標(biāo)準(zhǔn)文檔PAGE文案大全毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教案建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國部門思政教研部任課教師授課題目第八章第三節(jié)建設(shè)中國特色社會主義文化四、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國授課時間長度20分鐘所用教材2013高等教育出版社《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》授課對象高職一年級教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：準(zhǔn)確理解并掌握文化強(qiáng)國的含義、我國文化現(xiàn)狀，建設(shè)文化強(qiáng)國的重要性；重點(diǎn)探索社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)的具體途徑，即堅(jiān)持文化自覺和文化自信，加快文化體制改革，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作探究和獨(dú)立思考問題的能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問題和分析判斷是非對錯的能力。情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀，使大學(xué)生在實(shí)際生活中自覺樹立文化自覺，堅(jiān)定文化自信，自覺抵制西方意識形態(tài)，勇敢擔(dān)當(dāng)建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的重任。教學(xué)重點(diǎn)文化強(qiáng)國以及建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的重要意義教學(xué)難點(diǎn)建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的具體途徑教學(xué)方法以講授法和案例教學(xué)法為主，同時通過提問和討論啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生參與到教學(xué)中來，注重多種教學(xué)方法的結(jié)合。教學(xué)手段以多媒體課件展示為主，充分利用音頻、視頻、圖片、圖表、文字等多種形式開展課堂教學(xué)。注重傳統(tǒng)的教學(xué)手段和現(xiàn)代化的教學(xué)手段相結(jié)合。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入（2分）【視頻】：《復(fù)興之路》先觀看一段視頻，中華民族具有悠久而燦爛的文化，傳承5000年積淀的深厚文化，形成了中國特色社會主義和諧文化，社會主義核心價值體系作為和諧文化的根本，支撐起中華民族的精神大廈。這段影視資料作為文化的一種形態(tài)，振奮人心，帶來強(qiáng)大的精神力量。建設(shè)中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要強(qiáng)大的精神力量來推動。黨的十七大將“文化建設(shè)”，并列于“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”、“政治建設(shè)”和“社會建設(shè)”。十七屆六中全會，勾勒出了文化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。我們主要學(xué)習(xí)兩個問題：一是建設(shè)文化強(qiáng)國的重要意義，二是如何建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。視頻：《復(fù)興之路》、創(chuàng)設(shè)情境。導(dǎo)入新課，引起學(xué)習(xí)興趣講授新課（16分鐘）一、建設(shè)文化強(qiáng)國的重要意義（一）近代中國道路中華民族具有輝煌歷史和燦爛文化，先秦諸子、漢唐氣象、宋明風(fēng)韻涵養(yǎng)了泱泱大國。但是到了近代中國卻急劇衰敗，這是為什么？師生互動：師：近代中國卻急劇衰敗，為什么？生：由于思想保守、文化落后導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰落。師：19世紀(jì)40年代以后更是被人欺辱，任人宰割。直到馬克思主義傳人中國，并與中國實(shí)際結(jié)合起來形成馬克思主義中國化理論成果，用來指導(dǎo)中國革命、建設(shè)，中國人民才重新站起來。人類文明進(jìn)步的歷史充分表明，沒有先進(jìn)文化的引領(lǐng)，一個國家一個民族不可能屹立于世界先進(jìn)民族之林。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，迫切要求我國由一個文化資源大國轉(zhuǎn)化為一個文化強(qiáng)國。（二）蘇聯(lián)解體的啟示潘基文指出：“冷戰(zhàn)”是人類歷史上第一次靠意識形態(tài)競爭決出勝負(fù)的文明間大戰(zhàn)。冷戰(zhàn)史證明，政治觀念體系競爭的成敗是文明興衰的關(guān)鍵。蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)層未能理解這層變化，全力爭取軍事和生產(chǎn)能力上的優(yōu)勢，卻在意識形態(tài)上采取守勢。赫魯曉夫時代由于輿論的錯誤導(dǎo)向，人們開始懷疑斯大林、回憶蘇聯(lián)共產(chǎn)黨、懷疑蘇聯(lián)社會主義制度。而美國做就是認(rèn)識到文化的力量，把文化戰(zhàn)略，在蘇聯(lián)周圍建立了60多個電臺，用蘇聯(lián)各個民族的語言全天候?qū)μK廣播，宣傳西方價值觀，歪曲、丑化、攻擊蘇聯(lián)社會主義制度。而且采取的不是空洞說教的方式，而多是采取講故事的方式，播送一些“回憶錄”、“紀(jì)實(shí)”、“親歷記”。蘇聯(lián)知識界首先被西方征服，然后是蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)觀念上的崩潰和投降，整個民族陷入生活的混亂和困頓。歷史證明文化搞不好可以誤國，文化搞得好可以興邦。（三）美國文化霸權(quán)主義的威脅最早認(rèn)識到文化重要性并把它上升到國家戰(zhàn)略的是美國，把文化作為國家發(fā)展的長期的、全局的戰(zhàn)略。何為文化強(qiáng)國？文化強(qiáng)國是指這個國家具有強(qiáng)大的文化力量，這種力量指的是高度文化素養(yǎng)的國民（思想道德素質(zhì)、政治素質(zhì)、行為規(guī)范）、發(fā)達(dá)的文化產(chǎn)業(yè)、強(qiáng)大的文化軟實(shí)力（國家對內(nèi)的向心力和凝聚力，對外的影響力、號召力和同化力）。二、如何建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國（一）堅(jiān)持文化自覺，樹立文化自信文化自覺主要指國家和民族在文化上的覺悟和覺醒，是對文化地位的深刻認(rèn)識、發(fā)展規(guī)律的正確把握、對文化發(fā)展的主動擔(dān)當(dāng)。一個民族的覺醒首先是文化的覺醒，一個政黨的力量很大程度上取決于文化自覺的程度。對于我們來說，我們必須正確認(rèn)識我國文化發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，我國文化在世界文化中的定位；必須認(rèn)識到文化建設(shè)的重要性，自覺擔(dān)當(dāng)中國特色社會主義文化建設(shè)重任。文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，對自身文化生命力的堅(jiān)定信念，我國文化自信來源于我國悠久的、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，馬克思主義為指導(dǎo)的社會主義文化，改革開放中吸收的西方先進(jìn)文化，海納百川形成今天的中國精神、中國文化。堅(jiān)持文化自覺和文化自信，才能把中華這種奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的精神，中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的東方文化滲透到美國，滲透到西方，滲透到全世界，用中國精神、中國文化、中國發(fā)展引領(lǐng)全世界，用中國文化唱響世界文化主旋律?！緢D片展示】教師總結(jié)：正如胡錦濤在聯(lián)合國成立60周年首腦會議上提出的和平崛起、和平發(fā)展、和諧社會、和諧世界，這種“和合”文化正是中華文化的核心，這種中國的價值觀、中國的外交政策正在影響世界各個國家、各個民族，因?yàn)槲覀兲岢氖呛献鞴糙A，我們文化的影響力正在被越來越多的國家認(rèn)可，中國發(fā)展不僅用中國產(chǎn)品、而且用中國文化、中國價值觀引領(lǐng)世界。“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。[1]“一帶一路”倡議，對于世界最大的魅力，將不僅僅在于有多少投資和利潤，更重要的是它能夠給世界帶來一股新的潮流，讓平等合作、文化交流、經(jīng)濟(jì)繁榮，而非軍事霸權(quán)，成為未來世界秩序的另一條主軸。只有高度的文化自覺，才有堅(jiān)定的文化自信，最終實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。大學(xué)生具有什么樣的文化自覺和文化自信，將直接關(guān)系著我們中國文化的前途命運(yùn)。五四時期，北京大學(xué)學(xué)生最早傳播馬克思主義，倡導(dǎo)“科學(xué)、民主”思想，不僅扛起了新文化運(yùn)動的大旗，更揭開了中國現(xiàn)代史的開端。今天每個大學(xué)生的思想觀點(diǎn)、言行、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌和生活方式，都有形或者無形地影響和輻射整個社會，引領(lǐng)社會主流文化的發(fā)展和方向。（二）加快文化體制改革當(dāng)前我國文化發(fā)展中存在的問題：1、對文化建設(shè)重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識不夠。2、一些領(lǐng)域道德示范、誠信缺失，一些社會成員人生觀、價值觀扭曲。3、輿論引導(dǎo)能力需要提高。4、有影響的精品力作還不多。5、公共文化服務(wù)體系不健全，城鄉(xiāng)、區(qū)域文化發(fā)展不平衡。6、文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大、結(jié)構(gòu)不合理。7、文化走出去較為薄弱，文化影響力需進(jìn)一步增強(qiáng)。8、文化人才隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng)。【圖表】3個教師總結(jié)：資料1：我國文化占世界文化比重只有3%，說明我國文化對世界影響力比較低，說明我國文化比重很低。資料2：各國文化占GDP的比重，有很大的發(fā)展空間，還需要抓住機(jī)遇發(fā)展。資料3：美國文化12000-15000多億美元，占世界60%，美國電影世界發(fā)行1-6%，播放占世界的80%。CNN用各種語言向全球200多個國家播放，在全球電視新聞頻道占據(jù)霸主地位。師生互動：師：同學(xué)看了好萊塢喜劇片《功夫熊貓》的感受？生：以中國功夫?yàn)橹黝}，該片以中國古代為背景，其景觀、布景、服裝以致食物充滿了中國元素。但當(dāng)我們看到熊貓阿寶形象時，怎么看都是一個典型的西部牛仔，沒有一星半點(diǎn)中國大俠的神態(tài)。因?yàn)閭鬟_(dá)的是好萊塢的價值，傳達(dá)的是美國的文化精神。師：正如同學(xué)所說，這些影片中宣揚(yáng)的個人主義、拜金主義、享樂主義、自由主義、消費(fèi)主義等西方資本主義的意識形態(tài)大量涌入中國，美國文化、美國價值對國人產(chǎn)生了一定影響，尤其是年輕一代。而且在中國卷走了1.8億元人民幣，全球票房更是高達(dá)6.3億美元，《功夫熊貓2》在中國票房達(dá)到6億人民幣。美國影視劇為傳播美國的思想文化提供強(qiáng)大的載體和平臺，使美國硬實(shí)力和軟實(shí)力雙雙獲益。我國文化存在的問題以及我國文化實(shí)力證明必須加快文化體制改革步伐。第一、2006年，中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化文化體制改革的若干意見》正式頒發(fā)實(shí)施。第二、2009年7月22日，我國頒布《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》，這是中國產(chǎn)業(yè)的第一次專項(xiàng)規(guī)劃，標(biāo)志著文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)上升為國家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。第三、黨的十七屆六中全會提出文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的總體要求。

（三）發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)文化事業(yè)是政府主導(dǎo)的，為人民群眾提供公共文化服務(wù)，滿足人民最基本的文化需求。文化產(chǎn)業(yè)指的是從事文化產(chǎn)品生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的經(jīng)營性行業(yè)。我國文化發(fā)展取得巨大成就：1、中央投入39.48億元用于全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)；中央和地方共投入82億元用于廣播電視村村通工程建設(shè)；投入63億元用于文化遺產(chǎn)保護(hù)2、文化信息資源共享工程已建成83萬個服務(wù)，覆蓋全國90%的行政村。截至2011年底，全國共有1804個博物館、2952個公共圖書館、3285個圖書館.3、中國文化加速“走出去”，影響力日益增強(qiáng)的10年。第一所控制學(xué)院2004年11月21日在韓國首爾揭牌至今，387所孔子學(xué)院和509個孔子課堂已覆蓋全球108個國家和地區(qū)?！疽曨l】:《文化山東》教師總結(jié):通過中國文化走出去，海外留學(xué)生和華人為中國強(qiáng)大深以為傲，越來越多的外國友人向往到中國來，對中國的傳統(tǒng)文化非常著迷，提升了國家形象，也提高了我國文化軟實(shí)力?！緢D片】四張4、我們創(chuàng)造出越來越多優(yōu)秀的文化作品：臥虎藏龍、LED顯示屏與皮影戲結(jié)合、水晶石的《清明上河圖》、在美國的中國宣傳片《中國文化之敦煌》。我國文化產(chǎn)業(yè)從小到大、由弱到強(qiáng)。但同時，我們的文化企業(yè)卻拿不出一個名揚(yáng)世界的品牌代表。全國500多家出版社年收入，不及德國貝塔斯曼集團(tuán)一家的收入。當(dāng)美國利用中國花木蘭拍成電影成功占領(lǐng)中國市場時，中國的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)幾乎為零。結(jié)束語：同學(xué)們，作為社會主義文化的創(chuàng)作者、享有者、傳承者，我們應(yīng)不斷傳承中華文化，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，傳播東方文化，我們應(yīng)打破美國西方國家的壟斷，讓中國媒體的報道也成為國際社會主流消息之一，讓中國文化唱響世界文化的主旋律。為我國由文化資源大國走向文化強(qiáng)國，由經(jīng)濟(jì)大國走向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！圖片《美國三片》圖片：胡錦濤在聯(lián)合國60周年講話圖表：我國文化軟實(shí)力圖片：好萊塢影片《功夫熊貓》視頻：在美國紐約播放的《文化山東》宣傳片圖片:創(chuàng)新的傳統(tǒng)文化課堂小結(jié)布置作業(yè)（2分鐘）結(jié)合大學(xué)生思想狀況和文化素養(yǎng)總結(jié)本次課程內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，布置作業(yè)內(nèi)容。總結(jié)復(fù)習(xí)和反思，為下次課準(zhǔn)備教學(xué)反思通過多媒體展示了文化建設(shè)的重要性，我國文化建設(shè)存在問題以及我國與文化強(qiáng)國的巨大差距，使大學(xué)生對建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國有了更清晰的理解。結(jié)合學(xué)生的思想和文化狀況，幫助大學(xué)生感受到西方文化的滲透、入侵的危害，增強(qiáng)了危機(jī)感和責(zé)任感。大學(xué)生表示要用理性的態(tài)度看待中國傳統(tǒng)文化和西方文化，要自覺抵制錯誤的意識形態(tài)，樹立正確價值觀。如果課堂時間足夠應(yīng)該能更深入探索建設(shè)文化強(qiáng)國的具體做法。十八大報告：建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主，為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、中華文化國際影響力不斷增強(qiáng)的新局面。（一）加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。推進(jìn)馬克思主義中國化時代化大眾化，堅(jiān)持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，深入實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，建設(shè)哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新體系，推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。廣泛開展理想信念教育，把廣大人民團(tuán)結(jié)凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，提高引導(dǎo)能力，壯大主流思想輿論。（二）全面提高公民道德素質(zhì)。這是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時代新風(fēng)。推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理，加強(qiáng)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展志愿服務(wù)，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。（三）豐富人民精神文化生活。讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會的重要內(nèi)容。要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，提高文化產(chǎn)品質(zhì)量，為人民提供更好更多精神食糧。堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾，加快推進(jìn)重點(diǎn)文化惠民工程，加大對農(nóng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)文化建設(shè)的幫扶力度，繼續(xù)推動公共文化服務(wù)設(shè)施向社會免費(fèi)開放。建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。繁榮發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)。開展群眾性文化活動，引導(dǎo)群眾在文化建設(shè)中自我表現(xiàn)、自我教育、自我服務(wù)。開展全民閱讀活動。加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，唱響網(wǎng)上主旋律。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社會管理，