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2025年語言學(xué)概論試題庫(附答案)一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.以下關(guān)于語言符號“任意性”的表述,正確的是()A.語言符號的音義聯(lián)系是先天注定的B.不同語言對“水”的命名差異體現(xiàn)任意性C.擬聲詞的存在完全否定了任意性D.語言符號的形式與意義必須一一對應(yīng)答案:B2.人類語言區(qū)別于動物“語言”的本質(zhì)特征是()A.能發(fā)出復(fù)雜聲音B.具有遞歸性(能生成無限句子)C.可傳遞簡單信息D.與具體情境直接關(guān)聯(lián)答案:B3.普通話中“張(zhāng)”和“章(zhāng)”發(fā)音相同,這一現(xiàn)象屬于()A.音位對立B.音位互補(bǔ)C.音素變體D.語流音變答案:B(二者聲母、韻母、聲調(diào)完全相同,屬于同一音位的自由變體)4.下列短語中,語義指向分析正確的是()A.“他喜滋滋地煮了一鍋粥”中“喜滋滋”指向“他”B.“老王圓圓地畫了一個圈”中“圓圓”指向“老王”C.“小李吃完了飯”中“完”指向“吃”D.“老師認(rèn)真地批改作業(yè)”中“認(rèn)真”指向“作業(yè)”答案:A(“喜滋滋”描述施事“他”的狀態(tài))5.英語中“book(書)-books(書復(fù)數(shù))”的形態(tài)變化屬于()A.內(nèi)部屈折B.附加(詞綴)C.異根D.零形式答案:B(通過添加后綴-s表示復(fù)數(shù))6.下列屬于語言接觸現(xiàn)象的是()A.普通話吸收“咖啡”“沙發(fā)”等外來詞B.方言區(qū)兒童學(xué)習(xí)普通話時出現(xiàn)發(fā)音偏誤C.古漢語“目”被“眼睛”替代D.網(wǎng)絡(luò)用語“躺平”的流行答案:A(外來詞是語言接觸的典型產(chǎn)物)7.根據(jù)格萊斯的合作原則,“甲問:‘你覺得這部電影怎么樣?’乙答:‘電影院的爆米花很好吃。’”乙的回答違反了()A.質(zhì)的準(zhǔn)則B.量的準(zhǔn)則C.相關(guān)準(zhǔn)則D.方式準(zhǔn)則答案:C(乙的回答與問題無關(guān),違反相關(guān)準(zhǔn)則)8.下列關(guān)于“語言演變”的表述,錯誤的是()A.語音演變具有規(guī)律性和系統(tǒng)性B.詞匯演變速度快于語法演變C.語言演變是漸變的,無突變可能D.社會分化會導(dǎo)致方言差異答案:C(語言接觸可能引發(fā)突變,如克里奧爾語的形成)9.漢語“自行車”“電動車”“摩托車”在語義場中屬于()A.類屬義場B.順序義場C.關(guān)系義場D.反義義場答案:A(均屬于“交通工具”下的子類)10.下列句子中,屬于語用預(yù)設(shè)的是()A.“他后悔沒去參加會議”預(yù)設(shè)“他沒去參加會議”B.“小王的哥哥是醫(yī)生”預(yù)設(shè)“小王有哥哥”C.“請關(guān)上門”預(yù)設(shè)“門是開著的”D.“這本書是我的”預(yù)設(shè)“存在一本書”答案:C(預(yù)設(shè)是話語隱含的背景信息,需滿足語境有效性)二、填空題(每空1分,共15分)1.語言的功能可分為社會功能和______功能,其中社會功能包括信息傳遞和______。答案:思維;人際互動2.音位的對立原則是指兩個音素若在相同語音環(huán)境中能區(qū)別______,則分屬不同音位。答案:意義3.語法單位可分為語素、詞、______和句子四級,其中______是語言中最小的音義結(jié)合體。答案:短語;語素4.語義三角理論認(rèn)為,語義由______、概念(思想)和______三者構(gòu)成。答案:符號(語言形式);指稱對象(客觀事物)5.語用學(xué)研究的核心是______,其典型表現(xiàn)形式包括指示語、______和會話含義。答案:語境中的意義;預(yù)設(shè)6.語言接觸的常見形式有借詞、______、______和混合語(克里奧爾語)。答案:語言融合;語言聯(lián)盟(語言影響)7.兒童語言獲得的關(guān)鍵期一般指______歲,其理論支持包括______(如喬姆斯基的普遍語法假說)。答案:2-7;先天論(生物遺傳論)8.語言演變的特點(diǎn)包括漸變性、______和______。答案:不平衡性;規(guī)律性三、名詞解釋(每題4分,共20分)1.組合關(guān)系與聚合關(guān)系答案:組合關(guān)系指語言符號在言語鏈條中按線性順序組合的關(guān)系(如“吃”+“飯”構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu));聚合關(guān)系指言語鏈條中某一位置上可互相替換的符號間的類聚關(guān)系(如“吃”可替換為“做”“煮”等動詞)。二者是語言系統(tǒng)的二維結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。2.音位變體答案:同一音位在不同語音環(huán)境中的具體表現(xiàn)形式,分為條件變體(受語音環(huán)境制約,如普通話/a/在“ai”中為前a,在“ao”中為后a)和自由變體(無環(huán)境制約可自由替換,如部分方言中“n”和“l(fā)”的混淆)。3.語義指向答案:句子中某一成分(多為修飾語)在語義上所指向的成分(可能是施事、受事或其他)。例如“他圓圓地畫了一個圈”中“圓圓”指向“圈”而非“畫”。4.會話含義答案:根據(jù)格萊斯合作原則,說話者通過表面違反準(zhǔn)則(如故意說謊、提供不足信息)隱含的言外之意。例如“甲:‘能借我1000塊嗎?’乙:‘我最近也手頭緊?!币业臅捄x是“不能借錢”。5.語言接觸答案:不同語言或方言在社會接觸中相互影響的現(xiàn)象,表現(xiàn)為借詞(如漢語“咖啡”來自英語)、結(jié)構(gòu)模仿(如漢語“打+電話”模仿英語“makeacall”)、語言融合(如滿語被漢語取代)等。四、簡答題(每題6分,共30分)1.簡述語言符號的任意性與理據(jù)性的關(guān)系。答案:任意性指語言符號的音義聯(lián)系無必然邏輯(如“書”為何讀“shū”無天然理由),是語言符號的本質(zhì)屬性;理據(jù)性指部分符號的音義聯(lián)系可通過語言內(nèi)部規(guī)律解釋(如“布谷鳥”因擬聲得名,復(fù)合詞“電腦”因“電子+腦”組合得名)。二者并不矛盾:任意性是基礎(chǔ)(音義初始關(guān)聯(lián)任意),理據(jù)性是次生現(xiàn)象(基于已有符號的組合或演變)。2.舉例說明音位和音素的區(qū)別。答案:音素是從音質(zhì)角度劃分的最小語音單位(如普通話[a]、[i]),是物理和生理層面的語音片段;音位是從社會功能角度劃分的最小語音單位(如普通話/a/音位包含[a]、[ɑ]、[?]等變體),是心理和社會層面的意義區(qū)分單位。例如,普通話中“班(bān)”的韻腹是前低不圓唇元音[a],“幫(bāng)”的韻腹是后低不圓唇元音[ɑ],二者音質(zhì)不同但屬于同一音位/a/(因不區(qū)別意義);而“班(bān)”和“邊(biān)”的韻腹分別為[a]和[i],屬于不同音位/a/和/i/(因區(qū)別意義)。3.簡述義素分析的步驟及作用。答案:步驟:(1)確定分析對象(如“父親、母親、兒子、女兒”);(2)找出共同義素(如“親屬”“直系”);(3)找出區(qū)別義素(如“父親”[+男性+長輩],“母親”[-男性+長輩],“兒子”[+男性-長輩],“女兒”[-男性-長輩])。作用:揭示詞義的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(如“父親”=[+親屬][+直系][+男性][+長輩]),幫助比較詞義差異(如“父親”與“叔叔”的區(qū)別在于“直系”與否),為語法分析(如同義、反義關(guān)系)和語言教學(xué)(如近義詞辨析)提供依據(jù)。4.簡述語用預(yù)設(shè)的特征。答案:(1)共知性:預(yù)設(shè)是交際雙方共享的背景信息(如“請關(guān)窗”預(yù)設(shè)“窗是開著的”,雙方都知道這一點(diǎn));(2)可撤銷性:預(yù)設(shè)可能因語境變化被否定(如“他沒后悔沒去開會,因為他根本沒收到通知”中,原預(yù)設(shè)“他沒去開會”被撤銷);(3)主觀性:預(yù)設(shè)可能隱含說話者的信念(如“小王的女朋友很漂亮”預(yù)設(shè)“小王有女朋友”,但實際可能不成立);(4)依附性:預(yù)設(shè)依附于特定語言形式(如“停止”類動詞預(yù)設(shè)動作曾發(fā)生,如“他停止吸煙”預(yù)設(shè)“他曾吸煙”)。5.舉例說明語言演變的不平衡性。答案:語言演變的不平衡性表現(xiàn)為:(1)語言內(nèi)部各子系統(tǒng)演變速度不同(詞匯最快,語法最慢),如漢語詞匯中“電話”“互聯(lián)網(wǎng)”等新詞不斷涌現(xiàn),而基本語法結(jié)構(gòu)(主謂賓順序)保持穩(wěn)定;(2)同一子系統(tǒng)內(nèi)不同要素演變速度不同(如語音中聲母比韻母更穩(wěn)定,普通話“知、吃、詩”的聲母從[t?]演變?yōu)閇t?],而韻母[i]基本未變);(3)不同地域的同一語言演變不同(如方言差異,北方方言“入聲”消失,而吳方言保留入聲)。五、論述題(每題10分,共20分)1.結(jié)合實例論述語言的社會功能。答案:語言的社會功能主要包括信息傳遞和人際互動兩大方面:(1)信息傳遞功能:語言是人類傳遞知識、經(jīng)驗和思想的主要工具。例如,科學(xué)論文通過語言系統(tǒng)闡述研究成果(如“相對論”的提出依賴數(shù)學(xué)公式和自然語言的結(jié)合);日常對話中“今天下午三點(diǎn)開會”通過語言明確時間和事件,確保群體協(xié)作。(2)人際互動功能:語言是建立、維持社會關(guān)系的媒介。①表情達(dá)意:如“生日快樂!”通過祝福強(qiáng)化情感聯(lián)系;②身份建構(gòu):方言或行業(yè)語的使用(如東北話“咋整”、醫(yī)生說“病理切片”)體現(xiàn)說話者的地域或職業(yè)身份;③權(quán)力調(diào)節(jié):正式場合使用“您”而非“你”(如“請您簽字”),通過敬語體現(xiàn)社會等級。實例:網(wǎng)絡(luò)社交中,“點(diǎn)贊”“評論”等語言行為不僅傳遞信息(如“這篇文章寫得好”),更通過互動(回復(fù)“謝謝”)維護(hù)社交關(guān)系,甚至形成“粉絲圈”等特定社會群體。語言的社會功能本質(zhì)是“人類社會的黏合劑”,脫離語言,社會協(xié)作與文化傳承將無法實現(xiàn)。2.對比漢語和英語的形態(tài)差異,并分析其對語法結(jié)構(gòu)的影響。答案:形態(tài)指詞的形式變化(如性、數(shù)、格、時、體等)。漢語缺乏豐富形態(tài)(孤立語),英語形態(tài)較豐富(綜合語),二者差異及影響如下:(1)數(shù)的表達(dá):英語通過“-s”“-es”等詞綴標(biāo)記復(fù)數(shù)(如“book-books”),漢語通過“們”(表人復(fù)數(shù),如“學(xué)生們”)或數(shù)量短語(如“三本書”)間接表達(dá)。影響:英語名詞必須通過形態(tài)區(qū)分單復(fù)數(shù)(“twobook”錯誤),漢語則依賴語境(“書”可單可復(fù))。(2)時體標(biāo)記:英語通過“-ed”(過去時,如“walk-walked”)、“-ing”(進(jìn)行體,如“walking”)等形態(tài)變化;漢語通過副詞(“已經(jīng)”“正在”)或助詞(“了”表完成,“著”表持續(xù))。影響:英語動詞時態(tài)必須與語境時間一致(如“昨天他去”需說“Hewentyesterday”),漢語則依賴詞匯手段(“昨天他去了”)。(3)性和格:英語僅部分代詞(he/she/it)區(qū)分性,名詞無顯性性標(biāo)記;漢語完全無性范疇。英語代詞有主格(he)、賓格(him)、所有格(his),漢語代詞無格變化(“他”主賓通用)。影響:英語句子需通過格標(biāo)記確保句法正確(如“Himishappy”錯誤),漢語則通過語序(“他很開心”)或虛詞(“關(guān)于他”)明確語法關(guān)系??偨Y(jié):漢語依賴語序和虛詞(如“的”表修飾,“把”表處置)實現(xiàn)語法功能(分析性),英語依賴形態(tài)變化(綜合性)。這種差異導(dǎo)致漢語句法更靈活(如“貓追狗”和“狗追貓”僅通過語序區(qū)分),英語句法更嚴(yán)謹(jǐn)(需形態(tài)與句法成分一致)。六、分析題(共15分)1.請對以下普通話音節(jié)進(jìn)行音位歸納(需寫出音素、分組依據(jù)及音位標(biāo)記)。(5分)音節(jié):b?。ò停?、bēi(杯)、gāng(剛)、quán(全)、yuè(月)答案:(1)提取各音節(jié)的韻腹音素:-b?。篬a](前低不圓唇)-bēi:[e](前半高不圓唇)-gāng:[ɑ](后低不圓唇)-quán:[?](前半低不圓唇)-yuè:[?](前半低不圓唇,實際發(fā)音接近[?])(2)分組依據(jù)(互補(bǔ)分布與音感相似):-[a](b?。ɑ](gāng)、[?](quán)、[?](yuè):①分布互補(bǔ):[a]出現(xiàn)在[i]、[n]前(如“ai”“an”);[ɑ]出現(xiàn)在[u]、[?]前(如“ao”“ang”);[?]出現(xiàn)在[y]、[n]前(如“üan”);[?]出現(xiàn)在[y]、[e]前(如“üe”)。②音感相似:均為低至半低的不圓唇元音。因此歸為同一音位/a/。-[e](bēi):出現(xiàn)在[i]前(“ei”),無其他元音與其互補(bǔ),且音感與/a/組差異較大,獨(dú)立為音位/e/。(3)音位標(biāo)記:/a/(包含[a]、[ɑ]、[?]、[?]);/e/(包含[e])。2.用義素分析法分析“買、賣、租”三個動詞的語義差異。(5分)答案:(1)確定共同義素:[+交易][+涉及物品](2)提取區(qū)別義素:-買:[+獲取物品][-付出物品][+支付貨幣]-賣:[-獲取物品][+付出物品][+收取貨幣]-租:[+暫時獲取/付出物品][±支付/收取貨幣(租金)][+時間限制](3)列表表示:|詞項|交易|涉及物品|獲取物品|付出物品|貨幣流向|時間限制||||-|-|-|-|-||買|+|+|+|-|支付|-||賣|+|+|-|+|收取|-
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