）五星紅旗在黑板的上面，時鐘在黑板的右邊。

故答案為：（1）前；后；（2）上；右。

【分析】依據(jù)對位置前、后、左、右的認(rèn)識，寫字的手是右手也就是右邊，不寫字的手是左手也就是左邊，據(jù)此填空。（1）黑板在教室的（前）面，“成長的足跡”在教室的（后）面。（2）五星紅旗在黑板的（上）面，時鐘在黑板的（右）邊。16．【答案】解：1＋3＝4（個）

答：一共有4個蘿卜?！窘馕觥俊痉治觥恳还灿刑}卜的個數(shù)=左邊的個數(shù)＋右邊的個數(shù)。17．【答案】解：4＋1＝5（個）【解析】【分析】一共有葫蘆的個數(shù)=左邊的個數(shù)＋右邊的個數(shù)。18．【答案】解：5－3＝2（個）【解析】【分析】還剩下五角星的個數(shù)=原有五角星的個數(shù)-劃掉的個數(shù)。19．【答案】解：2＋3＝5（只）5－2＝3（只）【解析】【分析】蜜蜂的總只數(shù)=左邊的只數(shù)＋右邊的只數(shù)，右邊的只數(shù)=蜜蜂的總只