新版小學數(shù)學乘法專項測試卷測試卷說明本試卷旨在全面考察學生對乘法的意義、乘法口訣的掌握程度、多位數(shù)乘法的計算能力以及運用乘法知識解決實際問題的能力，同時兼顧對估算意識和簡單邏輯推理能力的培養(yǎng)。試卷內(nèi)容緊密圍繞新版小學數(shù)學課程標準要求，注重基礎，適度拓展，力求體現(xiàn)知識的形成過程和應用價值。適用年級：小學中高年級（具體可根據(jù)學生實際情況調(diào)整難度）測試時間：60分鐘滿分：100分---試卷正文一、用心思考，準確填寫（每空1分，共20分）1.求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算，叫做（）。相乘的兩個數(shù)叫做（），乘得的結果叫做（）。2.根據(jù)乘法口訣“七八五十六”，可以寫出兩道乘法算式是（）和（）。3.一個因數(shù)是9，另一個因數(shù)是7，積是（）。如果其中一個因數(shù)擴大到原來的2倍，另一個因數(shù)不變，積是（）。4.25×4的積的末尾有（）個0；20×3的積的末尾有（）個0。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*3×6○20*4×7○7×4*8×5+5○9×5*6×9○7×86.一個文具盒8元，買6個這樣的文具盒一共需要（）元，列式是（）。7.最小的兩位數(shù)與最大的一位數(shù)相乘，積是（）。8.小明每天看5頁故事書，看了一個星期（按7天算），他一共看了（）頁。如果他想再看3天看完這本書，還需要看（）頁。二、仔細推敲，公正判斷（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）1.任何數(shù)和1相乘都得原數(shù)。（）2.兩個數(shù)相乘，積一定比這兩個數(shù)都大。（）3.3個5相加的和是8。（）4.一個乘數(shù)的末尾有一個0，積的末尾至少有一個0。（）5.6×4+6可以改寫成6×5進行計算。（）三、反復比較，謹慎選擇（將正確答案的序號填在括號里，每題2分，共10分）1.下面算式中，與4×3表示的意義相同的是（）。A.4+3B.3+3+3+3C.4+4+4+32.一個數(shù)是8的5倍，這個數(shù)是（）。A.3B.13C.403.積是24的算式是（）。A.30-6B.4×6C.19+54.王老師買了4盒鋼筆，每盒有6支，一共買了多少支鋼筆？列式正確的是（）。A.4+6B.6-4C.4×65.估算38×5時，下面哪個結果比較合理（）。A.150B.200C.250四、看清數(shù)據(jù)，準確計算（共30分）1.直接寫出得數(shù)（每題1分，共10分）*6×7=*9×4=*8×5=*0×10=*7×8+6=*9×9=*5×6=*3×8=*12×3=*6×5-10=2.列豎式計算（每題4分，共20分）*23×4=*56×3=*45×6=*78×2=*34×5=五、走進生活，解決問題（每題5分，共25分）1.學校組織學生去參觀科技館，每輛車限乘28人，租了3輛車，一共可以坐多少人？2.三年級有4個班，每個班選出8名同學參加跳繩比賽，參加跳繩比賽的一共有多少名同學？3.一塊橡皮3元錢，小明買了5塊，付給售貨員20元，應找回多少錢？4.果園里有蘋果樹12行，每行有6棵；梨樹有8行，每行有7棵。蘋果樹和梨樹一共有多少棵？（請先分步列式，再綜合列式解答）5.小紅看一本故事書，每天看9頁，看了5天，還剩28頁沒有看。這本故事書一共有多少頁？---參考答案與評分建議（供教師使用）一、用心思考，準確填寫（每空1分，共20分）1.乘法，因數(shù)，積2.7×8=56，8×7=563.63，1264.兩，一5.＜，＝，＝，＜6.48，8×6=48（或6×8=48）7.908.35，15二、仔細推敲，公正判斷（每題2分，共10分）1.√2.×3.×4.√5.√三、反復比較，謹慎選擇（每題2分，共10分）1.B2.C3.B4.C5.B四、看清數(shù)據(jù)，準確計算（共30分）1.直接寫出得數(shù)（每題1分，共10分）*423640062*81302436202.列豎式計算（每題4分，共20分）（豎式略，橫式結果正確即可得3分，豎式格式正確、計算過程清晰再得1分）*92*168*270*156*170五、走進生活，解決問題（每題5分，共25分）1.28×3=84（人）答：一共可以坐84人。（列式3分，計算1分，答語1分）2.4×8=32（名）答：參加跳繩比賽的一共有32名同學。（列式3分，計算1分，答語1分）3.3×5=15（元）（2分）20-15=5（元）（2分）答：應找回5元錢。（1分）4.蘋果樹：12×6=72（棵）（1分）梨樹：8×7=56（棵）（1分）一共：72+56=128（棵）（2分）綜合算式：12×6+8×7=72+56=128（棵）（若直接列綜合算式且正確，也給4分）答：蘋果樹和梨樹一共有128棵。（1分）5.9×5=45（頁）（2分）45+28=73（頁）（2分）答：這本故事書一共有73頁。（1分）---使用說明與教學建議*診斷功能：本試卷可用于單元學習后的形成性評價，幫助教師了解學生對乘法知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，為后續(xù)教學提供依據(jù)。*分層使用：教師可根據(jù)本班學生實際水平，對題目進行適當調(diào)整或選做，確保不同層次的學生都能獲得成功的體驗。*錯題分析：測試后，應引導學生認真分析錯題原因，是概念不清、計算失誤還是審題馬虎，并有針對性地進行訂正和強化練習。*注重過程：在