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湘少版(三起)(2024)三年級上冊英語Unit6Touchyourhead教案項目一、教材分析《Unit6Touchyourhead》是湘少版(三起)(2024)小學英語三年級上冊的內容，以身體部位為主題，通過生動有趣的活動和對話，引導學生學習身體部位的英語表達以及相關的指令動作。教材內容貼近學生生活實際，易于激發(fā)學生的學習興趣。本單元的詞匯包括head、face、nose、mouth、ear、eye等身體部位名稱，句型“Touchyour...”簡單易懂，便于學生掌握和運用。教材還配有豐富的插圖和活動，有助于學生理解和記憶知識，同時培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力和合作學習能力。二、教學目標1.知識目標-學生能夠掌握本單元的重點詞匯，如head、face、nose、-學生能夠理解并運用“Touchyour...”句型發(fā)出指令和做-學生能夠聽懂、會說、會讀本單元的對話和兒歌。2.能力目標-培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力，使學生能夠準確地表達身體部位項目的名稱和執(zhí)行指令動作。用能力。力。3.情感目標三、教學重難點1.教學重點2.教學難點-區(qū)分不同身體部位的名稱，尤其是發(fā)音相-熟練運用句型進行指令的發(fā)出和回應，注意單復數的變化。四、教學策略1.情景教學法項目2.游戲教學法-設計各種有趣的游戲活動，如"Simonsa通過游戲活動，培養(yǎng)學生的合作意識和競爭意識，提高學生3.歌曲教學法-教唱本單元的兒歌，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。-利用兒歌的旋律和歌詞，幫助學生記憶本單元的重點詞匯和五、教學準備1.教師準備項目-獎勵用的小禮品。2.學生準備六、教學過程1.導入環(huán)節(jié)-活動內容：教師播放一首關于身體部位的兒歌，如"Head,song?”引導學生回答出一些身體部位的名稱。然后，教2.新授環(huán)節(jié)項目題，并檢查學生的答案。的小組和個人給予獎勵。項目項目6.作業(yè)布置-設計意圖：通過布置作業(yè)，讓學生在課后進一步鞏固所學知識，提高學生的自主學習能力。-活動內容：教師布置一些與本單元內容相關的作業(yè)，如背誦單詞、朗讀對話、用“Touchyour...”句型向家人發(fā)出指令并做出相應動作等。七、板書設計1.主板書書寫本單元的重點詞匯和句型，如head、face、nose、mouth、ear、eye、Touchyour..等。2.副板書-記錄學生在課堂上的回答和表現。八、教學反思在教學過程中，我采用了多種教學方法，如情景教學法、游戲教學法、歌

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