小學英語語法知識點全解析對于小學生而言，英語語法的學習如同為語言大廈打下堅實的地基。它并非枯燥的規(guī)則背誦，而是幫助我們更準確、更流利地運用英語進行表達和交流的鑰匙。掌握基礎(chǔ)語法，能讓孩子們在聽、說、讀、寫各方面都更有底氣。下面，我們就一同梳理小學階段需要重點掌握的英語語法知識點，希望能為孩子們的英語學習之路提供清晰的指引。一、詞法篇：認識英語的“積木”詞法，簡單來說就是關(guān)于單詞的學問。我們要了解不同種類的單詞在句子中扮演什么角色，有什么特點。1.1名詞(Noun)：給事物命名名詞就是我們用來稱呼人、動物、地點、物品、想法等的詞。比如：student(學生),dog(狗),school(學校),book(書),happiness(快樂)。*復數(shù)形式：名詞有單數(shù)和復數(shù)之分，表示一個以上的事物時，大多數(shù)名詞要變成復數(shù)。*規(guī)則變化：通常在詞尾加-s。例如：book->books,cat->cats。*以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞，加-es。例如：bus->buses,box->boxes,watch->watches,dish->dishes。*以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變y為i再加-es。例如：city->cities,story->stories。*不規(guī)則變化：這些需要我們特殊記憶。例如：man->men,woman->women,child->children,foot->feet,tooth->teeth,mouse->mice,sheep->sheep(單復數(shù)同形),fish->fish(單復數(shù)同形，指魚的條數(shù)時)。*所有格：表示“……的”。*單數(shù)名詞后加’s。例如：Tom’sbook(湯姆的書),theteacher’sdesk(老師的桌子)。*復數(shù)名詞以s結(jié)尾的，只加’。例如：thestudents’classroom(學生們的教室)。*復數(shù)名詞不以s結(jié)尾的，加’s。例如：children’stoys(孩子們的玩具)。1.2冠詞(Article)：名詞的“小帽子”冠詞雖然小，但非常重要，它用在名詞前面，幫助我們明確名詞所指的是哪一個或哪一類。*不定冠詞a/an：表示“一個”，用于可數(shù)名詞單數(shù)前，指某一類人或事物中的任意一個。*a用于輔音音素開頭的單詞前。例如：abook,auniversity(雖然university以u開頭，但發(fā)音是/ju?/，輔音音素開頭)。*an用于元音音素開頭的單詞前。例如：anapple,anhour(hour中h不發(fā)音，開頭是元音音素/a?/)。*定冠詞the：表示“這個”、“那個”、“這些”、“那些”，用于特指某（些）人或某（些）事物。*指上文提到過的人或物。例如：Ihaveacat.Thecatisblack.*用于獨一無二的事物前。例如：thesun,themoon,theearth。*用于雙方都知道的人或物前。例如：Closethedoor,please.*用于形容詞最高級前。例如：thetallestboy。1.3代詞(Pronoun)：代替名詞，避免重復代詞用來代替名詞，這樣我們就不用總是重復說同一個名詞了。*人稱代詞：表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我們”、“你們”、“他們/她們/它們”。分為主格（作主語）和賓格（作賓語）。*主格：I,you,he,she,it,we,you,they。*賓格：me,you,him,her,it,us,you,them。*例如：Sheismyfriend.Ilikeher.*物主代詞：表示“……的”，分為形容詞性物主代詞（后面必須跟名詞）和名詞性物主代詞（后面不跟名詞，相當于“形容詞性物主代詞+名詞”）。*形容詞性：my,your,his,her,its,our,your,their。*名詞性：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。*例如：Thisismybook.Yoursisonthedesk.(Yours=Yourbook)*指示代詞：表示“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。*this(這個，單數(shù)，近指),that(那個，單數(shù)，遠指),these(這些，復數(shù)，近指),those(那些，復數(shù)，遠指)。*例如：Thisisapen.Thoseareapples.*反身代詞：表示“我自己”、“你自己”、“他自己”等。*myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves。*例如：Hecandoithimself.1.4動詞(Verb)：句子的“心臟”動詞是表示動作或狀態(tài)的詞，它告訴我們主語在做什么或是什么樣的。動詞是句子的核心。*be動詞：表示“是”或“存在”。小學階段主要有am,is,are(現(xiàn)在時)和was,were(過去時)。*am跟在I后面：Iamastudent.*is跟在第三人稱單數(shù)（he,she,it,單個的人名或事物）后面：Heishappy.Thecatisblack.*are跟在you,we,they以及復數(shù)名詞后面：Youaremyteacher.Wearefriends.Thebooksareontheshelf.*情態(tài)動詞：表示能力、意愿、許可、推測等。小學常見的有can(能，會),may(可以，可能),must(必須)。它們后面跟動詞原形。*例如：Icanswim.Youmaygonow.Wemuststudyhard.*實義動詞/行為動詞：表示具體動作的動詞。例如：run,eat,read,play,like。*這類動詞在第三人稱單數(shù)作主語時，現(xiàn)在時要加-s或-es(規(guī)則類似名詞復數(shù))。例如：Helikesapples.ShewatchesTVeveryday.*動詞的時態(tài)：表示動作發(fā)生的時間。小學階段主要掌握以下幾種：*一般現(xiàn)在時：表示經(jīng)常發(fā)生的動作、習慣、狀態(tài)或客觀真理。*結(jié)構(gòu)：主語+動詞原形/動詞的第三人稱單數(shù)形式(+其他)。*標志詞：often,usually,always,sometimes,everyday/week/year...,never等。*例如：Igetupatseveneverymorning.Shegoestoschoolbybus.Theearthgoesaroundthesun.*現(xiàn)在進行時：表示此時此刻正在進行的動作。*結(jié)構(gòu)：主語+am/is/are+動詞的-ing形式(+其他)。*標志詞：now,look!,listen!等。*例如：Iamreadingabooknow.Look!Theyareplayingfootball.*動詞變-ing形式的規(guī)則：*一般直接加-ing：play->playing。*以不發(fā)音的e結(jié)尾的，去e加-ing：make->making,write->writing。*以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母的，雙寫這個輔音字母再加-ing：run->running,swim->swimming,shop->shopping。*一般過去時：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。*結(jié)構(gòu)：主語+動詞的過去式(+其他)。*標志詞：yesterday,lastweek/month/year...,...ago,justnow等。*動詞過去式的構(gòu)成：*規(guī)則變化：在詞尾加-ed。例如：play->played,look->looked。*以e結(jié)尾的，直接加-d：like->liked,live->lived。*以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i加-ed：study->studied,cry->cried。*以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母的，雙寫這個輔音字母再加-ed：stop->stopped,plan->planned。*例如：Iwenttotheparkyesterday.Shewashappylastnight.*一般將來時：表示將要發(fā)生的動作或情況。*結(jié)構(gòu)1：主語+will/shall(shall用于第一人稱I,we)+動詞原形(+其他)。*結(jié)構(gòu)2：主語+am/is/aregoingto+動詞原形(+其他)(表示計劃、打算做某事)。*標志詞：tomorrow,nextweek/month/year...,soon,thisevening等。*例如：Iwillvisitmygrandparentstomorrow.Heisgoingtoplaybasketballafterschool.1.5形容詞(Adjective)：描繪事物的“樣子”形容詞用來修飾名詞，表示事物的性質(zhì)、特征、狀態(tài)等，比如大小、顏色、形狀、好壞等。*例如：big(大的),red(紅的),happy(開心的),tall(高的),beautiful(美麗的)。*形容詞通常放在名詞前面。例如：aredapple,ahappyboy。*be動詞+形容詞：表示主語的狀態(tài)。例如：Sheishappy.Theflowersarebeautiful.*形容詞的比較級和最高級：用于兩者或三者以上的比較。*比較級：表示“更……”，用于兩者比較。標志詞than。*最高級：表示“最……”，用于三者或三者以上比較。前面通常加the，標志詞in...或of...。*規(guī)則變化：*一般單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，比較級加-er，最高級加-est。例如：tall->taller->tallest;small->smaller->smallest。*以不發(fā)音的e結(jié)尾的，比較級加-r，最高級加-st。例如：nice->nicer->nicest。*以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i再加-er或-est。例如：happy->happier->happiest。*以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母的，雙寫這個輔音字母再加-er或-est。例如：big->bigger->biggest;hot->hotter->hottest。*不規(guī)則變化：需要特殊記憶。例如：good/well->better->best;bad/ill->worse->worst;many/much->more->most;little->less->least;far->farther/further->farthest/furthest。1.6副詞(Adverb)：修飾動作的“方式”副詞主要用來修飾動詞、形容詞或其他副詞，表示動作發(fā)生的方式、時間、地點、程度等。*修飾動詞：Herunsfast.Shesingsbeautifully.*修飾形容詞：Itisveryhottoday.Sheisquitehappy.*修飾副詞：Herunsveryfast.*很多副詞是由形容詞加-ly構(gòu)成的。例如：quick(形容詞)->quickly(副詞),happy->happily,slow->slowly。*有些副詞和形容詞同形。例如：fast,hard,early,late。*常見的時間副詞：now,then,yesterday,today,tomorrow,soon,often,usually,always。*常見的地點副詞：here,there,home,outside,inside。1.7介詞(Preposition)：表示關(guān)系的“橋梁”介詞用在名詞、代詞或名詞性短語前，表示該詞與句中其他詞之間的關(guān)系，如時間、地點、方向、方式等。*表示時間的介詞：*at：用于具體時刻、年齡。例如：atsixo’clock,atnoon,attheageoffive。*on：用于具體某一天（日期、星期幾、節(jié)日）或某一天的上午、下午、晚上。例如：onMonday,onJune1st,onChildren’sDay,onacoldmorning。*in：用于年、月、季節(jié)、泛指的上午、下午、晚上。例如：in2023,inJuly,insummer,inthemorning。*for：表示一段時間。例如：Ihavelivedhereforfiveyears.*since：表示從過去某一時間開始，持續(xù)到現(xiàn)在。例如：IhavestudiedEnglishsince2020.*表示地點的介詞：*in：在……里面。例如：intheroom,inthebox。*on：在……上面（有接觸）