人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》章節(jié)測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、觀察身邊的物理現(xiàn)象━━下列估測(cè)最接近實(shí)際的是

（

）A．通常人的心臟1分鐘跳動(dòng)70次B.我們所用的物理教材的寬度約為50cmC．校運(yùn)會(huì)上百米比賽成績(jī)?yōu)?0s

D.課桌的高度約為1.5m2、用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如果直尺遇冷后，長(zhǎng)度減少，那么（）A．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度長(zhǎng)了一些

B．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度短了一些C．測(cè)量結(jié)果與實(shí)際長(zhǎng)度相同

D．上述說法均不正確3、在物理課上，同學(xué)們用鋼卷尺測(cè)量課桌的高度，粗心的小剛只記錄了數(shù)字76，忘寫了單位，則這個(gè)數(shù)字的單位是:A．cm;

B．mm;

C．km;

D．m.4、小明在2021年魯能巴蜀中學(xué)體育中考模擬測(cè)試中，身高的讀數(shù)為168，則小華的身高應(yīng)記錄為（

）A．168m

B．168cm

C．168dm

D．168mm5、用厚刻度尺測(cè)量木塊的邊長(zhǎng)，則下圖中正確的是（

）6、小明在記錄一些長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果時(shí)，忘記了寫單位，試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是cmA．物理書的長(zhǎng)是2.25

B．一支圓鉛筆的直徑是7.1C．茶杯的高度是9.5

C．黑板的寬是1.287、小明身高175cm、質(zhì)量65kg．針對(duì)他的身體條件，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是A．他的腳長(zhǎng)約30cmB．他的正常步幅約為2m(步幅，走路時(shí)，兩腳尖之間的距離)C．他的“1柞”約為40cm(柞：念zhǎ，張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)D．他的“1庹”約為3m(庹：念tuǒ，兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離)8、描述宇宙天體間的距離，最常用的單位是：A．年;

B．光年;

C．納米;

D．千米.9、有關(guān)誤差的下列說法中，正確的是A.誤差只能減小，而不能消除

B.測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差C.測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差D.測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的10、某技師用一把刻度均勻的米尺量得一工件的長(zhǎng)度為980.0mm，后來經(jīng)過精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)此米尺上所標(biāo)出的1m實(shí)際為1002.0mm，則該工件的真實(shí)長(zhǎng)度最接近于(

)。A．1002.0mm

B．1000mmC．982.0mm

D．978.0mm第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖7所示，是小明同學(xué)測(cè)量一小段鉛筆的長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)。他所用的刻度尺分度值為__________，他分別從A、B兩個(gè)角度來讀數(shù)，你認(rèn)為這段鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)是_______cm。2、宇宙中各星體之間的距離通常是用"光年"為單位的.光在一年內(nèi)走的距離叫光年.那么1光年等于________km；組成物質(zhì)的分子的直徑可用"納米"為單位，1nm=10-9m，一個(gè)分子的直徑約10-10m，等于________nm.3、一個(gè)輪子的半徑為25厘米，繞學(xué)校跑道滾一周，輪子轉(zhuǎn)了255轉(zhuǎn)，校道的周長(zhǎng)是_________米。4、造成測(cè)量誤差的原因是多方面的，要減小測(cè)量的誤差必須從多方面考慮。但在一般測(cè)量中，減小誤差的常用方法是

。5、把一根刻度尺均勻但不準(zhǔn)確的直尺跟標(biāo)準(zhǔn)直尺進(jìn)行比較，當(dāng)兩尺零刻度線對(duì)齊時(shí)，不準(zhǔn)確尺的30.00cm刻度線正好與標(biāo)準(zhǔn)尺的29.50cm刻度線平齊，由上面讀數(shù)可知標(biāo)準(zhǔn)尺的分度值是

。若用不準(zhǔn)確的直尺測(cè)得筆盒的長(zhǎng)度為15cm，則用標(biāo)準(zhǔn)尺測(cè)得筆盒的長(zhǎng)度為

cm。6、如圖，被測(cè)物體的長(zhǎng)度在

mm到

mm之間。按精確測(cè)量的讀數(shù)要求，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是

。7、給下面的數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）人手臂的長(zhǎng)度大約為6.5_________；

（2）萬里長(zhǎng)城長(zhǎng)度約6.7×109________。（3）假設(shè)氫原子為一球體，其半徑約為0.0528nm，合__________m8、讀出如圖所示物體的長(zhǎng)度為________cm；天平游碼標(biāo)尺的讀數(shù)為_________g.9、用圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這把刻度尺的分度值是_______，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_________。10、在測(cè)量中，

值與

值之間的差異稱為誤差。我們通常采用

的方法來減小誤差。三、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、下圖中物體的長(zhǎng)度是________cm；2、怎樣從一張比例尺為1：600萬的中國(guó)地圖上估算出京廣線（北京﹣﹣廣州）實(shí)際鐵路的長(zhǎng)度，寫出所需器材及主要步驟．3、有一個(gè)量程為1m的卷尺，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一套簡(jiǎn)單的方法測(cè)出你家到學(xué)校的路程，寫出必要的方法、步驟，并將路程表達(dá)出來。4、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對(duì)齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對(duì)齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測(cè)量直線的長(zhǎng)度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對(duì)準(zhǔn)直線的起點(diǎn)?，F(xiàn)在請(qǐng)回答下列幾個(gè)問題：①15cm的刻度線不再對(duì)齊說明了：________；②不同的人測(cè)量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說明了：_______。③通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些？5、有一段40cm長(zhǎng)的細(xì)銅絲，你能想辦法用刻度尺測(cè)出它的直徑嗎？寫出所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟.器材：_______________________________________實(shí)驗(yàn)步驟：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：A3、答案：A4、答案：B5、答案：D6、答案：C7、答案：A8、答案：B9、答案：A10、答案：D二、填空題1、答案：1mm

5.202、答案：9.46×1012

0.13、答案：400（約）4、答案：多次測(cè)量求平均值5、答案：1mm

14.756、答案：31，32，31.57、答案：（1）dm（2）mm（3）5.28×10-11

8、答案：2.45(2.44、2.46均可)；9、答案：1mm；30．0mm10、答案：測(cè)量，真實(shí)，多次測(cè)量求平均值三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：1.45cm2、答案：解：已知比例尺=圖上距離：實(shí)際距離，則需測(cè)京廣線的圖上距離，則選擇細(xì)線、刻度尺；步驟：用細(xì)線和地圖上的鐵路相重合，作下記號(hào)，然后將線拉直，用刻度尺量出線段的長(zhǎng)，再利用地圖上的