人教版八年級上冊物理《機械運動》專題訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛，人在橋上走，橋流水不流?！逼渲小皹蛄魉涣鳌敝鋺斫獬善溥x擇的參照物是（

）。A水

B橋

C人

D地面2、在配窗玻璃時，需要測量玻璃的長度，測量需要達到的準確程度是（）A、厘米B、毫米C、分米D、米3、位于濟南市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色．分析這一過程，下列說法正確的是（

）A．以地面為參照物，乘客是靜止的

B．以電梯為參照物，乘客是靜止的C．以地面為參照物，電梯是靜止的

D．以乘客為參照物，地面是靜止的4、某汽車在平直的道路上做直線運動。若從綠燈亮起開始記時，汽車由靜止開始加速，達到某一速度后勻速行駛，遇到下一個路口紅燈亮起，開始剎車減速，直到停止。則在此運動過程中，下列圖象可表示汽車運動的速度（v）與時間（t）關系的是：5、臨沂是一座歷史文化名城，今天的臨沂更是美麗壯觀。位于臨沂市中心處的某大酒店建有觀光電梯，乘客在豎直上下的過程中便可欣賞到臨沂城的美麗景色。在這一過程中，下列說法正確的是A．以電梯內的某一乘客為參照物，其他乘客是運動的。B．以電梯為參照物．所有乘客都是運動的。C．以地面上的樹為參照物，乘客是運動的。D．以路上行駛的汽車為參照物，乘客是靜止的。6、如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是（

）A.

以木塊為參照物，小車是靜止的

B.

小車通過整個斜面做的是勻速直線運動

C.

小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等

D.

小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度7、下列速度中，指平均速度的是（

）A.

雨滴落地時的速度

B.

動車從武漢到襄陽的速度C.

子彈射出槍口時的速度

D.

跳水運動員起跳后，到達最高點的速度8、甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，圖4中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是

9、小明身高175cm、質量65kg．針對他的身體條件，下列估測最接近實際的是A．他的體積約為65dm3B．他的正常步幅約為2m(步幅，走路時，兩腳尖之間的距離)C．他的“1柞”約為40cm(柞：念zhǎ，張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)D．他的“1庹”約為3m(庹：念tuǒ，兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離)10、車站上，坐在火車里的乘客從窗口發(fā)現有兩列火車沿相反的方向運動，由此得出的下列判斷中錯誤的是：A．乘客坐的火車和看到的兩列火車中一定有兩列在沿相反方向運動B．乘客坐的火車可能在運動C．三列火車可能沿同一方向運動D．三列火車中可能有一列是靜止的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、小強在馬路邊上拍街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示。如果以轎車為參照物，卡車是向

運動的，如果以騎自行車的人為參照物，卡車是向

運動的。

(填“左”或“右”)可見，如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結論一般也不一樣，這就是

。2、把一根刻度尺均勻但不準確的直尺跟標準直尺進行比較，當兩尺零刻度線對齊時，不準確尺的30.00cm刻度線正好與標準尺的29.50cm刻度線平齊，由上面讀數可知標準尺的分度值是

。若用不準確的直尺測得筆盒的長度為15cm，則用標準尺測得筆盒的長度為

cm。3、常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖(a)所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.02秒的不同位置。做勻速直線運動的是________球；在底片記錄的時間內，________球運動快，(b)圖中的圖象描述的是________球的運動。4、測量小車運動的平均速度需要的測量工具有

、

．計算平均速度用的公式是

．如圖所示得是測平均速度時的某次實驗過程．圖中秒表的設置是“時：分：秒”，甲、乙、丙分別對應了小車在起點、路程中點、終點位置的時間．小車通過全過程的平均速度時

，s1的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度是

．5、小明和小華進行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5m到達終點，若小明將起點向后遠離原起點5m，小華仍在起點處與小明同時起跑，他們仍按原來的平均速度奔跑，則__________；若讓小華先跑出5m后，小明再從起點處起跑，他們仍按原來的平均速度奔跑，則___________．(選填“小明先到終點”、“小華先到終點”或“兩人同時到達終點”)6、一汽車在九江至南昌高速公路上行駛,汽車的速度表指針在數字100附近左右擺動,表的下部有"km/h"字樣。以這樣的速度,車在遇到"距南昌120km"的路牌到遇到路牌"距南昌40km"之間需要________分種。7、如圖所示的刻度尺，量程是

，分度值是

。8、在如圖所示的漫畫中，黑、白兩個蝸牛在進行爬行比賽，它們同時從起點O出發(fā)，終點為A。請仔細觀察并歸納結論。（1）觀察（b）圖中兩個蝸牛講的話可知：___________________________________。（2）分析比較（a）、（b）、（c）三圖可知：_________________________________。9、在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是

（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為

m/s．10、一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經過如上圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是7h；當車經過B處時，他又看了一下手表，時問是7h48min，則小汽車在A、B之間的平均速度是_______________km／h。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、在現代交通中，高速列車已成為現實，為了不影響高速列車的運行，有人設想，若能使高速列車在進出站時既不停車、又能上下乘客，豈不更好?你能進行這樣的設計嗎?若能設計，請說明理由.四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、小紅隨爸爸、媽媽旅游回來，在廣佛公路的一個十字路口，看到如圖甲所示的標志牌。小紅看到汽車上的“邁表”――速度計的示數如圖乙所示。如果汽車保持這個速度還要多少時間才能到達市區(qū)?

2、如果一架飛機飛完1000公里路程需要5小時,若要求4小時內飛完這段路程,必須提高速度,問每小時要增加多少公里?五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是

刻度尺，其分度值是

，該物體的長度為

cm；2、在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）.圖中AB段的路程SAB=

cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=

cm/s。（2）.測量小車從A點出發(fā)到達B點所花費的時間，如果過了B點才停止計時，所測AB段的平均速度VAB會偏

。（3）.實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較

（填“大”或“小”）．（4）.為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C

點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？

，理由是：

。3、在“測量紙錐下落的速度”實驗中，小華用兩個等大的圓紙片，做成兩個錐角不等的紙錐，如圖甲所示．（1）.實驗要測量的物理量有下落的高度和

．（2）.實驗時想紙錐下落慢點，最好選擇圖甲中的

（選填“大”或“小”）紙錐進行測量．（3）.頻閃攝影是研究變速運動常用的手段．頻閃儀每隔一定時間發(fā)出一次短暫的閃光，照亮運動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置．圖乙是紙錐豎直下落的頻閃照片，頻閃儀每隔0.1s閃光一次．紙錐從A到B過程的平均速度為vAB，從B到C過程的平均速度為vBC，則vAB：vBC=

．-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：A3、答案：B4、答案：C5、答案：C6、答案：D7、答案：B8、答案：D9、答案：A10、答案：A二、填空題1、答案：右

左

運動和靜止的相對性2、答案：1mm

14.753、答案：甲；乙；甲4、答案：秒表；刻度尺；v=s5、答案：小明先到終點

兩人同時到達終點

6、答案：487、答案：5cm，1cm

8、答案：（1）物體的運動和靜止是相對的；（2）物體運動的路程相同,所以時間越短速度越快.9、答案：先變大后不變；0.1610、答案：100三、簡答題1、答案：略四、計算題1、答案：解：由圖甲知：汽車到廣州市區(qū)的距離為40km

由圖乙知：汽車行駛的速度為50km／h根據公式v=s／