全國(guó)高考英語(yǔ)寫(xiě)作萬(wàn)能模板解析_第1頁(yè)
全國(guó)高考英語(yǔ)寫(xiě)作萬(wàn)能模板解析_第2頁(yè)
全國(guó)高考英語(yǔ)寫(xiě)作萬(wàn)能模板解析_第3頁(yè)
全國(guó)高考英語(yǔ)寫(xiě)作萬(wàn)能模板解析_第4頁(yè)
全國(guó)高考英語(yǔ)寫(xiě)作萬(wàn)能模板解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

全國(guó)高考英語(yǔ)寫(xiě)作萬(wàn)能模板解析高考英語(yǔ)寫(xiě)作作為語(yǔ)言輸出能力的關(guān)鍵考查題型,不僅要求考生具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),更需要掌握清晰的寫(xiě)作思路與規(guī)范的行文結(jié)構(gòu)。所謂“萬(wàn)能模板”,并非僵化的句式堆砌,而是基于對(duì)高考寫(xiě)作命題規(guī)律、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及常見(jiàn)文體特征的深刻理解,提煉出的一套具有普適性的框架與策略體系。本文將從寫(xiě)作的核心要素出發(fā),系統(tǒng)解析高考英語(yǔ)寫(xiě)作的通用結(jié)構(gòu)、常用表達(dá)及靈活應(yīng)變技巧,助力考生在有限時(shí)間內(nèi)高效構(gòu)思、規(guī)范表達(dá),提升寫(xiě)作質(zhì)量。一、審題立意:模板運(yùn)用的前提與基石任何寫(xiě)作的成功都始于精準(zhǔn)的審題。在運(yùn)用模板之前,考生必須首先明確寫(xiě)作任務(wù)的核心要求:1.識(shí)別文體類(lèi)型:高考英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)文體包括書(shū)信(邀請(qǐng)信、感謝信、道歉信、建議信、投訴信等)、演講稿、通知、議論文、記敘文片段等。不同文體有其特定的格式、語(yǔ)氣和行文邏輯,模板的選擇與調(diào)整需以此為依據(jù)。例如,書(shū)信類(lèi)需注意稱(chēng)呼、開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾客套語(yǔ)及署名;議論文則需明確論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。2.明確寫(xiě)作對(duì)象與目的:是寫(xiě)給老師、同學(xué)、朋友還是某個(gè)機(jī)構(gòu)?寫(xiě)作目的是尋求幫助、表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息還是抒發(fā)情感?這直接決定了語(yǔ)言的正式程度和內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)。3.抓住核心要點(diǎn):仔細(xì)閱讀寫(xiě)作提示,圈定所有必須涵蓋的內(nèi)容要點(diǎn),確保不遺漏關(guān)鍵信息。這些要點(diǎn)將構(gòu)成文章主體部分的核心內(nèi)容,是模板填充的血肉。審題不清,再好的模板也可能“文不對(duì)題”。因此,花足時(shí)間理解題意,是確保寫(xiě)作方向正確的第一步。二、通用結(jié)構(gòu)模板:構(gòu)建文章的骨架盡管文體各異,但優(yōu)秀的文章往往遵循一定的結(jié)構(gòu)邏輯。以下為高考英語(yǔ)寫(xiě)作中可靈活套用的通用結(jié)構(gòu)模板:(一)引言段(Introduction)引言段的作用是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”,點(diǎn)明主題,吸引讀者,并簡(jiǎn)要預(yù)告文章主旨。*功能一:背景引入/事由說(shuō)明(針對(duì)書(shū)信、通知等)*常用表達(dá):*Iamwritingto...(informyouof...,applyfor...,suggestthat...,inviteyouto...)*Withreferencetoyourletter/email...*Asscheduled/planned...*Aproposof...(關(guān)于...)*功能二:觀點(diǎn)陳述/現(xiàn)象描述(針對(duì)議論文、看圖寫(xiě)作等)*常用表達(dá):*Thereisawidespreadconcernovertheissuethat...*Asfaras...isconcerned,Iholdtheviewthat...*Recently,thephenomenonof...hasarousedpublicattention.*Asdepictedinthepicture/cartoon,...解析:引言段需簡(jiǎn)潔明了,迅速切入主題。避免冗長(zhǎng)的寒暄或與主題無(wú)關(guān)的描述。根據(jù)不同文體選擇合適的開(kāi)篇方式,確保語(yǔ)氣恰當(dāng)。(二)主體段(BodyParagraphs)主體段是文章的核心,用于闡述觀點(diǎn)、說(shuō)明理由、描述細(xì)節(jié)或展開(kāi)情節(jié)。通常由1-3個(gè)段落構(gòu)成,每個(gè)段落圍繞一個(gè)中心思想展開(kāi)。*核心策略:分點(diǎn)論述,邏輯清晰*提出論點(diǎn)/分論點(diǎn):Eachcoinhastwosides.Ontheonehand,...Ontheotherhand,.../Tobeginwith,...Furthermore,...Finally,.../Foronething,...Foranotherthing,...*闡述原因/解釋說(shuō)明:Theprimaryreasonisthat.../Anothercontributingfactoris.../Inotherwords,.../Thatistosay,...*舉例論證/事實(shí)支撐:Forinstance,.../Take...asanexample./Acaseinpointis.../Asamatteroffact,...*表達(dá)建議/提出措施(針對(duì)建議信、議論文解決方案部分):Itisadvisableto.../Weshouldtakeeffectivemeasuresto.../Itwouldbebetterif.../Mysuggestionsareasfollows.解析:主體段的內(nèi)容需充實(shí)具體,避免空洞的口號(hào)。使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞和連接詞,確保段落內(nèi)部及段落之間的邏輯連貫。論據(jù)要充分,例子要貼切。對(duì)于書(shū)信類(lèi)應(yīng)用文,主體段應(yīng)清晰、完整地表達(dá)書(shū)信目的所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容。(三)結(jié)尾段(Conclusion)結(jié)尾段用于總結(jié)全文、重申觀點(diǎn)、提出希望或發(fā)出呼吁,使文章結(jié)構(gòu)完整,余音繞梁。*功能一:總結(jié)觀點(diǎn)/概括要點(diǎn)*常用表達(dá):*Inconclusion,.../Tosumup,.../Insummary,.../Onthewhole,...*Takingallthesefactorsintoaccount,wecandrawtheconclusionthat...*功能二:表達(dá)感謝/期待回復(fù)/展望未來(lái)(針對(duì)書(shū)信)*常用表達(dá):*Thankyouforyourtimeandconsideration.*Iwouldappreciateitifyoucould...*Lookingforwardtoyourearlyreply./Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.*Ihopethatmysuggestionswillbehelpful.*功能三:發(fā)出呼吁/提出倡議(針對(duì)議論文、演講稿)*常用表達(dá):*Itishightimethatwe...*Weshouldsparenoeffortto...*Onlyinthiswaycanwe...解析:結(jié)尾段應(yīng)簡(jiǎn)潔有力,與引言段呼應(yīng)。避免引入新的觀點(diǎn)或信息。語(yǔ)氣應(yīng)積極、禮貌或富有號(hào)召力,視文體而定。三、不同文體模板要素整合與運(yùn)用(一)書(shū)信/郵件類(lèi)(Letters/Emails)核心結(jié)構(gòu):1.稱(chēng)呼(Salutation):DearSir/Madam,/DearMr.Li,/DearTom,(注意逗號(hào))2.開(kāi)場(chǎng)白(Opening):表明身份(必要時(shí))及寫(xiě)信目的。3.正文(Body):詳細(xì)闡述相關(guān)事宜、觀點(diǎn)、請(qǐng)求等。4.結(jié)尾(Closing):表達(dá)感謝、歉意、期待等。5.署名(Signature):Yourssincerely,/Yoursfaithfully,/Bestwishes,(注意逗號(hào))然后另起一行寫(xiě)姓名(LiHua)。示例框架:Dear[Recipient],Iam[YourName],[YourIdentity/RelationshiptoRecipient,ifnecessary].Iamwritingto[stateyourpurposeclearly:inviteyouto...,apologizefor...,suggestthat...,etc.].[BodyParagraph1:Detail1/SpecificReason1/Situation]...[supportinginformationorexplanation]...[BodyParagraph2:Detail2/SpecificReason2/Request]...[supportinginformationorexplanation]...[OptionalBodyParagraph3:Additionaldetailsifneeded]...Thankyouforyour[time/attention/understanding].[Iwouldappreciateitifyoucould.../Isincerelyhopethat.../Lookingforwardtoyourreply.]Yourssincerely,LiHua(二)議論文(ArgumentativeWriting)核心結(jié)構(gòu):1.引言段:引出話題,表明立場(chǎng)或觀點(diǎn)。2.主體段:提供論據(jù)支持觀點(diǎn),可從不同角度展開(kāi),或分析利弊。3.結(jié)尾段:總結(jié)觀點(diǎn),或提出建議、展望未來(lái)。示例框架:Nowadays,theissueof[Topic]hasarousedwidespreadconcernamongthepublic.People'sviewson[Topic]varyfrompersontoperson.AsfarasIamconcerned,Ifirmlybelievethat[YourStance/MainArgument].Inconclusion/Tosumup,takingallthesefactorsintoaccount,wecansafelydrawtheconclusionthat[RestateYourStance/MainArgument].Itisadvisableforusto[Suggestion/CalltoAction,ifapplicable].四、高分策略:超越模板,彰顯個(gè)性模板是基礎(chǔ),但要獲得高分,必須在模板的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升與創(chuàng)新:1.詞匯升級(jí):避免過(guò)多使用簡(jiǎn)單詞匯和重復(fù)詞匯。例如,將"verygood"替換為"excellent"或"outstanding";將"think"替換為"holdtheviewthat"或"maintainthat"。2.句式多變:靈活運(yùn)用簡(jiǎn)單句、復(fù)合句、并列句,適當(dāng)使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句等高級(jí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章句式豐富多樣。3.內(nèi)容充實(shí):論據(jù)要具體,例子要鮮活,避免泛泛而談。即使是套用模板,也要用有血有肉的內(nèi)容去填充。4.邏輯嚴(yán)謹(jǐn):確保論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論之間邏輯清晰,段落過(guò)渡自然。使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞和連接詞(如however,therefore,inaddition,asaresult等)。5.地道表達(dá):多積累并運(yùn)用英語(yǔ)中常見(jiàn)的固定搭配、習(xí)語(yǔ)和句型,使語(yǔ)言更地道、更自然。6.書(shū)寫(xiě)規(guī)范:卷面整潔、字跡清晰、無(wú)涂改,給閱卷老師留下良好印象。7.避免硬傷:注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論