現(xiàn)在分詞的用法課件免費(fèi)XX有限公司匯報(bào)人：XX目錄現(xiàn)在分詞的定義01現(xiàn)在分詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)03免費(fèi)課件資源獲取05現(xiàn)在分詞的用法02現(xiàn)在分詞的特殊形式04現(xiàn)在分詞學(xué)習(xí)技巧06現(xiàn)在分詞的定義01語(yǔ)法概念現(xiàn)在分詞是動(dòng)詞的一種非限定形式，表示進(jìn)行中的動(dòng)作或狀態(tài)。動(dòng)詞的非限定形式現(xiàn)在分詞可作為形容詞使用，修飾名詞，表達(dá)與動(dòng)作相關(guān)的性質(zhì)或特征。形容詞功能現(xiàn)在分詞與助動(dòng)詞一起構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示動(dòng)作正在發(fā)生。構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)詞性特點(diǎn)現(xiàn)在分詞保留動(dòng)詞特性，可帶賓語(yǔ)或表語(yǔ)，如“runningwater”中的“running”。動(dòng)詞性質(zhì)0102現(xiàn)在分詞可作形容詞使用，修飾名詞，如“therunningwater”中的“running”。形容詞功能03現(xiàn)在分詞常用于構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示動(dòng)作正在進(jìn)行，如“Iamrunning”中的“running”。進(jìn)行時(shí)態(tài)標(biāo)志形成方式現(xiàn)在分詞通常由動(dòng)詞原形加上后綴-ing構(gòu)成，如“running”、“writing”。動(dòng)詞原形加-ing現(xiàn)在分詞還可以通過(guò)復(fù)合結(jié)構(gòu)形成，如“havingseen”表示完成時(shí)的現(xiàn)在分詞形式。復(fù)合結(jié)構(gòu)的現(xiàn)在分詞部分不規(guī)則動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式不遵循加-ing規(guī)則，例如“go”變?yōu)椤癵oing”。不規(guī)則動(dòng)詞變化010203現(xiàn)在分詞的用法02作定語(yǔ)現(xiàn)在分詞置于名詞前，描述名詞特征，如"runningwater"表示流動(dòng)的水。01現(xiàn)在分詞作前置定語(yǔ)現(xiàn)在分詞置于名詞后，修飾名詞，通常需要連接詞如"themanstandingthere"表示站在那里的男人。02現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)現(xiàn)在分詞與賓語(yǔ)或狀語(yǔ)構(gòu)成短語(yǔ)，修飾名詞，如"thebookonthetable"表示桌上的書(shū)。03現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)作狀語(yǔ)表示伴隨情況表示時(shí)間0103現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)時(shí)，可以描述主句動(dòng)作發(fā)生的伴隨情況，如"Thechildrensatquietly,listeningtothestory."現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)時(shí)，常用來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，如"Walkingdownthestreet,Isawanoldfriend."02現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)還可以表示原因，例如"Feelingtired,Idecidedtogotobedearly."表示原因作狀語(yǔ)現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)有時(shí)用來(lái)表示條件，例如"Workinghard,youwillsucceed."表示條件現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)還可以表達(dá)讓步關(guān)系，如"Knowingtherisks,hewentaheadwiththeplan."表示讓步作表語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)01例如在句子"Heisrunning."中，"running"作為表語(yǔ)描述主語(yǔ)"He"的狀態(tài)。02在句子"Isawhimrunning."中，"running"作為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)"him"的動(dòng)作。03例如在句子"Theboyisbelievedrunningfast."中，"runningfast"作為主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)?，F(xiàn)在分詞作表語(yǔ)現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)現(xiàn)在分詞作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)現(xiàn)在分詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)03現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由“am/is/are+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或當(dāng)前的狀態(tài)。構(gòu)成與用法例如：“Sheisreadingabook.”（她正在讀書(shū)。）強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在發(fā)生。表示正在進(jìn)行的動(dòng)作現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)01例如：“Iamthinkingaboutmyfuture.”（我在考慮我的未來(lái)。）表達(dá)當(dāng)前的心理狀態(tài)。表示當(dāng)前的狀態(tài)或習(xí)慣02現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常與“now,atthemoment,rightnow”等時(shí)間狀語(yǔ)搭配使用，以強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的即時(shí)性。與時(shí)間狀語(yǔ)的搭配現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)表達(dá)過(guò)去發(fā)生的事對(duì)現(xiàn)在造成的影響，結(jié)構(gòu)為“have/has+過(guò)去分詞”。定義和結(jié)構(gòu)01用于描述過(guò)去發(fā)生但對(duì)現(xiàn)在仍有影響的動(dòng)作或狀態(tài)，例如：“Ihavefinishedmyhomework.”常見(jiàn)用法02現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)結(jié)果的持續(xù)性，而一般過(guò)去時(shí)只強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，例如：“Ihavelostmykeys.”（現(xiàn)在還在找）與“Ilostmykeys.”（過(guò)去丟失，現(xiàn)在可能已找到或不重要了）。與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)常與“just”,“already”,“yet”,“ever”,“never”,“for”,“since”等時(shí)間狀語(yǔ)連用，例如：“Shehasjustarrived.”時(shí)間狀語(yǔ)的使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由"be動(dòng)詞+過(guò)去分詞"構(gòu)成，如"Theletteriswrittenbyhim."基本結(jié)構(gòu)01現(xiàn)在分詞的被動(dòng)形式用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，如"Theletterisbeingwrittenbyhim."現(xiàn)在分詞的被動(dòng)形式02被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)形式由"have/hasbeen+過(guò)去分詞"構(gòu)成，如"Theletterhasbeenwrittenbyhim."完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)形式情態(tài)動(dòng)詞后接"be+過(guò)去分詞"構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如"Thelettermustbewrittenbyhim."情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)形式現(xiàn)在分詞的特殊形式04不規(guī)則變化例如“cut”在現(xiàn)在分詞形式中仍為“cutting”，不遵循常規(guī)的-ed結(jié)尾規(guī)則。動(dòng)詞原形與現(xiàn)在分詞形式相同01如“go”變?yōu)楝F(xiàn)在分詞時(shí)變?yōu)椤癵oing”，雖然詞根相同，但形式有所變化。動(dòng)詞原形與現(xiàn)在分詞形式部分相同02例如“be”的現(xiàn)在分詞形式為“being”，與原形“be”完全不同，屬于完全不規(guī)則變化。動(dòng)詞原形與現(xiàn)在分詞形式完全不同03常見(jiàn)的不規(guī)則詞例如“go”變?yōu)檫^(guò)去式是“went”，而現(xiàn)在分詞是“going”，三者形式各異。動(dòng)詞原形、過(guò)去式和現(xiàn)在分詞形式均不同03例如“cut”在變?yōu)檫^(guò)去式和現(xiàn)在分詞時(shí)都保持為“cutting”，不添加-ed后綴。動(dòng)詞原形與過(guò)去式形式相同02例如“put”在變?yōu)楝F(xiàn)在分詞時(shí)仍為“putting”，不遵循常規(guī)的-ed結(jié)尾規(guī)則。動(dòng)詞原形與現(xiàn)在分詞形式相同01與過(guò)去分詞的區(qū)別現(xiàn)在分詞通常以-ing結(jié)尾，而過(guò)去分詞形式多樣，如-ed、-en、-t等。形態(tài)上的區(qū)別01020304現(xiàn)在分詞常作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，過(guò)去分詞則多作定語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)。語(yǔ)法功能的區(qū)別現(xiàn)在分詞表示進(jìn)行時(shí)態(tài)，過(guò)去分詞則常用于完成時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。時(shí)態(tài)上的區(qū)別現(xiàn)在分詞強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，過(guò)去分詞則強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成或狀態(tài)已經(jīng)存在。語(yǔ)義上的區(qū)別免費(fèi)課件資源獲取05在線學(xué)習(xí)平臺(tái)諸如Coursera、edX等MOOC平臺(tái)提供免費(fèi)課程，涵蓋多種語(yǔ)言的現(xiàn)在分詞用法。MOOC平臺(tái)資源GitHub等開(kāi)源社區(qū)中有許多教育項(xiàng)目，如linguistics-repos，提供免費(fèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)材料。開(kāi)源學(xué)習(xí)社區(qū)許多大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)通過(guò)合作項(xiàng)目，如MITOpenCourseWare，提供免費(fèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)資源。教育機(jī)構(gòu)合作課件下載途徑許多教育機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)的課件下載，如KhanAcademy和Coursera，方便學(xué)習(xí)者獲取資源。教育機(jī)構(gòu)官方網(wǎng)站加入Facebook、Reddit等社交媒體上的學(xué)習(xí)群組，可以找到其他學(xué)習(xí)者分享的課件資源。社交媒體學(xué)習(xí)群組平臺(tái)如MITOpenCourseWare和OpenStax提供高質(zhì)量的免費(fèi)課件，涵蓋多種學(xué)科。開(kāi)放教育資源平臺(tái)010203免費(fèi)資源的利用利用搜索引擎高級(jí)篩選功能，尋找評(píng)分高、評(píng)論好的免費(fèi)課件資源，確保學(xué)習(xí)效率。篩選高質(zhì)量資源加入相關(guān)學(xué)習(xí)論壇或社交媒體群組，與其他學(xué)習(xí)者交流心得，共同提高資源利用效率。參與在線社區(qū)討論結(jié)合不同在線教育平臺(tái)的免費(fèi)課程，如Coursera、edX，構(gòu)建個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。整合多平臺(tái)資源現(xiàn)在分詞學(xué)習(xí)技巧06記憶方法歌曲記憶法聯(lián)想記憶法0103選擇或創(chuàng)作一首包含現(xiàn)在分詞的歌曲，通過(guò)旋律和節(jié)奏來(lái)記憶單詞的形態(tài)和用法。通過(guò)將現(xiàn)在分詞與熟悉的事物或情境聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶其形式和用法。02構(gòu)建一個(gè)包含多個(gè)現(xiàn)在分詞的小故事，通過(guò)故事情節(jié)加深對(duì)現(xiàn)在分詞的理解和記憶。故事串聯(lián)法實(shí)際應(yīng)用練習(xí)通過(guò)構(gòu)造含有現(xiàn)在分詞的句子，如"Heisrunningfast,"來(lái)加深對(duì)現(xiàn)在分詞用法的理解。構(gòu)造句子練習(xí)將簡(jiǎn)單句改寫(xiě)為含有現(xiàn)在分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)，例如將"Isawhim"改寫(xiě)為"Isawhimcrossingthestreet."改寫(xiě)句子練習(xí)閱讀包含現(xiàn)在分詞的段落，并回答問(wèn)題，以檢驗(yàn)對(duì)現(xiàn)在分詞在語(yǔ)境中應(yīng)用的掌握程度。閱讀理解練習(xí)在寫(xiě)作練習(xí)中使用現(xiàn)在分詞，如在描述場(chǎng)景時(shí)使用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)來(lái)增加句子的生動(dòng)性和連貫性。寫(xiě)作應(yīng)用練習(xí)常見(jiàn)錯(cuò)誤分析混淆現(xiàn)在分詞與動(dòng)名詞學(xué)生常將現(xiàn)在分詞（-ing形式）誤用為動(dòng)名詞，如混淆“swimming”（游泳）和“swim”（游泳的動(dòng)作）。0102錯(cuò)誤的時(shí)態(tài)表達(dá)現(xiàn)在分詞用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，但學(xué)生有時(shí)會(huì)錯(cuò)誤地