2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教師職業(yè)道德教師職業(yè)規(guī)劃題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置。）1.某教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生小華經(jīng)常遲到，便當(dāng)眾批評小華，并要求小華站到教室后面聽課。該教師的行為主要違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪一項(xiàng)要求？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表2.教師職業(yè)道德的核心是？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)3.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利。這體現(xiàn)了教師的哪一項(xiàng)權(quán)利？A.研究權(quán)B.言論權(quán)C.教育教學(xué)權(quán)D.參加進(jìn)修權(quán)4.教師小李在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了小李教師踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范中的哪一項(xiàng)要求？A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表5.某教師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)資源，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。這體現(xiàn)了該教師具有怎樣的職業(yè)發(fā)展意識？A.終身學(xué)習(xí)意識B.創(chuàng)新意識C.合作意識D.研究意識6.教師職業(yè)規(guī)劃的首要任務(wù)是？A.設(shè)定職業(yè)目標(biāo)B.制定行動(dòng)計(jì)劃C.進(jìn)行自我評估D.尋求專業(yè)支持7.教師小張工作三年后，感覺自己的教學(xué)能力提升緩慢，開始思考如何進(jìn)行專業(yè)發(fā)展。小張可以采取哪些途徑提升自己的教學(xué)能力？（請寫出兩種途徑）A.參加教學(xué)比賽B.拜訪名師C.進(jìn)行教學(xué)反思D.閱讀教育書籍8.教師職業(yè)倦怠的主要表現(xiàn)不包括？A.工作熱情降低B.教學(xué)效果下降C.人際關(guān)系緊張D.身體健康改善9.教師在制定職業(yè)規(guī)劃時(shí)，需要考慮自身的哪些因素？（請寫出三種因素）A.興趣愛好B.能力特長C.職業(yè)價(jià)值觀D.社會環(huán)境10.教師職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，需要根據(jù)哪些因素進(jìn)行調(diào)整？（請寫出兩種因素）A.個(gè)人成長B.教育改革C.學(xué)校發(fā)展D.社會需求二、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）1.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。2.教師職業(yè)規(guī)劃對教師的專業(yè)發(fā)展有何重要意義？3.中學(xué)教師在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)如何設(shè)定職業(yè)目標(biāo)？三、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）1.閱讀下列材料，并回答問題：材料：教師小王是一位中學(xué)語文教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平較高。但近年來，小王對教學(xué)工作失去了熱情，經(jīng)常抱怨工作壓力大，學(xué)生難管教，教學(xué)任務(wù)繁重。小王覺得自己的教學(xué)能力已經(jīng)達(dá)到瓶頸，無法再有所提升，開始對教師職業(yè)產(chǎn)生懷疑。請分析小王可能出現(xiàn)了哪些職業(yè)問題，并提出相應(yīng)的解決建議。2.閱讀下列材料，并回答問題：材料：教師小張是一名新入職的中學(xué)教師，充滿激情，渴望在教育領(lǐng)域有所作為。在入職初期，小張積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向老教師請教，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。小張還利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育書籍，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小張的教學(xué)能力得到了明顯提升，也獲得了學(xué)生的喜愛。請分析小張?jiān)诼殬I(yè)規(guī)劃方面做得哪些方面值得肯定，并說明這些做法對小張的專業(yè)發(fā)展有何幫助。四、論述題（本大題共1小題，共22分。）結(jié)合自身實(shí)際，論述教師如何通過終身學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。試卷答案一、選擇題1.B2.B3.C4.C5.A6.A7.ABCD8.D9.ABC10.AB二、簡答題1.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.教師職業(yè)規(guī)劃對教師的專業(yè)發(fā)展具有重要意義。首先，職業(yè)規(guī)劃有助于教師明確專業(yè)發(fā)展方向，制定專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，從而更有針對性地提升自身專業(yè)能力。其次，職業(yè)規(guī)劃能夠激發(fā)教師的專業(yè)發(fā)展動(dòng)力，增強(qiáng)教師的專業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感。最后，職業(yè)規(guī)劃有助于教師更好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展趨勢，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。3.中學(xué)教師在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)如何設(shè)定職業(yè)目標(biāo)：首先，目標(biāo)應(yīng)具有明確性，即目標(biāo)要具體、清晰，能夠明確說明教師希望達(dá)到的專業(yè)發(fā)展水平。其次，目標(biāo)應(yīng)具有可行性，即目標(biāo)要符合教師的實(shí)際情況，能夠通過努力實(shí)現(xiàn)。最后，目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性，即目標(biāo)要能夠激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)教師不斷進(jìn)步。三、材料分析題1.小王可能出現(xiàn)了職業(yè)倦怠和職業(yè)發(fā)展停滯的問題。解決建議：首先，小王應(yīng)正確認(rèn)識職業(yè)倦怠，并積極尋求解決方法。可以通過調(diào)整工作狀態(tài)、加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)來緩解壓力。其次，小王應(yīng)重新審視自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定新的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。可以通過參加培訓(xùn)、進(jìn)行教學(xué)反思、開展教學(xué)研究等方式提升自己的教學(xué)能力。最后，小王應(yīng)加強(qiáng)與同事的交流與合作，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。2.小張?jiān)诼殬I(yè)規(guī)劃方面做得值得肯定的地方：積極參與培訓(xùn)、虛心請教、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)、不斷更新教育理念和教學(xué)方法。這些做法對小張的專業(yè)發(fā)展幫助：首先，積極參與培訓(xùn)有助于小張快速掌握教學(xué)技能，提升教學(xué)水平。其次，虛心請教能夠幫助小張解決教學(xué)中的實(shí)際問題，避免走彎路。最后，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)能夠幫助小張不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展趨勢。四、論述題教師通過終身學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展：首先，教師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)識到學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。其次，教師應(yīng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并積極參加各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如：參加培訓(xùn)、閱讀教育書籍、進(jìn)行教學(xué)研究等。