第2單元高頻考點檢測卷-語文五年級上冊統(tǒng)編版一、看拼音寫詞語1．根據(jù)拼音，在橫線上寫出詞語。學(xué)完本單元，我的閱讀速度有了提高。通過閱讀，我學(xué)習(xí)了廉頗fùjīngqǐngzuì的感人故事；懂得了年輕人背老人過搭石，是人們認為lǐsuǒdāngrán的事，人們會責(zé)備lǎnduò的人；知道了光的速度快得令人nányǐzhìxìn；還了解了冀中人民是怎樣利用地道同日本qīnlüè者進行斗爭的。二、單選題2．易錯點下列加點字的讀音正確的一項是（）。A．間隔（jiān）位置（zhì）劃歸（huà）削弱（xuē）B．冠軍（guàn）勉強（qiǎng）膽怯（què）浩瀚（hào）C．潮汛（xùn）挽留（wǎn）將領(lǐng)（jiàng）擊缶（fǒu）D．大臣（chén）平穩(wěn)（wěng）允諾（yǔn）陷坑（xiàn）3．下列詞語中，加點的“強”與“戰(zhàn)國時，秦國很強大，常常進攻別的國家”中的“強”意思相同的一項是（）A．爭強好勝 B．強手如林 C．強人所難 D．堅強不屈4．結(jié)合語境，依次給下列加點的“挽”字選擇合適的解釋，正確的一項是（）挽：①拉；②扭轉(zhuǎn)，挽回；③向上卷（衣服）；④牽引（車輛）；⑤哀悼死者。既然鞋子濕掉已是無可挽____回的事，不如現(xiàn)在挽____起褲腳，然后手挽____著手慢慢過河。A．②③① B．①②③ C．②③⑤ D．②③④5．下列關(guān)于《搭石》的表述，有誤的一項是（）A．搭石象征著鄉(xiāng)親們一顆顆善良的心。B．課文作者善于從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。C．從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，我們可以體會到其中的人性美。D．在作者劉章的家鄉(xiāng)，年輕人背老人過河是很不平常的事。6．對下面這段文字主要內(nèi)容的概括，最準確的一項是（）梅蘭芳是個熱愛生活的人。他的院子里養(yǎng)了很多花，有雪里紅梅、傲霜秋菊、花王牡丹、花相芍藥等傳統(tǒng)名花，還有牽?；ǖ绕胀ɑɑ?，真是百花競放、芳香馥郁!A．梅蘭芳酷愛花卉。 B．梅蘭芳養(yǎng)了很多花。C．梅蘭芳熱愛生活。 D．梅蘭芳精心培育花朵。7．下列說法有誤的一項是()。A．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀。B．不懂的詞語影響了課文內(nèi)容的理解，我們可以不管它，繼續(xù)往下讀。C．我們可以一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，及時捕捉有用的信息。D．帶著問題閱讀可以加快閱讀的速度。三、填空題8．讀句子，給句子中加點的字注音。（1）藺相如雖然不強壯，卻十分倔強：面對秦王的強逼毫不示弱。（2）劃龍舟比賽中，運動員們的動作整齊劃一，引來陣陣喝彩。（3）雖然我沒能削出得心應(yīng)手的陀螺，但失敗不會削弱我的熱情。9．四字詞語。（1）將下面的四字詞語補充完整。想方法無窮不其數(shù)好缺（2）選擇合適的詞語填入橫線上。①無法計算數(shù)目。形容極多。②出種種主意，多方面想辦法。（3）讀句子，選擇最恰當?shù)脑~語填空。①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，具有的創(chuàng)造力。②面對燃燒的大樓，消防員們克服重重困難，成功將被困人員救出。10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）作為新時代的少年，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，奮發(fā)有為，就像毛澤東所說：多少事，從來急：天地轉(zhuǎn)，光陰迫，，。（2）《將相和》一文主要寫了“”“”“”三個故事。概括出了這個，就能加快閱讀的速度。（3）《搭石》一文中，作者借、來贊揚家鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)。（4）《冀中的地道戰(zhàn)》中，冀中人民取得成功的關(guān)鍵一是他們，二是他們的，三是。四、課內(nèi)閱讀閱讀課文片段，完成練習(xí)。什么比獵豹的速度更快（節(jié)選）[美國]羅伯特·E.威爾斯/著于姝/譯①乘坐噴氣式飛機去旅行，速度絕對是夠快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對!我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機的速度快得多才行?；鸺淖畲笏俣饶苓_到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。進入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動機，火箭仍可以繼續(xù)前進。②看!前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。③現(xiàn)在，你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過，還有比流星體運動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍!如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信!【資料鏈接】流星體是太陽系內(nèi)分布在行星際空間的小碎粒和塵埃。流星體進入地球（或其他行星）的大氣層之后，在路徑上發(fā)光并被看見的階段則被稱為流星。許多流星來自相同的方向，并在一段時間內(nèi)相繼出現(xiàn)，則稱為流星雨。11．片段中畫橫線的句子主要運用的說明方法是（）A．作比較 B．列數(shù)據(jù) C．作假設(shè) D．打比方12．讀資料鏈接，下列表述有誤的一項是（）A．流星體是太陽系內(nèi)的小碎粒和塵埃。B．流星雨的速度比火箭快。C．我們所看見的發(fā)光的流星體就是流星。D．流星體就是流星雨。13．開始讀片段時，你想到了一個什么問題？通過閱讀和思考，你能回答這個問題了嗎？請寫下你的問題和答案。我的問題①我的回答②五、古詩文閱讀小古文閱讀。讀書飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營①巢穴為休息之所。其異者，能為人言。惟②不知讀書，故③終不如人。人不讀書，則④于禽獸何異？【注釋】①營：建造。②惟：只。③故：所以。④則：那么。14．下列句子停頓正確的一項是（）。A．人不/讀書，則/于禽獸/何異？B．人/不讀書，則于/禽獸/何異？C．人不/讀書，則于/禽獸/何異？D．人/不讀書，則/于禽獸/何異？15．下列對“飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營巢穴為休息之所”解釋最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．飛禽走獸，餓了知道去吃，渴了就會去喝，還能自己建造巢穴給自己休息。B．飛禽走獸，餓了知道去吃，渴了就會去喝，還能自己建造巢穴作為自己休息的場所。16．飛禽走獸不如人的原因是什么？在文中找出來。六、現(xiàn)代文閱讀我們村的東頭有一口古井，井里的水清涼可口。村里的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親，用她甜美的乳汁哺育著她的兒女。古井離我們家才十來米遠。每天從晨光熹微到暮色降臨，取水的人絡(luò)繹不絕地從我家門前走過，桶兒叮叮當當，扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支快樂的鄉(xiāng)間小曲。門前的路面濕漉漉的，老是像剛下過一場春雨似的。我們家的鄰居是一對年過六旬的老人。男的是個老黨員，在抗日戰(zhàn)爭時期腿負過傷，走路一瘸一拐的；女的又矮又瘦，身子很單薄，簡直像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。老兩口只有一個女兒，在外地教書。鄉(xiāng)親們見兩位老人用水有困難，這個幫著挑一擔(dān)，那個幫著提一桶，老人的水缸總是滿滿的。兩位老人多次表示，要給幫他們挑水的人一些報酬，可是誰也不肯接受?！叭兆娱L著哩，俺們不能總讓大家白出力氣啊?！崩蟽煽趲е敢庹f?！澳强诠啪o人們出了多少力氣？可它從來沒跟人們要過報酬。”鄉(xiāng)親們總是這樣勸說兩位老人。多好的古井啊，不僅為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水，還陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。村里的人們都清楚，那口井只占了巴掌大的一塊地方，可是，它對人們的生活發(fā)揮著難以估量的作用。它不爭地位，不計報酬，對人們無所求，無私地向人們貢獻著自己的力量。（選文有刪改）17．給短文擬一個標題，下面合適的一項是（）A．老人 B．鄉(xiāng)親 C．古井 D．報酬18．同學(xué)們一起討論提高閱讀速度的方法。請你根據(jù)對話填空。聰聰：這篇短文我用了分鐘讀完了。閱讀時，我是帶著“”這個問題來讀的。樂樂：在讀短文的過程中我不明白加點詞“報酬”的意思，但我沒有回讀，通過下文“”這句話，我明白了它的意思是形容得到他人幫助之后進行報答。陶陶：我讀到短文中“女的又矮又瘦，身子很單薄，簡直像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的”時，我概括出了句子的主要意思：。19．短文畫波浪線句子中的“鄉(xiāng)親們的品格”指的品格。20．請仿照短文中畫橫線的句子寫一句話，贊美一種事物的美好品格。剝豆畢淑敏①一天，我與兒子面對面坐著剝豆。當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽然站起身，新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推了推。我問：“想比賽？”②“對?！眱鹤友蹌邮謩?，利索地回答。③“這不公平。我的盆里已有不少了，可你只有幾粒?！蔽艺f著，順手抓一把豆想放到他碗里。④“不！”他按住我的手，“就這樣，才能試出我的速度?！雹菀唤z喜悅悄悄涌上我的心頭，我欣賞兒子的這種自信和大氣。⑥一時，原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子都斂聲息語。⑦“讓兒子贏吧，以后他會對自己多一些自信?！边@樣想著，我的手不知不覺地慢了下來。⑧“在外面競爭靠的是實力，誰會讓你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事?！蔽覄兌沟乃俣扔挚炝似饋?。⑨兒子手不停歇，目光卻時不時地落在兩個容器里。見他如此投入，我心生憐愛，剝豆的動作不覺又緩了下來。⑩“不要給孩子虛假的勝利。”想到這兒，我的節(jié)奏又緊了許多。?一大袋豌豆很快剝完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器難以比較，但憑常識，我知道兒子輸定了。我正想淡化結(jié)果，他卻極認真地拿來一個碗，先將他的豆倒進去，正好一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸起來了，像一個隆起的土丘。?“你贏了?！彼倚πΓ茌p松，全然沒有剝豆時的認真和執(zhí)著。?“是平局，我本來有底子。”我糾正他。?“我少，是我輸了?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。?想起自己的瞻前顧后、小心翼翼，實在是大可不必。對孩子來說，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他去體驗。失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，自有它的價值。生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有磨難。21．語文要素看到短文題目，我產(chǎn)生的問題有：帶著這些問題閱讀，可以加快閱讀速度。22．短文第⑤段中說“一絲喜悅悄悄涌上我的心頭”，說說“我”的“喜悅”是什么。23．語文要素提取關(guān)鍵詞，有助于提高閱讀速度。請閱讀第⑦至⑩段，提取描寫“我”的動作的關(guān)鍵詞填寫下圖，并完成練習(xí)。

從“我”的動作變化中，我們可以體會到。這可以用文中的“”一詞來概括。24．兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明，其中最突出的兩點是什么？25．文章告訴了我們什么道理？請用簡潔的語言概括。七、寫作題26．我們身邊有各種各樣的人，比如同學(xué)、老師、家人……他們各有各的特點。請你選擇自己最好的朋友，通過一兩件小事，寫出他（她）的特點。要求：題目自擬；內(nèi)容具體，感情真摯，注意用上描寫人物的方法；不少于400字。

答案解析部分1．【答案】負荊請罪；理所當然；懶惰；難以置信；侵略2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】A5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】B8．【答案】（1）qiáng；jiàng；qiǎng（2）huá；huà（3）xiāo；xuē9．【答案】（1）設(shè)；無盡；計；完；無（2）不計其數(shù)；想方設(shè)法（3）無窮無盡；想方設(shè)法10．【答案】（1）一萬年太久；只爭朝夕（2）完璧歸趙；澠池會面；負荊請罪（3）擺搭石；走搭石（4）頑強的斗志；智慧和才能；獨特的地理位置【答案】11．A12．D13．還有比噴氣式飛機速度更快的物體嗎？；有，還有火箭、流星體、光，它們的速度比噴氣式飛機快很多。【答案】14．D15．B16．惟不知讀書，故終不如人?！敬鸢浮?7．C18．2；古井和家鄉(xiāng)的人們有什么關(guān)系？；俺們不能總讓大家白出力氣啊；女的很瘦弱19．無私地幫助別人，不求回報20．梅花，它不畏嚴寒，不怕風(fēng)霜，一身傲骨站立于天地之間，向人們傾吐著自己的清香之氣?！敬鸢浮?1．文章圍繞“剝豆”寫了什么內(nèi)容呢？文章是不是要借這件事說明一個道理呢？22．兒子的自信和大氣。23．快、緩、緊?！拔摇眱?nèi)心既憐愛兒子，又不想給他虛假的勝利的矛盾心理；瞻前顧后24．比賽時認真、自信；比賽過后能夠淡定面對結(jié)果。25．在現(xiàn)實生活中，家長要讓孩子自己去體驗，承受他該承受的，經(jīng)歷他該經(jīng)歷的。26．【答案】我的朋友我有一個最好的朋友，就是胡昊，他是我的同學(xué)