江蘇省專升本2025年英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)綜合試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題1分，共10分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將該項(xiàng)字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.語(yǔ)言的本質(zhì)屬性不包括以下哪一項(xiàng)？A.社會(huì)性B.系統(tǒng)性C.紀(jì)律性D.意識(shí)性2.下列哪項(xiàng)不屬于結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的主要觀點(diǎn)？A.語(yǔ)言是一個(gè)自足的符號(hào)系統(tǒng)B.語(yǔ)言形式先于內(nèi)容C.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律對(duì)意義的決定作用D.關(guān)注語(yǔ)言在實(shí)際使用中的變異和語(yǔ)境3.“語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng)”這一觀點(diǎn)的提出者主要是誰(shuí)？A.布龍菲爾德B.索緒爾C.芒福德D.維特根斯坦4.語(yǔ)言學(xué)中，將語(yǔ)言形式與其所代表的意義之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系稱為？A.語(yǔ)言結(jié)構(gòu)B.語(yǔ)言功能C.語(yǔ)義關(guān)系D.言語(yǔ)行為5.下列哪位語(yǔ)言學(xué)家是“行為主義”語(yǔ)言觀的主要代表？A.喬姆斯基B.布龍菲爾德C.維果茨基D.皮亞杰6.文學(xué)理論中，強(qiáng)調(diào)文學(xué)是作家個(gè)體情感和體驗(yàn)的抒發(fā)，注重主觀性的是哪種理論思潮？A.現(xiàn)實(shí)主義B.浪漫主義C.現(xiàn)代主義D.后現(xiàn)代主義7.中國(guó)古代文學(xué)中，“建安文學(xué)”的代表人物不包括？A.曹操B.曹丕C.曹植D.陶淵明8.莎士比亞的四大悲劇不包括以下哪部作品？A.《哈姆雷特》B.《奧賽羅》C.《李爾王》D.《羅密歐與朱麗葉》9.文學(xué)作品中，塑造人物形象的主要方法包括？A.肖像描寫、行為描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫B(tài).背景描寫、環(huán)境描寫、景物描寫C.抒情描寫、議論描寫D.比喻描寫、擬人描寫10.翻譯過(guò)程中，由于兩種語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣不同而需要進(jìn)行的調(diào)整屬于？A.語(yǔ)義對(duì)等B.句法轉(zhuǎn)換C.文化補(bǔ)償D.語(yǔ)體統(tǒng)一二、名詞解釋（每小題3分，共15分。請(qǐng)將下列名詞的解釋寫在橫線上。）1.生成語(yǔ)法2.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)3.文學(xué)典型4.敘事視角5.文學(xué)批評(píng)三、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。）1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言和言語(yǔ)的區(qū)別與聯(lián)系。2.簡(jiǎn)述功能主義語(yǔ)言學(xué)的核心觀點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述中國(guó)古典詩(shī)歌的兩種主要分類方式。4.簡(jiǎn)述文學(xué)形象的基本特征。四、論述題（每小題10分，共20分。請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，深入闡述下列問(wèn)題。）1.論述語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性原則及其在語(yǔ)言運(yùn)用中的體現(xiàn)。2.論述文學(xué)作品中環(huán)境描寫的作用。五、翻譯題（15分）請(qǐng)將以下段落從英語(yǔ)譯成漢語(yǔ)：Languageisasocialphenomenon,asystemofsymbolsusedbyhumanbeingstocommunicatewitheachother.Itisnotonlyatoolforexpressingthoughtsandfeelings,butalsoamirrorreflectingthecultureandsocietyofanation.Thestudyoflanguage,therefore,isnotonlyaboutunderstandingthestructureandfunctionoflanguageitself,butalsoaboutexploringtherelationshipbetweenlanguageandhumansociety,culture,andthought.六、寫作題（20分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”——弗朗西斯·培根請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。試卷答案一、選擇題1.C2.D3.B4.C5.B6.B7.D8.D9.A10.B二、名詞解釋1.生成語(yǔ)法：由喬姆斯基提出的一種語(yǔ)言學(xué)理論，認(rèn)為語(yǔ)言能力是人類生物遺傳的內(nèi)在機(jī)制，即普遍語(yǔ)法，通過(guò)與特定語(yǔ)言環(huán)境的互動(dòng)來(lái)生成具體的語(yǔ)言知識(shí)。2.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)：研究語(yǔ)言與社會(huì)之間關(guān)系的學(xué)科，探討語(yǔ)言變異、語(yǔ)言選擇、語(yǔ)言態(tài)度以及語(yǔ)言在社會(huì)不同群體中的使用情況。3.文學(xué)典型：指文學(xué)作品中具有普遍性和代表性的典型人物或典型環(huán)境，能夠反映某一時(shí)代、階級(jí)或社會(huì)的本質(zhì)特征。4.敘事視角：指敘事者講述故事時(shí)所采用的觀察角度和敘述方式，包括全知視角、限制視角、第一人稱視角、第三人稱視角等。5.文學(xué)批評(píng)：對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行解讀、分析和評(píng)價(jià)的活動(dòng)，旨在揭示作品的藝術(shù)價(jià)值、思想內(nèi)涵和審美特征。三、簡(jiǎn)答題1.語(yǔ)言和言語(yǔ)的區(qū)別與聯(lián)系：*區(qū)別：語(yǔ)言是社會(huì)群體共同遵守的符號(hào)系統(tǒng)，具有社會(huì)性和系統(tǒng)性；言語(yǔ)是語(yǔ)言在實(shí)際使用中的具體表現(xiàn)形式，具有個(gè)體性和情境性。*聯(lián)系：言語(yǔ)是語(yǔ)言存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，語(yǔ)言必須通過(guò)言語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)其功能和價(jià)值；語(yǔ)言是言語(yǔ)的規(guī)范和指導(dǎo)，言語(yǔ)必須遵循語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和規(guī)則。2.功能主義語(yǔ)言學(xué)的核心觀點(diǎn)：*語(yǔ)言首先是為了滿足人類交際需要而產(chǎn)生的，其基本功能是信息傳遞和意義表達(dá)。*語(yǔ)言結(jié)構(gòu)是圍繞著其功能來(lái)組織的，不同的語(yǔ)言形式對(duì)應(yīng)著不同的交際功能。*語(yǔ)言使用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要根據(jù)具體的語(yǔ)境進(jìn)行調(diào)整和選擇。3.中國(guó)古典詩(shī)歌的兩種主要分類方式：*按體裁分類：主要分為詩(shī)、詞、曲三類。詩(shī)又可細(xì)分為古體詩(shī)和近體詩(shī)；詞有各種詞牌，曲則有散曲和小令等。*按內(nèi)容分類：主要分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)和哲理詩(shī)。4.文學(xué)形象的基本特征：*具體可感性：文學(xué)形象是通過(guò)具體的描寫和刻畫來(lái)呈現(xiàn)的，具有鮮明的形象特征。*意義蘊(yùn)含性：文學(xué)形象不僅具有外在形態(tài)，還蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵和情感意義。*普遍典型性：優(yōu)秀的文學(xué)形象能夠超越具體的時(shí)空限制，成為具有普遍意義的典型。四、論述題1.論述語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性原則及其在語(yǔ)言運(yùn)用中的體現(xiàn)：*語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性原則，又稱為“經(jīng)濟(jì)原則”，是指語(yǔ)言在運(yùn)用過(guò)程中傾向于選擇最簡(jiǎn)潔、最經(jīng)濟(jì)的方式來(lái)表達(dá)意思，避免冗余和重復(fù)。*這一原則體現(xiàn)在語(yǔ)言單位的選用上，人們傾向于使用最簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)意思，例如使用“手機(jī)”代替“移動(dòng)電話”。*這一原則體現(xiàn)在句法結(jié)構(gòu)上，人們傾向于使用簡(jiǎn)單的句式來(lái)表達(dá)復(fù)雜的意思，例如使用“他去了商店”代替“他步行到附近的商店里去了”。*這一原則也體現(xiàn)在話語(yǔ)的省略上，人們可以根據(jù)語(yǔ)境省略一些不必要的成分，例如在對(duì)話中省略主語(yǔ)等。*語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性原則是語(yǔ)言普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象，它反映了人類在語(yǔ)言運(yùn)用中追求效率和簡(jiǎn)潔的傾向。2.論述文學(xué)作品中環(huán)境描寫的作用：*環(huán)境描寫是指對(duì)故事發(fā)生的具體時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍以及自然景物的描寫，它在文學(xué)作品中具有重要的作用。*營(yíng)造氛圍，渲染氣氛：環(huán)境描寫可以營(yíng)造作品的整體氛圍，渲染特定的氣氛，例如描寫陰雨連綿的天氣可以營(yíng)造憂郁的氛圍。*交代背景，推動(dòng)情節(jié)：環(huán)境描寫可以交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等背景信息，有時(shí)也可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，例如在描寫戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境時(shí)引出戰(zhàn)斗的情節(jié)。*反襯人物，揭示性格：環(huán)境描寫可以反襯人物的心情和性格，例如在描寫荒涼的沙漠環(huán)境中展現(xiàn)人物的孤獨(dú)和堅(jiān)韌。*表達(dá)主題，深化意蘊(yùn)：環(huán)境描寫可以表達(dá)作品的主題思想，深化作品的意蘊(yùn)，例如在描寫美麗的自然景色時(shí)表達(dá)對(duì)生命的熱愛(ài)。*總而言之，環(huán)境描寫是文學(xué)作品中不可或缺的組成部分，它能夠從多個(gè)方面豐富作品的內(nèi)容，增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力。五、翻譯題語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是一個(gè)符號(hào)系統(tǒng)，人類用它來(lái)互相交流。它不僅是表達(dá)思想和情感的工具，也是反映一個(gè)民族的文化和社會(huì)的鏡子。因此，對(duì)語(yǔ)言的研究，不僅是理解語(yǔ)言本身的結(jié)構(gòu)和功能，而且是在探索語(yǔ)言與社會(huì)、文化、思想的關(guān)系。六、寫作題（本題為開放性寫作題，此處不提供標(biāo)準(zhǔn)答案。以下為寫作思路提示：）*理解材料：材料引用培根的話，強(qiáng)調(diào)不同學(xué)科對(duì)人的性格塑造作用，引