觀潮

1語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：觀錢(qián)塘潮這一“天下奇觀”乘車(chē)前往鹽官鎮(zhèn)觀潮第一課時(shí)活動(dòng)1鹽官鎮(zhèn)薄霧屹立昂首鼎沸橫貫

浩浩蕩蕩山崩地裂震動(dòng)霎時(shí)余波恢復(fù)途經(jīng)

字詞集中站生字我會(huì)認(rèn)guànyánbóyìángdǐngfèihàobēngzhènshàyú1huī多音字我會(huì)讀薄bóbáo很薄薄餅薄弱薄霧潮據(jù)堤闊盼滾頓逐漸堵猶崩震霎余生字我會(huì)寫(xiě)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻cháo

左邊三點(diǎn)擺放略呈弧形。中間部分倒數(shù)第二筆為提。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

雨字旁四點(diǎn)從左斜往右下運(yùn)筆；下面倒數(shù)第三筆是豎提。

zhèn

自由朗讀課文：

1.說(shuō)說(shuō)課文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的。

2.思考作者是按什么順序來(lái)寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的。途經(jīng)

課文朗讀驛站2中心句高高的水墻。

課文按照（）順序，先寫(xiě)（），再寫(xiě)（），最后寫(xiě)（），表現(xiàn)了錢(qián)塘江大潮奇特、壯觀的景色。時(shí)間潮來(lái)時(shí)的潮去后的景象潮來(lái)前的景象景象填一填恭喜你到達(dá)目的地！

觀潮

1語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)觀看錢(qián)塘潮活動(dòng)2朗讀課文第2自然段，看看這一自然段中描寫(xiě)了哪些景物，并想象含有這些景物的畫(huà)面。觀潮過(guò)程1：潮來(lái)前讀描寫(xiě)這些景物的語(yǔ)句，想象含有這些景物的畫(huà)面，感受潮來(lái)前江面平靜、開(kāi)闊的特點(diǎn)。朗讀課文第3、4自然段，思考：哪些語(yǔ)句描寫(xiě)江潮的聲音？哪些語(yǔ)句描寫(xiě)江潮的形態(tài)？觀潮過(guò)程2：潮來(lái)時(shí)江潮的聲音江潮的形態(tài)高高的水墻。大潮過(guò)程聲音

思考：潮來(lái)時(shí)伴隨著聲音和形態(tài)的變化，你能梳理出潮來(lái)的過(guò)程嗎？悶雷滾動(dòng)響聲越來(lái)越大山崩地裂一條白線(xiàn)橫貫江面一堵水墻千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬遠(yuǎn)處水天相接的地方向前移動(dòng)

再近些越來(lái)越近形態(tài)位置讀語(yǔ)句，想畫(huà)面

讀這句話(huà)，我仿佛看到了____________________________________________________________________________________________________

我來(lái)為大家讀一讀：……一堵高高的銀白色水墻，而且這堵墻橫跨整個(gè)江面，寬達(dá)幾千米。我深深感受到錢(qián)塘江大潮排山倒海的氣勢(shì)。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵高高的水墻。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

讀這句話(huà)，我仿佛聽(tīng)到了__________________________________________________________________________________

我來(lái)為大家讀一讀：……潮水奔騰的聲音。那潮涌的聲音，就像一架飛機(jī)從我頭頂上飛過(guò)時(shí)發(fā)出的聲音一樣，震耳欲聾！朗讀課文第5自然段，思考：大潮退去了，江面上是一幅怎樣的畫(huà)面呢？觀潮過(guò)程3：潮去后霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了平靜。（）地涌來(lái)（）的江面漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼觀潮過(guò)后回味體會(huì)活動(dòng)3回味1：想畫(huà)面，讀課文在對(duì)課文有了一定的理解和領(lǐng)悟后，你能一邊想象畫(huà)面，一邊有感情地朗讀課文嗎？怎樣能達(dá)到這個(gè)要求呢？

讀潮來(lái)前（第1、2自然段）：要想象錢(qián)塘江橫臥在眼前的情景，讀出平靜和期待，聲音不要高。讀潮來(lái)時(shí)（第3、4自然段）：讀好表現(xiàn)大潮聲音、形態(tài)的語(yǔ)句，想象大潮的形態(tài)，讀出大潮由遠(yuǎn)而近的變化，體會(huì)大潮的壯觀。讀潮去后（第5自然段）：重讀“漫天卷地”“風(fēng)號(hào)浪吼”等詞語(yǔ)，想象畫(huà)面，讀出大潮的氣勢(shì)。朗讀指導(dǎo)回味2：憶課文，做總結(jié)

本文記敘了一次觀潮的盛況。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言，豐富的想象，細(xì)膩的筆觸，描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮（）、（）的全過(guò)程，寫(xiě)出了大潮的（），表達(dá)了對(duì)錢(qián)塘江大潮奇觀的（）。由遠(yuǎn)而近奔騰西去雄偉壯觀驚嘆與熱愛(ài)回味3：讀詩(shī)歌，做比較讀詩(shī)歌《浪淘沙》（其七），從課文中找出與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子。浪淘沙（其七）[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆。八月濤聲吼地來(lái)

那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。頭高數(shù)丈觸山回只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵高高的水墻。錢(qián)塘江大潮真是雄偉壯麗！地球上海潮的成因多種多樣，其中最主要的“造勢(shì)者”是太陽(yáng)和月球。

太陽(yáng)和月球?qū)Φ厍虻囊?huì)影響海水水面，使海面發(fā)生周期性漲落，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為天文潮。其中，由太陽(yáng)引起的潮汐叫太陽(yáng)潮，由月球引起的潮汐叫太陰潮。地球上出現(xiàn)的潮汐是太陽(yáng)潮和太陰潮共同作用的結(jié)果?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)海潮形成的原因1.上面詞語(yǔ)中，形容人多或人聲嘈雜喧鬧的有_______，描寫(xiě)大潮形態(tài)的有_________，描寫(xiě)大潮聲音的有_________。練一練A.風(fēng)號(hào)浪吼B(yǎng).人聲鼎沸C.漫天卷地D.白浪翻滾E.人山人海F.山崩地裂BECDAF2.這六個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。元宵節(jié)到了，街頭人聲鼎沸，大家都來(lái)看花燈了。一、按要求完成練習(xí)。二、在《觀潮》中，你最喜歡哪個(gè)壯觀的景象？寫(xiě)出相關(guān)的句子，并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。示例：

我最喜歡潮來(lái)時(shí)那浪潮猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)的樣子。

我感受到了大潮的奇特與壯觀。一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“?”標(biāo)出。

??????二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再填空。若隱若(現(xiàn)

)

風(fēng)平浪(靜

)

(齊

)(頭

)并進(jìn)漫(天

)卷(地

)

(水

)(天

)相接

(山

)(崩

)地裂1.上面畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn),這種結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)我還能寫(xiě)出兩個(gè):無(wú)拘無(wú)束、自言自語(yǔ)。2.與“風(fēng)平浪(

)”的意思相反的詞語(yǔ)是:風(fēng)號(hào)浪吼。與“若隱若(

)”的意思相近的詞語(yǔ)是:時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。四、選擇。1.錢(qián)塘江大潮一年中傳統(tǒng)的觀潮日是(B

)

A.農(nóng)歷八月十五B.農(nóng)歷八月十八

C.農(nóng)歷八月初一D.農(nóng)歷正月初一2.錢(qián)塘江入海的地方是(

B)A.鹽官鎮(zhèn)

B.杭州灣

C.太湖

D.東海五、句子練習(xí)。1.讀一讀下面的兩句話(huà),思考兩句話(huà)有什么不同。你認(rèn)為哪句話(huà)寫(xiě)得好?說(shuō)明理由。①寬闊的錢(qián)塘江出現(xiàn)在眼前。②寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。第②句話(huà)中的“橫臥”替換了第①句話(huà)中的“出現(xiàn)”。第②句話(huà)寫(xiě)得好。因?yàn)椤皺M臥”一詞寫(xiě)出了錢(qián)塘江的姿態(tài)和氣勢(shì)。2.形象的比喻可以讓句子增色不少,我也來(lái)試一試。(1)公路上明亮的路燈,好像一顆顆閃亮的星星。(2)美麗的草原猶如一片綠色的海洋。(3)秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉徐徐飄落,如同漫天飛舞的蝴蝶。六、課內(nèi)閱讀我最棒。那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1.找出這段話(huà)中意思相近的三個(gè)詞語(yǔ),寫(xiě)下來(lái)。(猶如

)—(如同

)—(好像

)2.這段話(huà)是按(

B

)的順序來(lái)寫(xiě)的。A.從近到遠(yuǎn)B.從遠(yuǎn)到近3.這段話(huà)從形狀和聲音兩個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)大潮到來(lái)時(shí)的景象,使人如見(jiàn)其景,如聞其聲。4.下列詞語(yǔ)中不能用來(lái)形容文段所述畫(huà)面的是(

C

)A.雄偉壯觀B.驚天動(dòng)地C.水漲船高D.驚心動(dòng)魄一、選擇。1.下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是(

B

)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(

A

)A.盼望

份寸

扮演B.洼地

振興

早晨C.容易

俗語(yǔ)

浴池D.填土

認(rèn)真

一直二、根據(jù)括號(hào)里的提示,在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)(含有反義詞的ABAC式詞語(yǔ))。2.輪船在風(fēng)平浪靜(形容沒(méi)有風(fēng)浪,水面很平靜的四字詞語(yǔ))的大海上航行。3.夜空中閃閃爍爍(形容光亮動(dòng)搖不定,忽明忽暗的AABB式詞語(yǔ))的小星星好像是月亮的孩子,它們?cè)趪铝磷鲇腥さ挠螒蚰?三、下列句子中運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是(

A

)A.再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。B.霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)。C.月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹(shù),也照亮了,照亮了村間的大道和小路……D.喲,卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!四、課內(nèi)閱讀我最棒。啊,我和阿媽走月亮……村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò),坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補(bǔ)一補(bǔ),這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著,夜鳥(niǎo)拍打著翅膀,魚(yú)兒躍出水面,潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿(mǎn)枝頭。1.村里的風(fēng)俗是收莊稼前,要把道路修一修,補(bǔ)一補(bǔ)。通過(guò)這個(gè)風(fēng)俗,我們能夠體會(huì)到當(dāng)?shù)厝藗?

B

)的品質(zhì)。A.拾金不昧B.樸實(shí)善良C.默默無(wú)聞2.文中“走月亮”的意思是(

A

)A.在月光下散步

B.跟著月亮走3.你有沒(méi)有過(guò)和家人或朋友一起走月亮的經(jīng)歷?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)吧。略五、課外閱讀我能行。華北明珠白洋淀在華北平原上,有一個(gè)美麗的地方,那就是白洋淀。白洋淀由九十多個(gè)淺水湖組成,湖邊長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦。大大小小的村子就分散在相連的河淀上。這一切構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。夏天,整個(gè)淀區(qū)蘆葦密布,一望無(wú)邊,像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠,一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的,有粉的,還有紅的,真好看!湖中心,漁舟三五成群。漁民們一會(huì)兒張網(wǎng),一會(huì)兒收網(wǎng),那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。等到魚(yú)兒滿(mǎn)艙的時(shí)候,漁舟就一個(gè)接一個(gè)向村邊劃去。人們都把白洋淀稱(chēng)為“華北明珠”。這里每年都吸引很多中外游人。1.短文中描寫(xiě)荷葉姿態(tài)的四字詞語(yǔ)是“挨挨擠擠”,描寫(xiě)荷花姿態(tài)的四字詞語(yǔ)是“搖搖擺擺”