UnitlGreetings

Lesson1

sr基礎(chǔ)練

一、選出與句子相符的圖片。

D.

)2.HclloJmLiMing.

)3.Hi,I'mJenny.

)4.Hi,I'mMissZhang.

二、根據(jù)圖片內(nèi)容，將正確選項的序號填相應(yīng)的括號內(nèi),

A.Hi,MissZhang.

B.Hello,TmLiMing.

C.Hi,I'mJenny.

三、讀一讀，英譯漢。

1.Hello,I'mJenny.

2.Hi,I'mHuaMulan.

3.Hello,I'mLiuLei.

4.Hi!TmTom.

5.Hi,MissZhang.

骸提升練

四、從方框中選擇合適的單詞填空。

A.MissLiuB.TmC.Hello

1.!TmJenny.

2.Hi,「m.

3.Hello!NeZha.

五、選擇合適的答句，將答案序號填在題前括號內(nèi)。

()1.Hello!

A.Hi,Lihua.

()2.Hello,rmLihua.

B.Hi!

()3.Hi,TmMissLi.

C.Hello,Tom.

()4.Hi,I'mTom.

D.Hello,MissLi.

()5.Hello,I'mSunWukong.

E.Hi,SunWukong.TmHuaMulan.

拓展練

六、【情境題】學(xué)校英語社團(tuán)招新，李老師來給新成員部署，根據(jù)情境選擇合適的選項補(bǔ)全

對話。

MissLi:Hello,I'mMissLi.A.Hi,I'mLiHua.

Lclc:Hi,MissLi.l.B.Hello,Lele.

MissLi:2_________C.FmLele.

LiHua:3._________D.Hi,LiHua.

MissLi:4.______WelcometoourEnglishclub!（歡迎加入我們的英語社團(tuán)?。?/p>

七、【情境題】閱讀情景對話，選擇正確的答案，將標(biāo)號填到括號內(nèi)。

英語課上，新同學(xué)Mike進(jìn)入班級，老師和同學(xué)們用英語熱情互動。請閱讀以下對話,

完成后續(xù)題目，感受英語在E常生活學(xué)習(xí)的魅力。

NewStudentinClass

MissWangisintheclassroom.Sixstudentsarctheretoo.

ThenewstudentMikecomesin.

Mike:"Hello!PmMike."

MissWang:"Welcome,Mike!"

Studentssaytogether:"Hi,Mike!"

Benstandsup:"Hi!I'mBen.'1

Amysmiles:"Hello!I'mAmy."

Mikeishappy.Hesays:"Nicetomeetyou!"

)1.Howmanystudentsarcintheclassroomfirst?

A.5B.6C.7

)2.WhatdoesMikesayfirst?

A.Goodmorning.B.Hello!FmMike.C.Nicetomeetyou.

)3.Whosays"Welcome,Mike!”?

參考解析

一、選出與句子相符的圖片。

答案：DBAC

二、根據(jù)圖片內(nèi)容，將正確選項的序號填相應(yīng)的括號內(nèi),

答案：l.B2.C3.A

解析：1.2小題為自我介紹，第3小題，為打招呼用語。

三、讀一讀，英譯漢。

1.你好，我是珍妮。

2.你好，我是花木蘭c

3.你好，我是劉磊。

4.你好，我是湯姆。

5.你好，張老師！

提升練

四、從方框中選擇合適的單詞填空。

答案：1.C2.A3.B

五、選擇合適的答句，將答案序號填在題前括號內(nèi)。

答案：l.B2.A3.D4.C5.E

拓展練

六、【情境題】學(xué)校英語社團(tuán)招新，李老師來給新成員部署，根據(jù)情境選擇合適的選項補(bǔ)全

對話。

答案：l.C2.B3.A4.D

七、【情境題】閱讀情景對話，選擇正確的答案，將標(biāo)號填到括號內(nèi)。

1.答案：B

解圻：文中提至『SiKadents（6名同學(xué)）aretheretoo?,所以問題中一開始多少名同學(xué)在教

室，選B。

2.答案：B

解析:根據(jù)這句Mike:"Hello!PmMike.”可知Mike首先在自我介紹,因此選B。

3.答案：B

解析：文中說“MissWang:"Welcome,Mike!””，可知說話人是MissWang,因此選B。

4.答案：B

解析：從“Mikeishappy.Hesays:"Nicetomeetyou!”.可知Mike是高興的，因此選B。

5.答案：B

解析:由“Studentssaytogether:"Hi,Mike!”可知，同學(xué)們一起說的是“Hi,Mike!”,together為解

題關(guān)鍵因此選B。

UnitlGreetings

Lesson!

基礎(chǔ)練

一、給下列句子選出相應(yīng)的圖片。

—Bye,seeyoutomorrow.

)2.—Goodmorning,MissLiu.

—Goodmorning,Bob.

()3.Hi,I'mLiHua.

()4.—Howareyou?—Pinfine,thankyou.

二、讀一讀，英譯漢。

1.Goodmorning!

2.Howareyou?

3.I,mfinc.Thanks.Andyou?

4.Goodbye!

5.Seeyoutomorrow.

提升練

三、從方框中選擇合適的單詞或句子補(bǔ)全對話。

Jcnny:Goodmorning!

A.Howareyou?

John:1.__________

B.Fine,thankyou.

Jenny:2._________

C.Goodbye!

John:Fmfine.Thankyou!Andyou?

D.Goodmorning!

Jenny:3.__________

John:4.___________

Jenny:Bye,seeyoutomorrow!

四、【新情境】Jenny在學(xué)校交流日中，負(fù)責(zé)接待任務(wù)。接待過程中遇到了幾位同學(xué)，請根據(jù)

漢語情境選擇正確的英文表達(dá)。

()1.Jenny遇到了好朋友LiMing,她會這樣跟他打招呼：

A.Goodbye,LiMing.

B.Goodmorning,LiMing.

LiMing.

()2.LiMing對Jenny說“Howareyou?,Jenny這樣回答：

A.Fine,thankyou!

B.Andyou?

C.Hello!

()3.回答完，Jenny又想反問LiMing,她應(yīng)該說：

A.Seeyoutomorrow.

B.Fmgood.

C.Andyou?

()4.Jenny遇到了一個外國男孩，這個男孩禮貌地向Jenny做自我介紹：

A.I'mJenny.

B.I'mMike.

C.Thanks!

()5.要分別了，Jenny這樣和Mike道別：

A.Goodbye!

B.Hello!

C.Goodmorning!

7拓展練

五、【繪本融合】閱讀繪本故事，選擇合適的選項補(bǔ)全繪本內(nèi)容。

A.I'mMissFox.

B.Hello,MissFox.

C.Goodbye.

D.Thankyou.

參考解析

基礎(chǔ)練

一、給下列句子選出相應(yīng)的圖片。

答案：BACD

二、讀一讀，英譯漢。

答案：1.早上好。

2.你好嗎?

3.我很好，謝謝。那你呢?

4.拜拜。/再見。

5.明天見!

3提升練

三、從方框中選擇合適的單詞或句子補(bǔ)全對話。

答案：DABC

四、Jenny在學(xué)校交流日中，負(fù)責(zé)接待任務(wù)。接待過程中遇到了幾位同學(xué)，請根據(jù)漢語情境選

擇正確的英文表達(dá)。

答案：1.B2.A3.C4.B5.A

拓展練

五、閱讀繪本故事，選擇合適的選項補(bǔ)全繪本內(nèi)容。

LB2.A3.D4.C

UnitlGreetings

Lesson3

基礎(chǔ)練

一、讀句子，為下列句子選擇相應(yīng)的圖片。

()1.—Goodbye!-Bye,seeyoutomorrow.

()2.—Howareyou,LiMing,--I'mfine,thankyou.

()3.Hello,I'mGaoQianyii.

()4.Nicetomeetyou,GuoYang.

二、給下列句子選擇正確的翻譯。

()1.Goodaftemoon!FmJenny.A.見到你也很高興！

()2.Nicetomeetyou.B.上午好，丹尼！

()3.A.Goodafternoon,LiMing.C.很高興見到你。

()4.Nicetomeetyou,too!D.下午好，我是珍妮!

()5Goodmorning,Danny.E.下午好，李明。

三、讀一讀，選詞填空，補(bǔ)全句子。

A.tooB.toC.afternoonD.good

1.Nicemeelyou.

2.Tm,thanks.

3.Good,GaoQianyu.

4.Nicetomeetyou,

提升練

四、情景交際。

()1.下午你遇到李老師，你想和她打招呼，你會說：“

A.Goodmorning,MissLi!

B.Goodafternoon,MissLi!

()2.下午放學(xué)，你和同學(xué)分別，你會說："”o

A.Nicetomeetyou.

B.Seeyoutomorrow.

()3.你和新同學(xué)第一次見面，你會說：“

A.Hcllo!

B.Nicctomeetyou!

()4.和好朋友遇見打招呼，你會說：“”。

AHi!

B.Goodbye.

()5.李明問候你"Howareyou?”，你會說：“”。

A.Hi!LiMing.

B.I'mfine,thankyou.

五、【情境題】Alice在圖書館中，碰見了MissLiu和她的女兒Judy,請根據(jù)情境選擇合適

的句子，補(bǔ)全對話。

Alice:1._____________

MissLiu:Goodafternoon,Alic已

A.Byebye!

Ailce:Howareyou?

B.Goodafternoon,MissLiu.

MissLiu:2.

C.Nicetomeetyou,too.

Judy:HeHoJ'mJudy.

D.I'mfine,thankyou.

Aliuu:Nicutonicelyou,Judy.

Judy:3.____________

MissZhang:4.

Alice:Goodbye!

拓展練

六、【繪本融合】閱讀繪本故事，回答問題。

）1.What'sthesquirrel'sname?（松鼠的名字是什么?）

A.BobB.BillC.Sam

）2.WhatdocsthesquirrelsaytoGrandpaTurtle?（松鼠遇到烏龜爺爺，說了什么？）

A.Goodmorning!B.Goodafternoon.C.Goodbye.

）3.Howdoesthesquirrelgreettothehedgehog?（松鼠是怎么和刺猬打招呼的？）

A.Bye.B.Nicetomeetyou.C.Howareyou?

()4.Isthesquirrelhappy?(這只松鼠開心嗎)

A.Yes.B.No

參考解析

基礎(chǔ)練

一、讀句子，為下列句子選擇相應(yīng)的圖片。

答案：BADC

二、給下列句子選擇正確的翻譯。

答案：DCEAB

三、讀一讀，選詞填空。

答案：BDCA

注意：tooto同音不同義

骸提升練

四、情景交際。

答案：BBBAB

五、【情境題】Alice在圖書館中，碰見了MissLiu和她的女兒Judy,請根據(jù)情境選擇合適

的句子，補(bǔ)全對話。

答案：1.B2.D3.C4.A

拓展練

六、閱讀繪本故事，選擇合適的選項補(bǔ)全繪本內(nèi)容。

1.A解析：通過句子：“「mBob”.知道松鼠的名字。

2.B解析：通過句子：“Gooda丘cmoon,granpa.".可知松鼠向烏龜爺爺?shù)膯柡颉?/p>

3.B解析：通過圖三.可知松鼠問候刺猬是：Nicutomudyou.

4.A解析：推斷題，通過全文小松鼠一直在問候，以及最后認(rèn)為問候是很美好的，可以推斷

出，他是開心的。

UnitlGreetings

Lesson4

基礎(chǔ)練

一、讀句子，為下列句子選擇相應(yīng)的圖片。

)2.—Nicetomeetyou.-Nicetomeetyou,too.

()3.Hi,TmZhurong.

()4.Hello,I'mGuoYang.

二、給下列句子選擇正確的翻譯。

()1.Hi,I'mSunWukong.A.見到你也很高興！

()2.Hello,Mars!I'mZhurong.B.你好，我是劉陽。很高興見到你。

()3.Hi,I'mLiuYang.Nicetomeetyou.C.你好，我是孫悟空。

()4.Nicctomeetyou,too!D.你好火星，我是祝融。

()5.Seeyoutomorrow.E.明天見！

三、情景交際。

()1.遇到熟悉的朋友，你會說：“—

A.Howareyou?

B.Nicetomeetyou.

）2.新加入社團(tuán)你要自我介紹（你是Tom）,你會說：“

A.Goodmorning,Tom.

B.Hi,I'mTom.

()3.Mike在上學(xué)路上遇到了LiMing,Mike說："Hel@LiMing.”LiMing會回復(fù)說:

A.Hello,Mike!

B.Hello,PmLiMing.

)4.下午放學(xué)了，Jenny和你說再見，你會說：“

A.Hi!Jenny.

B.Goodbye,Jenny.

)5.好朋友你“Howareyou?”，你會說："

A.Fine,thankyou.Andyou?

B.Thankyou.

四、讀一讀，給下列句子選擇正確的答語。

A.Goodmorning,Tom.

()1.Hello,Jenny.FmLiMing.

B.Bye.seeyoutomorrow.

()2.Nicetomeetyou.

C.Hi,LiMing.

()3.Goodmorning,MissWu.

D.Nicetomeetyou,too.

()4.Goodbye,Linda.

E.I'mgood.Andyou?

()5.Howareyou?

五、【情境題】開心的新學(xué)期第一天結(jié)束了，Jenny認(rèn)識了很多新朋友，并記錄了下來這些美

好瞬間。讀一讀Jenny的一日記錄，選擇合適的句子補(bǔ)全文章。

Hello,I'mJenny.Inthemorning,1gotoschoolandIsay“___1"tothe.Thebirdismy

friend(朋友).Intheafternoon,!say"2tothei,thesunismyfriend.Atschool,

Imeetanew(新)friend,GuoYang.Isay“3"toGuoYang.IntheEnglishclass,!say

“__4"toMissZhang.MissZhangismyfriend.Tmhappytoday.

()l.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.

()2.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.

()3.A.Nicetomeetyou,GuoYang.B.Nicetomeetyou,Jenny.

()4.A.rmJenny.B.Hello,MissZhang.

7拓展練

六、【思維導(dǎo)圖】Lily在開學(xué)時認(rèn)識了很多新朋友。根據(jù)思維導(dǎo)圖，判斷正(T)誤(F)o

)1.Lily早上跟Mike打招呼，她可以說:Goodmorning,Mike!

)2.放學(xué)了，Lily要跟李老師再見，她可以說：Goodafternoon!

)3.WangRing