考研英語真題2021全解及范文引言：真題的價值與2021年考研英語的啟示對于備戰(zhàn)考研的學子而言，歷年考研英語真題的價值不言而喻。它不僅是檢驗復習效果的試金石，更是洞悉命題規(guī)律、把握考查重點的風向標。2021年的考研英語試題，在整體難度上保持了一貫的穩(wěn)定性與區(qū)分度，同時也在選材、題型設置等方面體現(xiàn)了近年來的命題趨勢。本文旨在對2021年考研英語真題進行全面解析，并提供寫作部分的參考范文與點評，希望能為各位考生提供切實有效的指導，助力大家在備考之路上行穩(wěn)致遠。一、2021年考研英語真題各題型深度解析（一）完形填空：注重語境理解與詞匯運用的結合2021年的完形填空依舊圍繞一個核心主題展開，選材內容貼近日常生活或常見的社會現(xiàn)象，語言難度適中。*考查特點：1.上下文邏輯關系：題目設置上，對上下文邏輯連接詞的考查依然是重點，如轉折、因果、遞進、讓步等關系的判斷?？忌柙诶斫馊闹髦嫉幕A上，準確把握句間及段間的邏輯脈絡。2.詞匯辨析與搭配：實詞（名詞、動詞、形容詞、副詞）的辨析和固定搭配仍是考查的重中之重。這不僅要求考生掌握單詞的基本含義，更要了解其在具體語境下的引申義及常用搭配。3.語境信息的利用：很多題目答案的線索并非孤立存在，而是隱藏在上下文中?？忌枰邆洹罢扒邦櫤蟆钡哪芰?，從已知信息推斷未知信息。*解題策略與備考啟示：*通讀全文，把握主旨：完形填空的首句通常不設空，是理解全文主旨的關鍵，務必仔細研讀。*先易后難，初選答案：對于有把握的題目先確定答案，不確定的可暫時擱置，隨著對文章理解的深入，部分難題可能會迎刃而解。*注重邏輯，瞻前顧后：做題時要時刻關注上下文的邏輯關系，利用連接詞、代詞、同義詞/反義詞等線索進行判斷。*代入檢查，修正答案：完成所有題目后，應將所選答案代入原文通讀，檢查上下文是否連貫，邏輯是否合理。*日常積累：加強詞匯（尤其是近義詞、形近詞）和固定搭配的積累，同時通過大量閱讀培養(yǎng)語感，提升對語境的敏感度。（二）閱讀理解PartA：題材廣泛，能力考查全面閱讀理解PartA是考研英語的“重頭戲”，2021年的四篇文章在題材上一如既往地廣泛，涵蓋了社會科學、自然科學、人文歷史等多個領域。*考查特點：1.題材與體裁：文章多選自國外主流報刊雜志，題材具有一定的時效性和學術性。體裁以議論文和說明文為主，結構相對清晰，論點明確。2.題型分布：細節(jié)理解題、推理判斷題、主旨大意題、觀點態(tài)度題和詞義句意猜測題等常規(guī)題型均有涉及。其中，細節(jié)題和推理題仍占較大比重，要求考生具備精準定位信息和深度理解的能力。3.長難句理解：文章中不乏結構復雜的長難句，這是考生理解文意、準確答題的主要障礙之一。4.命題角度：題目設置巧妙，干擾項的迷惑性較強，考生需要仔細甄別，避免被表面信息或偷換概念的選項誤導。*解題策略與備考啟示：*瀏覽題干，帶著問題讀文章：閱讀題干，劃出關鍵詞，明確考查方向，帶著問題去原文中尋找答案，可提高閱讀的針對性和效率。*精準定位，回歸原文：絕大多數(shù)題目都能在原文中找到明確的信息來源。找到題干關鍵詞在原文中的對應位置是解題的關鍵一步。*仔細比對，識別干擾：將選項與原文信息進行仔細比對，注意同義替換、正話反說、偷換概念、以偏概全等干擾手段。*宏觀把握，理解主旨：對于主旨題和推理題，需要在理解全文內容的基礎上，對作者的觀點、態(tài)度以及文章的整體結構有清晰的認識。*攻克長難句：平時應有意識地進行長難句分析訓練，掌握基本的句法知識，能夠快速拆分句子結構，抓住主干信息。（三）閱讀理解PartB（新題型）：側重語篇結構與邏輯銜接新題型主要考查考生對文章整體結構、邏輯連貫性及信息一致性的理解和把握能力。2021年的新題型（無論是英語一的排序題、七選五，還是英語二的匹配題或小標題）均體現(xiàn)了這一考查重點。*考查特點：1.文章結構意識：要求考生能夠識別文章的基本結構（如總分、分總、對比、因果等），理解段落之間的邏輯關系。2.邏輯銜接手段：對諸如代詞指代、邏輯連接詞、詞匯復現(xiàn)/同現(xiàn)等銜接手段的考查尤為突出。這些是幫助考生確定段落順序或選擇正確選項的重要線索。3.信息匹配能力：對于匹配題或小標題題，需要考生快速找到題干信息與原文信息的對應關系。*解題策略與備考啟示：*瀏覽全文，把握大意：快速閱讀文章首尾段及各段首尾句，初步了解文章主題和結構。*關注銜接標志：特別留意文中的代詞、連詞、同義詞、近義詞、數(shù)字、時間等線索詞。*巧用排除法：對于七選五或排序題，可先確定容易的選項，逐步縮小范圍。*代入驗證：將所選答案代入原文，檢查上下文是否連貫，邏輯是否通順。*專項訓練：針對不同類型的新題型進行專項練習，總結各自的解題技巧和規(guī)律。（四）翻譯（英語一：句子翻譯；英語二：段落翻譯）：精準理解與流暢表達的統(tǒng)一翻譯部分考查考生準確理解英文原文并將其通順地轉化為中文的能力。*考查特點：1.詞匯的準確理解：要求考生不僅理解單詞的字面意思，還要結合上下文理解其深層含義和專業(yè)術語。2.句法結構的分析：長難句依然是翻譯的難點，考生需要具備較強的句子結構分析能力，能夠準確拆分主干與修飾成分。3.譯文的通順自然：在準確理解的基礎上，譯文需符合中文的表達習慣，力求通順、流暢、地道。*解題策略與備考啟示：*通讀全句/全段，理解大意：翻譯前務必先通讀，把握整體意思，避免斷章取義。*拆分句子結構，找出主干：對于復雜句，先找出句子的主干（主謂賓/主系表），再逐層分析修飾成分。*準確理解詞義，恰當表達：根據(jù)上下文選擇最貼切的詞義，注意詞性轉換和增刪詞語，使譯文符合中文習慣。*調整語序，潤色表達：英語和中文的語序差異較大，翻譯時需進行必要的語序調整，使譯文通順易懂。*積累常見句型和固定表達：背誦一些經典的長難句及其譯文，積累翻譯經驗和技巧。二、2021年考研英語寫作范文及點評寫作部分分為應用文寫作（小作文）和短文寫作（大作文），主要考查考生的書面表達能力。（一）應用文寫作（小作文）2021年英語一/二小作文題目概述：（此處根據(jù)實際真題內容簡述，例如：英語一可能是邀請信/建議信，英語二可能是介紹信/道歉信等）范文示例：（以英語一“邀請某教授擔任學術會議評委”為例）DearProfessorSmith,Thesymposium,aimingtopromoteacademicexchangeandinnovationamongundergraduates,willfeaturepresentationsonawiderangeoftopicswithinthefieldof[相關學科領域].Asoneofthemostdistinguishedscholarsinthisarea,yourparticipationwouldnotonlylendgreatprestigetooureventbutalsoprovideinvaluableguidancetotheparticipatingstudents.Webelievethatyourprofoundinsightsandexpertisewillsignificantlyenhancethequalityofthesymposium.Ifyouareabletoacceptourinvitation,pleasekindlyinformusatyourearliestconvenience.Shouldyouhaveanyquestionsorspecificrequirementsregardingthescheduleorformatoftheevent,pleasedonothesitatetocontactme.Wesincerelyhopeyoucanjoinusandlookforwardtoyourfavorablereply.Yourssincerely,LiMing范文點評：1.格式規(guī)范：嚴格遵循英文書信的格式要求，包括稱呼、正文、結束語和署名。2.目的明確：開篇即點明寫信目的——邀請對方擔任評委。3.信息完整：清晰說明了活動的名稱、時間、地點、目的以及邀請對方的原因和期望。4.語氣得體：使用了“cordiallyinvite”,“profoundinsights”,“invaluableguidance”等詞匯，表達了對教授的尊重和誠意。5.邏輯清晰：段落層次分明，先介紹活動，再闡述邀請理由，最后提出期望并表示感謝。6.語言準確：用詞恰當，句式多樣，如使用了非限制性定語從句、現(xiàn)在分詞短語作狀語等。（二）短文寫作（大作文）2021年英語一/二大作文題目概述：（此處根據(jù)實際真題內容簡述，例如：英語一可能是關于“堅持/合作”的圖畫作文，英語二可能是關于“某社會現(xiàn)象”的圖表作文）范文示例：（以英語二“某城市居民健身方式調查”圖表作文為例）Tobespecific,themostpopularfitnessactivityamongtheyouthis[具體活動1],accountingforasignificantproportion.Thismightbeattributedtotheirenergeticnatureandstrongdesiretopursuefashionandsocialinteraction.Incontrast,middle-agedindividualstendtofavor[具體活動2],whichismoremoderateandsuitableformaintainingoverallhealthwithoutexcessivephysicalstrain.Fortheelderly,[具體活動3]suchaswalkingandtaichiaretheirtopchoices,astheselow-intensityexercisesaregentleonthejointsand有助于延年益壽.Thephenomenonreflectedinthechartisnotaccidentalbutratheraresultofmultiplefactors.Firstly,individualphysicalconditionsandhealthneedsvarywithage,whichdirectlyinfluencesfitnesschoices.Secondly,theavailabilityandaccessibilityoffitnessfacilitiesalsoplayarole.Finally,socialtrendsandmediainfluencecanshapepeople'sperceptionandpreferencestowardsdifferentsports.Inconclusion,thediversityinfitnessmethodsamongdifferentagegroupsisapositiveindicationoftheincreasingawarenessofhealthandwell-beinginsociety.Itisadvisableforrelevantdepartmentstoprovidemoretargetedfitnessresourcesandguidancetocatertothevariedneedsofresidents,therebypromotingamoreactiveandhealthylifestyleacrosstheentirepopulation.范文點評：1.結構完整：嚴格按照“引言（描述圖表）-主體（分析原因/意義）-結論（總結觀點/提出建議）”的三段式結構展開。2.圖表描述準確：開篇簡潔明了地概括了圖表的核心信息，點出不同年齡段健身方式的差異。3.分析深入合理：主體段落從年齡特點、健康需求等角度分析了差異產生的原因，論證較為充分。4.語言表達多樣：運用了不同的句式結構和詞匯，如“provide