Period3SectionA(GrammarFocus-4c)Unit13We’retryingtosavetheearth!

同學(xué)們,上一課學(xué)習(xí)的單詞、短語和句型,你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗(yàn)一下,點(diǎn)擊下面的音頻開始聽寫吧!Howmanytenses(時態(tài))andvoices(語態(tài))havewelearned?Whatarethey?We'retryingtosavetheearth.Presentprogressive①Theriverusedtobesoclean.usedtoTheairisbadlypolluted.PassivevoiceNoscientificstudieshaveshownthatsharkfinsaregoodforhealth.PresentperfectWeshouldhelpsavethesharks.Modalverbs溫馨提示：此符號表示“考點(diǎn)精講點(diǎn)撥”鏈接。4aFillintheblankswiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.Joe:_______youever_______(take)partinanenvironmentalproject?

②Ken:Yes,Ihave.I________(help)withaClean-UpDaylastyear.Itwas__________(consider)thebiggestclean-upprojectthiscity________ever________(have).Joe:Howmanypeople________(take)part?tookconsideredhasHave

takenhelpedhadKen:I________(think)morethan1,000people________(come)tohelpout.Joe:That’sfantastic!Iguesseveryoneinthiscityis_______(try)toimprovetheenvironment.Ken:Yes,wecan’taffordto________(wait)anylongertotakeaction!③thinkcametryingwait4bFillintheblankswiththeappropriatemodalverbsfromthebox.canwouldcouldhavetoshouldmustmay/mightPeople________thinkthatbigthings________bedonetosavetheearth.Manyforgetthatsavingtheearthbeginswithsmallthings.Forexample,you_______saveelectricitybyturningoffthelightswhenyouleavearoom.

④

You_________alsousereusablebagsinsteadofplasticbags.shouldmaycanshouldIthinkit’sagreatideathatyounow________payforplasticbagsinsomestores.Andinsteadofdrivingtoschoolorwork,you________rideyourbikeorwalk.Ifit’sfar,you________takethebus.Allthesesmallthings________addupandbecomebigthingsthat________improvetheenvironment.

⑤

Let’stakeactionnow!havetocancancancancanwouldcouldhavetoshouldmustmay/might4cMakealistofthingsthatpeoplecandotohelptheenvironmentanddiscussyourlistwithyourpartner.usepublictransportation_________________________bringabagtogoshoppingA:Ithinkthateveryoneshouldusepublictransportation.B:Idisagree.It’sdifficultforparentswithyoungchildrentousepublictransportation...①Presentprogressivepresent/'preznt/adj.現(xiàn)在的n.現(xiàn)在；禮物v.頒發(fā)；授予present的用法：adj.“現(xiàn)在的”，常用于名詞前作定語。Atthepresenttime,differentpeoplehave

differentideasaboutit.目前，不同的人對此有不同的看法?！俺鱿?；在場的”，修飾名詞要后置。Therewere200peoplepresentwhenthe

meetingstarted.會議開始時有200人在場。n.“現(xiàn)在”，atpresent現(xiàn)在，目前。I’msorryheisoutatpresent.很抱歉他現(xiàn)在不在?！岸Y物”，相當(dāng)于gift。Hereisapresentforyou.這是給你的一份禮物。v.“頒發(fā)；授予”。Ourheadmasterpresentedtheprizesto

thewinners.校長為優(yōu)勝者頒了獎?？碱}1:Theycan’twaittohavealookatp

.resent返回溫馨提示：可返回原文②____youever____(take)partinanenvironmentalproject?(高頻)takepartin參加WillyoutakepartintheEnglishparty?你將參加英語聚會嗎？Weshouldtakeanactivepartinafter-schoolactivities.我們應(yīng)該積極參加課外活動。takeanactivepartin意為“積極參加”takepartin后接名詞、代詞或動名詞。part前一般不用冠詞，但當(dāng)part前有形容詞修飾時，要加不定冠詞。辨析:takepartin,join,joinin與attendtakepartin參加群眾性活動、會議等,指參加者持積極態(tài)度,起一定作用。join加入某黨派、某組織或某社會團(tuán)體,后接表示組織或團(tuán)體的名詞。joinin指參加小規(guī)模的活動,如球賽、游戲等。attend意為“出席,參加”,屬于正式用語,多用于參加大型會議、婚禮或典禮等。take的其他常用短語：takeplace發(fā)生 takeoff脫下；起飛takecare小心 takesteps采取措施takeaction采取行動takeiteasy放松；別緊張takeup占據(jù)；開始從事takeawalk=haveawalk散步考題2:上學(xué)期海倫參加了一些藝術(shù)俱樂部的活動。Helen___________________________someactivitiesattheartclublastterm.返回tookpartin/joinedin③Yes,wecan’taffordto_____(wait)anylongertotakeaction!(1)(重點(diǎn))afford

/?'f??(r)d/v.承擔(dān)得起(后果)；買得起Wecan’taffordtowait.我們等不起。拓展：afford還可指在金錢方面。常與can,could,beableto連用，后接名詞、代詞或動詞不定式。Canweaffordanewcar?我們買得起一輛新車嗎？Wecan’taffordtogoabroadthissummer.今年夏天我們負(fù)擔(dān)不起去國外(的費(fèi)用)。(2)takeaction采取行動It’snecessarytothinktwicebeforeyoutakeaction.三思而后行是有必要的。Weshouldtakeactiontomakefoodsafer!我們應(yīng)該采取行動讓食物更安全！Wemusttakestepstodealwiththeproblem.我們必須采取措施來處理這個問題。takesteps意為“采取措施”，后接動詞不定式。afford的常用搭配：affordsth.買得起某物affordtodosth.負(fù)擔(dān)得起做某事can’taffordsth.買不起某物can’taffordtodosth.負(fù)擔(dān)不起做某事takeactiontodosth.表示“采取行動做某事”。其中action為不可數(shù)名詞，意為“行動”?？碱}3:[青島]Ourgovernmentistryinghardtohelpsavethepandas.Let’stake_________(act)tojoin.返回action④Forexample,you_____saveelectricitybyturningoffthelightswhenyouleavearoom.(高頻)turnoff關(guān)掉turnoff常指關(guān)閉電源、水龍頭或煤氣等。其反義短語是turnon(打開)，二者都是考試中的高頻考點(diǎn)。動副結(jié)構(gòu)短語，后接代詞賓格時賓格要放在turn與off之間。Weshouldturnoffthetapwhenwebrushourteeth.我們刷牙的時候應(yīng)該關(guān)掉水龍頭。Don’twatchTVallthetime.Pleaseturnitoff.不要一直看電視，請把它關(guān)了?？碱}4:[連云港]Toliveagreenlife,weshouldrememberto______thelightswhenweleavearoom.A.turnon B.turnoffC.turnup D.turndown返回B⑤Allthesesmallthings_____addupandbecomebigthingsthat_____improvetheenvironment.addup把……加起來Canyouaddupthesenumbersandtellmetheresult?你能把這些數(shù)字加起來并告訴我結(jié)果嗎？Theexpensesaddupto500yuan.費(fèi)用總計為500元。add的其他相關(guān)短語：addto增加；添加addupto總計addin加進(jìn)；加入add還有“補(bǔ)充說”的意思。返回現(xiàn)在進(jìn)行時基本結(jié)構(gòu)am/is/are+動詞-ing①基本用法表示此刻正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。②表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作或持續(xù)的狀態(tài)③標(biāo)志詞now,rightnow,atthemoment,句首Look!Listen!等。④注意go,come,leave,start,arrive等動詞用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來，后跟表示將來的時間狀語。⑤現(xiàn)在進(jìn)行時可表示反復(fù)發(fā)生的動作，常與always,allthetime等連用，帶有一定的感情色彩，如不滿、贊賞等。⑥

1MoreandmorepeopleareusingAItohelpthemwiththeirwork.越來越多的人正在使用人工智能來幫助他們的工作。返回2I’mwritingane-mailtomyfriend.我正在給我的朋友寫一封電子郵件。考題1:[江西]—WhereisHelen?—I’mnotsure.Maybeshe_____herbaseballlesson.A.had B.washavingC.ishaving D.willhaveC返回3Benisworkinginafactorythesedays.這些天本在一家工廠工作。拓展：現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則規(guī)則例詞一般在詞尾直接加-ingplay—playing以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞，先去e再加-ingtake—taking;have—having以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，末尾只有一個輔音字母，要先雙寫這一輔音字母再加-ingput—putting;get—getting返回4Wearestudyingintheclassroomatthemoment.現(xiàn)在我們正在教室學(xué)習(xí)。Look!Theinterviewersaretakingphotosrightnow.看！采訪者們現(xiàn)在正在拍照?？碱}2:[揚(yáng)州]Look!Mysister______thetable.Let’sgiveherahand.A.set B.setsC.issetting D.wassetting【點(diǎn)撥】關(guān)鍵詞法。根據(jù)“Look!”可知，句子時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時。C返回5ManypeopleareleavingforShanghainextweek.許多人下周要動身去上海?？碱}3:—Thereisnocoffeeleft!—Oh,sorry!I______totheshoptogetsome.A.amgoing B.wasgoingC.went D.havegoneA返回6Heisalwaysthinkingofothers.他總是為別人著想。特別提醒:

以下動詞通常不用于進(jìn)行時：(1)表示感覺或情感的動詞，如smell、taste、seem、like、love、wish、hope等；(2)表示理解、記憶或決定的動詞，如understand、remember、decide等；(3)表示所有或占有的動詞，如have、belong、own等。返回現(xiàn)在完成時基本結(jié)構(gòu)have/has+動詞的過去分詞①基本用法過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響。②某一動作或狀態(tài)從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在。③標(biāo)志詞yet，already，just，before，ever，never，for+時間段，since+時間點(diǎn)(since1997，since3daysago，sinceIwasten)④辨析4have/hasbeento，have/hasgoneto與have/hasbeenin⑤1Allofushavemadegreatprogresssincewestartedjuniorhighschool.自我們上初中以來，我們所有人都取得了很大的進(jìn)步。返回2MostpeoplehavereadworkswrittenbyLuXun.大多數(shù)人都讀過魯迅寫的作品。(強(qiáng)調(diào)過去讀魯迅的作品對現(xiàn)在造成的影響：對其有所了解)。返回3IhavestudiedEnglishfor12years.我學(xué)習(xí)英語十二年了?？碱}4:[大連]ScientistsaretryingtofindlifeonMarsbutthey_______________(notfind)anythingyet.haven’tfound返回4Ihaveneverseensuchabeautifulgirl.我從沒見過這么漂亮的女孩。Maryhasworkedasavolunteeratareadingprogramfor2years.瑪麗在一個閱讀項(xiàng)目做志愿者兩年了?？碱}5:—Wouldyoulikesomethingtoeat,Mr.Song?—No,thanks.I’mnothungry.I______somezongzialready.A.eatB.ateC.haveeatenC考題6:[河北]Alex______teaculturesincehecametoChinain2010.A.studies B.studiedC.hasstudied D.wasstudying【點(diǎn)撥】考查現(xiàn)在完成時。根據(jù)句意可知，強(qiáng)調(diào)時間的延續(xù)，是“現(xiàn)在完成時+since+一般過去時”結(jié)構(gòu)。C拓展：現(xiàn)在完成時中非延續(xù)性動詞不可以和表示一段時間的時間狀語連用。此時應(yīng)將非延續(xù)性動詞轉(zhuǎn)換為延續(xù)性動詞，轉(zhuǎn)換情況可見下表：非延續(xù)性動詞延續(xù)性動詞(短語)borrow(借)keepbuy(買)havedie(死亡)bedeadleave(離開)beawaybegin(開始)beonjoin(加入)beamemberoffinish(結(jié)束)beoverThemeetinghasjustbegun.會議剛剛開始。Themeetinghasbeenonfor10minutes.會議已經(jīng)開始十分鐘了?？碱}7:Hurryup!Themovie_____fortenminutes．A.hasbegunB.beganC.hasbeenon【點(diǎn)撥】begin是非延續(xù)性動詞，在完成時中不能和時間段連用。C注意:在否定句中，短暫性動詞可以和表示一段時間的狀語連用。Ihaven’tborrowedabookforalongtime.我好長時間沒有借過書了。考題8:

We_______eachothersincewemetinthelastsummercamp.A.won’tsee B.haven’tseenC.didn’tsee【點(diǎn)撥】由since引導(dǎo)的從句為一般過去時，可知主句是現(xiàn)在完成時。see雖是瞬間動詞，但在否定句中可以和表示一段時間的狀語連用。B返回5辨析：have/hasbeento,have/hasgoneto與have/hasbeeninhave/hasbeento意為“曾經(jīng)去過(某地)”，表示去過某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來了。通常與表示次數(shù)的詞(組)連用，如：twice，severaltimes。have/hasgoneto意為“去了(某地)”，表示到某地去了，說話時該人不在場(可能在中途，也可能已經(jīng)到達(dá)某地)，一般不使用第一、二人稱作句子的主語。have/hasbeenin表示“在某地多久了”。HaveyoueverbeentoBeijing?你去過北京嗎？—WhereisMrWang?王先生在哪里？—Hehasgonetothelibrary.他去了圖書館。Theworkershavebeeninthisfactoryformanyyears.工人們已經(jīng)在這個工廠待了很多年了。特別提醒：have/hasbeento和have/hasgoneto是現(xiàn)在完成時中特殊又高頻的考點(diǎn)?？碱}9:—MayIspeaktoWangHong?—Sorry,sheisnotathome.She_____toBeijing.A．hasbeenB．hastogoC．hasgone【點(diǎn)撥】hasbeento曾經(jīng)去過(某地)；hasgoneto去了(某地)。根據(jù)“sheisnotathome”可知，她還未回家，應(yīng)用hasgoneto。C返回usedto的用法概述usedto意為“過去常?！?，可用于各種人稱，表示過去存在但現(xiàn)在已經(jīng)停止的動作或狀態(tài)。用法usedtodosth.表示“過去常常做某事”。①句式變化否定句：didn’tuseto/usedn’tto②一般疑問句：在句首加did,并把used變成use③反意疑問句：附加疑問部分為：did/didn’t+主語？④其他用法usedtobe+adj.用來描述過去的狀況如何。⑤usedtobe+職業(yè)名詞，表示過去當(dāng)過……。⑥辨析usedtodosth.,be/getusedtodoingsth.與beusedtodo/fordoingsth.⑦

to是介詞，后跟名詞或動名詞。1Sheusedtocollectstamps.她過去常常收集郵票?？碱}10:Thishotel____________(過去常常)providedeliciousbreakfastforitstourists.返回usedto2Herdaughterdidn’tuseto(usedn’tto)eatfruit.她女兒過去不常吃水果。返回3—Didstudentsusetowalktoschool?學(xué)生們過去常常走路上學(xué)嗎？—Yes,theydid./No,theydidn’t.是的，他們走路。/不，他們不走路?？碱}11：Lindausedtobeadancer.(改為一般疑問句)________Linda________

tobeadancer?【點(diǎn)撥】used是動詞過去式，一般疑問句借助于助動詞Did，謂語動詞恢復(fù)原形。Diduse返回4Thechemicalfactoryusedtodevelopveryslowly,didn’tit?那家化工廠過去發(fā)展得很慢，不是嗎？5Mumsalsousedtobebeautifulyearsago.多年前媽媽們也很漂亮。6ChenChenusedtobeateacherinauniversity.陳晨過去是位大學(xué)教師。返回7辨析：usedtodosth.,get/beusedtodoingsth.與beusedtodo/fordoingsth.usedtodosth.過去常常做某事get/beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事beusedtodo/fordoingsth.被用來做某事IusedtoplaybasketballeverydaywhenIwasinhighschool.我在高中的時候每天都打籃球。Oldpeopleareusedtogoingtobedearlyandgettingupearly.老年人習(xí)慣于早睡早起。Thewashingmachineisusedtowashclothes.=Thewashingmachineisusedforwashingclothes.洗衣機(jī)被用來洗衣服?？碱}12:Theteachersusedto______keypointsontheblackboard,butnowtheygetusedto______themthroughPPTs.A.write;showingB.writing;showC.write;showA考題13:[上海]Thesetipsare_________toimproveyoursocialskills.Whynottakethem?(use)【點(diǎn)撥】固定短語beusedtodosth.“被用來做某事”。used返回情態(tài)動詞can/could意為“能；會”，表示現(xiàn)在或過去的能力。①

意為“能；可以”，表示請求或許可(could的語氣更為委婉)，如果表示允許別人做某事，要用can而不用could。②may意為“可以”，用于肯定句中，表示許可，比can正式。③意為“可以”，用于疑問句中，表示請求，might語氣更委婉。④在正式場合或書面語中表祝愿。⑤should意為“應(yīng)該”，表示征詢意見或提出建議。⑥意為“應(yīng)該；應(yīng)當(dāng)”，表示職責(zé)或義務(wù)。⑦must意為“必須”，表示義務(wù)或責(zé)任，強(qiáng)調(diào)主觀看法。⑧否定形式mustn’t，表禁止。⑨need意為“需要”，用于疑問句和否定句中。⑩特別提醒:情態(tài)動詞多表示能力、許可、應(yīng)該、需要等，不能獨(dú)立作謂語，只能和動詞原形一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化。1Humanscan’tbreathewithoutair.沒有空氣人類不能呼吸。Lilycouldrunattheageoftwo.兩歲的時候莉莉就會跑了?？碱}14:[連云港]Modernmedicineisdevelopingquicklyandnowmosteyeproblems______becured.A.can B.mustC.should D.need【點(diǎn)撥】can能夠；must必須；should應(yīng)該；need需要。根據(jù)句意可知，此處指眼部問題能夠被治愈，強(qiáng)調(diào)能力，應(yīng)用can。A返回2Couldyoupleasepassmethesalt?你能把鹽遞給我嗎？—Sure,Ican.當(dāng)然，我可以。拓展：could還可以用于委婉語氣，構(gòu)成句型：Couldyoupleasedosth.?肯定回答：Yes/Sure,Ican.否定回答：Sorry,Ican’t.。句型：CouldIdosth.?肯定回答：Yes/Sure,youcan.否定回答：Sorry,youcan’t./You’dbetternot.?？碱}15:—Jack,couldyoupleasehelpmetakeoutthetrash?—Sorry,?_____,Mom.I_____myhomeworknow.A.couldn’t;amdoingB.can’t;amdoingC.can’t;do【點(diǎn)撥】“Couldyouplease...”的肯定回答是“Sure/Yes,Ican.”；否定回答是“Sorry,Ican’t.”；第二空處根據(jù)“now”可知，“我”現(xiàn)在正在做作業(yè)，應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時。B返回3Youmaygohomenow.現(xiàn)在你可以回家了。4MayIcomein?我可以進(jìn)來嗎？5Mayyousucceed!祝你成功！返回6Ithinkyoushouldbuythewhitecoat.我覺得你應(yīng)該買那件白色的外套?？碱}16:[無錫]Shh...!Thisisalibrary.You_______keepyourvoicedown.A.can B.can’tC.should D.shouldn’t【點(diǎn)撥】can能，會；can’t不能；should應(yīng)該；shouldn’t不應(yīng)該。根據(jù)題干中“Thisisalibrary.”可知，在圖書館里應(yīng)該聲音小點(diǎn)。C返回7Weshouldworkhardertohaveabetterfuture.我們應(yīng)該更加努力工作去擁有一個更好的未來。考題17:Whenourparentsbecometoooldtotakecareofthemselvesoneday,they_____belookedafterwellbyus.A.should B.shouldn’tC.may D.maynotA返回8Youmustfinishyourhomeworkfirst.你必須先完成你的作業(yè)?！狹ustIsetoffnow?我必須現(xiàn)在出發(fā)嗎？—Yes,youmust./No,youneedn’t.是的，你必須。/不，你沒必要?？碱}18:—People_____wearhelmets(頭盔)whentheyridee-bikesaccordingtothetrafficrules.—Yes.Ortheywillbepunished.A．mustB．canC．may【點(diǎn)撥】must必須；can能，會；may可能，可以。由句意可知，根據(jù)交通規(guī)則，人們騎電動自行車時必須戴頭盔，否則會受到懲罰。A返回9Mustn’tparkhere.禁止在這里停車?？碱}19:—Students______listentomusicwhiletheyareridingbikesontheroad.—Iagreewithyou.It’stoodangerous.A.don’thaveto B.maynotC.mustn’t D.needn’t【點(diǎn)撥】根據(jù)“It’stoodangerous.”可推知，騎自行車時禁止聽音樂。C返回10Thereisenoughtime.Youneedn’thurry.有足夠的時間。你沒必要著急。返回情態(tài)動詞表示推測肯定句must：意為“一定”，表示有把握的推測。①

may/might/could：意為“也許，可能”，might的可能性比may低。②否定句can’t/couldn’t：意為“不可能”，表示有把握的否定推測。③maynot/mightnot：意為“可能不”，表示不太有把握的否定推測。④情態(tài)動詞表示推測情態(tài)動詞表示推測疑問句can/could：意為“可能”，表示推測。⑤不同時態(tài)中表推測的句子結(jié)構(gòu)情態(tài)動詞+have+動詞的過去分詞：猜測過去發(fā)生的事情。⑥情態(tài)動詞+be+動詞-ing：猜測正在發(fā)生的事情。⑦

1ThenovelmustbelongtoQinShan.這本小說一定屬于秦珊?？碱}20:—You______beverytiredafterfinishingallofthosehardjobs.—Yes.I’lltakeadeeprestandmakemyselfcomfortable.A.may B.maynotC.must D.can’t【點(diǎn)撥】may可能；maynot可能不；must一定；can’t不可能。根據(jù)句意可知，是“一定”。C返回2Itmayraintomorrow.明天可能會下雨。Thecarcould/mightbehis.那輛車可能是他的。考題21:[成都]Youranswer_______beright,butI’mgoingtochecktomakesure.A.can’tB.mightC.must【點(diǎn)撥】根據(jù)句意可知，答案可能是對的，但還要檢查一下。B返回3Themancan’tbeourteacher.OurteacherhasgonetoShanghai.那個男人不可能是我們的老師。我們的老師已經(jīng)去上海了。考題22:—IsthatyourfriendLauraoverthere?—No,it______beLaura.ShehasgonetoShenzhen.A.mustB.mustn’tC.canD.can’t【點(diǎn)撥】must一定，表示對現(xiàn)在情況的肯定推測；mustn’t禁止；can能、可能，其否定式是can’t，表示對現(xiàn)在情況有把握的否定推測。根據(jù)題干中“ShehasgonetoShenzhen.”可知，此處表示不可能是Laura，應(yīng)用can’t。D返回4Itmaynotberight,butthat’swhatIthink.它可能不對，但是那就是我所認(rèn)為的?？碱}23:[天津]It______betheonlywaytosolvetheproblem.Thereareotherchoices.A.maynot B.mustn’tC.need D.should【點(diǎn)撥】maynot可能不；mustn’t禁止；need需要；should應(yīng)該。根據(jù)“Thereareotherchoices.”可知，此處是說“它可能不是解決這個問題的唯一方法?！盇返回5CanMr.Libeathomenow?李先生現(xiàn)在可能在家嗎？6Hemustha