綠山墻的安妮英語讀后感篇1：綠山墻的安妮英語讀后感篇2：《綠山墻安妮》讀后感

暑假我讀了《綠山墻的安妮》。

仆人公安妮是一位開朗、活潑的小女孩，她還有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是話多！是故事里馬修和瑪麗拉的快樂果。安妮是加拿大女作家露西·蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物。安妮還被馬克·吐溫高度評價(jià)為：安妮是繼不朽的愛麗絲《愛麗絲漫游奇境記》的仆人公》之后最令人感動(dòng)和寵愛的兒童形象。

我讀到的安妮是一個(gè)父母雙亡的小可憐，她不喜愛別人叫她丑八怪，由于她長了一頭少見的紅發(fā)，臉上還長滿了雀斑。十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)前輾轉(zhuǎn)與幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但她還是欣然接受，從未怨天尤人，最終在困苦的成長中漸漸學(xué)會(huì)照看他人，照看自己，也始終保持著自己的共性，喜愛幻想，喜愛大自然，會(huì)給一切生物起一個(gè)奇妙的名字。

剛開頭我讀這本書時(shí)看到瑪麗拉要把安妮送回，真覺得她可憐后來又看到瑪利拉要把安妮留下來，接下來的生活中和她的知心伴侶戴安娜和她校內(nèi)的伴侶一起生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓每個(gè)人的難以忘記。在伴侶和老師、家人的關(guān)愛中，安妮慢慢長成了綠山墻里美麗、自信、德才兼?zhèn)涞男∑腿?。以?xì)膩的筆觸描寫了仆人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。

我喜愛安妮，和她成為好伴侶。我要把這本書看完，讓我身靈其境和安妮一起體驗(yàn)生活！

篇3：《綠山墻安妮》讀后感

這兩個(gè)星期，我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》。

讀完這本書，我被感動(dòng)到了，這的確是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩兒，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、說話的紅發(fā)小女孩兒叫安妮。但安妮她聰慧、勤奮，靠著自己的努力考上了一個(gè)高校，但她要照看瑪麗拉，所以她放棄了學(xué)業(yè)。

安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己或許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來。安妮用努力考取了女王學(xué)校。想想我自己，做數(shù)學(xué)題覺得難，所以這些“攔路人”攔住了我的道路。今后我肯定要像安妮一樣，不怕困難。

讀完這本書讓我體會(huì)到了：女孩可以不美麗，但不行以沒有和善、純凈的心，讓我們都像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂觀向上，樂觀的心態(tài)。做人要有自信，不能放棄自己的抱負(fù)，要刻苦勤奮，才能獲得別人的敬重和友情，沒有我們做不到的事情，就怕自己不專心去做，我們肯定會(huì)成為自己的仆人。

安妮就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮了我弱小的心靈！安妮，讓我們做好伴侶吧！

篇4：《綠山墻安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》這本書主要講了一對兄妹，想要收養(yǎng)一個(gè)男孩關(guān)心患有心臟病的馬修干活，可陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)紅頭發(fā)的話癆女孩安妮。這對兄妹剛開頭有些不滿，不過還是收留了安妮，并把安妮當(dāng)孩子一樣培育，最終安妮成長為一名優(yōu)秀的女孩，并考上了女王學(xué)院?？墒前材菰诰G山墻農(nóng)舍危機(jī)時(shí)刻，舍去自己的學(xué)業(yè)來挽救給她愛的家園。這是一個(gè)布滿了愛，布滿了暖和，布滿了感恩的故事！

這本書里有許多性格鮮亮的人，我最喜愛安妮。她是一個(gè)想象力特別豐富的女孩，她能用想象力把一片普一般通的小樹林一會(huì)變成陽光明媚、風(fēng)景美麗的叢林，一會(huì)又化成陰森恐怖的鬧鬼森林。

她樂觀開朗、聰慧勤奮，并沒有由于貧困而難受，反而更加努力，更加樂觀的面對生活中的困難。漸漸的她成長為一個(gè)有責(zé)任感的女孩，她不惜舍棄學(xué)業(yè)來照料年邁的瑪麗拉，回報(bào)她對自己的哺育之恩。

這本書讓我明白了樂觀、和善能戰(zhàn)勝一切困難，我以后也要頑強(qiáng)、樂觀的面對全部困難，努力成長為一名和善和有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

篇5：綠山墻安妮讀后感

綠山墻安妮讀后感

讀了一篇文章，你有什么感想，以下是一則讀后感美文，請閱讀，vom;

這個(gè)暑假，我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事―《綠山墻的安妮》，深深地感動(dòng)了我。安妮純真和善，喜愛生活，頑強(qiáng)樂觀的形象讓我難以忘記。

書中講的是：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，沒想到，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩――安妮。

安妮是個(gè)孤兒，她的.身世和遭受都很不幸，但是她沒有被不幸和苦痛打倒，她樂觀、樂觀向上，靠著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照看瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆和善、純凈、熱忱的心，讓幻想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

安妮很喜愛自己的生活，被班上的男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依舊歡樂、自信地生活著。她用和善的舉動(dòng)，轉(zhuǎn)變了里德太太對她不滿的看法;用對自己的鼓舞，制造了許多生活的盼望。所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)。

生活，需要布滿盼望，讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。

編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生讀后感網(wǎng)

篇6：《綠山墻安妮》讀后感

就在那個(gè)天氣多云，伴著微風(fēng)的周一。我心情低迷，由于剛受到了沉重的打擊――考試只考了92分，而且有很多道錯(cuò)題是馬虎的。我苦惱地抓著頭皮，恨不得把腦袋捶出個(gè)洞，非常痛恨我自己。就在這時(shí)，我遇見了安妮。

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的“安妮系列”小說中最為勝利的一部。它敘述了從小失去父母的小安妮自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮的故事，她用愛心贏得了同伴的友情。她倔強(qiáng)，堅(jiān)持自己的鮮亮共性，用豐富的想像，努力奮斗的精神充實(shí)自己的生活，也贏得領(lǐng)養(yǎng)人馬修兄妹及老師的寵愛。

當(dāng)我翻到這本書時(shí)，看到這個(gè)雖然其貌不揚(yáng)，但是她卻對生活布滿了盼望的小女孩時(shí)，我打心眼兒里佩服她。

有一天，她走過一條林蔭道時(shí)，她被這里美美的景色深深的吸引了。她說這不是一般美麗，是美極了。這里只能用仙境來形容。而且這里不是林蔭道，這是白色歡快小路，每個(gè)人走到這兒，都會(huì)把苦惱事兒忘掉，記憶里只有白色歡快小路。馬修看到這滿臉雀斑的小姑娘卻這么樂觀，這么活潑，他感到不行思議。

看到這里，我從心底佩服她。再看看我自己，我感到無地自容。為什么我的心情會(huì)這么低落呢？為什么我就由于考試沒考好而難過呢？安妮她就算滿臉雀斑，她也樂觀地面對生活呀！我有什么資格還不努力呢？想到這兒，我就整理好心情，重新面對生活。

在這本書里，我懂得了就算遭到沉重打擊，也不要對生活失去信念，要信任生活，信任自己，生活就會(huì)又布滿了盼望。

篇7：綠山墻安妮讀后感

《綠山墻的安妮》敘述的是住在綠山墻農(nóng)舍的馬修兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，來關(guān)心他們做農(nóng)活?？墒顷幉铌栧e(cuò)的，人家把愛說、愛笑、愛幻想的安妮送來了。

雖然馬修兄妹想要一個(gè)男孩幫忙，但是他們卻發(fā)覺他們在不自覺間喜愛上了這個(gè)天真、和善的小精靈般的紅頭發(fā)女孩。馬修兄妹答應(yīng)留下了安妮，安妮的到來也給綠山墻帶來了歡快。安妮愛生活、愛自然、愛身邊的一切事物，她的開朗很快贏得了伴侶們的友情，身邊的人也由于她過的更加的充實(shí)和歡樂。

安妮仔細(xì)的生活著，最終她用她的成果回報(bào)了哺育她的馬修兄妹，考上了高校。但是面對失去馬修哥哥的馬里拉，安妮選擇了放棄上高校的幻想，選擇了教書來陪伴哺育她的恩人。

讀了這本書，我很感動(dòng)，為安妮的感恩，為安妮的樂觀。這本書告知我，生活中有幸福，也有苦難，但是我們要是用一顆樂觀的心去面對我們的生活，就會(huì)發(fā)覺生活到處都是絢爛的陽光!

篇8：《綠山墻安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》是加拿大聞名女作家露西？莫德？蒙哥馬利的一部代表作，書中的安妮？雪莉是個(gè)愛幻想的女孩，深受人寵愛，與此同時(shí)也給我留下了深刻的印象。

這本小說主要講了一對上了年紀(jì)，家住在埃文利小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修？卡斯伯特和瑪麗拉？卡斯伯特方案著收養(yǎng)一個(gè)男孩子，但是卻發(fā)覺火車站那里只有一個(gè)一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩――安妮？雪莉。特別內(nèi)向的馬修，一見到安妮就喜愛上了這個(gè)活潑可愛的小女孩。面對新的家人、新的人生，樂觀、直率、想象力豐富的安妮為綠山墻帶來了巨大的變化。轉(zhuǎn)瞬間四年過去了，安妮在闖禍和幻想中長成了一個(gè)美麗的女孩子。她以優(yōu)異的成果考上了女王學(xué)校，從女王學(xué)校里畢業(yè)，原來它可以連續(xù)去雷德蒙德深造，但在收養(yǎng)他的馬修去世之后，她主動(dòng)的放棄了學(xué)業(yè)，回埃文利小鎮(zhèn)當(dāng)學(xué)校老師照看瑪麗拉。

上天讓安妮失去了父母，但我覺得安妮并不行憐，由于上天永久泯滅不了安妮那顆布滿了童真的心。她想象自己是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另一個(gè)被魔法困住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回音，就想象是一個(gè)淘氣的小孩子在重復(fù)別人說話……看著安妮那些天真而布滿著美妙的話與想象，我真的想祈求上帝也賜給我這般豐富的想象力，讓我感受到前所未有的奇妙與歡樂吧！

這本書深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心，尤其是這本書中的女仆人公安妮，我肯定會(huì)記住她的。

篇9：《綠山墻安妮》讀后感

每個(gè)人讀完這本書肯定都是受益匪淺的。這本書是關(guān)于關(guān)愛、友情、責(zé)任的感人故事。綠山墻住著馬修和馬瑞拉這一兄妹。馬瑞拉見哥哥年老，便托人從孤兒院帶來一個(gè)11歲左右的男孩，要能干活。結(jié)果由于中途出了點(diǎn)差錯(cuò)，馬修只帶來了一個(gè)小女孩。她的名字叫安妮。她長著一頭紅發(fā)，還長著一臉雀斑。她很愛幻想，喜愛大自然。由于她的天真和幻想使她鬧了不少笑話。可是她的和善和直率也使她獲得了友情和大家的關(guān)愛。

她特殊寵愛大自然。就像她們是兄弟姐妹們一樣，她會(huì)和它們說話，還會(huì)給它們?nèi)∫粋€(gè)個(gè)好玩的名字。比如她把“巴里的池塘”改為“閃光的小湖”，又比如人們通常走的“林蔭道”安妮卻偏要叫它“白色的歡快之路”。

她還喜愛學(xué)習(xí)，對學(xué)問有一種狂熱的勁頭，她通過自己的努力考上了自己抱負(fù)的奎因?qū)W院，而且還是第一名，后來由于馬瑞拉身體的原因，她放棄做一名在城里的老師，而在自己的那個(gè)村子里任教。

這本書向我們揭示了深刻的人生哲理：只要有幻想，只要努力奮斗，人生就會(huì)收獲勝利;只要有關(guān)愛，只要有感情，哪怕沒有血緣關(guān)系，也會(huì)成為一家人!

篇10：綠山墻安妮讀后感

《綠山墻的安妮》這本書內(nèi)容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個(gè)月大時(shí)，相繼去世了，不得已過著投靠別人的日子；她意志頑強(qiáng)，不為環(huán)境所影響，直到被一對好心的兄妹收養(yǎng)，也是她生命中的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，于是展她開新生活。

我覺得求新知、愛讀書真是很好的一件事，除了讀書之外，也要多思索，才能到處布滿創(chuàng)意呢！這一本書中所闡述的內(nèi)容，對我們?nèi)松鷨⑹竞艽?，讓我學(xué)習(xí)到了人不應(yīng)當(dāng)太固執(zhí)，要學(xué)會(huì)原諒及寬恕別人的過錯(cuò)。所謂：“在家靠父母，出外靠伴侶”。好伴侶就像一盞明燈，在黑暗中，為我們點(diǎn)燃一股盼望，當(dāng)我們廂邐拗時(shí)，伴侶會(huì)賜予我們支持力氣；當(dāng)我們灰心喪志時(shí)，伴侶會(huì)鼓舞我們向前邁進(jìn)，所以，我們應(yīng)當(dāng)誠意誠意的對待伴侶。

在安妮的奮斗故事中，我了解一個(gè)人的一生，會(huì)隨著挫折與考驗(yàn)而有了轉(zhuǎn)折，要打造一個(gè)幸福拘束的人生，在當(dāng)下將該做的事處理圓滿。愛默生說過：“我們最大的光榮不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起來”。讓我學(xué)習(xí)到，就算跌倒了也要英勇站起來，就算跌痛也要努力向前沖，直到跑到終點(diǎn)才是贏家。所以，自己的人生是把握在自己的手中，肯定要好好努力才行。

篇11：《綠山墻安妮》讀后感

這個(gè)假期，我和媽媽共同讀了一本書――《綠山墻的安妮》。這本書的是加拿大聞名女作家露西。莫德。蒙哥瑪麗。

在這本書中，女仆人公安妮是一個(gè)很有共性的女孩子，人們喜愛稱她為“紅頭發(fā)安妮”。

她長著一頭紅發(fā)，滿臉的雀斑，自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒有任何親戚的孤女。最終被馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她樂觀，好強(qiáng)，熱忱，敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語，甚至有些馬虎大意。為此，她經(jīng)常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷長大的安妮最終有一個(gè)歡樂的結(jié)局。

安妮的身上有的影子。誕生在加拿大北部愛德華王子島省的克里夫頓，兩歲時(shí)母親病故，不久，父親再婚后離開，只得來到卡文迪許村雨外祖母一起生活，并在那里長大。

媽媽說我和安妮有很多相同之處：滿臉雀斑，愛幻想，喜愛說個(gè)不?！乙膊⒉环裾J(rèn)，由于我和安妮的確相像。

最終，我向大家推舉這本書，它能使你大笑，也能使你感動(dòng)，它能教會(huì)你許多。是不是已經(jīng)迫不及待去閱讀這本書了呢？

篇12：綠山墻安妮讀后感

高爾基曾說過；“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊罱颐陨狭艘槐竞脮?，名字叫做；《綠山墻的安妮》，是加拿大作家露西的杰作。

紅發(fā)女孩安妮也不算太漂亮，但是她有一顆平人沒有的，純凈的。和善的心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，尤其在她被收養(yǎng)后，發(fā)生的一系列故事，更體現(xiàn)出她對自由的渴望和她對伴侶的團(tuán)結(jié)，值得讓人敬佩的是她那頑強(qiáng)的心！

安妮讓我明白的愛這個(gè)字，她能對伴侶，對同學(xué)，對老師，對家人送去準(zhǔn)時(shí)的關(guān)愛，莫非我們這個(gè)21世紀(jì)的青少年不應(yīng)當(dāng)向安妮一樣擁有愛嗎？坐公交車給老人及大人。兒童讓座；主動(dòng)撿垃圾，讓環(huán)境更美；回家以后，給勞累了一天的家人們捶捶背，再倒一杯水……

安妮讓我們明白了頑強(qiáng)這兩個(gè)字，她在哪里倒下，就會(huì)用最美的姿態(tài)再重新站起來，莫非我們不應(yīng)當(dāng)像安妮樣學(xué)會(huì)頑強(qiáng)嗎？我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)，我們必需學(xué)會(huì)，由于今后還有許很多多的困難在等待著我們。安妮給我們做了個(gè)榜樣。

安妮讓我明白了；當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)幻想著頭頂?shù)年柟?；?dāng)我們的生活在哀思的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會(huì)布滿陽光和歡樂的！

篇13：綠山墻安妮讀后感

一對上了年紀(jì)，家住埃文小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉方案著從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子但是卻發(fā)覺那里只有一個(gè)一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又l又小的小女孩――安妮。特別內(nèi)向的馬修，一見到安妮喜愛上了這個(gè)活潑可愛的小女孩。面對新的家人、新的伴侶和新的人生，樂觀、直率、想象力豐富的安妮為綠山墻帶來了巨大的變化。不久，安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜。兩個(gè)年齡相仿的女孩，宣誓要成為永久的好伴侶。安妮請戴安娜來家里吃茶點(diǎn)，結(jié)果將家里的葡萄酒當(dāng)成了草莓酒，給對方喝。戴安娜喝得大醉，戴安娜媽媽非常生氣，禁止她們連續(xù)交往。再一次偶然的機(jī)會(huì)下，安妮照看好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感謝的戴安娜媽媽，因此同意了，兩個(gè)好伴侶可以連續(xù)交往。轉(zhuǎn)瞬四年過去了，安妮在闖禍和幻想中長成了一個(gè)美麗的女孩子。她以優(yōu)異成果考上了，女王學(xué)院，從女王學(xué)院畢業(yè)，這樣安妮留在當(dāng)?shù)刈隼蠋熈恕?/p>

從這個(gè)故事里面我知道了做人肯定要樂觀、頑強(qiáng)以及對生活的喜愛。不要由于自己有什么缺陷而始終生活在自卑心理下。

篇14：《綠山墻安妮》讀后感

我最喜愛的一本書歌頌了人們的美妙的心靈，這本書故事有時(shí)令人感動(dòng)，有時(shí)也令人捧腹大笑，它就是加拿大作家蒙格瑪麗寫的-----《綠山墻的安妮》。

這本書的大致內(nèi)容是：安妮、雪莉從小父母就不在她身邊，好心的鄰居將她扶養(yǎng)到了6歲，就把她送進(jìn)了孤兒院，住在綠山墻島上的馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)了她，她上了學(xué)，在家里也是一位能干的小姑娘，并熟悉了戴安娜，很快，安妮由于誠懇純真的性格得到了真摯的友情，她和戴安娜是一對不分彼此的好伴侶，安妮由于天真活潑愛幻想而鬧出了不少笑話，她通過努力學(xué)習(xí)，考上了一所很出名望的高校，馬修被擊倒后，安妮為了照看生病又孤獨(dú)?????的瑪瑞拉，放棄了高校，到家鄉(xiāng)當(dāng)了學(xué)校老師。

在馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)安妮時(shí)，我體會(huì)到了他們的和善；在安妮和戴安娜所發(fā)生的事情時(shí)，我體會(huì)到了她們純真的友情；在安妮努力學(xué)習(xí)時(shí)，我體會(huì)到了她劇烈的上進(jìn)心。

街道上，一位衣衫簡陋的小女孩用懇求的目光看著過路的行人，可沒有一個(gè)人可憐她停下來給她錢…E我問了問她的狀況，原來這位小女孩的父親去世了，母親最近又病倒了，她不得不放棄學(xué)習(xí)來這兒乞討，為母親治病，我聯(lián)想到了與她身世有幾分相像的安妮，便把身上所帶的錢都給了她，行人也紛紛贊美這位小女孩的孝敬心，都解囊相助。

這就是《綠山墻的安妮》帶給我的啟示和關(guān)心。

篇15：綠山墻安妮讀后感

綠山墻的安妮是父母、老師和孩子們都能感受到的精神書籍。今年暑假我借了這本書。

讀完這本書后，我被書中的主角安妮深深打動(dòng)了。這本書主要是關(guān)于一個(gè)長著紅頭發(fā)和雀斑的女孩安妮。她從小就失去了父母，被送到綠山墻卡斯伯特