個(gè)人輪崗總結(jié)個(gè)人輪崗總結(jié)「篇一」個(gè)人輪崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文時(shí)光荏潤，我已在揚(yáng)翔股份有限公司旗下的亞記山農(nóng)牧香江場輪崗實(shí)習(xí)了兩個(gè)月的時(shí)間?；厥走@兩個(gè)月的工作，有通過艱辛的努力獲得成功的喜悅，也有遇到困難和挫折時(shí)的無奈。從當(dāng)初剛走出大學(xué)校園時(shí)的青澀與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的穩(wěn)重與坦然，我順利的完成了人生中的一次重要的角色轉(zhuǎn)變?；仡欉@三個(gè)月的工作經(jīng)歷，我的大部分工作時(shí)間是在生產(chǎn)區(qū)度過的。主要的工作內(nèi)容是豬只健康管理和保健。從表面上看我學(xué)的是畜牧獸醫(yī)，似乎對豬場已經(jīng)比較了解了，但是實(shí)際上我卻是什么都不懂，所以對于接手的工作并無任何經(jīng)驗(yàn)，只能是從零開始。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐摸索，我漸漸的積累了工作經(jīng)驗(yàn)，并努力打聽學(xué)習(xí)飼養(yǎng)和管理保健住址的心得和竅門，力爭做到不犯前人犯過的錯(cuò)誤。我總結(jié)出工作的重點(diǎn)在于細(xì)心，除了日常的巡欄和跟班這兩項(xiàng)雖然基本但是要保質(zhì)保量的工作外，還要加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累。只有這樣才能保證豬只健康的成長，從而進(jìn)一步從它們身上獲取經(jīng)濟(jì)附加值。雖然在香江場的工作任務(wù)比較繁重，有的時(shí)候甚至覺得不知道自己能堅(jiān)持多久。但是現(xiàn)在回頭再看，這必將是我人生道路中的一筆重要的精神財(cái)富。所以在此也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)磨練自己不斷提高的寶貴機(jī)會(huì)！現(xiàn)階段我要去培訓(xùn)了，我準(zhǔn)備在培訓(xùn)結(jié)束后再去亞計(jì)山農(nóng)牧旗下的保育舍再去輪崗實(shí)習(xí)一個(gè)月，這對我來說又是一次新的挑戰(zhàn)。之前的工作與飼養(yǎng)保育豬之間的聯(lián)系甚微，所以對新的工作環(huán)境和內(nèi)容比較陌生，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中要努力做到以下幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名剛走出校門的實(shí)習(xí)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我要積極響應(yīng)公司的號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。三、提高工作積極性和主動(dòng)性。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)過去了，是工作初級(jí)階段的結(jié)束。未來展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，我也深深的感受到了沉甸甸的責(zé)任。毛主席有句話，廣闊天地，大有可為。我相信，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。以上是我這一年多工作學(xué)習(xí)的心得總結(jié)，我個(gè)人覺得輪崗實(shí)習(xí)的目的一方面是為了讓我了解豬場結(jié)構(gòu)和各崗位的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，使將來的自己能更高效快速的為公司服務(wù)。另一方面也是讓自己了解到自己的長處和不足，認(rèn)識(shí)到自己在哪些方面有所欠缺，從而取長補(bǔ)短，不斷的完善自己，使自己變得更全面更強(qiáng)大。我會(huì)將在工作學(xué)習(xí)中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化并融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去，在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。個(gè)人輪崗總結(jié)「篇二」轉(zhuǎn)眼間，到XX小學(xué)輪崗已經(jīng)有半年的時(shí)間了。與其說是輪崗，不如說是學(xué)習(xí)。這半年來我擔(dān)任了四年段《科學(xué)》課程的教學(xué)工作，這對我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。半年里，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)并嘗試新的教學(xué)方法，收到了良好的教學(xué)效果。感謝輪崗，讓我能夠靜下心來重新審視自己的教學(xué)工作，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和充實(shí)提高自己?；仡欉@半年，XX小學(xué)所附有的文化底蘊(yùn)和人文情懷，以及學(xué)校的改革模式和先進(jìn)理念讓我深受啟發(fā)，教育理念和行為有很大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)能力上有了一定的提升。輪崗半年中的經(jīng)歷給了我豐富的體驗(yàn)和收獲，現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來的輪崗工作小結(jié)如下：一、開闊了眼界，促進(jìn)了交流，思維得到拓展。XX小學(xué)的師資力量雄厚，人才濟(jì)濟(jì)。有專門的教研組集體備課教研，探討教學(xué)方法和效果。在互相借鑒，共同策劃設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，有許多新方法新手段，也有很多不同而新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家都專心搜集教學(xué)相關(guān)的材料、案例，不斷的汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，令教學(xué)豐富科學(xué)，樂趣無窮。我參與每次的教研活動(dòng)，都受益匪淺。二、聽課、評(píng)課，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，教師素養(yǎng)有所提升。聽課是最讓人開心的事情了，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課，深刻地感受到教師們在課堂上的掌控能力都很強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會(huì)按部就班。師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)。新的教學(xué)模式和理念在XX小學(xué)課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位，學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，這與平時(shí)教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。這是我在平常教學(xué)中所欠缺的，自己很多時(shí)候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時(shí)自信心不足。這一學(xué)期的聽課過程，讓我感受到了作為教師必須自信心十足的在課堂上掌握一切，對學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)。三、教學(xué)環(huán)節(jié)是最好的歷練，認(rèn)真完成本職教學(xué)任務(wù)。在XX小學(xué)，我面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺(tái)。以往在課堂上無法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想，借這次機(jī)會(huì)，做了很多嘗試。在實(shí)踐的過程中，我還得到了張銀蓮老師許多寶貴的建議和指導(dǎo)。這讓我在教學(xué)方法上有了很多的改進(jìn)，也讓我對將來的教學(xué)有了更大的熱情和信心。總之，一學(xué)期來，感謝XX小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無私幫助和支持，我希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師！教師輪崗交流工作總結(jié)XXXX—XXXX學(xué)年度，我來到XX小學(xué)交流學(xué)習(xí)，擔(dān)任XX班班主任兼語文教學(xué)工作?；仡欁约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到家長的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在XX小學(xué)輪崗交流的同時(shí)也得到了進(jìn)一步的鍛煉，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。我敬佩XX的老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，成績顯著的教學(xué)業(yè)績。個(gè)人輪崗總結(jié)「篇三」沐浴著春風(fēng)，我懷著好奇與激動(dòng)的心情，踏入了輪崗交流的學(xué)校---東壩小學(xué)。映入眼簾的是寬敞整潔，綠樹成蔭，布局優(yōu)美的校園和傾注了領(lǐng)導(dǎo)老師心血，布置一新，猶如花園的教學(xué)大樓。(正值周一)聽著石校長自信樸實(shí)，有理有據(jù)的周總結(jié)和新一周值周領(lǐng)導(dǎo)實(shí)實(shí)在在的周安排，讓我耳目一新，刮目相看。原先的猜想全部成泡影。說實(shí)在的,從事教育近三十，突然離開熟悉的學(xué)校，來到一個(gè)全然陌生的環(huán)境，心中的彷徨，壓力不言而喻，但經(jīng)過短短一周的學(xué)習(xí)，使我感受頗多。一農(nóng)村小學(xué)工作老師雖忙綠辛苦卻不失陽光。來的這幾天，只見領(lǐng)導(dǎo)和老師都匆匆忙忙，似乎每個(gè)人都有忙不完的事。從早上六點(diǎn)半起床開始，他們時(shí)刻跟著學(xué)生，陪學(xué)生吃早點(diǎn)，中餐，晚餐，和學(xué)生一起做衛(wèi)生，做課間操，低年級(jí)班主任要陪著學(xué)生上廁所，領(lǐng)著學(xué)生一周洗一次澡，組織學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)；高年級(jí)老師和學(xué)生一起植樹，種試驗(yàn)田。老師們一有空就忙著布置教室和分管的少年宮活動(dòng)室。晚自習(xí)一刻也不敢放松，生怕學(xué)生出半點(diǎn)差錯(cuò)，直到九點(diǎn)半把學(xué)生送進(jìn)寢室，還要看著學(xué)生洗臉?biāo)⒀?，看學(xué)生安全睡下，一天的工作才結(jié)束。但他們臉上洋溢著熱情，充滿陽光，看不到神情的疲憊，聽不到言語的無奈，動(dòng)作有絲毫的懈怠。二農(nóng)村學(xué)生的乖巧質(zhì)樸可愛更富有人情味。農(nóng)村孩子沒有城市孩子好動(dòng)張揚(yáng)，但他們乖巧質(zhì)樸可愛。每每走進(jìn)一間教室，看到孩子們一個(gè)個(gè)背著小手，整整齊齊坐著等待老師來上課，我就有說不出的激動(dòng)和幸福。望著他們那渴求，純真的眼神，就有一種說不出的動(dòng)力，一定要使出渾身解數(shù)，讓農(nóng)村的孩子也能享受到城市孩子一樣的知識(shí)營養(yǎng)，給他們帶去新的知識(shí)，不一樣的東西，讓孩子們感受到更多的快樂和希望。上完公開課后，看見孩子們圍上來摸摸這看看那，問長問短，甚至天真地認(rèn)為:我以后就是他們的數(shù)學(xué)老師，就被他們的可愛深深感染。覺得作為農(nóng)村孩子的老師雖辛苦卻幸福。三學(xué)校的人文情懷和老師的工作熱情讓我難忘。這里的校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣氛濃厚，面面墻都張口說話，處處散發(fā)著濃郁清新的育人氛圍。這里的領(lǐng)導(dǎo)理念超新，以身作則，事事親力親為；這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”，很多老師一兼多職，除每天上四，五節(jié)課外，還要兼任班主任，少年宮的輔導(dǎo)員，寢室服務(wù)員，衛(wèi)生員等工作。但他們的臉上的笑容是多彩的。一有空籃球場上，排球場上，乒乓球臺(tái)旁就能看到老師們生龍活虎的身影和學(xué)生們陣陣喝彩聲。這種樂觀向上的精神真值得我們學(xué)習(xí)。四、應(yīng)該慶幸自己工作在城郊小學(xué)，最起碼生活方便。要生在福中知福，惜福，懂得珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。再不該有任何抱怨，怠慢，要知足常樂。五、小學(xué)教師應(yīng)該有多面手的能力，什么事都回些，什么活動(dòng)都能行，也許你的一點(diǎn)會(huì)，一些能會(huì)成就一大批能人行家。教師必須有活到老學(xué)到老，干一行專一行的境界，天天都要更新自己的思維知識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。努力把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)，這樣才不會(huì)誤人子弟，誤國誤民。此次輪崗交流，使我開闊了眼見，開拓了思維，變壓力為動(dòng)力，認(rèn)識(shí)又有了提升。新的工作環(huán)境也豐富了我的教育經(jīng)歷，使我能夠重新審視我所從事的職業(yè)，這對我來說，也是一次難忘的經(jīng)歷。嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學(xué)生實(shí)施課堂教學(xué)，在這個(gè)群體中互相切磋、互通有無，體驗(yàn)辛苦的工作中所擁有的樂趣，這本身就是一種幸福！個(gè)人輪崗總結(jié)「篇四」20xx.6第三輪崗位練兵活動(dòng)就要結(jié)束了，回首一學(xué)年來，自己能按照學(xué)校崗位練兵工作的要求和期初制定的計(jì)劃，積極參與到“教育教學(xué)”“德育工作”兩個(gè)方面的崗位大練兵活動(dòng)中，在活動(dòng)中我深刻地領(lǐng)會(huì)了精神，通過練兵活動(dòng)我的專業(yè)水平與課程實(shí)踐能力有了明顯提升。感悟到崗位大練兵能促進(jìn)自身教學(xué)技能的全面發(fā)展，能讓自己努力做到與新課改同行，適應(yīng)新課標(biāo)要求。在活動(dòng)中有收獲也有不足，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、談收獲1.通過參與崗位大練兵活動(dòng)，我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進(jìn)一步提高。2.通過參與崗位大練兵活動(dòng)，自己能夠更好的“精細(xì)解讀課標(biāo)、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”，提高了課程實(shí)踐能力，成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。3.通過參與教師崗位大練兵活動(dòng)，教育質(zhì)量有了進(jìn)一步提高，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。4.通過參與教師崗位大練兵活動(dòng)，增加了和同事交流切磋的機(jī)會(huì)，不僅密切了同事間的關(guān)系，而且通過交流，更使我得到了一個(gè)很好的接受指導(dǎo)、取長補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。5.在德育方面，能積極做好班級(jí)工作，結(jié)合德育室的要求，配合好德育室開展各項(xiàng)工作。平時(shí)注重學(xué)生的思想與心理健康教育，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，把班級(jí)建設(shè)成積極向上的班集體。二、談不足1.教師角色轉(zhuǎn)換不足新課程要求教師要轉(zhuǎn)換角色，要由原來課堂教學(xué)的傳授者變成課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和參與者。但在實(shí)際的教學(xué)工作中，由于任課的是低年級(jí)，自己往往不敢放手讓學(xué)生去探究、去思考、去總結(jié)。自己總想多說幾句，恐怕學(xué)生學(xué)不會(huì)。其實(shí)有的學(xué)生早就得出結(jié)論，但自己總是有點(diǎn)不踏實(shí)。2.在教學(xué)上還是欠缺提高中下生興趣的有效教學(xué)方法，課堂上學(xué)生發(fā)言不夠積極，學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)面不廣，每節(jié)課都是幾個(gè)優(yōu)生在回答問題。3.教學(xué)理論知識(shí)不豐富，沒有把一些教學(xué)理論很好地運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。對于教學(xué)理論的提煉總結(jié)也不夠，平時(shí)反思這方面做得不夠主動(dòng)積極。4.對一些特殊生關(guān)心不夠，一看到他們犯錯(cuò)就不夠冷靜，缺乏耐心與愛心。三、談?wù)拿鎸σ陨蠁栴}，我要時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，積極反思自己的工作，在以后的教育教學(xué)工作中要做到以下幾點(diǎn)：1.通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，