第76個少先隊建隊日活動方案——強國復(fù)興有我，爭當(dāng)新時代好少年一、活動背景與意義1949年10月13日，全國統(tǒng)一的少年兒童組織宣布成立，1953年定名為中國少年先鋒隊，10月13日成為全體少先隊員的共同紀念日。少先隊是學(xué)校思想政治教育與校園文化建設(shè)的重要陣地，承載著“從小學(xué)先鋒、長大做先鋒”的價值引領(lǐng)。，建隊日不只是“看得見的儀式”，更是貫通“學(xué)—訓(xùn)—做”的綜合育人課程。通過隊史學(xué)習(xí)與隊章熟悉（學(xué)）、禮儀規(guī)程與崗位訓(xùn)練（訓(xùn)）、志愿服務(wù)與家國情懷培育（做），讓預(yù)備隊員達標入隊、老隊員在服務(wù)中成長，真正把“六知、六會、一做”的隊前教育落到每一個孩子身上。二、活動主題紅領(lǐng)照耀未來路·少年逐夢擔(dān)使命三、活動時間2025年10月9日（周四）—10月15日（周三）四、參與對象全校少先隊員與預(yù)備隊員；中隊輔導(dǎo)員、班主任；家長志愿者與校外支持單位（按需邀請）五、活動內(nèi)容（一）全校性活動日期活動主題主要任務(wù)（更具體、可操作）10/10周五規(guī)·禮儀①預(yù)演入隊儀式：由中隊長發(fā)口令，班級在10分鐘內(nèi)按“整隊—報數(shù)—出旗—唱隊歌—呼號—敬禮—退旗”全流程演練一次；②規(guī)范對照糾偏：禮儀監(jiān)督員按清單檢查站姿、手臂角度、口令音量與節(jié)奏，現(xiàn)場糾正一次并復(fù)走；10/11周六踐·志愿①校內(nèi)三件事：每班自組服務(wù)小隊完成A.文明引導(dǎo)（課間門廳/樓梯口禮讓提醒）B.圖書角整理（按類上架并貼“類目簽”）C.綠地微養(yǎng)護（澆灌/撿拾/修剪簡單枯枝）；②設(shè)施小巡檢：按“發(fā)現(xiàn)—上報—復(fù)檢”閉環(huán)至少完成1處問題（如松動桌椅、破損標識），并在班級記錄冊登記。10/13周一（建隊日）敬·入隊入隊儀式（禮堂/操場）：出旗—唱隊歌—宣布新隊員—老隊員佩戴紅領(lǐng)巾—面向隊旗齊誓—宣讀建/調(diào)中隊決定并授旗—表彰—退旗；10/14周二聯(lián)·家社①發(fā)布公益清單：學(xué)生每人自選1項家校社公益（敬老助殘/舊書捐贈/社區(qū)文明勸導(dǎo)等），自行確定時段與同伴；②學(xué)生主持微講座：心理主題微講座由學(xué)生主持并組織現(xiàn)場問答，教師僅負責(zé)聯(lián)絡(luò)與時長控制；③成果回校：每人準備一句話經(jīng)驗與1張圖片，次日班級3分鐘分享。（二）分年級活動菜單年級活動內(nèi)容（各年級任選一項）一年級①紅領(lǐng)巾我會戴：看家人示范→自己折疊并系好，拍“前/后對比照”，用貼紙圈出改進點；②小小隊禮官：對鏡練站姿/目視/手臂角度→在家里“隊禮打卡墻”前拍1張規(guī)范照；③我與國旗同框：假期與國旗元素（小國旗/升旗點）合影，并10秒語音說出“國旗顏色的含義”；④紅歌30秒：跟唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》副歌段＋手勢，錄豎屏30秒。二年級①“六知”我來答：自做6張小題簽（隊名、創(chuàng)立者與領(lǐng)導(dǎo)者、隊旗/隊徽/隊歌含義、呼號）→家人抽問口頭作答，集齊“6?”拍照；②親子紙藝小隊旗：與家長做紙藝隊旗1面，寫20字“我學(xué)到的知識”；③文明小衛(wèi)士社區(qū)：在小區(qū)電梯口/樓道做一次“輕聲慢行、禮讓先行”提醒，自拍照+一句話記錄；④我會寫申請：口述或抄寫“入隊申請要點”，完成一張“入隊心愿卡”。三年級①隊史1頁紙：看隊史短視頻/圖文，手寫“我學(xué)到的3件事”，拍照上傳；②紅領(lǐng)巾故事微宣講：選英雄或身邊榜樣，3分鐘講述（須提到隊旗/隊徽/誓詞），假期錄視頻→開學(xué)抽3人復(fù)講；③綠色小衛(wèi)士：家中“垃圾分類”挑戰(zhàn)，記錄“前/后各1圖+一句經(jīng)驗”。四年級①“六知六會”家庭迷你擂臺：請家人當(dāng)裁判，完成問答+動作（會敬禮/會呼號/會唱隊歌），把評分表拍照回班公示前三；②朗誦·我與隊旗：選文配樂雙人朗誦，錄1分鐘視頻；③家庭勞動微項目：書角整理/綠植養(yǎng)護/陽臺收納，交“前/后2圖+20字說明”。五年級①主題演講（3分鐘）：《新時代好少年應(yīng)具備的品格》，假期獨立錄制（聚焦“責(zé)任/合作/自律”）→開學(xué)評星；②隊章情境問答：自擬2道生活場景題（如“遲到如何補位？”）并寫出《隊章》依據(jù)，“題目+答案卡”拍照上傳；③志愿服務(wù)1小時：自選（整理共享書架/為鄰里指路/文明勸導(dǎo)），提交“服務(wù)記錄單+合影”。六年級①隊干部情景組織賽（假期模擬）：自辦一次家庭/社區(qū)“小活動”，分工“主持/記錄/組織/宣講”，完成“任務(wù)單—執(zhí)行—復(fù)盤表”，開學(xué)匯報；②我的崗位我值守：設(shè)計1周家庭崗位（如“早餐擺臺/衛(wèi)生角長”）并寫復(fù)盤單；③社區(qū)微巡檢：觀察公共區(qū)域，按“發(fā)現(xiàn)—上報—復(fù)檢”完成至少1條閉環(huán)，附前后照+一句說明。六、人員安排崗位職責(zé)要點姓名總指揮統(tǒng)籌進度與安全、突發(fā)處置拍板趙立誠執(zhí)行統(tǒng)籌按日調(diào)度、跨組協(xié)同王欣然儀式導(dǎo)演10/09啟動與10/13主儀式流程與口令把控周朗安全與疏導(dǎo)動線規(guī)劃、梯口值守、應(yīng)急聯(lián)動110/120張巖場地與器材音響/話筒/出旗曲、隊旗與旗架、桌椅擺位高宇媒體與資料攝影攝像、花名冊與評審表歸檔