2025年報(bào)社考試試題及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試（共50分）（一）單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.習(xí)近平總書(shū)記在2024年全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作要“著力賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化______”。填入橫線最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展B.時(shí)代化、大眾化C.國(guó)際化、品牌化D.體系化、學(xué)術(shù)化2.根據(jù)《新聞?dòng)浾咦C管理辦法》（2023年修訂），新聞單位中不直接從事新聞采編工作的人員（如行政、經(jīng)營(yíng)崗位）：A.可申請(qǐng)新聞?dòng)浾咦CB.不可申請(qǐng)新聞?dòng)浾咦C，但可臨時(shí)使用他人證件C.不可申請(qǐng)新聞?dòng)浾咦C，且不得冒用、轉(zhuǎn)借證件D.經(jīng)單位批準(zhǔn)后可申請(qǐng)新聞?dòng)浾咦C3.2024年杭州亞運(yùn)會(huì)期間，某媒體發(fā)布題為《“00后”冠軍的“反差萌”：賽場(chǎng)上霸氣，場(chǎng)下愛(ài)擼貓》的報(bào)道，其主要體現(xiàn)了新聞價(jià)值中的：A.重要性B.顯著性C.趣味性D.時(shí)新性4.以下關(guān)于新聞?wù)鎸?shí)性的表述，錯(cuò)誤的是：A.新聞?wù)鎸?shí)是具體真實(shí)與整體真實(shí)的統(tǒng)一B.只要單個(gè)事實(shí)準(zhǔn)確，無(wú)需考慮整體語(yǔ)境C.引用專家觀點(diǎn)時(shí)需標(biāo)注來(lái)源和背景D.對(duì)爭(zhēng)議性事件應(yīng)平衡呈現(xiàn)雙方立場(chǎng)5.2024年中央金融工作會(huì)議提出“加快建設(shè)______的現(xiàn)代金融體系”，這一表述為金融新聞報(bào)道提供了重要方向。A.開(kāi)放、創(chuàng)新、普惠B.中國(guó)特色、世界一流C.市場(chǎng)化、國(guó)際化、法治化D.安全、高效、可持續(xù)6.某記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，某企業(yè)存在長(zhǎng)期拖欠員工工資問(wèn)題，但企業(yè)負(fù)責(zé)人要求“不公開(kāi)報(bào)道，可私下協(xié)調(diào)”。記者正確的做法是：A.接受“私下協(xié)調(diào)”，不公開(kāi)報(bào)道B.堅(jiān)持公開(kāi)報(bào)道，但隱去企業(yè)名稱C.核實(shí)證據(jù)后，依法依規(guī)公開(kāi)報(bào)道D.先報(bào)道部分事實(shí)，再等待協(xié)調(diào)結(jié)果7.下列哪項(xiàng)不符合新聞?wù)Z言的基本要求？A.“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，該項(xiàng)目惠及超3000戶家庭”B.“專家表示，該技術(shù)突破或改寫(xiě)行業(yè)規(guī)則”C.“某明星被曝‘婚內(nèi)出軌’，網(wǎng)友‘炸鍋’”D.“經(jīng)實(shí)地測(cè)量，受災(zāi)區(qū)域面積約5.2平方公里”8.2024年“國(guó)潮文化出?！背蔀闊狳c(diǎn)，某媒體策劃系列報(bào)道，其中《敦煌壁畫(huà)“活”在巴黎街頭：數(shù)字技術(shù)如何讓文物“對(duì)話世界”》最突出的報(bào)道角度是：A.政策支持B.技術(shù)賦能C.經(jīng)濟(jì)收益D.文化認(rèn)同9.根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)站、應(yīng)用程序等形式向社會(huì)提供新聞信息服務(wù)，應(yīng)當(dāng)取得：A.網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證B.互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證C.增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證D.信息網(wǎng)絡(luò)傳播視聽(tīng)節(jié)目許可證10.新聞評(píng)論的核心是：A.文采優(yōu)美B.觀點(diǎn)鮮明C.數(shù)據(jù)豐富D.篇幅適中（二）簡(jiǎn)答題（每題6分，共5題，30分）1.簡(jiǎn)述新聞工作者“四力”（腳力、眼力、腦力、筆力）的內(nèi)涵及相互關(guān)系。2.2024年，某縣融媒體中心推出“鄉(xiāng)音話政策”短視頻欄目，用方言解讀鄉(xiāng)村振興政策，播出后播放量破百萬(wàn)。請(qǐng)分析該欄目成功的傳播學(xué)原理。3.如何在新聞報(bào)道中避免“標(biāo)題黨”？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明。4.列舉2024年3件對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要影響的新聞事件，并簡(jiǎn)述其意義。5.簡(jiǎn)述“媒體融合”背景下，傳統(tǒng)報(bào)社記者需要提升的三項(xiàng)核心能力。二、新聞寫(xiě)作（共60分）（一）消息寫(xiě)作（30分）素材：2024年11月15日，“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字館”正式上線（官網(wǎng)：）。該館由文化和旅游部、國(guó)家文物局指導(dǎo)，聯(lián)合28個(gè)省級(jí)文旅部門(mén)建設(shè)，收錄京劇、昆曲、剪紙、藏醫(yī)藥等1200余項(xiàng)國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目，涵蓋文字、圖片、視頻、3D模型等多種形式。其中，“敦煌壁畫(huà)修復(fù)技藝”板塊采用8K超高清視頻，可清晰展示礦物顏料的暈染細(xì)節(jié)；“福建烏龍茶制作技藝”板塊嵌入互動(dòng)程序，用戶可通過(guò)拖拽虛擬工具體驗(yàn)“搖青”“炒青”流程。上線首日，訪問(wèn)量達(dá)237萬(wàn)次，來(lái)自海外的訪問(wèn)占比18%，主要集中在東南亞、歐洲。文化和旅游部非遺司負(fù)責(zé)人表示：“數(shù)字館不僅是‘云端博物館’，更是‘活態(tài)傳承平臺(tái)’，未來(lái)將接入高校非遺課程、傳承人直播等功能?！币螅焊鶕?jù)以上素材撰寫(xiě)一則消息，字?jǐn)?shù)500-600字，包含標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景（可選），符合新聞寫(xiě)作規(guī)范。（二）新聞評(píng)論（30分）素材：2024年10月，某省教育廳發(fā)布《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教輔材料推薦工作的通知》，明確“任何單位和個(gè)人不得通過(guò)微信家長(zhǎng)群、班級(jí)群等渠道強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)指定教輔材料”。但據(jù)《XX日?qǐng)?bào)》記者調(diào)查，仍有部分教師以“提高成績(jī)”“同步教學(xué)”為由，在群內(nèi)推薦特定品牌教輔，部分家長(zhǎng)反映“不買(mǎi)怕孩子跟不上，買(mǎi)了又增加負(fù)擔(dān)”。要求：針對(duì)這一現(xiàn)象撰寫(xiě)一篇新聞評(píng)論，題目自擬，字?jǐn)?shù)800-1000字，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，論據(jù)充分。三、綜合分析（共40分）論述題（40分）2024年，人工智能（AI）在新聞生產(chǎn)中的應(yīng)用進(jìn)一步深化：某媒體推出AI主播24小時(shí)播報(bào)財(cái)經(jīng)新聞，準(zhǔn)確率達(dá)98%；某通訊社使用AI工具快速生成體育賽事簡(jiǎn)訊，發(fā)稿時(shí)間從30分鐘縮短至5分鐘；但同時(shí)，AI生成內(nèi)容（AIGC）也引發(fā)爭(zhēng)議，如“AI合成假新聞”“版權(quán)歸屬不清”“情感缺失”等問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合以上背景，論述AI技術(shù)對(duì)新聞業(yè)的影響及應(yīng)對(duì)策略。要求：結(jié)合實(shí)例，邏輯嚴(yán)密，字?jǐn)?shù)1000字左右。2025年報(bào)社公開(kāi)招聘考試試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試（一）單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.B9.B10.B（二）簡(jiǎn)答題1.內(nèi)涵：腳力指深入基層、調(diào)查研究的能力；眼力指發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、辨別本質(zhì)的能力；腦力指分析思考、提煉觀點(diǎn)的能力；筆力指精準(zhǔn)表達(dá)、有效傳播的能力。關(guān)系：腳力是基礎(chǔ)（“走得到”），眼力是關(guān)鍵（“看得準(zhǔn)”），腦力是核心（“想得深”），筆力是結(jié)果（“寫(xiě)得好”），四者相輔相成，共同支撐新聞工作者的專業(yè)素養(yǎng)。2.成功原理：①接近性原則：方言貼近受眾日常語(yǔ)言，降低傳播門(mén)檻；②互動(dòng)性：短視頻符合移動(dòng)端閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)參與感；③議題設(shè)置：選擇“鄉(xiāng)村振興政策”這一基層關(guān)切話題，精準(zhǔn)匹配受眾需求；④情感共鳴：鄉(xiāng)音承載地域文化認(rèn)同，拉近傳受距離。3.避免“標(biāo)題黨”需做到：①準(zhǔn)確反映內(nèi)容核心，如原報(bào)道為“某企業(yè)研發(fā)出新型電池，續(xù)航提升20%”，標(biāo)題不能寫(xiě)成“顛覆性技術(shù)！某企業(yè)電池續(xù)航暴增100%”；②不使用夸張修辭或歧義表述；③結(jié)合正文內(nèi)容驗(yàn)證標(biāo)題真實(shí)性；④遵守新聞倫理，以傳遞有效信息為目的而非博眼球。4.事件及意義：①中央金融工作會(huì)議（2024年10月）：提出“加快建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代金融體系”，為金融改革指明方向；②首屆中國(guó)國(guó)際供應(yīng)鏈促進(jìn)博覽會(huì)（2024年11月）：推動(dòng)全球產(chǎn)業(yè)鏈合作，助力“雙循環(huán)”；③《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化外商投資環(huán)境的意見(jiàn)》發(fā)布（2024年7月）：24條措施擴(kuò)大開(kāi)放，穩(wěn)定外資預(yù)期。5.核心能力：①融媒采編能力：掌握短視頻制作、直播、數(shù)據(jù)可視化等技能；②輿情研判能力：快速分析網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，引導(dǎo)輿論走向；③跨平臺(tái)運(yùn)營(yíng)能力：熟悉不同傳播平臺(tái)（如微信、抖音、視頻號(hào)）的用戶特點(diǎn)，精準(zhǔn)推送內(nèi)容。二、新聞寫(xiě)作（一）消息示例“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字館”上線1200余項(xiàng)非遺“云端”活起來(lái)本報(bào)北京11月15日電（記者XXX）今日，由文化和旅游部、國(guó)家文物局指導(dǎo)建設(shè)的“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字館”（）正式上線。作為全國(guó)首個(gè)國(guó)家級(jí)非遺數(shù)字集成平臺(tái)，該館收錄1200余項(xiàng)國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目，通過(guò)8K視頻、3D模型、互動(dòng)程序等技術(shù)，讓傳統(tǒng)非遺“活”在數(shù)字空間。據(jù)介紹，數(shù)字館聯(lián)合28個(gè)省級(jí)文旅部門(mén)，整合了京劇、昆曲、剪紙、藏醫(yī)藥等瀕?；騻鞑シ秶^窄的非遺資源。其中，“敦煌壁畫(huà)修復(fù)技藝”板塊尤為亮眼——8K超高清視頻可清晰展示礦物顏料的暈染細(xì)節(jié)，連壁畫(huà)上0.1毫米的裂紋都能辨析；“福建烏龍茶制作技藝”板塊則嵌入互動(dòng)程序，用戶通過(guò)拖拽虛擬工具即可體驗(yàn)“搖青”“炒青”等核心工序，直觀感受傳統(tǒng)工藝的科學(xué)性。上線首日數(shù)據(jù)顯示，數(shù)字館訪問(wèn)量達(dá)237萬(wàn)次，其中18%的訪問(wèn)來(lái)自海外，主要集中在東南亞、歐洲。文化和旅游部非遺司負(fù)責(zé)人表示：“數(shù)字館不僅是‘云端博物館’，更是‘活態(tài)傳承平臺(tái)’。未來(lái)我們將接入高校非遺課程、傳承人直播等功能，讓年輕人既能‘看’非遺，也能‘學(xué)’非遺、‘傳’非遺?！睒I(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，數(shù)字技術(shù)為非遺保護(hù)提供了新思路?！斑^(guò)去，非遺傳承依賴‘口傳心授’，受時(shí)間、空間限制大；現(xiàn)在通過(guò)數(shù)字館，一項(xiàng)技藝的細(xì)節(jié)可以永久保存，甚至跨文化傳播。”中國(guó)藝術(shù)研究院非遺研究所研究員李XX說(shuō)。（二）評(píng)論示例《“家長(zhǎng)群”不是“教輔推銷群”》“請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡快購(gòu)買(mǎi)《XX同步練習(xí)冊(cè)》，本周開(kāi)始使用。”類似的消息，近期仍在部分中小學(xué)家長(zhǎng)群里“刷屏”。盡管某省教育廳已明確禁止通過(guò)家長(zhǎng)群強(qiáng)制或變相強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)教輔，但“上有政策，下有對(duì)策”的現(xiàn)象依然存在。這種將“家長(zhǎng)群”異化為“教輔推銷群”的行為，不僅加重了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更損害了教育公平與教師公信力。家長(zhǎng)群的本質(zhì)是“家校溝通橋梁”，本應(yīng)用于傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)、解答教育疑問(wèn)、分享育兒經(jīng)驗(yàn)。但部分教師將其變成“營(yíng)銷工具”，背后可能存在多重誘因：一是利益驅(qū)動(dòng)，某些教輔與教師、學(xué)校存在隱性分成；二是“懶政思維”，用“統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)”替代個(gè)性化教學(xué)指導(dǎo)；三是對(duì)政策的“選擇性執(zhí)行”，認(rèn)為“家長(zhǎng)群是私人空間”，監(jiān)管難以觸及。然而，這種行為的危害不容小覷。首先，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁。一套教輔少則幾十元，多則上百元，一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，總費(fèi)用可觀。部分家庭本就因教育支出壓力大，強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)更如雪上加霜。其次，教育公平受損。若教師教學(xué)內(nèi)容與指定教輔深度綁定，未購(gòu)買(mǎi)的學(xué)生可能跟不上進(jìn)度，形成“隱性歧視”。最后，家校信任流失。家長(zhǎng)對(duì)教師的期待是“傳道授業(yè)”，而非“推銷商品”，頻繁的商業(yè)信息會(huì)削弱家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任感。要根治這一亂象，需多方合力。教育部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，不僅要“禁止”，更要“嚴(yán)查”?？山⒔梯o推薦“負(fù)面清單”，對(duì)違規(guī)教師、學(xué)校公開(kāi)通報(bào)；暢通家長(zhǎng)舉報(bào)渠道，通過(guò)匿名反饋、第三方核查等方式，讓“隱形推銷”無(wú)所遁形。學(xué)校需強(qiáng)化師德教育，明確“教師的職責(zé)是教學(xué)，不是營(yíng)銷”，將教輔推薦納入教師考核負(fù)面指標(biāo)。家長(zhǎng)也應(yīng)增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，對(duì)不合理要求說(shuō)“不”，避免因“怕得罪老師”而助長(zhǎng)不良風(fēng)氣。教育是“靜待花開(kāi)”的事業(yè)，容不得商業(yè)利益的干擾。家長(zhǎng)群的“凈網(wǎng)行動(dòng)”，不僅是規(guī)范教輔推薦，更是守護(hù)教育的純粹性。唯有讓家長(zhǎng)群回歸“溝通”本質(zhì)，才能讓教育更公平、更溫暖。三、綜合分析AI技術(shù)對(duì)新聞業(yè)的影響及應(yīng)對(duì)策略2024年，AI技術(shù)在新聞生產(chǎn)中的應(yīng)用已從“試驗(yàn)田”走向“深水區(qū)”：AI主播24小時(shí)播報(bào)財(cái)經(jīng)新聞、AI工具5分鐘生成體育簡(jiǎn)訊……這些變化重塑了新聞生產(chǎn)流程，但也帶來(lái)“假新聞”“版權(quán)爭(zhēng)議”等挑戰(zhàn)。如何平衡技術(shù)賦能與倫理堅(jiān)守，成為新聞業(yè)必須回答的課題。一、AI對(duì)新聞業(yè)的正向影響首先，提升生產(chǎn)效率。某通訊社使用AI工具處理體育賽事數(shù)據(jù)，過(guò)去需記者整理30分鐘的比賽得分、球員數(shù)據(jù)，現(xiàn)在AI可自動(dòng)抓取關(guān)鍵信息，5分鐘生成簡(jiǎn)訊，記者得以將更多精力投入深度報(bào)道。這種“效率革命”尤其適用于突發(fā)新聞、數(shù)據(jù)類新聞，確保信息的“時(shí)新性”。其次，拓展內(nèi)容形態(tài)。AI主播突破了真人主播的時(shí)間限制，某媒體的AI財(cái)經(jīng)主播可24小時(shí)播報(bào)美股、原油等實(shí)時(shí)行情，覆蓋不同時(shí)區(qū)受眾；AI還能生成數(shù)據(jù)可視化內(nèi)容，如用動(dòng)態(tài)圖表呈現(xiàn)GDP增長(zhǎng)趨勢(shì)，讓復(fù)雜信息更直觀。這些創(chuàng)新豐富了新聞的呈現(xiàn)方式，契合移動(dòng)端用戶的閱讀習(xí)慣。最后，輔助新聞挖掘。AI算法可分析全網(wǎng)輿情，識(shí)別潛在熱點(diǎn)。例如，某新聞客戶端通過(guò)AI監(jiān)測(cè)“鄉(xiāng)村振興”相關(guān)關(guān)鍵詞，發(fā)現(xiàn)“地方特色農(nóng)產(chǎn)品滯銷”話題討論量激增，隨即派記者實(shí)地調(diào)查，推出《滯銷背后：農(nóng)產(chǎn)品電商的“最后一公里”困境》，引發(fā)廣泛關(guān)注。二、AI帶來(lái)的挑戰(zhàn)然而，AI技術(shù)的“雙刃劍”效應(yīng)也日益凸顯。其一，內(nèi)容真實(shí)性受威脅。2024年8月，某社交平臺(tái)出現(xiàn)“某城市突發(fā)地震”的AI合成視頻，畫(huà)面逼真、配文“現(xiàn)場(chǎng)直擊”，雖被快速辟謠，但已造成局部恐慌。AI的“擬真能力”讓假新聞更難辨識(shí)，傳統(tǒng)的“人工核實(shí)”模式面臨挑戰(zhàn)。其二，版權(quán)與倫理爭(zhēng)議。某媒體使用AI生成新聞時(shí)，未經(jīng)授權(quán)抓取了自媒體的原創(chuàng)案例，引發(fā)版權(quán)糾紛；更值得警惕的是，AI可能放大偏見(jiàn)——若訓(xùn)練數(shù)據(jù)存在性別、地域歧視，生成內(nèi)容可能重復(fù)甚至強(qiáng)化這些偏見(jiàn)，損害新聞的客觀性。其三，情感與深度缺失。AI生成的新聞雖“快”卻“冷”。例如，AI播報(bào)的“暴雨受災(zāi)”新聞，可能準(zhǔn)確列出傷亡數(shù)字、救援進(jìn)展，卻難以捕捉“老人等待救援時(shí)的顫抖雙手”“志愿者連續(xù)48小時(shí)未合眼”等細(xì)節(jié)，而這些正是新聞打動(dòng)人心的關(guān)鍵。三、應(yīng)對(duì)策略：技術(shù)賦能與倫理堅(jiān)守并重面對(duì)AI的沖擊，新聞業(yè)需“以變應(yīng)變”，構(gòu)建“技術(shù)+人文”的復(fù)合生態(tài)。第一，建立“AI+人工”的審核機(jī)制。對(duì)AI生成內(nèi)容，設(shè)置“真實(shí)性核查”“價(jià)值觀校準(zhǔn)”兩道關(guān)卡。例如，某媒體規(guī)定：AI生成的新聞需經(jīng)人工核對(duì)關(guān)鍵信源（如政府公告、當(dāng)事人采訪），涉及敏感話題（如公共安全、民生事件）的內(nèi)容必須由編輯終審。第二，強(qiáng)化技術(shù)倫理規(guī)范。新聞機(jī)構(gòu)應(yīng)制定《AI使用指南》，明確“AI不可替代記者原創(chuàng)”“訓(xùn)練數(shù)據(jù)需標(biāo)注來(lái)源”“生成內(nèi)容需標(biāo)明‘AI輔助’”等原則。2024年，中國(guó)記協(xié)發(fā)布《新聞業(yè)AI應(yīng)用倫理倡議》，要求“AI生成內(nèi)容不得用于惡意炒作、虛假宣傳”，為行業(yè)提供了參考。第三，提升記者的“AI素養(yǎng)”。記者需從