蘇科版八年級物理下冊《力與運動》定向練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列關(guān)于慣性說法正確的是（）A．靜止在草坪上的足球沒有慣性B．高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大C．運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用D．殲擊機戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性增強戰(zhàn)斗機的靈活性2、下列事例中，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A．人坐沙發(fā)上，沙發(fā)凹陷 B．水平拋出的皮球成一條弧線落回地面C．用力拉弓弦，把弓拉彎 D．跳傘員和降落傘一起勻速豎直下落3、如圖所示，甲乙兩船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，兩船向相反的方向運動。下列說法正確的是（）A．小明推甲船的力大于甲船對小明的的推力B．小明把另一只小船推開后，小船運動越來越慢，說明物體的運動需要力來維持C．兩船向相反的方向運動的速度相同D．甲船運動狀態(tài)比乙船容易被改變4、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。下列判斷正確的是（）A．，物體所受推力小于摩擦力B．，物體所受摩擦力大小為3NC．，物體所受推力與重力是一對平衡力D．，物體所受摩擦力大小為2N5、下列現(xiàn)象中物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A．自由下落的雨滴B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船C．減速進站的列車D．勻速直線下降的“祝融號”火星探測車6、如圖所示，把彈簧一端固定在墻上，小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，小麗感覺越吃力；松手后，彈簧恢復原來形狀這說明（）A．力不可以使物體的形狀改變B．力的作用是相互的C．彈簧發(fā)生了塑性形變D．手對彈簧施力時，手受到向右的彈力7、體育運動中涉及到了許多物理知識，下列說法不正確的是（）A．籃球投籃出手后如果外力全部消失，將會做勻速直線運動B．踢出去的足球最終會停下來，是因為受到摩擦阻力的作用C．多次用力墊起排球，手臂感到疼是因為力的作用是相互的D．射箭時，箭離開弓弦后由于受到慣性作用仍繼續(xù)向前飛行8、如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細線AB連接于A點后懸掛于豎直墻壁的B點，鐵球靜止于墻面。關(guān)于鐵球受力的說法，正確的是（）A．細線AB拉鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡B．鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對鐵球的支持力為相互作用力D．鐵球的重力與它對墻壁的壓力為相互作用力9、如圖小車連桿頂端用細線懸掛一小球M，小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運動，在忽略空氣阻力時，小球M的情景是圖中的（）A． B．C． D．10、某地中考體育測試項目中，小徐同學拋出的實心球在空中運動的軌跡如圖所示。忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．拋出后在空中飛行，是因為受推力的作用B．拋出后繼續(xù)向前，是因為實心球具有慣性的作用C．運動到最高點時速度為0，受平衡力的作用D．拋出后空中飛行過程中運動狀態(tài)不斷改變，因為受重力的作用第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、汽車在向右行駛過程中突然______（選填“加速”或“減速”），小球突然向右擺動，小球共受到______個力的作用（忽略空氣阻力）。2、兩個力的作用效果可以由一個力______。一人在車前用200N水平向左的力拉車，另一人在車后用100N水平向左的力推車，使小車沿直線勻速前進。一個力氣大的人用大小為______的力推車也能獲得同樣的效果，此時小車所受合力為______。3、科學家做出了很多的貢獻，其中___________建立了著名的運動定律，我們還應該學習科學家的研究方法，他們科學探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問題、___________/制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。4、如圖所示，小明跳箱時，用力蹬踏板，踏板“送”小明向前沖，這說明力的作用是______的；手用力按跳箱時，跳箱表面發(fā)生凹陷，說明力使物體發(fā)生______；小明最終受到______作用落到地面。以跳箱為參照物，小明是______的。5、如圖所示，是學生很喜歡的一種運動﹣﹣溜旱冰。旱冰鞋下面的輪子可以減小______，從而使人更輕松的運動。想“剎車”停下來時，由于人具有______，還會向前滑動一段距離。6、如下圖是一小球在桌面上從A點沿直線，水平向右運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F運動的過程中，運動狀態(tài)__（選填“沒有改變”或“發(fā)生改變”），一定受力____（選填“平衡”或“不平衡”）。若小球在運動過程中受到水平向右的拉力為20牛，水平向左的摩擦力為5牛，小球在水平方向上受到的合力為__牛，方向__。將小球受到的水平向右的拉力增大為25牛，小球在水平方向上受到的合力為__牛。7、吊車以1m/s的速度將1×104N的重物勻速向上提起，這時鋼索對重物的拉力大小是__________N；若吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力___________（填“變小”、“變大”或“不變”）。8、在一些由于汽車追尾造成的交通事故現(xiàn)場，交警發(fā)現(xiàn)了后車留下的緊急剎車痕跡，但還是會追尾，這是因為汽車具有_______。雖然是后面的車撞上了前面的車，但后面的車也會發(fā)生破損，這是因為_________。9、如圖，放手后紙片不能保持靜止，這樣操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)時受到的兩個力______。10、大光踢足球時，看到球朝本隊球門飛來，他迎上去一腳踢回，瞬間感覺腳趾很痛。這說明物體間力的作用是_____________的；但球被他擋了回去，說明力能改變物體的_____________。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、某人騎電動自行車在平直的公路上行駛，在比較短的20s時間內(nèi)可以看成是在做勻速直線運動，人和電動自行車的總質(zhì)量為100kg，電動機的牽引力為30N。在此段時間內(nèi)，求：(1)電動自行車受到的阻力大?。?2)人和電動自行車整體所受的重力大小。（g取10N/kg）2、如圖所示，容器內(nèi)裝有足量的水，現(xiàn)通過定滑輪用彈簧測力計拉正方體木塊，使它全部浸沒在水中。已知木塊的體積為1×10-3m3,彈簧測力計的示數(shù)為4N，不計繩重、摩擦，（g取10N/kg），求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的質(zhì)量。3、一座橋限重標志牌如圖所示。問：(1)一輛質(zhì)量為5t的貨車，要安全通過橋，所能裝載的貨物不能超過多少N？(2)另一輛裝有貨物的貨車受到的總重力是1.2×105N，當它在水平路面上行駛時，它受到的阻力是車總重的0.05倍，則它受到的摩擦力是多少N？4、一場大雪造成很多房屋倒塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀兀襾砥鞑倪M行了測量：①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N；②將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重如圖1所示；③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1N。求：（1）杯中水的質(zhì)量為多少kg？（2）雪的樣品密度是多少？（g＝10N/kg）（3）若屋頂面積為100m2，雪的厚度為30cm，則屋頂雪的總重力是多少N？（g＝10N/kg）（4）小明還想研究雪下落時的運動情況，他回想到了上學期做的紙錐下落實驗。小明查閱資料了解到，物體下落過程中會受到空氣阻力的作用，阻力f的大小與物體的迎風面積S和速度v的二次方成正比，公式為f＝kSv2（k為比例常數(shù)）?，F(xiàn)用一張半徑為R、面密度為ρ（厚度和質(zhì)量分布均勻的物體，其質(zhì)量與面積之比稱為面密度）的圓紙片，按圖甲所示將圓紙片裁剪成圓心角為n°的扇形，然后做成如圖乙所示的紙錐，紙錐的底面積為S0（即為紙錐的迎風面積），讓紙錐從足夠高處靜止下落。已知紙錐在整個豎直下落過程中是先加速后勻速運動。求：紙錐下落過程中紙錐能達到的最大速度為v是多大（用字母表示，直接寫答案）5、“玉兔號”是中國首輛月球車，2013年12月2日中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將嫦娥三號探測器送入軌道，質(zhì)量是140千克“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面，物體在月球上也會受到重力（月球重力），大小相當于地球上重力的，登月前，在水平地面上進行了測試。已知月球車在勻速直線行駛的過程中，受到地面的摩擦阻力為車重的0.2倍。求：（g取10N/kg，結(jié)果保留整數(shù)）（1）在月球上“玉兔號”月球車受到的重力是多少？（2）在地球上測試時“玉兔號”月球車受到的牽引力是多大？-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A．一切物體在任何情況下都有慣性，因此靜止在草坪上的足球有慣性，故A錯誤；B．物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，不是速度越大慣性越大，故B錯誤；C．賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，而不是受到慣性作用，故C錯誤；D．慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，因此殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活，故D正確。故選D。2、B【詳解】A．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹陷，是力改變了物體的形狀，故A不符合題意；B．水平拋出的皮球成一條弧線落回地面，球的運動速度和方向都發(fā)生了變化，運動狀態(tài)改變，故B符合題意；C．用力拉弓弦，把弓拉彎，是力改變了物體的形狀，故C不符合題意；D．跳傘員和降落傘一起勻速豎直下落，做的是勻速直線運動，運動狀態(tài)不變，故D不符合題意。故選B。3、D【詳解】A．物體間力的作用是相互的，小明把另一只小船推開，小明推船的力與船對他的作用力是一對相互作用力，大小相等，故A錯誤；B．小明把另一只小船推開后，小船由于受到水的阻力作用，運動越來越慢，阻力改變了小船的運動狀態(tài)，物體的運動不需要力來維持，故B錯誤；C．甲、乙兩船完全相同，小明坐在乙船上，此時乙船的質(zhì)量大于甲船的質(zhì)量，所以乙船以小于甲船的速度，與甲船度向相反的方向運動，故C錯誤；D．因為甲船的質(zhì)量小于乙船的質(zhì)量，甲的慣性小，所以甲船運動狀態(tài)比乙船容易被改變，故D正確。故選D。4、D【詳解】A．由v-t圖象可知，，物體處于靜止狀態(tài)，水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B．由v-t圖象可知，時，物體做勻速直線運動，由F-t圖像可知，此時推力為2N，由于物體處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，則滑動摩擦力為2N；滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)，內(nèi)物體做加速運動，滑動摩擦力為2N，故B錯誤；C．，物體所受推力與重力不在同一直線上，不是一對平衡力；故C錯誤；D．由v-t圖象可知，，物體做減速運動，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，所受摩擦力大小為2N，故D正確。故選D。5、D【詳解】A．自由下落的雨滴，速度越來越大，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故A不符合題意；B．環(huán)繞地球勻速飛行的神舟飛船，速度方向發(fā)生改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B不符合題意；C．減速進站的列車，速度變小，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D．勻速直線下降的“祝融號”火星探測車，速度大小和方向不變，運動狀態(tài)沒有改變，故D符合題意。故選D。6、B【詳解】A．小麗用手給彈簧另一端施加水平向右的力，在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，說明力可以改變物體的形狀，故A不符合題意；B．在彈性限度內(nèi)，彈簧拉伸越長，小麗感覺越吃力，說明手對彈簧施加力的同時，彈簧對手施加反作用力，說明力的作用是相互的，故B符合題意；C．彈簧形變后能夠恢復原狀，稱為彈性形變，故C不符合題意；D．手對彈簧施力時，手受到向左的彈力，故D不符合題意。故選B。7、D【詳解】A．由牛頓第一定律知：籃球投籃出手后如果外力全部消失，將會做勻速直線運動，故A正確，不符合題意；B．摩擦力是阻礙物體運動的力，足球最終停下來就是因為受到了地面摩擦力的作用，故B正確，不符合題意；C．多次用力墊起排球，手臂感到疼，這是因為手臂對排球施加了力的作用，同時排球?qū)κ直垡灿幸粋€力的作用，說明了物體間力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；D．射箭時，箭離開弓弦后由于慣性仍繼續(xù)向前飛行，但慣性是物體的一種性質(zhì)，不能說“受到慣性作用”，故D錯誤，符合題意。故選D。8、C【詳解】A．細線AB拉鐵球的力與鐵球的重力不在一條直線上，所以二力不平衡，故A錯誤；B．鐵球與墻壁間沒有相對運動，也沒有相對運動的趨勢，沒有受到摩擦力。故B錯誤；C．鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對鐵球的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，為相互作用力，故C正確；D．鐵球的重力是鐵球與地球之間作用力；它對墻壁的壓力是鐵球與墻壁之間的作用力，它們不是相互作用力。故D錯誤。故選C。9、B【詳解】小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運動，M處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，忽略空氣阻力，即拉力與重力是一對平衡力，其方向相反，由于重力方向豎直向下，故M應在豎直位置平衡。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10、D【詳解】A．被拋出的實心球不再受到手的推力作用，實心球繼續(xù)向前運動，是因為實心球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．拋出后繼續(xù)向前，是因為實心球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯誤；C．實心球運動到最高點時，具有向前運動的速度，速度不為零；此時只球受重力作用，受非平衡力的作用，故C錯誤；D．拋出后空中飛行過程中運動狀態(tài)不斷改變，是因為受重力的作用，是重力改變了它的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。二、填空題1、減速兩##二##2【解析】【分析】【詳解】[1]汽車向右勻速運動時，小球與小車相對靜止，小球上方懸線應在豎直方向，當汽車減速運動時，車的運動速度變慢，但小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，故小球上方懸線向右傾斜。[2]小球受豎直向下的重力、沿繩斜向左上方的拉力兩個力的作用。2、等效替代300N0【解析】【詳解】[1]作用在物體上的幾個力共同作用時產(chǎn)生效果如果與某一個力F的效果相同，那么這個力F就叫做幾個力的合力，用一個力來表示這個幾個力的效果，屬于等效替代法。[2][3]根據(jù)的同一直線上的力的合成規(guī)律，這兩個力都是向左的，其作用效果等效的力為由于物體做勻速直線運動，即處于平衡狀態(tài)，所以其合力為0。3、牛頓猜想與假設(shè)【解析】【詳解】[1]牛頓在力學中的貢獻非常大，建立了著名的運動三定律。[2]科學探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。4、相互形變重力運動【解析】【詳解】[1]小明對蹬踏板施加力，蹬踏板也反過來對小明施加力，說明力的作用是相互的。[2]用力按跳箱，在力的作用下，跳箱表面發(fā)生變形，說明力可以改變物體的形狀。[3]地球上的物體都受到重力的作用，因此在重力的作用下，最終跳起的小明會從空中落到地面。[4]小明與跳箱之間的位置是發(fā)生變化的，故以跳箱為參照物，小明是運動的。5、摩擦慣性【解析】【詳解】[1]旱冰鞋下面的輪子用滾動代替滑動摩擦，從而減小摩擦。[2]想“剎車”停下來時，人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，所以還會向前滑動一段距離。6、發(fā)生改變不平衡15水平向右20【解析】【詳解】[1]由照片知道，小球在相等時間內(nèi)的路程不相等，越來越大，所以小球做變速直線運動，即運動狀態(tài)發(fā)生了改變。[2]由于運動狀態(tài)發(fā)生改變，由牛頓第一定律知道，受到的不是平衡力。[3][4]由于小球受到水平向右的拉力為20牛，水平向左的摩擦力為5牛，故小球在水平方向上受到的合力大小方向與拉力方向一致，水平向右。[5]將小球受到的水平向右的拉力增大為時25牛，由于其他因素未變，則滑動摩擦力大小不變，故小球在水平方向上受到的合力7、1×104不變【解析】【詳解】[1]被吊車吊著的重物，受豎直向上的拉力F，豎直向下的重力G作用；重物靜止或勻速上升或勻速下降，都處于平衡狀態(tài)，所以鋼索對重物的拉力F與重力G是一對平衡力，由平衡條件得：F與G是一對平衡力，大小相等，方向相反。所以鋼索對重物的拉力為F=G=1×104N[2]吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降，處于平衡狀態(tài)，所以鋼索對重物的拉力F與重力G是一對平衡力，重力大小不變，故鋼索對重物的拉力不變。8、慣性力的作用是相互的【解析】【詳解】[1]汽車剎車后由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，不能夠馬上停下來。[2]力可以改變物體的形狀，后面的車發(fā)生破損是因為前車施加了一個力的作用，這說明力的作用是相互的。9、是否作用在同一直線上【解析】【詳解】由圖可知，放手后紙片不能保持靜止，因為作用在紙片上的兩個力不在同一直線上，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上。10、相互運動狀態(tài)【解析】【分析】【詳解】[1]球朝本隊球門飛來，他迎上去一腳踢回，他給球一個作用力，同時，球也給他的腳一個反作用力，瞬間感覺腳趾很痛，這說明物體間力的作用是相互的。[2]物體速度大小發(fā)生變化或運動方向改變都叫運動狀態(tài)的改變，球被他擋了回去，球運動的方向改變了，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。三、計算題1、(1)30N；(2)1000N【詳解】解：(1)由題意知電動自行車做勻速直線運動，說明電動自行車在水平方向上受到的阻力和牽引力是一對平衡力，大小相等。因為電動機的牽引力30N，所以電動自行車受到的阻力為30N。(2)人和電動自行車整體所受的重力為答：(1)電動自行車受到的阻力為30N；(2)人和電動自行車整體所受的重力為。2、(1)10N(2)0.6kg【解析】【詳解】（1）．木塊浸沒，受到的浮力為：；（2）．定滑輪不省力，也不費力，只改變力的方向，