2025年教師職業(yè)道德與行為規(guī)范考試試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.某教師在課堂上公開(kāi)評(píng)價(jià)某宗教“落后愚昧”，引發(fā)部分學(xué)生家長(zhǎng)投訴。根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，該行為直接違反了哪項(xiàng)要求？（）A.自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法B.堅(jiān)定政治方向C.潛心教書(shū)育人D.堅(jiān)持言行雅正答案：B2.教師李某發(fā)現(xiàn)學(xué)生王某（13歲）因家庭變故情緒低落，連續(xù)多日未完成作業(yè)。李某的下列做法中，最符合“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”準(zhǔn)則的是（）A.在班級(jí)公開(kāi)批評(píng)王某“學(xué)習(xí)態(tài)度不端正”B.聯(lián)系王某家長(zhǎng)，要求其加強(qiáng)監(jiān)督C.利用課余時(shí)間與王某談心，了解具體情況并給予心理疏導(dǎo)D.降低王某作業(yè)難度，避免其產(chǎn)生挫敗感答案：C3.依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”屬于（）的具體要求。A.愛(ài)國(guó)守法B.教書(shū)育人C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表答案：B4.教師張某在家長(zhǎng)群中發(fā)布消息：“我推薦的《小升初數(shù)學(xué)沖刺卷》是我參與編寫(xiě)的，內(nèi)容貼合考點(diǎn)，建議全班購(gòu)買(mǎi)?！痹撔袨檫`反了（）A.堅(jiān)守廉潔自律B.規(guī)范從教行為C.傳播優(yōu)秀文化D.秉持公平誠(chéng)信答案：A5.某教師因?qū)W生未及時(shí)交作業(yè)，要求其在教室外站立一節(jié)課。該行為侵犯了學(xué)生的（）A.受教育權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.隱私權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)答案：B6.教師趙某在監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收試卷并宣布“作弊者成績(jī)無(wú)效”。事后趙某未將情況上報(bào)學(xué)校，也未對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。其行為不符合（）的職業(yè)道德要求。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)答案：B7.下列關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”的表述，錯(cuò)誤的是（）A.教師需主動(dòng)學(xué)習(xí)教育新理念、新技術(shù)B.僅需掌握本學(xué)科知識(shí)即可，無(wú)需拓展其他領(lǐng)域C.參與培訓(xùn)、教研活動(dòng)是終身學(xué)習(xí)的體現(xiàn)D.通過(guò)閱讀教育類(lèi)書(shū)籍提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)答案：B8.教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，下列做法正確的是（）A.指責(zé)家長(zhǎng)“對(duì)孩子放任不管”B.僅反饋學(xué)生缺點(diǎn)，忽略進(jìn)步C.客觀描述學(xué)生表現(xiàn)，共同探討教育方法D.要求家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)并檢查簽字答案：C9.某教師為提高班級(jí)平均分，強(qiáng)制成績(jī)落后的學(xué)生放棄參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。該行為主要違反了（）A.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生B.規(guī)范從教行為C.潛心教書(shū)育人D.堅(jiān)持言行雅正答案：B10.依據(jù)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，幼兒園教師不得（）A.組織幼兒參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)B.向幼兒傳遞安全自護(hù)知識(shí)C.歧視、侮辱幼兒或?qū)嵤w罰、變相體罰D.引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象并記錄答案：C11.教師陳某在個(gè)人社交平臺(tái)發(fā)布“現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難管，家長(zhǎng)素質(zhì)普遍不高”等言論，被家長(zhǎng)截圖投訴。該行為違反了（）A.堅(jiān)定政治方向B.堅(jiān)持言行雅正C.潛心教書(shū)育人D.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生答案：B12.教師王某因?qū)W生小宇（聽(tīng)力障礙）回答問(wèn)題聲音小，當(dāng)眾說(shuō)“你耳朵有問(wèn)題，嘴巴也不利索嗎？”該行為侵犯了學(xué)生的（）A.受教育權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)答案：C13.某教師將班級(jí)學(xué)生按成績(jī)排名張貼在教室后墻，前三名用紅色標(biāo)注，后三名用黑色標(biāo)注。該行為違反了（）A.秉持公平誠(chéng)信B.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生C.規(guī)范從教行為D.以上均是答案：D14.教師在教育教學(xué)中，應(yīng)遵循“教育公平”原則。下列做法符合這一原則的是（）A.優(yōu)先安排成績(jī)好的學(xué)生參與競(jìng)賽B.對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予額外關(guān)注C.根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待D.因?qū)W生家長(zhǎng)是校董而特殊照顧答案：B15.下列屬于“潛心教書(shū)育人”要求的是（）A.為提高成績(jī)，占用音體美課程補(bǔ)習(xí)主科B.參與編寫(xiě)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材并獲利C.研究學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法D.在課堂上頻繁使用手機(jī)處理私人事務(wù)答案：C16.教師張某因個(gè)人情緒問(wèn)題，在課堂上對(duì)學(xué)生說(shuō)“你們?cè)亵[，我就辭職，看誰(shuí)管你們！”該行為不符合（）的要求。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)答案：B17.依據(jù)《教師法》，教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.提高學(xué)生成績(jī)D.維護(hù)校園秩序答案：B18.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，正確的做法是（）A.偏信成績(jī)好的學(xué)生的陳述B.要求學(xué)生自行解決，不予干預(yù)C.調(diào)查事實(shí)經(jīng)過(guò)，引導(dǎo)學(xué)生換位思考D.批評(píng)雙方“都不是好孩子”答案：C19.某教師發(fā)現(xiàn)教材中存在涉及民族歧視的內(nèi)容，正確的處理方式是（）A.直接跳過(guò)該部分內(nèi)容B.在課堂上公開(kāi)批評(píng)教材編寫(xiě)者C.向?qū)W校和教育行政部門(mén)反映D.按照教材內(nèi)容正常授課答案：C20.下列行為中，屬于“堅(jiān)守廉潔自律”的是（）A.接受家長(zhǎng)贈(zèng)送的土特產(chǎn)（價(jià)值200元）B.拒絕校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課邀請(qǐng)C.在家長(zhǎng)群中推薦商業(yè)輔導(dǎo)班D.利用職務(wù)之便為親屬謀取招生優(yōu)惠答案：B二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分。多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.下列屬于《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》內(nèi)容的有（）A.堅(jiān)定政治方向B.傳播優(yōu)秀文化C.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生D.堅(jiān)持言行雅正答案：ABCD2.教師在“關(guān)愛(ài)學(xué)生”方面應(yīng)做到（）A.嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康C.尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生D.對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤行為放任不管，避免沖突答案：ABC3.下列行為違反“規(guī)范從教行為”的有（）A.組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)競(jìng)賽B.為成績(jī)落后學(xué)生提供免費(fèi)課后輔導(dǎo)C.占用法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課D.在課堂上推銷(xiāo)商品答案：ACD4.教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容包括（）A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)答案：ABCD5.教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.尊重家長(zhǎng)，平等對(duì)話(huà)B.只報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，維護(hù)學(xué)生形象C.客觀反映學(xué)生情況，提供教育建議D.要求家長(zhǎng)配合教師所有教學(xué)安排答案：AC6.下列屬于教師“為人師表”要求的是（）A.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范B.廉潔奉公，自覺(jué)抵制有償家教C.在公共場(chǎng)合抱怨學(xué)校管理D.團(tuán)結(jié)同事，互相幫助答案：ABD7.教師在教育教學(xué)中應(yīng)避免的行為有（）A.對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰B.泄露學(xué)生個(gè)人隱私（如家庭收入、病史）C.在課堂上發(fā)表不當(dāng)政治言論D.因?qū)W生犯錯(cuò)而辱罵其父母答案：ABCD8.依據(jù)相關(guān)法規(guī)，教師有下列情形之一的，可給予處分或解聘（）A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)造成嚴(yán)重?fù)p失B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣D.教學(xué)成績(jī)未達(dá)學(xué)校平均水平答案：ABC9.教師“終身學(xué)習(xí)”的途徑包括（）A.參加繼續(xù)教育課程B.閱讀教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊C.參與校本教研活動(dòng)D.學(xué)習(xí)使用智能教育設(shè)備答案：ABCD10.下列符合“秉持公平誠(chéng)信”要求的行為有（）A.如實(shí)記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案B.在評(píng)優(yōu)評(píng)先中按成績(jī)排名決定C.不因?qū)W生家庭背景區(qū)別對(duì)待D.考試中對(duì)熟人子女放寬評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)答案：AC三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.教師可以在課堂上自由表達(dá)個(gè)人政治觀點(diǎn)，只要不違反法律即可。（）答案：×2.教師為提高學(xué)生成績(jī)，可強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)指定教輔資料。（）答案：×3.學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，教師可以適當(dāng)罰站，但不得超過(guò)10分鐘。（）答案：×（體罰或變相體罰均不允許）4.教師在社交媒體上的個(gè)人言論與職業(yè)行為無(wú)關(guān)，無(wú)需約束。（）答案：×5.教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。（）答案：√6.教師可以將學(xué)生的考試成績(jī)排名公開(kāi)張貼，以激勵(lì)學(xué)生。（）答案：×7.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有抑郁傾向時(shí)，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并建議專(zhuān)業(yè)心理干預(yù)。（）答案：√8.教師在課后為自己子女輔導(dǎo)作業(yè)屬于有償補(bǔ)課。（）答案：×（無(wú)償且僅針對(duì)自己子女）9.教師在教育教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而非僅關(guān)注分?jǐn)?shù)。（）答案：√10.教師可以接受家長(zhǎng)贈(zèng)送的節(jié)日賀卡（無(wú)商業(yè)價(jià)值）。（）答案：√四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某初中數(shù)學(xué)教師張某，為提高班級(jí)平均分，在學(xué)期末組織學(xué)生利用午休和周末時(shí)間集體補(bǔ)課，并向每位學(xué)生收取200元補(bǔ)課費(fèi)。期間，學(xué)生小宇因生病請(qǐng)假兩次，張某當(dāng)眾批評(píng)小宇“拖班級(jí)后腿”，并要求其補(bǔ)交補(bǔ)課費(fèi)。小宇家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)后，張某辯稱(chēng)“補(bǔ)課是為學(xué)生好，收費(fèi)是為了彌補(bǔ)課時(shí)成本”。問(wèn)題：結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，分析張某的行為違反了哪些要求？應(yīng)如何處理？答案要點(diǎn)：（1）違反的職業(yè)道德要求：①違反“規(guī)范從教行為”：《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》明確規(guī)定教師不得組織、參與有償補(bǔ)課。張某利用休息時(shí)間集體補(bǔ)課并收費(fèi)，屬于違規(guī)行為。②違反“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”：當(dāng)眾批評(píng)小宇“拖后腿”，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)；強(qiáng)制生病學(xué)生補(bǔ)交補(bǔ)課費(fèi)，缺乏對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)懷。③違反“堅(jiān)守廉潔自律”：通過(guò)補(bǔ)課收取費(fèi)用，屬于利用職務(wù)之便謀取私利。（2）處理措施：①學(xué)校應(yīng)責(zé)令張某退還所收費(fèi)用，停止補(bǔ)課行為；②根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，給予張某警告或記過(guò)處分；③對(duì)張某進(jìn)行批評(píng)教育，要求其作出書(shū)面檢討；④將處理結(jié)果通報(bào)全校，起到警示作用。案例2：小學(xué)教師李某發(fā)現(xiàn)學(xué)生小美（8歲）近期情緒低落，身上有淤青。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，小美透露父親因她成績(jī)下降經(jīng)常打罵。李某擔(dān)心介入家庭矛盾會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)不滿(mǎn)，便未采取進(jìn)一步行動(dòng)。一周后，小美因重傷被送醫(yī)，經(jīng)查系父親持續(xù)毆打所致。問(wèn)題：結(jié)合相關(guān)法規(guī)和師德規(guī)范，分析李某的行為存在哪些問(wèn)題？教師在類(lèi)似情境中應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？答案要點(diǎn)：（1）存在的問(wèn)題：①違反“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生”：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。李某發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能遭受家庭暴力后未及時(shí)干預(yù)，未盡到保護(hù)責(zé)任。②違反法定義務(wù)：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，教師發(fā)現(xiàn)未成年人受到家庭暴力時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安、民政、教育等有關(guān)部門(mén)報(bào)告。李某未履行強(qiáng)制報(bào)告義務(wù)，涉嫌失職。（2）正確應(yīng)對(duì)措施：①立即與小美進(jìn)一步溝通，了解具體情況，記錄受傷部位、時(shí)間等細(xì)節(jié)；②向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)撥打110或向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、民政部門(mén)報(bào)告；③配合相關(guān)部門(mén)調(diào)查，為小美提供心理疏導(dǎo)，聯(lián)系社區(qū)或公益組織給予幫助；④后續(xù)持續(xù)關(guān)注小美的身心狀態(tài)，與家長(zhǎng)溝通時(shí)強(qiáng)調(diào)家庭暴力的違法性，引導(dǎo)其通過(guò)正確方式教育子女。五、論述題（共1題，20分）結(jié)合教育實(shí)踐，論述新時(shí)代教師應(yīng)如何在“言行雅正”“關(guān)愛(ài)學(xué)生”“終身學(xué)習(xí)”三個(gè)方面踐行職業(yè)道德規(guī)范。答案要點(diǎn)：（一）言行雅正：新時(shí)代教師需注重自身言行的示范性，具體表現(xiàn)為：①語(yǔ)言規(guī)范：課堂上使用文明、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言，避免諷刺、辱罵等不當(dāng)言辭；公共場(chǎng)合（如社交媒體）發(fā)表言論時(shí)，需維護(hù)教師職業(yè)形象，不傳播錯(cuò)誤觀點(diǎn)或不實(shí)信息。②行為得體：衣著整潔得體，符合教師職業(yè)身份；與學(xué)生、家長(zhǎng)交往時(shí)保持適度距離，避免過(guò)度親密或冷漠；在教育教學(xué)中以身作則，如遵守課堂紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等。（二）關(guān)愛(ài)學(xué)生：教師應(yīng)將“以生為本”貫穿教育全過(guò)程：①尊重學(xué)生人格：平等對(duì)待每一位學(xué)生，不因成績(jī)、家庭背景等差異區(qū)別對(duì)待；傾聽(tīng)學(xué)生心聲，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)想法，避免“一言堂”式教育。②關(guān)注身心健康：定期觀察學(xué)生情緒變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)溝通；結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、心理輔導(dǎo)等方式幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力；保護(hù)學(xué)生安全，如上下學(xué)護(hù)送、防范校園欺凌等。③嚴(yán)慈相濟(jì)：對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為及時(shí)糾正，但需注意方式方法（如單獨(dú)談心、引導(dǎo)反思），避免當(dāng)眾批評(píng)傷害自尊；在學(xué)習(xí)和生活中給予必要支持（如為困難學(xué)生提供學(xué)習(xí)用品、課后輔導(dǎo)）。（三）終身學(xué)習(xí)：面對(duì)教育數(shù)字化、個(gè)性化的趨勢(shì)，教師需持續(xù)提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：①更新教育理念：主動(dòng)學(xué)習(xí)“核心素養(yǎng)”“五育融合”等新理念，摒棄“唯分?jǐn)?shù)論”，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展；②掌握新技術(shù)：學(xué)習(xí)使用智能教學(xué)工具（如在線(xiàn)互動(dòng)平臺(tái)、數(shù)據(jù)分析軟件），提升課堂效率；探索“互聯(lián)網(wǎng)+