2025年大學(xué)海警執(zhí)法專業(yè)題庫——海警執(zhí)法專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師考核考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選出最符合題意的選項(xiàng)）1.根據(jù)《中華人民共和國海上交通安全法》，在航行中遇險(xiǎn)需要他船救助時(shí)，應(yīng)當(dāng)發(fā)出何種信號(hào)？A.五個(gè)短聲，表示“我的船遇險(xiǎn)，需要援助”B.長聲后繼以三短聲，表示“我要靠泊”C.間歇性地鳴放船舶霧號(hào)D.連續(xù)鳴放警鑼2.海警執(zhí)法行動(dòng)中，實(shí)施強(qiáng)制登臨檢查船舶時(shí)，下列哪項(xiàng)做法是不符合法律規(guī)定的？A.事先向被登臨船舶發(fā)出登臨檢查通知書B.由一名海警執(zhí)法員登船實(shí)施檢查C.檢查人員佩帶執(zhí)法證件，表明身份D.在船舶明顯位置懸掛或展示登臨檢查的旗幟或標(biāo)識(shí)3.在處理海上石油污染事故時(shí)，海警執(zhí)法應(yīng)優(yōu)先采取的措施是？A.立即對(duì)相關(guān)船舶進(jìn)行扣留B.迅速核實(shí)污染源，評(píng)估污染范圍和危害C.直接指揮清污作業(yè)D.將所有事故船舶強(qiáng)制引航至指定港口4.根據(jù)《中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法》，下列哪種活動(dòng)屬于禁止在領(lǐng)海、內(nèi)水以及管轄的其他海域從事的行為？A.從事海上交通運(yùn)輸活動(dòng)B.設(shè)置海上人工構(gòu)筑物C.向海洋傾倒生活垃圾D.進(jìn)行海洋科研調(diào)查5.海警執(zhí)法實(shí)踐中，關(guān)于船員配員的合法性檢查，主要核實(shí)的是？A.船員的健康證明是否有效B.船員的勞動(dòng)合同是否完備C.船員是否持有相應(yīng)職務(wù)證書和適任證書D.船員的工資是否按時(shí)發(fā)放二、多項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選出所有符合題意的選項(xiàng)）6.海警執(zhí)法人員在執(zhí)行海上巡邏任務(wù)時(shí)，可能遇到的緊急情況包括？A.遭遇海盜襲擊B.發(fā)生船舶碰撞事故C.發(fā)現(xiàn)非法捕撈行為D.船員突發(fā)疾病需要救助E.船舶發(fā)生油艙泄漏7.《聯(lián)合國海洋法公約》賦予沿海國的管轄權(quán)范圍包括？A.領(lǐng)海B.沿海國專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)C.大陸架D.公海E.國際海底區(qū)域8.在海警執(zhí)法過程中，為保障執(zhí)法行動(dòng)安全，應(yīng)遵循的原則包括？A.安全第一，預(yù)防為主B.合法規(guī)范，文明執(zhí)法C.動(dòng)態(tài)評(píng)估，靈活處置D.優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益E.統(tǒng)一指揮，協(xié)同行動(dòng)9.作為海警執(zhí)法專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師，在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行海上模擬訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的安全事項(xiàng)有？A.個(gè)人防護(hù)裝備的正確穿戴和使用B.通信聯(lián)絡(luò)的暢通和規(guī)范C.執(zhí)法程序的嚴(yán)格遵守D.應(yīng)急預(yù)案的熟悉和演練E.訓(xùn)練場環(huán)境的了解和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估10.海警在處理涉及外國船只在管轄海域的違法行為時(shí)，應(yīng)遵循的國際法原則包括？A.管轄權(quán)原則B.懲罰優(yōu)先原則C.平等原則D.協(xié)商合作原則E.自由航行原則三、簡答題11.簡述海警執(zhí)法人員在執(zhí)行海上安全檢查任務(wù)時(shí)，需要檢查的船舶關(guān)鍵證書文書通常包括哪些？12.當(dāng)海警執(zhí)法船艇在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，與過往船舶發(fā)生碰撞，作為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，應(yīng)立即采取哪些應(yīng)急措施？13.簡述在海警執(zhí)法實(shí)踐中，如何界定“非法捕撈水產(chǎn)品”的行為？四、案例分析題14.某日，海警船艇在執(zhí)行巡航任務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一艘漁船涉嫌在禁漁期、禁漁區(qū)進(jìn)行捕撈活動(dòng)。船上人員態(tài)度蠻橫，拒絕配合檢查，并試圖將船開離檢查區(qū)域?，F(xiàn)場海警指導(dǎo)教師（正在對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟練）應(yīng)如何組織指揮學(xué)員，穩(wěn)妥地完成對(duì)漁船的檢查任務(wù)，并控制住船上人員，避免事態(tài)升級(jí)？請(qǐng)簡述關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。15.某外籍貨輪在我國專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)涉嫌進(jìn)行非法排污。海警部門接到舉報(bào)后派船進(jìn)行查證。在登輪檢查過程中，船方船長以船只是其國家軍艦為由，拒絕海警執(zhí)法人員的檢查，并聲稱其行為受國際法保護(hù)。此時(shí)，海警執(zhí)法人員應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)和外交禮儀，闡述應(yīng)對(duì)策略。五、論述題16.結(jié)合當(dāng)前海警隊(duì)伍建設(shè)和執(zhí)法實(shí)踐的需求，論述一名優(yōu)秀的海警執(zhí)法專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師應(yīng)具備哪些核心能力和素質(zhì)？試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.B4.C5.C二、多項(xiàng)選擇題6.A,B,C,D,E7.A,B,C8.A,B,C,E9.A,B,D,E10.A,C,D三、簡答題11.答：海警執(zhí)法人員在執(zhí)行海上安全檢查任務(wù)時(shí)，通常需要檢查的船舶關(guān)鍵證書文書包括：船舶國籍證書、船舶最低安全配員證書、船員適任證書、船舶噸位證書、國際噸位證書、船用無線電臺(tái)執(zhí)照、船舶安全檢查記錄簿、防污證書（如國際防止油污證書、國際防止生活污水排放證書等）、以及根據(jù)具體檢查目的可能需要的其他證書，如漁業(yè)捕撈許可證（對(duì)漁船）等。解析思路：本題考察對(duì)海警安全檢查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。答案應(yīng)圍繞船舶身份、配員、適任、安全、防污等核心要素，列出常見的法定證書。需要回憶《海上交通安全法》、《船舶和海上設(shè)施安全法》及相關(guān)國際公約（如SOLAS、MARPOL）對(duì)船舶證書的要求。12.答：現(xiàn)場負(fù)責(zé)人應(yīng)立即采取以下應(yīng)急措施：第一，立即發(fā)出聲光警報(bào)，警示過往船舶并停止船艇前進(jìn)或后退；第二，迅速評(píng)估碰撞情況和人員傷亡情況，如有人員傷亡，立即組織施救；第三，檢查本船受損情況，控制船艇姿態(tài)，防止沉沒或進(jìn)一步傾覆，必要時(shí)進(jìn)行拋錨；第四，設(shè)置安全警戒區(qū)，禁止無關(guān)船舶靠近；第五，及時(shí)向指揮中心報(bào)告事故情況、地點(diǎn)、受損狀況和人員情況，請(qǐng)求指示和支援；第六，收集證據(jù)，如拍照、錄像，查找碰撞對(duì)方船舶信息等。解析思路：本題考察海上碰撞事故應(yīng)急處置的基本流程。答案應(yīng)按照“立即報(bào)警、救助人員、控制本船、設(shè)置警戒、上報(bào)情況、收集證據(jù)”的邏輯順序展開，體現(xiàn)安全優(yōu)先、逐級(jí)上報(bào)、保護(hù)現(xiàn)場的原則。13.答：在海警執(zhí)法實(shí)踐中，界定“非法捕撈水產(chǎn)品”通常依據(jù)《漁業(yè)法》及相關(guān)法規(guī)政策。主要看行為是否違反了禁漁期、禁漁區(qū)、禁用漁具、捕撈限額等規(guī)定。例如，在規(guī)定的禁漁期內(nèi)進(jìn)行捕撈；在指定的禁漁區(qū)進(jìn)行捕撈；使用國家明令禁止使用的漁具或捕撈方法進(jìn)行捕撈；超過規(guī)定的捕撈量或捕撈了禁捕品種等。同時(shí)，捕撈活動(dòng)必須未取得合法的捕撈許可證。解析思路：本題考察對(duì)漁業(yè)違法行為的識(shí)別能力。答案應(yīng)緊扣“非法”二字，結(jié)合《漁業(yè)法》的核心禁令（時(shí)間、空間、工具、數(shù)量、許可）進(jìn)行闡述，明確界定非法捕撈的關(guān)鍵要素。四、案例分析題14.答：指導(dǎo)教師應(yīng)迅速穩(wěn)定局面，下達(dá)指令要求學(xué)員立即穿好救生衣，手持工具（如警棍、盾牌）保持陣勢(shì)，形成包圍圈，防止船員逃跑。同時(shí)，指導(dǎo)教師本人應(yīng)上前表明身份，出示執(zhí)法證件，曉之以理，動(dòng)之以情，嘗試與船方溝通，指出其行為違法，責(zé)令其立即停止捕撈，配合檢查。如果船方仍不配合，態(tài)度惡劣，應(yīng)命令學(xué)員做好防備，準(zhǔn)備使用非致命性武器或強(qiáng)制手段進(jìn)行控制，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)法律后果，并立即通過無線電向指揮中心報(bào)告現(xiàn)場情況，請(qǐng)求增援或指示采取進(jìn)一步強(qiáng)制措施。檢查過程中要確保人員安全和執(zhí)法規(guī)范。解析思路：本題考察現(xiàn)場指揮、沖突化解和應(yīng)急處置能力。答案應(yīng)體現(xiàn)指揮的權(quán)威性、處置的合法性、行動(dòng)的協(xié)同性、溝通的技巧性以及安全意識(shí)。重點(diǎn)在于如何在控制住對(duì)方的同時(shí)，爭取時(shí)間完成檢查任務(wù)，并妥善處理報(bào)警和增援事宜。15.答：海警執(zhí)法人員應(yīng)首先保持冷靜，出示執(zhí)法證件，表明身份和來意，說明我國對(duì)專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)資源管理和環(huán)境保護(hù)的主權(quán)權(quán)利及法律法規(guī)。對(duì)于船長以軍艦為由拒絕檢查的說法，應(yīng)指出所有進(jìn)入我國管轄海域的外國船舶，無論其國籍和性質(zhì)，均應(yīng)遵守我國的法律法規(guī)，接受我國海警的依法檢查。如果對(duì)方堅(jiān)持拒絕，應(yīng)立即停止登輪檢查行動(dòng)，在船艇周邊保持警戒監(jiān)視，并再次嚴(yán)肅表明立場，同時(shí)迅速將情況報(bào)告指揮中心，請(qǐng)求上級(jí)指示，并考慮是否需要通知對(duì)方國家駐華使領(lǐng)館，由外交途徑進(jìn)行交涉，同時(shí)做好進(jìn)一步執(zhí)法或采取其他措施的準(zhǔn)備。解析思路：本題考察涉外執(zhí)法中的法律素養(yǎng)、溝通能力和外交禮儀。答案應(yīng)強(qiáng)調(diào)執(zhí)法的合法性（基于管轄權(quán)）、語言的堅(jiān)定性（表明立場）、行動(dòng)的規(guī)范性（遵守程序）、以及事態(tài)升級(jí)的處理（報(bào)告、請(qǐng)求指示、外交途徑）。關(guān)鍵在于既要堅(jiān)持執(zhí)法，又要避免引發(fā)外交沖突。五、論述題16.答：一名優(yōu)秀的海警執(zhí)法專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師應(yīng)具備以下核心能力和素質(zhì)：（1）扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和法律素養(yǎng)：深入掌握海警執(zhí)法相關(guān)的法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、戰(zhàn)術(shù)策略、國際公約等，能夠準(zhǔn)確解讀和應(yīng)用。（2）豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：擁有大量的海上執(zhí)法實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉各種復(fù)雜情況和處置方法，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐緊密結(jié)合。（3）精湛的教學(xué)能力：善于根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用多樣的教學(xué)方法（講授、演示、案例分析、模擬訓(xùn)練等），激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效果。（4）良好的溝通協(xié)調(diào)能力：能夠與學(xué)員、其他教師、海警一線人員有效溝通，具備團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行協(xié)同作戰(zhàn)。（5）過硬的心理素質(zhì)和應(yīng)急處突能力：在壓力下保持冷靜，能夠有效應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)急處置。（6）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道德和紀(jì)律觀念：嚴(yán)格