絕密★啟用前2025-2026學年第一次階段性檢測卷九年級歷史考試范圍：九年級上冊1-10課；考試時間：60分鐘；滿分：50分題號一二總分得分第I卷（選擇題）一、單選題：本大題共20小題，共20分。1.“美索不達米亞、埃及、印度河流域、中國、中美洲、南美安第斯文明，無一不是在農(nóng)耕備牧的基礎上形成的，因此有許多共同點；同時由于是在不同的區(qū)域內(nèi)成長起來的，因而又帶有明顯的區(qū)域文化和區(qū)域文明的特點?！睋?jù)此可知（）A.文化交流促進區(qū)域文明的發(fā)展 B.人類文明最初誕生于兩河流域

C.文明起源具有統(tǒng)一性和多樣性 D.人類文明呈現(xiàn)重大的地域差異2.《漢謨拉比法典》第108條明確規(guī)定：“倘賣酒婦不受谷以為西克拉（計量單位）之費，而按超重的砝碼收銀，向西克拉之定率量比之谷物之定率量為低，則此賣酒婦應被檢舉。”該規(guī)定旨在（）A.用立法規(guī)范市場行為 B.強調(diào)保護私人物權

C.維護競爭中契約精神 D.說明法律的普適性3.1856年，考古學家在巴基斯坦的哈拉帕村附近，發(fā)現(xiàn)了一枚凍石刻制的印章，這枚印章近似方形，如同現(xiàn)代郵票的大小，上面雕刻著類似獨角獸的母牛形象。它似乎用來表明財產(chǎn)的所有權，或者簽署文件時用。后來對印章的出土地哈拉帕進行發(fā)掘。這座古城址的橫空出世，讓世界認識到了又一古老的文明（）

A.古埃及文明 B.古印度文明 C.古巴比倫文明 D.古中國文明4.如表內(nèi)容是古代多個國家或地區(qū)表示1-5的計數(shù)符號。這反映了（）古印度美索不達來亞拉丁語系國家A.古代亞非文明交往 B.古代計數(shù)系統(tǒng)的完善性

C.古代文明源遠流長 D.人類早期文明的多元性5.古代印度河流域的工藝有制陶、染色、青銅加工和飾珠制作。飾珠的原材料包括來自喜馬拉雅山的玉、阿富汗的天青石、波斯的綠松石、印度德干高原的紫水晶以及當?shù)氐幕＿@表明當時（）A.漢謨拉比完成兩河流域統(tǒng)一 B.希臘文化影響東方文化

C.亞非文明是人類文明的起源 D.地區(qū)間貿(mào)易已較為活躍6.8～9世紀，阿拉伯商人通過陸路或水路與中國、東南亞通商，將東方的絲綢、香料等商品傳播至歐洲。阿拉伯商人之行（）A.推動西歐莊園的興起 B.催生文藝復興

C.擴大阿拉伯帝國疆界 D.促進東西方交流7.中古時期，西歐司法審判中盛行“決斗裁判”和“神意裁判”。11世紀初，隨著西歐城市的興起，城市中的商人開始選出仲裁人，并依據(jù)“萌芽性的商法”進行審判，逐漸形成了市民法庭。這反映出（）A.城市崛起促進王權加強 B.自由主義打破封建束縛

C.新興階層沖擊教會特權 D.商業(yè)發(fā)展推動司法進步8.在古代雅典，遴選出的官員在上任之前要由“500人議事會”和陪審法庭對其進行資格審查；官員（包括“500人議事會”成員）在卸任之時，還要經(jīng)過述職檢查，這時如有公民就其任職行為提出指控，陪審法庭會依法進行審理。這反映了雅典民主政治（）A.以陪審法庭為核心 B.維護官員合法權益 C.存在很大的局限性 D.對公共權力的監(jiān)督9.希臘古典文明并非純粹原生?！贿^，希臘人所借用的，無論是埃及的藝術形式還是美索不達米亞的數(shù)學和天文學，都烙上了希臘人所獨有的心智特征。這體現(xiàn)了希臘文明（）A.注重吸收和創(chuàng)新 B.是西方文明的源頭 C.側(cè)重于標新立異 D.受民主政治的影響10.亞歷山大東征時，沿途興建了許多希臘式的建筑。為了擴大帝國統(tǒng)治的社會基礎，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，積極倡導馬其頓人與東方女子通婚。東征建立帝國后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的文學、數(shù)學知識也傳入了希臘。這說明（）A.人類文明發(fā)展的動力來源于戰(zhàn)爭 B.和平往來促進文明的交融

C.地區(qū)沖突導致了文明的衰落 D.征服戰(zhàn)爭在一定程度上促進了文明的傳播11.法國的《民法典》繼承了《查士丁尼法學總論》人法、物法、訴法的三編體例，德國的《民法典》則以《法學匯纂》為藍本，形成了總則、債法、物法等五編體例。這表明《羅馬民法大全》（）A.是羅馬成文法的開端 B.是完整的羅馬法學系統(tǒng)

C.為歐洲民法提供借鑒 D.鞏固了羅馬帝國的統(tǒng)治12.如圖中的“元旦”所依據(jù)的歷法，是現(xiàn)在國際上通用的歷法。該歷法是西方的歷法，并非中國所創(chuàng)，故又名“西歷”。1912年，中華民國臨時政府改用這種歷法。1949年，中國人民政治協(xié)商會議決定采用公元紀年。該歷法的基礎是（）A.古埃及的太陽歷

B.羅馬人的儒略歷

C.中國農(nóng)歷即夏歷

D.蘇美爾人的陰歷13.從首都羅馬到歐、亞、非各行省，“羅馬式”城市閃爍在地中海周邊廣闊的大地上。人們在這些城市中會看到一樣的會堂、神廟等，也可以使用同樣的法令、文字等。這說明（）A.羅馬文化影響域內(nèi) B.地中海成為帝國“內(nèi)湖”

C.羅馬帝國危機深重 D.東西方國家向羅馬學習14.文物是解讀歷史的密碼。下面三幅圖片展現(xiàn)出古希臘（）

A.藝術成就卓然 B.崇尚人文主義和力量

C.經(jīng)濟繁榮發(fā)達 D.推崇奴隸制民主政治15.歷史學家亨利?皮雷納在《中世紀的城市》中說“商業(yè)促進了中世紀城市的興起，而地中海商業(yè)貿(mào)易的起伏直接影響了中世紀城市的興衰”。據(jù)此可知，西歐中世紀城市的發(fā)展得益于（）A.雇傭關系的產(chǎn)生 B.城市的自由與自治 C.資產(chǎn)階級的興起 D.商品經(jīng)濟的發(fā)展16.古羅馬法學家蓋尤斯記述過一個案例，有人砍伐了鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎?，原因是原告在法庭辯論中把葡萄樹說成了葡萄，而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍他人樹木應處以罰金。上述材料反映了《十二銅表法》（）A.維護奴隸主階級利益 B.一定程度上維護了平民利益

C.使量刑定罪有了文字依據(jù) D.是羅馬法制建設的第一步17.查士丁尼被譽為“文明世界的立法者”，使他獲此殊榮的是（）A.《漢謨拉比法典》的頒布 B.《十二銅表法》的制定

C.對法律進行廣泛論證 D.《羅馬民法大全》的編纂18.“它如羅網(wǎng)一般，能把那個渙散的歐洲社會輕輕地維系著，它的基本關系不是國王與臣民，也不是國家與公民，而是領主與附庸。材料反映的制度（）A.體現(xiàn)一定的契約關系 B.有利于維護國家統(tǒng)一

C.維護奴隸主貴族利益 D.以血緣關系作為紐帶19.查士丁尼認為，一個皇帝“不僅必須以軍事武裝使自己榮耀，而且必須以法律來裝備自己，由此，他才能在戰(zhàn)爭時代及和平時代都立于不敗之地；他不僅應該是克敵制勝的強者，而且應該是堅強的護法者?！辈槭慷∧徇@段話可用以研究（）A.編纂法典的理論依據(jù) B.階級壓迫的思想源頭

C.對外貿(mào)易的基礎條件 D.文化傳承的重要因素20.下面是某同學學習完拜占庭文化后繪制的示意圖。這體現(xiàn)出拜占庭文化（）A.一脈相承，繼承發(fā)展 B.兼收并蓄，影響深遠

C.保守傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新 D.獨樹一幟，崇尚數(shù)學第II卷（非選擇題）二、材料解析題：本大題共4小題，共24分。21.某班同學進行了古代亞非地區(qū)文明探究活動的課堂展示活動?！緯r空觀史——文明的起源】材料一

【文圖探史——文明的成果】

【學中悟史——文明的發(fā)展】材料二

“古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，為世界文明的發(fā)展做出了杰出的貢獻。”——摘自人民教育出版社《世界歷史》（九年級上冊）（1）依據(jù)材料一，說出①②③④代表的亞非文明名稱。（2）從圖①②③④中找出屬于古代亞非的文明成果（寫圖片序號）。并任選其一，闡述其歷史價值。示例：歷史價值圖②《漢謨拉比法典》，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長。（3）依據(jù)以上材料及所學，說說你對材料二這句話的理解。22.人類社會的民主傳統(tǒng)源遠流長。閱讀材料，回答問題。材料一：我們的制度之所以稱為民主政治，是因為政權在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中；任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞?！锟死对陉囃鰧⑹繃岫Y上的演說》材料二：如圖。材料三：如表。

雅典居民情況（公元前431年）居民組成人口數(shù)量權利公民（包括婦女、未成年人）16.8萬成年男性公民有參與統(tǒng)治的權利；占有土地等。外邦人3.2萬自由人，但沒有政治權利，不能占有土地。奴隸20萬幾乎沒有任何權利和自由?！傻隆断ＥD史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，談談伯里克利對雅典民主政治的貢獻。（2）結(jié)合材料二，談談你對材料一中“政權在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中”這一說法的認識。（3）根據(jù)材料三，指出雅典民主政治的實質(zhì)。23.閱讀下列材料，完成下列要求。材料一

領主們在莊園里建有住宅、教堂、磨坊、馬廄、倉庫等設施，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。有的大莊園還有一些手工業(yè)作坊及專職手工業(yè)者……莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣。莊園里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生產(chǎn)各種生活和生產(chǎn)所需的物品。除非萬不得已，莊園很少出去采購。只有少數(shù)莊園不能生產(chǎn)的物品（如鹽、鐵等）才從城市購買?！x編自《世界中世紀史》材料二

中世紀后期，北部佛蘭德（今比利時）的呢絨制造業(yè)得到發(fā)展，由于毛紡工人的熟練技藝，佛蘭德毛織品質(zhì)地精良，別處無法復制。來自東方的貨物也只能通過威尼斯人、熱那亞人才能獲得。于是商人日益增多，他們開始在領主、牧師的宅邸附近建造永久性的商業(yè)據(jù)點。工匠從人口過剩的采邑遷徙到這些正在成長的中心地區(qū)，生產(chǎn)領主和商人需要購買的商品，而工匠越來越多離開鄉(xiāng)村，村民、領主、農(nóng)奴就越需要從城市獲得衣服、工具、用品，繁榮的地方貿(mào)易就發(fā)達起來了?！幾訰.R帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料三

11世紀城市興起以后，它的手工業(yè)有可能向工場手工業(yè)發(fā)展，最早在意大利城市里出現(xiàn)了手工工場的痕跡，資本主義初現(xiàn)苗頭。農(nóng)村的自然經(jīng)濟也受到城市興起的影響，城鄉(xiāng)間的聯(lián)系加強，商品流入農(nóng)村。同時城市政府基本上是由各階層的代表來決定大事，西歐后來出現(xiàn)的那些自由民主的空氣，應該說有城市的功勞?！幾择R克垚《世界文明史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，歸納中世紀西歐封建莊園的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括中世紀城市發(fā)展的前提條件，指出早期城市居民的主要成分。（3）根據(jù)材料三，概括城市興起對西歐歷史的影響。24.多樣的人類文明因互動而精彩。閱讀材料，回答問題。材料一

下圖材料二

人類社會的文明史是不斷發(fā)展和演變的歷史。歷史上的諸文明并不是封閉的體系……各文明之間也在不斷地交流。文明的交流，使各文明創(chuàng)造的成果在短期內(nèi)即為人類共享，而不必再去重新發(fā)現(xiàn)，因此使人類文明前進的步伐大大加快?！幾择R克垚《世界文明史》材料三

我們共同居住在同一個星球上，這個星球有200多個國家和地區(qū)、2500多個民族、70多億人口，搞清一色是不可能的。這種差異不應該成為交流的障礙，更不能成為對抗的理由。不同文明、制度、道路的多樣性及交流互鑒可以為人類社會進步提供強大動力?！粤暯健锻酃矟鷦?chuàng)造美好未來》（1）圖中②處文明古國在公元前18世紀曾產(chǎn)生過什么文明成就？沿絲綢之路傳到中國來出的佛教，誕生于圖中哪處？（填序號）（2）結(jié)合世界古代史知識，舉兩例說明“文明之間交流促進了人類文明前進的步伐”。（3）根據(jù)材料三，談談你對文明交流與發(fā)展的認識。25.閱讀材料，完成下列探究活動。共6分材料

古代文明交往的史實依據(jù)材料二，圍繞古代文明交往的某個方面，選用兩則歷史資料，提煉一個主題，并用所選資料對主題加以論述。（要求：主題鮮明，史論結(jié)合，表述清晰。）

第一次階段性檢測卷九年級歷史答案1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】A10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】B13.【答案】A14.【答案】B15.【答案】D16.【答案】C17.【答案】D18.【答案】A19.【答案】A20.【答案】B21.【答案】（1）①古埃及文明②古巴比倫文明③古印度文明④中國文明。（2）成果：①②③④。闡述：③司母戊鼎，司母戊鼎是世界上迄今為止出土的最重的青銅器，反映了中國古代青銅鑄造的輝煌成就。（3）古代亞非文明創(chuàng)造了輝煌的成就，是世界文明的重要組成部分。22.【答案】（1）伯里克利擴大了公民權利；公民大會成為最高權力機構；主席團抽簽產(chǎn)生，輪流執(zhí)政；建立了津貼制度等。（任寫2點，但津貼制度必寫）伯里克利主政時期，雅典民主政治達到了高峰。（2）不認同這一說法。從材料二的圖1中四塊禁行牌可以看出，除了非公民中的外邦人、奴隸外，公民中的婦女、未成年人也沒有任何政治權利，所以“政權并不是在全體公民手中”。從材料二的圖2可以看出，只有占居民比例9％的人有資格參加公民大會，說明“政權掌握在少數(shù)人手里，雅典民主仍然是少數(shù)人的民主。是建立在對廣大奴隸專政基礎上的奴隸制民主?！保?）雅典民主政治是建立在對廣大奴隸專政基礎上的奴隸制民主。23.【答案】（1）特點：自給自足的政治經(jīng)濟單位。（2）條件：商品經(jīng)濟的發(fā)展；商業(yè)據(jù)點的建立；地方貿(mào)易的發(fā)達。成分：商人、工匠、工人。（3）影響：產(chǎn)生手工工場；沖擊農(nóng)村的自然經(jīng)濟；產(chǎn)生自由民主的空氣。24.【答案】（1）《漢謨拉比法典）；③。

（2）亞歷山大東征將古代希臘文明帶到東方，促進了東西方文化的大交匯；古代阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，將中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等傳入歐洲，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。（舉兩例，其它答案言之有理也可）

（3）尊重文明之間的差異；文明因交流互鑒而精彩。（答一點言之有理即可）25.【答案】示例1：

材料序號：①③中任選一個，②④⑤中任選一個主