班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)—

Unit3Teenageproblems

（時(shí)間：100分鐘，滿分：100分）

第一部分選擇題

一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題1分，共15分）

1.Thiswillgiveusanofhowmuchfreetimewehave.

A.suggestionB.adviceC.problemD.idea

2.yourparentsstrictyouandyourstudy?

A.Is；with；inB.Are；in：withC.Is；in：withD.Are：with：in

3.Couldyouworkouthowmuchtimefinishyourhomework?

A.doyouneedB.youneedC.youneedtoD.doyouneedto

4.Youlook.Whatdoyou?

A.worry;worryaboutB.worry;worriedabout

C.worried;worryaboutD.worried;worriedabout

5.Thepatientwassoillthatthenursehadtoallnighttotakecareofhim.

A.dealwithB.stayupC.gooverD.workout

6.Idonotdoubtourexperimentwillbeearnedoutintime.

A.whetherB.whenC.ifD.that

7.Helikestosleepwiththelight.Ithinkthat'sawasteofpower.

A.offB.inC.onD.down

8.Attomorrow'smeetinghewillofferasuggestion.Ithinkitwillbeworth.

A.listenB.listeningtoC.tolistentoD.tolisten

9.Thesepictureswillshowyou.

A.whatdoesyourhometownlooklike

B.whatourhometownlookslike

C.howdoesourhometownlooklike

D.howourhometownlookslike

10.—Whydon'tyougoouttoplay,Rose?

—I'mafraidIcan't.1havemuchhomework.

A.doB.docsC.doingD.todo

11.—Wouldyoulikesomecoffee?

一Yes,andpleasegetmesomemilk.too.Iprefercoffeemilk.

A.withB.ofC.toD.than

12.Whatareyougoingtodothisafternoon?I'mnotsure.I____goshoppingwithmymother.

A.mayB.canC.mustD.need

13.Hefeelsverylonelybecausehehas_____closefriends.

A.fewB.afewC.littleD.alittle

14.Themeetingwillbeheldinhalfanhour,buttheyhaven'tgoteverythingready_______

A.everB.alreadyC.yetD.still

15.—Wouldyoumindlendingmeyourbike?

A.Certainlynot,hereyouareB.Yes,OK

C.Yes,MybikeisbrokenD.Yes,hereyouare

二、完型填空（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

Mobilephonesarebeingmoreandmorepopularnotonlywithgrownups16alsowithstudents.

Meanwhile,theyalso17aproblemformiddleschoolsinthepastfewyears.Somechildrenhavegot

mobilephonesasChristmasorbirthdaygifts,andmorewill18wantthem.

ManypeoplelikeSMSbecauseitiseasyand19.Someparentsfelthappybecausetheycouldget

in（ouch20theirchildren.Someteacherssaidmobilephoneusewasadistraction（分心'的事）tostudents

duringschoolhoursanditalsogavethemmuch21intheirclassrooms.Sometimesstudents

22usephonemessagestocheatduringexams.Anewstudyfoundthatsometeenagerssendmessagesin

classevenhurttheirfingersbecausetheycan'tstop23SMS.

Manyteacherssuggestedthatstudentsshouldnothavephonesatschool,butiftherewasagoodreason,they

could24theirphonesatschooloffice.Manypeoplethink:heyunderstandwhyparentswouldwanttheir

childrentohavethem,buttheyagreeschoolshouldletthestudents25whentheycanusetheirmobile

phones.

16.A.andB.butC.thoughD.however

17.A.beesB.hadbecameC.havebecameD.willbee

18.A.stillB.yetc.alreadyD.too

19.A.quicklyB.quickc.hurryD.sharp

20.A.againstB.onc.（0D.with

21.A.businessB.informationc.troubleD.things

22.A.dareB.havetoc.shouldD.might

23.A.usingB.touseC.usedD.usedto

24.A.missB.leaveC.lieD.fetch

25.A.knowB.toknowC.knewD.knowing

三、閱讀單選(本大題共1()小題，每小題2分，共20分)

A

DearDr.KnowJ'msoworriedthesedaysbecauseIgetpimples（青春痘）.Itcausesmanyproblems.Ifeel

embarrassedwhenIentertheclassroombecauseallmyclassmateslookatmeinsurprise.Somestudentseven

laughatme.Idon'twanttoniunicatewithanyone.Ihavetobethefirstonetogetintotheclassroomandthe

lastonetoleave.AndIbccstressedoutandcan'tfallasleepatnight.WhatshouldIdo?Pleasewritetome.

Imlookingforwardtohearingfromyouassoonaspossible.

SadandFourteen

DearSadandFourteen,Pmsosorrytohearthatyouareworriedaboutpimples.TmalsosorryihatIcan't

standbesideyoutoshareyourstress.Atfirst,youshouldknowthatgettingpimplesisquitenormalinyour

age.Congratulations!Itshowsthatyouhavegrownup.Secondly,youdon'tneedtocaretoomuch.Youcan

tellyourclassmatesyourproblemdirectlyandIthinktheywillunderstandyou.Thirdly,ifyoupaymore

a：tenliontootherthings,likestudyingoroutdooractivities,maybeyouwillfindmorefun.What'smore,you

canaskthedoctorsforsomemedicine.Ihopethingswillworkoutandeverythingwillbebetterforyousoon.

Yourssincerely,

Dr.Know

26.What'sSadandFourteen'sproblem?

A.Hecan'tgetonwellwithhisparents.B.Hegetspimplesanditcausesmanyproblems.

C.HehasproblemsinlearningEnglish.D.Heisnotgoodatsports.

27.HowdoesSadandFourteenfeelwhenheenterstheclassroom?

A.Embarrassed.B.Worried.C.H叩py.D.Excited.

28.HowmanysuggestionsdoesDr.Knowgivehim?

A.One.B.Two.C.Three.D.Four.

29.InDr.Know'sopinion,whatdocs“gettingpimples”mean?

A.Itmeansthatheisunhealthy.B.Itmeansthatheisweakinstudy.

C.Itmeansthathehasgrownup.D.Itmeansthathecan'tsleepwell.

30.Wherecanyouprobablyreadtheinformationabove?

C.Thechildrenintheactivitygroupdidbetteronthetests.

D.Childrenwhodidn'ldoanyactivitiesdidbetteronthetests.

34.Tohelpchildrengetbeltergrades,parentsshould.

A.asktheresearchersforhelp

B.helpthemtoorganizetheirschoolwork

C.encouragethemtodomoreactivities

D.letthemsolveproblemsbythemselves

35.Whatisthebesttitleofthepassage?

A.StudyingHardB.BeingActiveIsHelpfulforBetterGrades

C.DoingActivitiesIsInterestingD.TakingPartinTesting

第二部分課本知識(shí)應(yīng)用

四,根據(jù)句意及漢語(yǔ)或首字母提示寫單詞(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

36.I'msorryI'vealreadytakenupsomuchofyourvtime.

37.Thinkcarefullybeforedecidingwtoinvite,LiPingorZhangHua.

38.Aftertwoyears'shesuddenlygotintouchwithusagain.

39.Mostofhisgoodshavebeentakeninthelastplan.

40.YoushouldpayattentiontoyourpwhenyouspeakEnglish.

41.So,let'sseeifyouknowtousesomeimportantwords(正確地).

42.Therearesomany(選擇)(omakeandIdontknowwhichhoteltobook.

43.Helay(醒著的)allnight,thinkingabouthisnewjob.

44.Thefilmis(值得)seeingtwice.

45.Theteacherisvery(嚴(yán)格的)withus.

五、用所給單詞的正確形式填空(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

46.Thiscan(hard)betoldinwords.

47.Iputthepuleroverthereatyour(suggest).

48.Thispaintingisvery(value).

49.Idon'tknow(who)hehasinmindfbrthejob.

50.Therewas(silent)attheotherendoftheline.

51.Wcwere(worry)thatshewasgoingtodie.

52.Hehaseveryrightto(pronunciation)onthismatter.

53.Heansweredtheteacher'squestion(correct).

54.ThefilmSpeedandFurious7isworth(see)twice.

55.Yourradioistoo（noise）.Turnitdown,willyou?

六、完成句子（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

56.跑步和游泳對(duì)你的健康有益，

Runningandswimming.

57.我沒(méi)有足夠的睡眠時(shí)間。

Idon't.

58.似乎你在踢足球上花費(fèi)了許多時(shí)間。

Itseemsthat.

59.對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)是非常重要的。

[t'simportant.

60.我不知道如何解決這個(gè)問(wèn)題,

Idon'tknow.

七、短文首字母填空（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

Thinkaboutwhatish61inmanyfamilies:kidsehome,throwawaytheirschoolbagsJumponto

thesofa,get162intheworldofthesmallscreen,andbeecouchpotatoes.Kidsgetaddictedtoscreens

andgames,sufferfrommyopia（近視），andbeelazythinkers.Now,parentsneedtotakeresponsibilityforfamily

educationtohelpshapethefuturefortheirchildren.

OnJan1,theLawonFamilyEducationPromotion（《家庭教育促進(jìn)法》）,thefirstofitskindinChina,

cameintoeffect.Itwasp63____bytheStandingmitteeoftheNationalPeople'sCongress.Thelawsaysthat

parentsoro64guardiansofminors（未成年人的監(jiān)護(hù)人）shouldberesponsibleforfamilyeducation.

Theyareencouragedtoeducatetheirchildrenproperly—morally,physically,andpsychologically（心理上）.

Thelawp65parentsandguardiansfromplacingtoomuchpressureontheirchildren.Parentsand

guardiansshouldcarefilllyorganizetimeforminorstostudy,rest,play,andexercise,andmakesureminorsdon't

beeaddictedtotheI66Thelawalsosaysthatparentsorotherguardiansshouldnotuseviolence（暴力）

todiscipline（管束）theirchildren.Theyshouklnotdiscriminate（歧視）againstyoutha67totheir

genderorphysicalcondition.Forexample,someparentsmightvalueboysin68thangirlsor

discriminateagainstdisabledchildren.

B69thelawgivesspecialmentiontochildrenofmigrantworkers（夕卜出務(wù)工員）inruralareas.

Theymaybe170alonewhiletheirparentsgotoworkincities.Itaskslocalgovernmentstokeepaclose

eyeonsuchfamiliesandhelptheparentsgetjobslocallysothattheycanberesponsiblefbrtheirchildren's

education.

八、看圖作文（本大題共15分）

71.世界衛(wèi)牛.組織和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)將生活技能(lifeskills)作為全球青少年兒童發(fā)展的重要主題

之一。請(qǐng)根據(jù)圖中提示寫一篇英語(yǔ)短文，描述作為青少年，你們應(yīng)提高哪些及如何提高自己的生活技能。

除了提示中的內(nèi)容，請(qǐng)你至少再補(bǔ)充一條。

要求：

1.語(yǔ)言通順，要點(diǎn)齊全，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范;

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱；

3.80~100詞，文章開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

kerp.erk.H

beshlriefbrrt

Life

skills-

???

LifeskillsarcncccssaiyforusWhatlifeskillsshouldwcteenagersdevelop?Andhow?Hereismyopinion.

Allinall,ifwetryourbesttoimprovetheselifeskills,wewillleadahappier,andhealthierlife.

參考答案:

1.D

【解析】

句意：這會(huì)讓我們了解我們有多少空余時(shí)間。

A.suggestion建議，可數(shù)名詞；B.advice建議，不可數(shù)名詞C.problem問(wèn)題，可數(shù)名詞；D.idea主

意,可數(shù)名詞。givesb.anideaof意為“使某人了解……故選D。

2.D

【解析】

句意：你的父母在學(xué)習(xí)方面對(duì)你要求嚴(yán)格嗎？

根據(jù)句意及題干分析“在某方面對(duì)某人要求嚴(yán)格”是bestrictwithsb.insth.,故選Do

3.C

【解析】

句意：你能估算出你完成作業(yè)需要多少時(shí)間嗎？

分析句子結(jié)構(gòu)，"Couldyouworkout”是主句，其后是賓語(yǔ)從句，應(yīng)用陳述句語(yǔ)序，排除A、D。此處need

作實(shí)義動(dòng)詞，其后接不定式todo形式。排除B。故選C。

4.C

【解析】

旬意：你看起來(lái)很焦慮“你擔(dān)心什么？考查形容詞和動(dòng)詞辨析題。前一旬中l(wèi)ook看上去，感覺(jué)系詞，后

接形容詞，worry（擔(dān)心）是動(dòng)詞，可排除AB選項(xiàng)。后一句特殊疑問(wèn)句缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，需用原形動(dòng)詞，

worried是過(guò)去式，可排除。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C。

5.B

【解析】

句意：該病人病情嚴(yán)重，護(hù)士不得不熬夜照顧他。

考查動(dòng)聞短語(yǔ)。A.dealwith處理；B.slayup熬夜：C.goovei復(fù)習(xí);D.woikoul計(jì)算出。根據(jù)“allnighl

tolakecareofhim”可知，護(hù)士不得不熬夜照顧他。故選B。

6.D

【解析】

句意：我毫不懷疑我們的試驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)進(jìn)行。

句中doubt懷疑，動(dòng)詞。在肯定句中，doubi后面一般接whether或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。在否定句中，

doub【后面接Ihal引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。故選D。

7.C

【解析】

句意：他喜歡開(kāi)著燈睡覺(jué)。我認(rèn)為這是浪費(fèi)電。

A.off離開(kāi)；B.in在里面；C.on開(kāi)著；D.down向下。根據(jù)后句Iihinkthat'sawasteofpower.可

知，前句應(yīng)是“他喜歡開(kāi)著燈睡覺(jué)此處“with+名詞+副詞”作伴隨狀語(yǔ)。故選C。

8.B

【解析】

句意：在明天的會(huì)議上，他將提出一個(gè)建議。我認(rèn)為這個(gè)建議值得一聽(tīng)。

beworthdoing值得做某事，排I除A、C、D,從句主語(yǔ)it和動(dòng)詞listen是動(dòng)賓關(guān)系;listen是不及物動(dòng)

詞，后接賓語(yǔ)時(shí)要加to。故選B。

9.B

【解析】

此題重點(diǎn)考查固定句型結(jié)構(gòu)showsbsth表示展示給某人某物。其中sth是賓語(yǔ)從句。要用陳述句語(yǔ)序。

10.D

【解析】

句意為：一羅斯，你為什么不出去玩呢？一恐怕我不能去，我有很多作業(yè)要做。

根據(jù)語(yǔ)境可知，這里應(yīng)用動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)，修飾名詞homework,即：要做的作業(yè)。結(jié)合選項(xiàng)可知

應(yīng)選D。

II.A

【解析】

試題分析：句意：——你愿意喝些咖啡嗎？——好的。請(qǐng)為我拿一些牛奶。我更喜歡加牛奶的咖啡。

With可表示伴隨。故選A。

12.A

【解析】

試邈分析：句意：——今天下午你打算去干什么？——我不確定，我可能和我媽媽去購(gòu)物。A可能；B

能，會(huì)；C必須D需要。故選A。

13.A

【解析】

試題分析：句意：他感到孤獨(dú)因?yàn)樗麤](méi)有親近的朋友。Few,afew修飾可數(shù)名詞，few有否定含義；little,a

EUe修飾不可數(shù)名詞，little有否定含義。故選A。

14.C

【解析】

句意：會(huì)議將在半小時(shí)后開(kāi)始，但他們還沒(méi)有把一切準(zhǔn)備就緒。

A.ever曾經(jīng)；B.already已經(jīng)；C.yet還；D.still仍然。already,yet是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞；already一般

用在肯定句；yet一般用在否定句和一般疑問(wèn)句。此句是現(xiàn)在完成時(shí)的否定句。故選C。

15.A

【解析】

句意：——你介意把你的自行車借給我嗎？——當(dāng)然不介意，給你。

A選項(xiàng)意為：當(dāng)然不介意，給你；B選項(xiàng)意為：是的，我介意，好的：C選項(xiàng)意為；是的，我介意，我的

自行車壞了；D選項(xiàng)意為；是的，我介意，給你。根據(jù)而話的意思可知選A。

16.B

17.C

18.A

19.B

20.D

21.C

22.D

23.A

24.B

25.A

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文介紹了關(guān)丁手機(jī)的問(wèn)題。手機(jī)既方便了聯(lián)系，又給學(xué)校帶來(lái)了系列的問(wèn)題。家長(zhǎng)給孩子買手機(jī)就

是為了聯(lián)系方便，可學(xué)校又不讓帶，這是一個(gè)矛盾。老師認(rèn)為，學(xué)生可以帶手機(jī)進(jìn)入校園，可以放到老

師的辦公室里，學(xué)校告訴他們使用的時(shí)間。這樣問(wèn)題就解決了。

16.

句意：手機(jī)不僅在成年人中越來(lái)越受歡迎，在學(xué)生中也越來(lái)越受歡迎。

and和;but但是;though盡管;however然而。根據(jù)“notonly…also”可知,notonly…butalso...”不僅...

而且“，故選B。

17.

句意：同時(shí)，在過(guò)去的幾年里，它們也成為了中學(xué)的一個(gè)問(wèn)題。

bees變成，三單形式；hadbecame過(guò)去完成時(shí)；havebecame現(xiàn)在完成時(shí)；willbee一般將來(lái)時(shí)。根據(jù)“in

thepastfewyears”可知，該句使用的是現(xiàn)在完成時(shí)，故選C。

18.

句意：一些孩子已經(jīng)得到手機(jī)作為圣誕或生日禮物，更多的人仍然想要它們。

still仍然；yet然而，通常放在句尾；already已經(jīng)；to。也，通常放在句尾。根據(jù)“Somechildrenhavegot

mobilephonesasChristmasorbirthday有些孩子已經(jīng)有了手機(jī)，更多的孩子仍然想要手機(jī)，空

處位于句中，應(yīng)該使用siill。故選A。

19.

句意：許多人喜歡短信，因?yàn)樗?jiǎn)單快捷。

quickly快速地：quick快的：hurry匆忙:sharp鋒利的。根據(jù)“easyand”可知,空處單詞應(yīng)該層形容詞與

easy并列，根據(jù)常識(shí)可知，短信應(yīng)該是簡(jiǎn)單快捷，故選B“

20.

句意：一些父母感到高興，因?yàn)樗麄兛梢月?lián)系到他們的孩子。

against反對(duì)；on在...上面；to朝著；with和。getintouchwi【hsb"與某人取得聯(lián)系”，故選D。

21.

句意：一些教師表示，在上課時(shí)間使用手機(jī)會(huì)分散學(xué)生的注意力，也給他們?cè)谡n堂上帶來(lái)很多麻煩°

business商務(wù)；information消息；trouble麻煩：things事情。根據(jù)"mobilephoneusewasadistractionto

studentsduringschoolhours”可知，手機(jī)會(huì)分散學(xué)生的注意力，因此會(huì)給老師的課堂帶來(lái)很多麻煩，故選

Co

22.

句意：有時(shí)學(xué)生可能會(huì)在考試時(shí)使用手機(jī)短信作弊。

dare敢?。篽aveto必須；should應(yīng)該；mighl可能。學(xué)生作弊這種情況只是可能發(fā)生的情況，故選D。

23.

句意：一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)，一些青少年在課堂上發(fā)短信甚至傷到了他們的手指，因?yàn)樗麄儫o(wú)法停止使用

短信。

using使用，現(xiàn)在分詞；touse使用，不定式；used使用，過(guò)去式；usedto過(guò)去常常。stopdoingsth"停止

做某事“，故選A。

24.

句意：許多老師建議學(xué)生不要在學(xué)校帶手機(jī)，但如果有充分的理由，他們可以把手機(jī)留在學(xué)校辦公室。

miss錯(cuò)過(guò)；leave留下；lie平躺；felch拿來(lái)。根據(jù)"Manyteacherssuggestedthatstudentsshouldnothave

phonesatschool,butiftherewasagoodreason”可知，老師建議學(xué)生不要帶手機(jī)，但足如果學(xué)生有適當(dāng)?shù)睦?/p>

由可以把手機(jī)留在老師的辦公室，故選B.

25.

句意：許多人認(rèn)為他們理解為什么父母想讓他們的孩子擁有手機(jī)，但他們同意學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生知道他們

什么時(shí)候可以使用手機(jī)。

know知道；toknow知道，不定式；knew知道，過(guò)去式；knowing知道，現(xiàn)在分詞。根據(jù)“shouldletihe

students”可知,letsbdosth”讓某人做某事”，故選A。

26.B

27.A

28.D

29.C

30.A

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是?位中學(xué)生因?yàn)榍啻憾粏?wèn)題向醫(yī)生求助，醫(yī)生給出了相應(yīng)的建議。

26.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“becauseIgetpimples（青春痘）.Itcausesmanyproblems”可知，因?yàn)榈昧饲啻憾?，引起?/p>

許多問(wèn)題，故選B。

27.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"IfeelembarrassedwhenIentertheclassroombecauseallmyclassmateslookatmein

surprise”可知，當(dāng)作者進(jìn)入教室時(shí)感到很尷尬，故選A。

28.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Atfirst…Secondly...Thirdly…What'smore,“可知,提出了四條建議,故選D。

29.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Congratulations!Itshowsthatyouhavegrownup”可知，長(zhǎng)青春痘意味著長(zhǎng)大了，故選

Co

30.

推埋判斷題。本文是一位中學(xué)生因?yàn)榍啻憾粏?wèn)題向醫(yī)生求助，醫(yī)生給出了相應(yīng)的建議，由此可推斷本文

可能來(lái)自報(bào)紙，故選A。

31.D

32.B

33.C

34.C

35.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇說(shuō)明文，介紹了最新的?個(gè)研究表明，喜歡做運(yùn)動(dòng)的人可以提高成績(jī)。

31.

詞句猜測(cè)題。根據(jù)卜文“Researchsuggeststhatapersonwholikesdoingactivitiescanimprovetheirgrades”可

知，對(duì)于那些想知道星否有其他方法可以讓學(xué)牛樨高成績(jī)的家長(zhǎng)和學(xué)牛來(lái)說(shuō)，最新研究表明，喜歡做運(yùn)

動(dòng)的人可以提高成績(jī)，這也可以讓他們放心了。故選D。

32.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“Inthemostrecentstudy,researchersfoundthatwhenchildrenplayedforhalfanhour

eachday,theywerebetteratorganizingtheirschoohvork”可知，每天玩半個(gè)小時(shí)的孩子們，在功課方面表現(xiàn)

更好。故選B。

33.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“Resultsshowedthatthechildrenintheactivitygroupdidbetterontheteststhanthose

whohadnoactivity”可知，結(jié)果表明，活動(dòng)組的孩子在測(cè)試中的表現(xiàn)要好于那些沒(méi)有活動(dòng)的孩子。故選

Co

34.

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文“Ifyou'dliketoseeyourkidsdobetterinschool,havethemclosetheirbooks,setdown

theiipencilsandgooutsidetoplay**nJ?如果想耍孩子在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)好,就應(yīng)該鼓勵(lì)他們出去玩。故選

Co

35.

最佳標(biāo)題題。通讀全文可知，木文是一篇說(shuō)明文，介紹了最新的一個(gè)研究表明，喜歡做運(yùn)動(dòng)的人可以提

高成績(jī)。故選B。

36.valuable

37.whom

38.silence

39.suggestions

40.pronunciation

41.correctly

42.choices

43.awake

44.worth

45.strict

【解析】

36.句意：很抱歉占用了您這么多寶貴的時(shí)間。

sorry”表示道歉；根據(jù)首字母提示，valuable意為“寶貴的”，符合句意。故填valuable。

37.句意：在決定邀請(qǐng)誰(shuí)之前要仔細(xì)考慮，李平還是張華。

此處考查“疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu)；由LiPingorZhangHua可知，疑問(wèn)詞指人，且與動(dòng)詞invite是動(dòng)賓關(guān)

系,故填whom。

38.句意：在長(zhǎng)達(dá)兩年杳無(wú)音信之后，他突然又跟我們?nèi)〉昧寺?lián)系。

“Iwoyears'兩年的”是形容詞，故空格處應(yīng)是名詞；根據(jù)“hesuddenlygotintouchwithusagain”可知，我們

長(zhǎng)達(dá)兩年與他杳無(wú)音信。silence無(wú)聲，寂靜，名詞，符合語(yǔ)境。故填silence。

39,句意：他的大部分好建議都是在上一個(gè)計(jì)劃中被采納“

good好的，形容詞，故空格處應(yīng)是名詞。分析句子結(jié)構(gòu)，此句是現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，由have可知，

主語(yǔ)應(yīng)是復(fù)數(shù)；suggestion意見(jiàn)，可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)形式suggestions；taken是take的過(guò)去分詞，take

suggestions意為“采納意見(jiàn)”。故填suggestionso

40.句意：你說(shuō)英語(yǔ)時(shí)要注意發(fā)音。

your你的，形容詞性物主代詞，故空格處應(yīng)是名詞。根據(jù)“whenyouspeakEnglish”可知，應(yīng)注意發(fā)音。

pionuncialion發(fā)音，名詞。故填pionuncialiun。

41.句意：讓我們看看你是否知道正確地用一些重要的詞。

分析句子，use使用，動(dòng)詞，故空格處應(yīng)是副詞；coirectly正確地，副詞。故填correctly。

42.句意：有太多的選擇，我不知道該訂哪家酒店。

somany太多，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；choice選擇，名詞，復(fù)數(shù)形式choices。故填choices。

43.句意：他整夜睡不著，考慮他的新工作。

句4*lay是he的過(guò)去式，he躺著；由“thinkingabouthisnewjob”可知，他躺著睡不著。awake醒著的，形

容詞，作伴隨狀語(yǔ)。故填awake。

44.句意：這部電影值得看兩遍，

beworthdoing意為“值得做某事二故填worth<.

45.句意：這個(gè)老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。

bestrictwithsb.對(duì)某人要求嚴(yán)格,固定短語(yǔ)。故填strict。

46.hardly

【解析】

句意：這幾乎不能用話語(yǔ)說(shuō)出來(lái),括號(hào)中的hard是形容詞“困難的”，這里想表達(dá)的是“這幾乎無(wú)法用言語(yǔ)

表達(dá)”，表示“幾乎不”是副詞hardly,故填hardly。

47.suggestion

【解析】

句意:按照你的建議，我杷電腦放在了那里。短語(yǔ)“你的建議”是yoursuggestion,動(dòng)詞sugges:"建議"的名

詞形式suggestionn故填suggestion,.

48.valuable

【解析】

句意：這幅畫很有價(jià)值。這里是在be動(dòng)詞之后需要使用形容詞，有價(jià)值的”來(lái)描述這幅畫，故填形容詞“有

價(jià)值的"valuable。

49,who##whom

【解析】

句意：我不知道對(duì)于這份工作他痼海中想的是誰(shuí)。Idon'tknow后面加的是賓語(yǔ)從句，這里是補(bǔ)充連接

詞，表示的是“不知道是誰(shuí)“，可以用who,又因?yàn)檫@里的who“誰(shuí)”做從句中has的賓語(yǔ)?，所以也可以用

whom,故填who/whom。

50.silence

【解析】

句意：在電話線的另一端有的是沉默寂靜。括號(hào)中的silent是形容詞“寂靜的”，這里需要使用其名詞形

式，表示“電話的那頭是寂靜”，投填名詞“寂靜”silence。

51.worried

【解析】

句意：我們很擔(dān)心她會(huì)死去。be動(dòng)詞后用形容詞，這里是beworried意為“擔(dān)心的”，故填形容詞

worriedo

52.pronounce

【解析】

句意：他十分有權(quán)利就這個(gè)問(wèn)題發(fā)聲。短語(yǔ)haverighttodo意為“有權(quán)利做…”，to后要用動(dòng)詞原形,故填

名詞pronunciation的動(dòng)詞形式“發(fā)聲"pronounce。

53.correctly

【解析】

句意：他正確地I可答了老師的問(wèn)題。這里需要修飾動(dòng)詞“回答"answered,所以需要使用副詞，故填副詞

“正確地"correctly。

54.seeing

【解析】

句意：電影“速度與激情7”值得再看一遍。短語(yǔ)beworthdoing意為“值得做…”，這里是值得看，故填動(dòng)

詞"看"（see）的ing形式seeing0

55.noisy

【解析】

句意：你的收音機(jī)太吵了，關(guān)掉它，可以嗎？這里是在be動(dòng)詞后需要使用形容詞來(lái)描述“收音機(jī)”，故填

形容詞“喧鬧的、吵的"noisy。

56.aregoodforyourhealth

【解析】

對(duì)...有益：begoodfor；你的健康：yourhealth,作介詞for的賓語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境可知，此句陳述事實(shí)，時(shí)

態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“Runningandswimming”是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)be動(dòng)詞應(yīng)用are。故填aregoodforyour

healtho

57.haveenoughtimetosleep

【解析】

對(duì)照中英文可知，缺少“足夠的睡眠時(shí)間”，“有足夠的時(shí)間做某事”的英文表達(dá)為“haveenoughlimeludu

sth."，“睡眠”的英文表達(dá)為“sleep”,動(dòng)詞；根據(jù)句意可知,主語(yǔ)是T,時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用

"have”用原形o故填haveenoughtimetosleep。

58.youspendlotsoftimeplayingfootball##youspendalotoftimeplayingfbotball##youspendmuchtime

playingfootball

【解析】

這個(gè)題目考杳了spend表示花費(fèi)的句型，spend+一段時(shí)間+domgslh.衣示''花費(fèi)時(shí)間做某事”，杈據(jù)句怠可

知，主語(yǔ)是you,句子使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)即可，spend用原形；lotsof/alotof/muchtime表示“許多時(shí)間”；

playfootball表示"踢足球",play應(yīng)用動(dòng)名詞形式playingo故填youspendlotsof/alotof/muchlimeplaying

footballo

59.forstudentstohandintheirhomeworkontime

【解析】

根據(jù)英文結(jié)構(gòu)和中文意思可知，此句應(yīng)用句型“Itis+adj.+forsb.todosth.(對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是怎樣

的)“；學(xué)生：student,因?yàn)榇颂幹傅氖撬械膶W(xué)生，所以student應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式students；交(他們

的)作業(yè)：handintheirhomework；：ontime,介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)常后置。故填forstudentslohandin

theirhomeworkontime。

60.howtodealwiththeproblem

【解析】

對(duì)照中英文可知，缺少“如何解決這個(gè)問(wèn)潁“，"問(wèn)題'’的英文表認(rèn)為“problem”,“處理，解決'’的英文表送?是

“dealwith"，固定短語(yǔ)，常和疑問(wèn)詞how“如何”搭配使用，用“疑問(wèn)詞how+動(dòng)詞不定式形式”作句子的賓

語(yǔ)>故填howtodealwiththeproblem?

61.(h)appening

62.(l)osl

63.(p)assed

64.(o)ther

65.(p)revents

66.(I)nternct

67.(a)ccording

68.(m)ore

69.(B)esides

70.(l)eft

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文主要介紹了《家庭教育促進(jìn)法》的主要內(nèi)容。

61.

句意：想想很多家庭都在發(fā)生什么。根據(jù)"kidsehome,throwawaytheirschoolbags,jumpontothesofa”以及

首字母可知這是很多家庭正在發(fā)生的事情，h叩pen、、發(fā)生”，此處用現(xiàn)在分詞和be動(dòng)詞構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

故填(h)appening。

62.

句意：孩子回到家，把書包扔掉，跳上沙發(fā)，沉迷于屏幕和游戲。根據(jù)"Kidsgetaddictedtoscreensand

games”以及首字母可知孩子們沉迷于屏幕世界，getlostin"沉迷于故填⑴ost。

63.

句意：它由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)。根據(jù)“bytheStandingmitt