六年級教學(xué)進(jìn)度表

周教材內(nèi)容（課次）

次

123

廣播操

—廣播操廣播操

廣播操廣播操廣播操

三50米加速跑截住空中50米加速跑截住空中武術(shù)組合動(dòng)作

四武術(shù)組合動(dòng)作武術(shù)組合動(dòng)作換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)

五換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)貼大餅前滾翻和后滾翻貼大餅前滾翻和后滾翻

六組合動(dòng)作蹲距式起跑蹲距式起跑、快速跑蹲距式起跑、快速跑

七小排球小排球多種游戲

八多種游戲蹲距式跳遠(yuǎn)蹲距式跳遠(yuǎn)

九蹲距式跳遠(yuǎn)籃球籃球

十蹲距式跳遠(yuǎn)彎道跑彎道跑

十

擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)蹲距式跳遠(yuǎn)

蹲跳起組合動(dòng)作蹲跳起換物接力跑、蹲距式跳遠(yuǎn)

+

跳遠(yuǎn)、400米跑跳遠(yuǎn)、400米跑蹲踞式起跑、快速跑

十

蹲踞式起跑、快速跑投擲投擲

四

十

投擲跑400米

五

十長繩和短繩

400米長繩和短繩

六

六年級體育教案

水平目標(biāo)：水平三時(shí)間：第一周第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容：廣播操

課的目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)集體組織紀(jì)律性，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼

重點(diǎn)難點(diǎn)：個(gè)人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動(dòng)作

次

活動(dòng)時(shí)強(qiáng)隊(duì)

數(shù)

設(shè)計(jì)意圖學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)間二次備課

過程度形

51弱

體委整隊(duì)

常培養(yǎng)學(xué)生1、停止間轉(zhuǎn)法口令指揮

合作意識(shí)2、齊步-立定

規(guī)

53中

激發(fā)學(xué)生學(xué)游戲

執(zhí)

，、、、習(xí)興趣，鍛長江黃河教師講解示范

煉小組合作與學(xué)生共同游戲

身意識(shí)學(xué)生分成兩組進(jìn)

行游戲

以四列橫隊(duì)203中

1.觀看教師的示1.示范所學(xué)內(nèi)

開始學(xué)習(xí)，

以兩人一組范、認(rèn)真聽教師容的動(dòng)作過程。5

探進(jìn)行相互指

的講解，形成初2.講解所學(xué)內(nèi)容

導(dǎo)，以四人

一小組提高步的印象的技術(shù)要領(lǐng)和重

索

學(xué)習(xí)積極2.集體跟隨教點(diǎn)。

性。

師的示范練3.呼口令并巡回

學(xué)

習(xí)。指導(dǎo)。

3.兩人一組相4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)

習(xí)互觀察、糾正作。

錯(cuò)誤

次

時(shí)

動(dòng)

活強(qiáng)隊(duì)

間

數(shù)

過

程設(shè)計(jì)意圖學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)二次備課

度形

42中

放松學(xué)生緊游戲

游張的情緒，鉆山洞教師講解方法、

緩解疲勞規(guī)則、安全要領(lǐng)

戲感，增強(qiáng)合學(xué)生平均分成四調(diào)控評價(jià)

作意識(shí)組進(jìn)行游戲

31弱

放

身心放松在教師帶領(lǐng)下進(jìn)教師領(lǐng)做語言引

松行放松導(dǎo)

31弱

小評價(jià)學(xué)習(xí)效自評互評教師總評

果

結(jié)

學(xué)校操場

場地

錄音機(jī)一臺(tái)

器材

練習(xí)30%平均心120-130次

密度率

六年級體育教案

水平目標(biāo)：水平三時(shí)間：第一周第二節(jié)教學(xué)內(nèi)容：廣播操

課的目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)集體組織紀(jì)律性，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼

重點(diǎn)難點(diǎn)：個(gè)人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一-動(dòng)作

次

時(shí)

活動(dòng)強(qiáng)隊(duì)

過

數(shù)

程

設(shè)計(jì)意圖學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)間二次備課

度形

51弱

體委整隊(duì)

常培養(yǎng)學(xué)生1、踏步走口令指揮

合作意識(shí)2、齊步-立定

規(guī)

激發(fā)學(xué)生學(xué)游戲中

1講.解方法和52

習(xí)興趣，鍛

抓馬尾

煉小組合作要領(lǐng)

熱意識(shí)

龍形隊(duì)伍2.游戲時(shí)教師

身巡回指導(dǎo)并指

出存在的問題

以四列橫隊(duì)203中

1.觀看教師的示1示.范所學(xué)內(nèi)

開始學(xué)習(xí)，

探以兩人一組范、認(rèn)真聽教師容的動(dòng)作過程。5

進(jìn)行相互指

的講解，形成初2.講解所學(xué)內(nèi)容

導(dǎo)，以四人

索一小組提高步的印象的技術(shù)要領(lǐng)和重

學(xué)習(xí)積極2.集體跟隨教點(diǎn)。

性。

學(xué)師的示范練3.呼口令并巡回

習(xí)。指導(dǎo)。

習(xí)3.兩人一組相4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)

互觀察、糾正作。

錯(cuò)誤

次

時(shí)

活動(dòng)強(qiáng)隊(duì)

間

數(shù)

設(shè)計(jì)意圖學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)度二次備課

過程形

放松學(xué)生緊游戲講解方法和要42中

張的情緒，

石頭剪子布

緩解疲勞領(lǐng)

感，增強(qiáng)合

能夠找出同伴

作意識(shí)

游戲時(shí)教師巡

游在游戲中存在

回指導(dǎo)并指出

戲的問題并能夠存在的問題

相互指出和幫

其糾正。

31弱

放

身心放松在教師帶領(lǐng)下進(jìn)教師領(lǐng)做語言引

松行放松導(dǎo)

31弱

小評價(jià)學(xué)習(xí)效自評互評教師總評

果

結(jié)

場地學(xué)校操場

器

材錄音機(jī)一臺(tái)

平均心

練習(xí)30%120-130次

密度率

六年級體育教案

水平目標(biāo)：水平三時(shí)間：第一周第三節(jié)教學(xué)內(nèi)容：廣播操

課的目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)集體組織紀(jì)律性，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼

重點(diǎn)難點(diǎn)：個(gè)人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動(dòng)作

次

時(shí)

活動(dòng)強(qiáng)隊(duì)

數(shù)

過

間

程設(shè)計(jì)意圖學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)二次備課

度形

51弱

體委整隊(duì)

常培養(yǎng)學(xué)生1、齊步與立定口令指揮

合作意識(shí)2、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法

規(guī)

53中

激發(fā)學(xué)生學(xué)游戲

習(xí)興趣，鍛大魚網(wǎng)教師講解示范

執(zhí)八、、

煉小組合作

身意識(shí)學(xué)生平均分成四

組進(jìn)行游戲

以四列橫隊(duì)203中

1.觀看教師的示1.示范所學(xué)內(nèi)

開始學(xué)習(xí)，1

以兩人一組范、認(rèn)真聽教師容的動(dòng)作過程。5

探進(jìn)行相互指

的講解，形成初2.講解所學(xué)內(nèi)容

導(dǎo),以四人

一小組提高步的印象的技術(shù)要領(lǐng)和重

索學(xué)習(xí)積極

2.集體跟隨教點(diǎn)。

性。

師的示范練3.呼口令并巡回

學(xué)

習(xí)。指導(dǎo)。

3.兩人一組相4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)

習(xí)互觀察、糾正作。

錯(cuò)誤

次

時(shí)

活動(dòng)強(qiáng)隊(duì)

間

數(shù)

設(shè)計(jì)意圖學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)度二次備課

過程形

42中

放松學(xué)生緊游戲

游張的情緒，鉆山洞教師講解方法、

緩解疲勞規(guī)則、安全要領(lǐng)

戲感，增強(qiáng)合學(xué)生平均分成四調(diào)控評價(jià)

作意識(shí)組進(jìn)行游戲

31弱

放

身心放松在教師帶領(lǐng)下進(jìn)教師領(lǐng)做語言引

松行放松導(dǎo)

31弱

小評價(jià)學(xué)習(xí)效自評互評教師總評

果

結(jié)

場地學(xué)校操場

器

材錄音機(jī)一臺(tái)

平均心

練習(xí)30%120-130次

密度率

六年級體育教案

水平目標(biāo)：水平三時(shí)間：第二周第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容：廣播操

課的目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)集體組織紀(jì)律性，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼

重點(diǎn)難點(diǎn)：個(gè)人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動(dòng)作

次

時(shí)

活動(dòng)強(qiáng)隊(duì)

過

數(shù)

間

程設(shè)計(jì)意圖學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)二次備課

度形

51弱

體委整隊(duì)

常培養(yǎng)學(xué)生1、停止間轉(zhuǎn)法口令指揮

合作意識(shí)2、齊步-立定

規(guī)

53中

激發(fā)學(xué)生學(xué)游戲

習(xí)興趣，鍛打傘兵教師講解示范

我，、、、

煉小組合作與學(xué)生共同游戲

身意識(shí)學(xué)生分成兩組進(jìn)

行游戲

以四列橫隊(duì)203中

L觀看教師的示1.示范所學(xué)內(nèi)

開始學(xué)習(xí)，

以兩人一組范、認(rèn)真聽教師容的動(dòng)作過程。5

探進(jìn)行相互指

的講解，形成初2.講解所學(xué)內(nèi)容

導(dǎo)，以四人

一小組提高步的印象的技術(shù)要領(lǐng)和重

索學(xué)習(xí)積極

2.集體跟隨教點(diǎn)。

性。

師的示范練3.呼口令并巡回

學(xué)

習(xí)。指導(dǎo)。

3.兩人一組相4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)

習(xí)互觀察、糾正作。

錯(cuò)誤

活動(dòng)時(shí)次

隊(duì)

過程間數(shù)強(qiáng)

課

二次備

動(dòng)

教師活

圖

設(shè)計(jì)意

動(dòng)

學(xué)生活

度

形

2

4

中

游戲

生緊

放松學(xué)

、

解方法

教師講

雷

兵挖地

，工

情緒

張的

游

領(lǐng)

全要

、安

規(guī)則

疲勞

緩解

評價(jià)

四調(diào)控

分成

平均

學(xué)生

增強(qiáng)合

感，

戲

作意識(shí)

游戲

組進(jìn)行

1

3

弱

放

言引

做語

師領(lǐng)

進(jìn)教

領(lǐng)下

師帶

在教

松

身心放

導(dǎo)

行放松

松

1

3

弱

評

教師總

互評

自評

習(xí)效

評價(jià)學(xué)

小

果

結(jié)

場

學(xué)校操

場地

一臺(tái)

錄音機(jī)

器材

平均心

練習(xí)

次

130

120-

30%

密度

率

案

育教

級體

六年

水平目標(biāo)：水平三時(shí)間：第二周第二節(jié)教學(xué)內(nèi)容：廣播操

課的目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)集體組織紀(jì)律性，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼

重點(diǎn)難點(diǎn)：個(gè)人熟練掌握技能全班熟練掌握并統(tǒng)一動(dòng)作

次

時(shí)

活動(dòng)強(qiáng)隊(duì)

過

數(shù)

間

程設(shè)計(jì)意圖學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)二次備課